Artrópodes e suas características

Ciências da Natureza e suas
Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 7º Ano
Compreensão das diferenças entre os artrópodes, crustáceos,
insetos, aracnídeos, quilópodes e diplódes,
reconhecendo suas características

O que são artrópodes?
Para que servem?
Onde podem ser encontrados?
As respostas para essas perguntas
veremos agora...
CIÊNCIAS, 7° Ano

Características gerais dos artrópodes
Artrópodes são seres vivos:
 invertebrados;
 possuem patas articuladas;
 possuem o corpo geralmente dividido em:
cabeça, tórax e abdome;
 em alguns deles, pode haver a fusão da cabeça
com o tórax, o corpo sendo dividido em
cefalotórax e abdome.1
CIÊNCIAS, 7° Ano

 possuem um esqueleto externo (exoesqueleto)
constituído de quitina;
 são os mais numerosos em variedade de
espécies;
 podem ser terrestres ou aquáticos;
 são divididos em 5 grupos: insetos, crustáceos,
aracnídeos, quilópodes e diplópodes;
 apresentam sistema digestório completo.1
Características gerais dos artrópodes
CIÊNCIAS, 7° Ano

 vivem, principalmente, em ambientes terrestres;
mas outros vivem em ambientes aquáticos;
 têm o corpo dividido em cabeça, tórax e
abdome;
 possuem um par de antenas;
 a maioria possui asas;2
Os Insetos
CIÊNCIAS, 7° Ano
insetos, aracnídeos, quilópodes e diplódes, reconhecendo suas características

 Estruturas:
Cabeça: antenas (função tátil e olfatória), olhos
(orientações de voo ou a localização de presas,
quando existentes) e peças bucais (servem para
lamber, mastigar ou sugar, dependendo da espécie).
Tórax: asas (um ou dois pares, servindo para
aumentar a adaptação, bem como a fuga de
predadores).
Abdome: órgão reprodutor e aberturas dos
órgãos respiratórios. 2
Os Insetos
CIÊNCIAS, 7° Ano

Aspecto
externo da
abelha Imagem:
Nevit
Dilmen
/
Centers
For
Desease
Control
and
Prevention
CDC
/
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Cabeça Tórax Abdome
CIÊNCIAS, 7° Ano

Exemplos de Insetos
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Jkadavoor
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Jurvetson
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Generic
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Severns
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Reynaldo
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Borboleta
Abelha Gafanhoto
Formiga
CIÊNCIAS, 7° Ano

Alguns insetos depositam seus ovos no
solo, em determinadas partes de plantas, ou no
corpo de outros animais.
Como os insetos se desenvolvem
Desenvolvimento
dos Insetos
Desenvolvimento
Direto
Metamorfose
Incompleta
Metamorfose
Completa
CIÊNCIAS, 7° Ano

 Os insetos já saem do ovo com a forma do animal
adulto, só que de tamanho menor. Não sofrendo
metamorfose.3
Desenvolvimento Direto
Imagem:
SEE-PE.
Ovo
adulto
Ovo adulto
Desenvolvimento em estágios
CIÊNCIAS, 7° Ano

 Do ovo sai a ninfa, um inseto
jovem com forma semelhante
à do inseto adulto, ainda
pequeno e sem asas,
passando por diversas
mudanças até chegar à fase
adulta.3
Ovo ninfa adulto
Metamorfose incompleta
Imagem:
SEE-PE
Ovo
Ninfa
Adulto
CIÊNCIAS, 7° Ano

 Do ovo sai uma larva
com aspecto de um
pequeno verme, depois
essa larva transforma-se
em pupa, ficando
imóvel e encerrado num
casulo para depois sair
do seu interior.3
Metamorfose completa
Ovo larva pupa adulto
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CIÊNCIAS, 7° Ano

 Há dois tipos de aspectos nessa relação:2
Os insetos e o ser humano
Aspectos positivos Aspectos negativos
Algumas espécies têm papel
fundamental na polinização de
flores.
Muitas espécies atacam plantas
cultivadas na agricultura.
De certas abelhas, o ser humano
obtém mel.
Alguns insetos transmitem
doenças. Ex.: fêmeas (Anopheles)
hematófagas transmissoras da
malária.
A larva do bicho-da-seda produz
fios de seda utilizados na
produção de tecidos.
Há insetos que causam prejuízos
domésticos, como traças e os
cupins.
CIÊNCIAS, 7° Ano

 vivem, principalmente, nos oceanos; alguns vivem em
água doce e em ambientes terrestres;
 muitas espécies servem de alimentos na culinária
humana;
 possuem número variado de patas e dois pares de
antenas;
 algumas espécies são filtradoras e outras carnívoras;
 têm o corpo dividido em cefalotórax e abdome. No
cefalotórax encontram-se os olhos, as antenas, a boca e
alguns pares de patas. No abdome, encontram-se outros
pares de patas.4
Os crustáceos
CIÊNCIAS, 7° Ano

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C
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Aspecto externo do camarão
Antenas
Abdome
Cefalotórax
Patas torácicas
Patas abdominais
CIÊNCIAS, 7° Ano

Exemplos de Crustáceos
Caranguejo
Camarão Siri
Lagosta
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CIÊNCIAS, 7° Ano

 Principais grupos: aranhas, escorpiões, carrapatos e
ácaros.
 Aranhas: predadores de animais diversos.
- corpo dividido em cefalotórax e abdome.
- apresentam 4 pares de patas e não possuem
antenas.
- estruturas: quelíceras (inocular veneno na presa);
pedipalpos (manipular o alimento);
glândulas fiandeiras (confecção de teias).5
Os aracnídeos
CIÊNCIAS, 7° Ano

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Aspecto externo da aranha
Quelíceras
Abdome
Cefalotórax
Patas
Fiandeiras
Olhos
Pedipalpo
CIÊNCIAS, 7° Ano

Exemplos de Aracnídeos
Aranha
Carrapato Ácaro
Escorpião
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CIÊNCIAS, 7° Ano

 Escorpiões: predadores de animais diversos.
- Corpo dividido em: cefalotórax e abdome.
- Apresentam 4 pares de patas e não possuem
antenas.
- Estruturas: quelíceras (triturar o alimento);
pedipalpos (prender uma presa);
aguilhão (inocular veneno).6
Os aracnídeos
CIÊNCIAS, 7° Ano

Aspecto externo do escorpião
1 = cefalotórax;
2 = abdome;
3 = cauda;
4 = pedipalpos
5 = pernas;
6 = quelíceras;
7 = pinças ou quelas;
8 = garra móvel;
9 = garra fixa;
10 = aguilhão;
11 = ânus.
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CIÊNCIAS, 7° Ano

 Carrapatos e ácaros.
- Corpo “inteiriço”: cefalotórax fundido com abdome.
- Apresentam 4 pares de patas e não possuem
antenas.
- Os carrapatos alimentam-se do sangue que sugam
de outros animais.
- Os ácaros são bem pequenos, muitas vezes
microscópicos, e têm vida livre.7
Os aracnídeos
CIÊNCIAS, 7° Ano

Carrapatos e ácaros
Carrapato Ácaro
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CIÊNCIAS, 7° Ano

 Quilópodes: seres com hábitos noturnos.
- Corpo dividido em: cabeça e tronco longo.
- Possuem na cabeça: 1 par de antenas longas - 1 par
de olhos.
- Possuem um par de forcípulas – estruturas que
inoculam veneno.
- Possuem 1 par de patas em cada anel.
- São terrestres, carnívoros, de movimentos rápidos.5
Ex.: centopeias ou lacraias.
Os quilópodes e diplópodes
CIÊNCIAS, 7° Ano

Aspecto externo de um quilópode (centopeia)
Antenas
Órgão inoculador
de veneno
Cabeça
Imagem: Noel Feans / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica
Tronco
Pernas
Imagem: Katka Nemčoková / Creative Commons Atribuição-Partilha nos
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CIÊNCIAS, 7° Ano

 Diplópodes.
-Corpo dividido em: cabeça, um pequeno tórax e um
abdome.
-Possuem na cabeça: 1 par de antenas curtas.
-Possuem no tronco: 2 pares de patas em cada anel.
-São terrestres, herbívoros, de movimentos lentos.
-Vivem em locais úmidos e sombreados.8
Ex.: piolho-de-cobra ou embuás.
Os quilópodes e diplópodes
CIÊNCIAS, 7° Ano

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Aspecto externo de um diplópode (piolho-de-cobra)
Cabeça
Tórax
Abdome
CIÊNCIAS, 7° Ano

Divisão do corpo Patas Antenas Asas
Insetos Cabeça, tórax e abdome Três pares Um par A maioria
possui
Crustáceos Cefalotórax e abdome Número
variado
Dois pares Não possui
Aracnídeos Cefalotórax e abdome Quatro
pares
Não possui Não possui
Quilópodes Cabeça e tronco longo Um par em
cada anel
Um par
longo
Não possui
Diplópodes Cabeça, tórax pequeno e
abdome
Dois pares
em cada
anel
Um par
curto
Não possui
Comparações entre os artrópodes
CIÊNCIAS, 7° Ano

Acesse os links abaixo:
http://www.youtube.com/watch?v=ljjijvVoqak&feature=related
(vídeo que retrata diferentes tipos de artrópodes / com fundo
musical)
http://www.youtube.com/watch?v=miovHxiqAR0
(documentário sobre moscas que ajudam a polícia científica,
abelhas que ajudam a descobrir explosivos, escaravelhos que
salvaram a Austrália das moscas, aranhas e formigas antipragas,
ácaros jardineiros antiácaros, moscas polinizadoras, abelhas para
Marte, e os robôs inspirados em insetos.)
CIÊNCIAS DA NATUREZA, 7º Ano
Características dos componentes do reino Monera

Referências
BARROS, Carlos; PAULINO, Wilson Roberto. Ciências: os seres
vivos. 4ª ed. São Paulo: Ática, 2009.
http://pt.wikipedia.org
http://www.dicio.com.br
http://www.dicionarioinformal.com.br
http://www.verbetes.com.br
CIÊNCIAS, 7° Ano

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