OBJETIVOS DA AULA
CONTEXTO
SOCIAL
Compreendero que é contexto social;
Refletir sobre a relação entre indivíduo e sociedade;
Identificar como o meio em que vivemos influencia nossa forma de
pensar e agir;
Introduzir o conceito de cidadania e direitos sociais.
CONTEXTO SOCIAL
Quando falamosem contexto social, estamos falando do lugar
onde a gente vive, das pessoas ao nosso redor, da nossa história,
da cultura, da política e da economia que nos cercam. Tudo isso
nos influencia: o jeito que pensamos, trabalhamos, falamos e até
sonhamos.
5.
CIDADANIA
Cidadania - éo conjunto de direitos e deveres que um indivíduo possui como
membro de uma comunidade política, geralmente um país. É a condição de
pertencer a um Estado e, como tal, ter direitos e responsabilidades perante ele e a
sociedade.
Em resumo, cidadania envolve:
Direitos: São as garantias individuais e coletivas que o cidadão tem, como o direito à
vida, liberdade, igualdade, propriedade, educação, saúde, entre outros.
Deveres: São as obrigações que o cidadão tem para com a sociedade e o Estado,
como respeitar as leis, pagar impostos, proteger o meio ambiente, entre outros.
Participação: É o direito e a responsabilidade de participar ativamente da vida política
e social da comunidade, seja através do voto, do debate público, ou de outras formas
de organização.
6.
ASPECTOS QUE INFLUENCIAM
FamíliaComo influencia nossas decisões?
→
Comunidade O que temos ou falta no nosso bairro?
→
Trabalho As condições são boas? Há oportunidades?
→
Acesso a direitos Temos acesso à saúde? à escola? ao
→
transporte?
ATIVIDADE EM GRUPO
Osgrupos devem:
- Realizar a leitura e interpretação da atividade;
- Produzir uma apresentação oral (seminário) para os colegas;
- Relacionar com os temas abordados anteriormente: contexto
social, cidadania, arte como forma de expressão social.
