O documento fornece instruções para um teste de inglês do 2o ano. Ele inclui tarefas como ligar palavras a figuras, marcar opções corretas, associar nomes de personagens a figuras e completar frases de cumprimento e despedida.
O Sr. Ano, um senhor muito velho com 12 filhos, construiu 4 casinhas para representar as estações do ano para que seus filhos morassem. Os filhos Janeiro, Fevereiro e Março moraram na casinha de Inverno. Abril, Maio e Junho moraram na casinha de Primavera. Julho, Agosto e Setembro moraram na casinha de Verão. E Outubro, Novembro e Dezembro moraram na casinha de Outono.
O Senhor Ano tem 12 filhos, os 12 meses do ano, que têm preferências diferentes pelas estações. Para resolver os desentendimentos, o Senhor Ano constrói quatro casas, uma para cada estação, e divide os meses entre elas de acordo com seus gostos: Inverno (Janeiro-Março), Primavera (Abril-Junho), Verão (Julho-Setembro) e Outono (Outubro-Dezembro). Assim, cria as Quatro Estações, onde os meses vivem harmonicamente.
Este documento discute os pronomes pessoais em inglês. Explica que eles substituem nomes para evitar repetição, e variam de acordo com a pessoa e número. Detalha os pronomes pessoais I, you, he, she, it, we e they e como são usados para se referir a pessoas e objetos.
Este documento fornece uma lista de cumprimentos comuns em inglês e português, como "bom dia", "boa tarde", "boa noite" e "adeus", e inclui um link para um vídeo no YouTube para ouvir exemplos desses cumprimentos em inglês.
O documento é uma lista de instruções para uma atividade escolar em que as crianças devem pintar figuras geométricas em cores específicas e escrever palavras em inglês correspondentes a números e itens listados.
Este documento fornece instruções para uma atividade de introdução de vocabulário em inglês ou espanhol para alunos do ensino fundamental. Os alunos receberão cartões com figuras ou objetos e terão que se apresentar usando a figura em seu cartão. Eles também completarão frases e traduzirão saudações comuns.
O documento contém exercícios sobre saudações em inglês, incluindo traduções de expressões como "Bom dia", respostas comuns a cumprimentos e a relação entre expressões como "Adeus" e "Good bye".
This document contains a test with vocabulary, reading comprehension, and matching questions in Portuguese and English. It provides instructions to answer in blue or black pen, and that more than one answer or erased answers will be invalidated. It contains 10 multiple choice questions testing vocabulary, reading comprehension of short texts, matching words in Portuguese and English, and writing numbers in English. The test is part of a bimestral English evaluation for 6th grade students.
O Sr. Ano, um senhor muito velho com 12 filhos, construiu 4 casinhas para representar as estações do ano para que seus filhos morassem. Os filhos Janeiro, Fevereiro e Março moraram na casinha de Inverno. Abril, Maio e Junho moraram na casinha de Primavera. Julho, Agosto e Setembro moraram na casinha de Verão. E Outubro, Novembro e Dezembro moraram na casinha de Outono.
O Senhor Ano tem 12 filhos, os 12 meses do ano, que têm preferências diferentes pelas estações. Para resolver os desentendimentos, o Senhor Ano constrói quatro casas, uma para cada estação, e divide os meses entre elas de acordo com seus gostos: Inverno (Janeiro-Março), Primavera (Abril-Junho), Verão (Julho-Setembro) e Outono (Outubro-Dezembro). Assim, cria as Quatro Estações, onde os meses vivem harmonicamente.
Este documento discute os pronomes pessoais em inglês. Explica que eles substituem nomes para evitar repetição, e variam de acordo com a pessoa e número. Detalha os pronomes pessoais I, you, he, she, it, we e they e como são usados para se referir a pessoas e objetos.
Este documento fornece uma lista de cumprimentos comuns em inglês e português, como "bom dia", "boa tarde", "boa noite" e "adeus", e inclui um link para um vídeo no YouTube para ouvir exemplos desses cumprimentos em inglês.
O documento é uma lista de instruções para uma atividade escolar em que as crianças devem pintar figuras geométricas em cores específicas e escrever palavras em inglês correspondentes a números e itens listados.
Este documento fornece instruções para uma atividade de introdução de vocabulário em inglês ou espanhol para alunos do ensino fundamental. Os alunos receberão cartões com figuras ou objetos e terão que se apresentar usando a figura em seu cartão. Eles também completarão frases e traduzirão saudações comuns.
O documento contém exercícios sobre saudações em inglês, incluindo traduções de expressões como "Bom dia", respostas comuns a cumprimentos e a relação entre expressões como "Adeus" e "Good bye".
This document contains a test with vocabulary, reading comprehension, and matching questions in Portuguese and English. It provides instructions to answer in blue or black pen, and that more than one answer or erased answers will be invalidated. It contains 10 multiple choice questions testing vocabulary, reading comprehension of short texts, matching words in Portuguese and English, and writing numbers in English. The test is part of a bimestral English evaluation for 6th grade students.
As três dinâmicas propõem exercícios orais de memorização de vocabulário em inglês: nomes de animais, objetos e partes do corpo, respectivamente, usando técnicas como escrita, identificação visual e ação física.
O documento descreve uma dinâmica para o primeiro dia de aula chamada "Quem sou eu?", na qual os alunos recebem cartões com figuras e devem adivinhar uns dos outros dizendo "Eu sou Fulano e sou uma bola". A dinâmica ajuda os alunos a aprenderem os nomes uns dos outros e também pode ser usada para revisar vocabulário básico.
1. Rick and Alice are in the 6th grade and are 10 and 11 years old respectively. Rick thought it was a good idea when Alice suggested they study together for tests.
2. Frank is the director and he is Spanish.
3. The document appears to be an English test containing reading comprehension, vocabulary, and grammar questions about a dialogue between Rick and Alice.
This document appears to be an English exam for a student in an adult education program in Brazil. It contains 6 multiple choice questions testing the student's knowledge of English grammar concepts like contractions, pronouns, verb tenses and vocabulary. The questions cover topics like completing sentences with contractions, filling in sentences with pronouns like I/you/he/she, matching animals to their English names and completing a crossword with English expressions. It provides the student's name, class, series and number of correct answers out of 36 total questions.
There are three sentences describing how the word "there" plus the verb "to be" is used to indicate the existence of people, situations, and objects in English, similar to how "haver" or "ter" indicates existence in Portuguese. Examples are provided transforming affirmative sentences using "there is/are" into interrogative and negative forms. The document also provides information about the seasons of the year in the Northern Hemisphere and asks students to match the seasons with pictures.
Aulas de Inglês, criativas, divertidasMaria Vieira
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo falso. A proposta precisa ser aprovada pelos Estados membros e pelo Parlamento Europeu antes de entrar em vigor.
Este documento fornece instruções para exercícios de alfabeto e vocabulário em inglês. Inclui atividades como associar sons de letras a palavras, completar uma cruzadinha e frases com palavras-chave, e transformar frases para formas curtas.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
As três dinâmicas propõem exercícios orais de memorização de vocabulário em inglês: nomes de animais, objetos e partes do corpo, respectivamente, usando técnicas como escrita, identificação visual e ação física.
O documento descreve uma dinâmica para o primeiro dia de aula chamada "Quem sou eu?", na qual os alunos recebem cartões com figuras e devem adivinhar uns dos outros dizendo "Eu sou Fulano e sou uma bola". A dinâmica ajuda os alunos a aprenderem os nomes uns dos outros e também pode ser usada para revisar vocabulário básico.
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2. Frank is the director and he is Spanish.
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There are three sentences describing how the word "there" plus the verb "to be" is used to indicate the existence of people, situations, and objects in English, similar to how "haver" or "ter" indicates existence in Portuguese. Examples are provided transforming affirmative sentences using "there is/are" into interrogative and negative forms. The document also provides information about the seasons of the year in the Northern Hemisphere and asks students to match the seasons with pictures.
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Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Aula 2
1. 2º ano
Inglês Av. Trimestral
1- Ligar corretamente as palavras às figuras.
a-
HELLO
BYE
2- Check
3- Circle
2. 4- Ler os nomes dos personagens dentro do quadro e escrever corretamente ao lado de cada figura.
Woolly - Ray - Jenny - Mr. Frog
5- Ligar .
Bye, Jenny! I’m fine, thank you. Hi, Ray! Bye, Mr. Frog. Good morning. How are you? Hi, Woolly!