As populações e o espaço geográfico
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Este documento discute as populações e o espaço geográfico, incluindo demografia e centros de concentração populacional. Ele lista habilidades a serem desenvolvidas como interpretar informações representadas de diferentes formas e agrupar realidades em classes. Também fornece exemplos de principais centros de povoamento mundial e regiões populosas como a Ásia Oriental, o subcontinente indiano e o sudeste brasileiro.
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Este documento descreve um projeto de mapeamento sociocultural realizado na região sul de São Paulo e municípios vizinhos com o objetivo de conhecer melhor a região e estabelecer diálogo com grupos e indivíduos que promovem dinâmicas socioculturais locais. O projeto mapeou 330 entidades e grupos e utilizou questionários, oficinas e pesquisadores locais para levantar dados sobre diversas áreas culturais. Os resultados serão publicados em formatos impresso e digital para divulgar as atividades cultura
Cartografia tematica e mapas turisticos
O documento discute a importância da cartografia e dos mapas turísticos para o gerenciamento territorial e estudos turísticos. Os mapas devem fornecer informações úteis aos visitantes sobre locais, acessibilidade e mobilidade. No entanto, o mapa exemplo de Caldas Novas apresentado carece de elementos essenciais como escala e projeção cartográfica para ser considerado um mapa adequado.
Geografia das populações
O documento discute conceitos básicos de população como taxa de natalidade, mortalidade e crescimento vegetativo. Apresenta teorias populacionais como a de Malthus sobre recursos limitados, a neomalthusiana sobre controle de natalidade e a reformista que defende investimentos sociais para reduzir taxas de natalidade.
Geo 9o homem_espaco_cap_site
O documento discute a Guerra Fria e o fim da União Soviética, apresentando mapas, cartuns e textos sobre esse período histórico. Estudantes debatem sobre os assuntos apresentados e a posição dos Estados Unidos e URSS no cenário político-econômico mundial durante a Guerra Fria. Um texto descreve os sobreviventes do bombardeio de Hiroshima e os efeitos da radiação.
Aspectos da população mundial
O documento discute o crescimento populacional mundial, comparando países desenvolvidos e subdesenvolvidos. A taxa de natalidade mais alta e queda na taxa de mortalidade levaram a uma explosão demográfica nos países subdesenvolvidos. Alta concentração populacional pode gerar problemas sociais nesses locais.
Distribuição população
O documento discute a distribuição desigual da população mundial, identificando grandes concentrações humanas e vazios. As maiores concentrações estão na Ásia Oriental e Meridional, Europa Central e Nordeste dos EUA, devido a solos férteis, clima ameno e recursos. Os maiores vazios incluem regiões polares, desertos quentes, florestas equatoriais e grandes cordilheiras, com condições desfavoráveis como clima rigoroso, falta de água e doenças.
A guerra-fria-e-o-fim-da-urss
O documento descreve a Guerra Fria e o fim da União Soviética. Aborda o período entre guerras, a Segunda Guerra Mundial, o início da Guerra Fria entre EUA e URSS após 1945, a dissolução da URSS em 1991 e a ascensão dos EUA como hiperpotência.
A População Distribuição da População 2º Ano
O documento descreve a distribuição da população portuguesa e os fatores que influenciam sua concentração no litoral. A população se concentra principalmente na faixa litoral entre Viana do Castelo e Setúbal, enquanto o interior e o Alentejo são menos povoados. Fatores naturais como relevo e clima e fatores humanos como estrutura agrária e localização de atividades econômicas contribuem para esta distribuição assimétrica.
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Geo h e_7ano_cap7_pronto
O documento descreve a urbanização no Brasil entre 1940 e 2006. Aponta que houve um intenso crescimento da população urbana em relação à rural, especialmente entre 1950 e 1990, devido ao êxodo rural. O documento também discute os problemas relacionados ao crescimento desordenado das cidades, como a falta de planejamento urbano e a formação de favelas.
Geo h e_7ano_cap6_site_pronto
O documento discute o desenvolvimento econômico e social do Brasil ao longo do século XX. Apesar do crescimento econômico, houve concentração de riquezas e desigualdade social, com pouca população se beneficiando. Além disso, o modelo de desenvolvimento prejudicou o meio ambiente. Para um país ter desenvolvimento sustentável, é necessário crescimento econômico equilibrado com distribuição justa de renda e preservação ambiental.
Geo h e_7ano_cap5_site_finalizado
O documento descreve a transição da economia brasileira de um modelo agrário para um modelo industrial e terciário entre os séculos XIX e XXI. Detalha como o governo incentivou a industrialização através de investimentos em infraestrutura e como as atividades econômicas se concentraram principalmente no Sudeste. Também discute os impactos sociais desiguais do crescimento econômico brasileiro.
Geo h e_7_ano_cap3_site_edit
O documento discute a regionalização e divisões regionais no Brasil. Apresenta diferentes propostas de divisão do território brasileiro, incluindo a divisão oficial do IBGE em cinco macroregiões, a divisão em três complexos regionais de Pedro Geiger e a proposta de Milton Santos de quatro regiões. Também aborda o planejamento regional e as desigualdades entre as regiões do país.
Geo 7o homem_espa_o_cap1_site
O documento apresenta o espaço geográfico brasileiro, abordando sua diversidade de paisagens naturais e culturais, formações vegetais, relevo, recursos hídricos e biodiversidade. Destaca também a influência das ações humanas ao longo da história na configuração desse espaço.
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Cobertura vegetalbrasil
O documento descreve as principais formações vegetais do Brasil, divididas em florestais, não florestais e litorâneas. Detalha a Floresta Amazônica, a Mata Atlântica, a Mata de Araucária, as Matas de Cocais e as Matas Ciliares como formações florestais. Como não florestais apresenta o Cerrado, a Caatinga, os Campos e o Pantanal. Por fim, cita Mangue e Restinga como formações litorâneas.
Brasil economia-e-sociedade
O documento descreve a transição da economia brasileira de um modelo agrário para um modelo industrial e terciário entre os séculos XIX e XXI. Detalha como o Estado incentivou a industrialização e a atração de multinacionais, e como isso levou ao crescimento das cidades e da urbanização. Também discute a concentração da atividade econômica no Centro-Sul do Brasil e as desigualdades regionais resultantes do processo.
Biomas brasileiros
O documento descreve os 7 principais biomas brasileiros de acordo com o IBAMA: Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica, Pantanal, Caatinga, Zona Costeira e Campos Sulinos. Cada bioma possui características únicas de vegetação e clima que o definem. Os biomas sofrem ameaças devido à ocupação humana e desmatamento.
Geografia e o mundo
- O documento discute a colonização e regionalização do continente americano, dividindo-o entre América Latina e América Anglo-Saxônica com base na língua e religião dos colonizadores.
- Apresenta os modelos de colonização de exploração e povoamento na América. A colonização de exploração utilizou mão de obra escrava para a extração de recursos, enquanto a colonização de povoamento se desenvolveu nos EUA e Canadá.
- Discutem-se as desigualdades socioeconômicas
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O documento descreve o sistema de produção e distribuição de notebooks da Dell. Ele explica como os pedidos são processados, os componentes são obtidos de fornecedores em centros de logística próximos às fábricas e os notebooks são montados e enviados aos clientes de forma rápida e eficiente.
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O documento descreve a divisão Norte-Sul no mundo, com os países desenvolvidos situados majoritariamente ao Norte e os subdesenvolvidos ao Sul. A origem desta divisão remonta ao período colonial quando as potências européias dominavam as colônias e controlavam sua produção e extração de recursos. Apesar da independência política dos países do Sul, a dependência econômica em relação ao Norte permaneceu e se aprofundou com a globalização.
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O documento discute como a globalização levou ao "encolhimento do mundo" através do desenvolvimento tecnológico em três fases desde 1850. Também descreve como as redes de comunicação e transporte interligam pessoas, empresas e países em escala global hoje em dia.
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O documento discute o domínio dos Estados Unidos como superpotência global no século 20. Os EUA se tornaram a maior economia mundial no período pós-Segunda Guerra e expandiram sua influência geopolítica, cultural e militar por todo o mundo. Seu poderio econômico e militar sem precedentes estabeleceram os EUA como o centro de um "império americano" no século 20.
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O documento descreve a ascensão dos Estados Unidos como superpotência mundial em três frases:
1) Após a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos emergiram como a maior potência econômica e militar do mundo, estabelecendo a era do "século americano".
2) Sob a doutrina de George W. Bush, os EUA adotaram uma política externa unilateralista focada em defender agressivamente seus interesses globais através do uso da força militar.
3) Apesar de seu domínio global, a política externa
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O documento descreve os principais climas e formações vegetais da América, destacando que a grande extensão do continente e fatores como latitude, relevo, correntes marítimas e continentalidade contribuem para a diversidade climática e paisagística. São apresentados os climas polar, frio continental, frio de montanha, temperado, equatorial, tropical e desértico, junto com suas respectivas vegetações características.
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O documento discute os recursos hídricos da América, descrevendo suas principais bacias hidrográficas. As maiores bacias são a Amazônica e a Platina, localizadas na vertente Atlântico Sul. A bacia Amazônica é a maior do mundo e é formada principalmente pelo rio Amazonas. A bacia Platina é a segunda maior e inclui os rios Paraná, Paraguai e Uruguai.
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O documento descreve a geologia e o relevo da América, com três principais pontos:
1) A América apresenta grande diversidade geológica devido às placas tectônicas, com terras próximas às zonas de contato entre elas.
2) Isso resultou na formação de cadeias montanhosas como os Andes e as Montanhas Rochosas, além de planaltos e planícies.
3) Regiões como a costa oeste da América do Norte estão sujeitas a terremotos pelo atrito entre
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Este documento discute a população indígena na América Latina e o crescimento populacional na região. Apresenta gráficos e quadros mostrando que a maior porcentagem de indígenas está na Bolívia, Peru e Guatemala. Também mostra que a América Latina teve taxas mais altas de crescimento populacional do que a América Anglo-Saxônica entre 1800-2005.
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Cuba adotou o socialismo após a revolução de 1959, mas enfrentou uma crise econômica na década de 1990 com o fim da ajuda soviética. A ilha tenta uma transição com reformas econômicas e investimentos estrangeiros, principalmente no turismo, mas o futuro político de Cuba permanece incerto.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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