Atividades de Páscoa para Pré-Escolar e 1o Ciclo

Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino básico
ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO E DE APOIO À FAMÍLIA (AAAF)
COMPONENTE DE APOIO À FAMÍLIA (CAF)

Ao planear, o professor precisa conhecer o que
planeia (conhecer os conteúdos e o seu grupo), precisa
ter a certeza de como serão arrumadas as carteiras na
sala, quais as propostas que serão oferecidas, os
materiais disponíveis; prever o tempo para discussão e
realização da tarefa.
Isto traduz uma acção organizada, que está longe
de ser entendida como uma acção estática; mas sim,
como uma possibilidade de constante reflexão para
novos planeamentos.

Dentro de tudo o que falamos, planear deixa
de ser um ato solitário, passando a ser um ato
coletivo, que deve levar em conta não só as metas
educacionais como a autonomia de cada
professor e o trabalho cooperativo entre seus
pares.
Qualquer planeamento precisa envolver a
participação do grupo de professores e da equipe
técnica da escola, promovendo-se momentos de
encontro, onde será discutida a seleção de
recursos, considerando-se aqueles existentes na
comunidade e na própria escola.

“A acção improvisada é produtiva, aprendo com ela, aprofundo meu
planejamento. O desafio, portanto, é viver o planejamento sem deixar de
correr o risco de possíveis improvisações. A improvisação, desse modo, faz
parte do planejamento, mas não é planejamento. Neste sentido, o professor
trabalha sua flexibilidade planejando.”
(Madalena Freire)

Equipa Pedagógica
Professores:
 Bruna - 1º ciclo;
 Rosana - 1º ciclo;
 Manuela - pré;
 José Mário - pré e 1º ciclo.
Auxiliares:
 Filipa – pré ;
 Francisca – 1º ciclo;
 Eduarda – 1º ciclo;
 Sr. Maia – apoio, a ambas as valências.

“O planeamento é um processo ininterrupto, processual,
organizador da conquista prazerem dos nossos desejos onde o esforço,
a perseverança, a disciplina são armas de luta quotidiana para a
mudança pedagógica.”
(Madalena Freire)

Estratégias
 Privilegiar-se-á a utilização dos espaços:
- exterior: desenvolvimento de jogos e brincadeiras
e fundamental na mudança de espaço físico para
que as crianças não estejam confinadas à sala de
aula;
- interior : desenvolvimento de atividades de acordo
com as áreas de expressão;
( espaços comunitários, a biblioteca, o ginásio,
cantina e as salas de aula do bloco).

Plano de Atividades para a Interrupção Letiva da Páscoa

1º Ciclo do Ensino Básico
1º Semana
Segunda-feira dia 7 de abril
 9h às 10h30 - Grupo 1 e grupo 2 - Apresentação e discussão do projeto, (fazer os grupos da
magia e do zumba) – na biblioteca;
 11h às 12 – Grupo 1: Expressão Dramática, (trabalhar os textos da peça de teatro) - sala prof.
Francisco;
Grupo 2: Expressão Plástica, (flores para o Centro de Dia) - sala do atl;
 13h30 às 15h30 – Grupo para o Zumba (14h) – no ginásio;
Grupo para a Magia – sala prof. Francisco;
 16h às 17 - Grupo 2: Expressão Dramática, (trabalhar os textos da peça de teatro) - sala prof.
Francisco;
Grupo 1: Expressão Plástica, (flores para o centro de dia) - sala do atl;

Terça-feira dia 8 de Abril
 9h às 10h30 - Grupo 1 e grupo 2: Expressão Plástica, (acabar as flores para de tarde ir ao centro
de dia) – sala atl e sala prof. Francisco;
 11h às 12 – Grupo 1: Expressão Dramática, (ensaiar musica para cantar no centro de dia) - sala
atl;
Grupo 2: Expressão Plástica, (iniciar o guarda roupa para a peça de teatro) - sala
prof. Francisco;
 13h30 às 15h 30 - Grupo 1: Ida ao Centro de Dia, (a partir das 14h30);
Grupo 2: Ida às Termas;
 16h às 17h – Grupo 1: Expressão Plástica, (iniciar o guarda roupa para a peça de teatro) - sala
prof. Francisco;
Grupo 2: Expressão Dramática, (ensaiar música para cantar no centro de dia) -
sala atl;

Quarta-feira dia 9 de Abril
9h às 10h30 - Grupo 1: Atividade livre sobre a Páscoa;
Grupo 2:Atividade Física – Ginásio – Prof. José Mário;
11h às 12h - Grupo 1:Atividade Física – Ginásio – Prof. José Mário;
Grupo 2: Atividade livre sobre a Páscoa;
13h30 às 15h30 – Grupo 1: Ida à Policia;
Grupo 2: Ida ao Centro de Dia;
16h às 17h – Grupo 1: Expressão Plástica, (iniciar o guarda roupa para a peça de teatro)-
sala prof. Francisco;
Grupo 2: Expressão Dramática, (trabalhar os textos da peça de teatro) -

Quinta-feira dia 10 de abril
9h às 10h30 - Grupo 1: Magia – sala do atl;
Grupo 2: Ida à Policia;
11h às 12h - Grupo 1: Atividade Física;
Grupo 2: Atividade Física;
13h30 às 15h30 – Grupo 1: Ida às Termas;
16h às 17h – Grupo 1: Expressão Dramática, (trabalhar os textos da peça de teatro) -
Grupo 2: Expressão Plástica, (iniciar o guarda roupa para a peça de
teatro)- sala prof. Francisco;

Sexta-feira dia 11 de abril
9h às 10h30 - Grupo 1: T.p.c – sala prof. Francisco;
11h às 12h - Grupo 1: Atividade Física;
Grupo 2 - T.p.c – sala prof. Francisco;
13h30 às 15h30 – Grupo 1: Gincana – exterior;
Grupo 2: Jogos tradicionais de mesa – biblioteca;
16h às 17h – Grupo 1: Jogos tradicionais de mesa – biblioteca;
Grupo 2: Gincana – exterior;

2º Semana
9h às 10h30 - Grupo 1:Expressão Plástica, (iniciar a pintura no cenário)– ginásio;
Grupo 2: Expressão Dramática, (trabalhar os textos da peça de teatro) - sala
prof. Francisco;
11h às 12 – Grupo 1: Expressão Dramática, (trabalhar os textos da peça de teatro) - sala prof.
Francisco;
Grupo 2:Expressão Plástica, (iniciar a pintura no cenário) – ginásio;
13h30 às 15h30 – Grupo para o Zumba (14h)– ginásio;
Grupo para a Magia – sala prof. Francisco;
16h às 17 – Grupo para t.p.c– sala prof. Francisco;
Grupo para Atividades Física;

Terça-feira dia 15 de Abril
9h às 10h30 - Grupo 1: Jogos tradicionais de mesa – biblioteca;
Grupo 2: Expressão Plástica, (acabar a pintura no cenário) – ginásio;
11h às 12 – Grupo 1: Expressão Plástica, (acabar a pintura no cenário) – ginásio;
Grupo 2: Jogos tradicionais de mesa – biblioteca;
13h30 às 15h 30 - Grupo Espectáculo de Magia – sala atl;
Grupo Atividade Física;
16h às 17h – Grupo 1: Finalização de atividades – sala atl;
Grupo 2: Finalização de atividades – sala prof. Francisco;

Quarta-feira dia 16 de Abril
9h às 10h30 - Grupo 1:Atividade Física – Ginásio – Prof. José Mário;
Grupo 2:Expressão Plástica, (decoração dos ovos);
11h às 12h - Grupo 1:Expressão Plástica, (decoração dos ovos);
Grupo 2:Atividade Física – Ginásio – Prof. José Mário;
13h30 às 15h30 – Grupo 1 e grupo 2: Ida ao Cinema – bombeiros;
16h às 17h – Grupo 1 e grupo 2: Ida ao Cinema – bombeiros;

9h às 10h30 - Grupo 1: Caça aos ovos – recinto da escola;
Grupo 2: Caça aos ovos - recinto da escola;
11h às 12h - Grupo 1: Caça aos ovos - recinto da escola;
Grupo 2:Caça aos ovos - recinto da escola;
13h30 às 15h30 – Grupo 1 e grupo 2: Preparação do Espectáculo– ginásio;
16h às 17h – Grupo 1 e grupo 2: Espectáculo – ginásio;
Programa de atividades elaborado, pelas auxiliares da acção educativa, consoante
as crianças que estiverem presentes.

Pré-Escolar
1º Semana
9h às 11h30 - Apresentação e Discussão do projeto - sala do atl;
13h às 15h – Zumba (14h) – no ginásio;
15h30 às 17 – Atividade Física – no ginásio ou exterior;
Terça-feira dia 8 de abril
9h às 11h30 – Policia;
13h às 15h – Piratinha / Dança – sala do atl;
15h30 às 17 – Educação Musical – Música para o espétaculo - sala;

Quarta-feira dia 9 de abril
9h às 11h30 – Circuito de atividades – exterior;
13h às 15h – Ida às Termas;
15h30 às 17 – Expressão Dramática, (trabalhar os textos da peça de teatro) – sala;
2º Semana
9h às 11h30 – Expressão Plástica, (flores para o Centro de Dia) – sala;
13h às 15h – Zumba (14h) – no ginásio;
15h30 às 17 – Educação Musical – Música para a ida ao Centro de Dia – sala;

Terça-feira dia 15 de abril
9h às 11h30 – Expressão Plástica, (flores para o centro de dia) – sala;
13h às 15h – Piratinha / Ida ao Centro de Dia;
15h30 às 17 – Assistir ao espectáculo de Magia, pelos meninos do 1º Ciclo – sala atl;
Quarta-feira dia 16 de abril
9h às 11h30 – Decoração dos ovos – sala;
13h às 15h – Ida ao Cinema – Bombeiros;
15h30 às 17 – Ida ao Cinema – Bombeiro;
9h às 11h30 – Caça aos ovos - exterior;
13h às 15h – Ensaio para o Espectáculo - ginásio;
15h30 às 17 – Espectáculo - ginásio;
Não há meninos da Pré.

Diz a formiga:
Nos dias solarengos, eu farto-me de trabalhar,
enquanto aqui a cigarra está sempre a descansar!
Diz o galo:
Logo de manhã cedinho, começo a cantar.
A minha grande função é todos despertar!
Diz o coelho:
Nesta bela primavera eu gosto é de comer
umas belas cenourinhas acabadas de colher!
Diz o cão:
Eu cá gosto de ladrar, de ladrar noite e dia.
Conta sempre comigo, sou uma boa companhia.
Diz o sapo:
De nenúfar em nenúfar, a saltar sou profissional.
E na primavera eu procuro alguém especial!
Diz a joaninha:
Nos dias quentinhos, pró jardim eu vou voar,
enquanto o meu pai pra Lisboa vai trabalhar.
Diz o esquilo:
Subo e desço às árvores com rapidez total.
Paro pra roer uma bolota, é essencial!

Musica da autoria do avô cantigas “O Fungagá da Bicharada”
Fungagá da Bicharada
[refrão]
É o fungágá, fungágá da bicharada
É o fungágá, fungágá da bicharada
la lalalalalalalara la la
Vamos falar de animais e de como eles são
Do piriquito do gato e do cão
E outros mais também virão
Talvez uma girafa um macaco ou um leão
[refrão]
Vamos todos aprender como vive a bicharada
O que é um cardume e uma manada
Vamos ver não tarda nada
Quem é que afinal tem a voz bem afinada
[refrão]
Vamos tambem descobrir uns amigos bestiais
Bem diferentes dos habituais
E vamos rir até não poder mais
Com as palhaçadas dos amigos animais
[refrão]

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