Este documento lista os artigos publicados na Revista Brasileira de História da Educação de 2001 a 2013. A maioria dos números não continha artigos. Alguns artigos abordaram temas como a educação brasileira no século XIX e a representação de negros na historiografia educacional. O documento também fornece uma bibliografia das obras de Primitivo Moacyr sobre a história da educação no Brasil.

2. Fonte: Casa de Afrânio Peixoto, Lençóis, BA

3. V. 1, n. 1 [1] - 2001 V. 13, n 1 [33] - 2013

4. CAMPO DE PRESENÇA DE PRIMITIVO MOACYR – REVISTA BRASILEIRA
DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – JANEIRO DE 2001 A AGOSTO DE 2010
Nº Período Autor Título
1 Jan/Jun/2001 - -
2 Jul/Dez/2001 - -
3 Jan/Jun/2002 - -
4 Jul/Dez/2002 - -
5 Jan/Jun/2003
Bruno
Bontempi
Júnior
“A educação brasileira e a sua
periodização” vestígio de uma
identidade disciplinar
5
Idem
Tereza
Fachada L.
Cardoso
A construção da escola pública no
Rio de Janeiro imperial
6
Jul/ Dez/2003 - -

5. [...] que os livros de Primitivo Moacyr não
eram muito estimados por Ramos de
Carvalho. Na sessão de defesa de sua tese de
doutoramento em filosofia (“A Formação
Filosófica de Farias Brito”, 1951), o candidato
apresentara suas divergências quanto à
propriedade e utilidade do modelo de
pesquisa e exposição presente na obra de
Moacyr, considerada um mero “repositório
de documentos”, que não atendia à ambição
de compreensão da história, que ele próprio
perseguira na elaboração de sua tese.

6. 7
Jan/Jun/2004 - -
8
Jul/Dez/2004 - -
9
Jan/Jun/2005
Cynthia
Greive Veiga
A produção da infância nas
operações escriturísticas da
administração da instrução
elementar no século XIX
10
Jul/Dez/2005 - -
11
Jan/Jun/2006 - -
12 Jul/Dez/2006 - -
13
Jan/Abr/2007
Marcus
Vinícius
Fonseca
A arte de construir o invisível o
negro na historiografia
educacional brasileira

7. 14 Mai/Ago/2007 - -
15
Set/Dez/2007
Sonia de
Castro Lopes
e Silvia Alicia
Martinez
A emergência de escolas normais
no Rio de Janeiro do século XIX:
Escola Normal do Município da
Corte e Escola Normal de Campos
16 Jan/Abr.2008 - -
17 Mai/Ago/2008
Diana G.
Vidal
Mapas de freqüência a escolas de
primeiras letras fontes para uma
história da escolarização e do
trabalho docente em São Paulo na
primeira metade do século XIX
18 Set/Dez/2008 - -
19 Jan/Abr/2009 - -
20 Mai/Ago/2009 - -
21 Set/Dez/2009 - -

8. 22 Jan/Abr/2010 - -
23
Mai/Ago/2010 - -
24 Set/Dez/2010
Sonia Lopes
e Silvia
Martinez
Flagrantes da profissão docente na
cidade do Rio de Janeiro nas
páginas da revista O Ensino
Primário (1884-1885)
25
Jan/Abr/2011 - -
26
Mai/Ago/2012 - -
27
Set/Dez/2012 - -
28
Jan/Abr/2012 - -

9. 29 Mai/Ago/2012 - -
30
Set /Dez./2012
Wagner
Rodrigues
Valente
Tempos de Império: a trajetória
da geometria como um saber
escolar para o curso primário
31 Jan/Abr/2013 - -
32 Mai/Ago/2013 - -
33 Set/Dez/2013 - -

10. Bibliografia da produção de Primitivo Moacyr
MOACYR, Primitivo. O Ensino Público no Congresso Nacional: Breve
Notícia. Rio de Janeiro: Typografia do Jornal do Commercio: 1916.
__________. A Instrução e a República. Reforma Benjamim Constant
(1890 – 1892). Rio de Janeiro: Imprensa Nacional, 1941a. 1º Volume.
__________. A Instrução e a República. Código F. Lobo (1892 – 1899). Rio
de Janeiro: Imprensa Nacional, 1941b. 2º Volume.
__________. A Instrução e a República. Código Epitácio Pessoa (1900 –
1910). Rio de Janeiro: Imprensa Nacional, 1941c. 3º Volume.
__________. A Instrução e a República. Reformas Rivadávia e C.
Maximiliano. Rio de Janeiro: Imprensa Nacional, 1942 d. 4º Volume.
__________. A Instrução e a República. Reforma João Luiz Alves – Rocha
Vaz Código Epitácio Pessoa (1920 - 1930). Rio de Janeiro: Imprensa
Nacional, 1942. 5º Volume.
__________. A Instrução e a República. Ensino Técnico-Industrial (1892 -
1929) e Ensino Comercial (1892-1828). Rio de Janeiro: Imprensa
Nacional, 1942e. 6º Volume.
__________. A Instrução e a República: Ensino Agronômico (1892-1929).
Rio de Janeiro: Imprensa Nacional, 1942. 7º volume_
_________. A Instrução e o Império: subsídios para História da Educação
no Brasil - 1823-1853. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1936. Volume 66
da Coleção Brasiliana Pedagógica.

11. __________. A Instrução e o Império: subsidios para a História da
Educação no Brasil - 1854-1888. São Paulo: Cia. Editora Nacional,
1937. Volume 87 da Coleção Brasiliana Pedagógica.
__________. A Instrução e o Império: subsidios para História da Educação
no Brasil - 1854-1889. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1938. Volume
121 da Coleção Brasiliana Pedagógica.
__________. A Instrução e as Províncias: subsidios para a História da
Educação no Brasil - 1834-1889 (das Amazonas as Alagoas). São
Paulo: Cia. Editora Nacional, 1939. Volume 147 da Coleção Brasiliana
Pedagógica.
__________. A Instrução e as Províncias: subsidios para a História da
Educação no Brasil 1835-1889 (Sergipe, Bahia, Rio de Janeiro, São
Paulo). São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1939. Volume 147-A da
Coleção Brasiliana Pedagógica.
__________. A Instrução e as Provincias: subsidios para História da
Educação no Brasil - 1834-1889 - Espirito Santo, Minas Gerais, Paraná,
Santa Catarina, R. Grande do Sul e Goiaz. São Paulo: Cia. Editora
Nacional, 1940. Volume 147-B da Coleção Brasiliana Pedagógica.
__________. A Instrução Pública no Estado de São Paulo: 1ª década
Republicana 1890-1893. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1942.
Volume 213 da Coleção Brasiliana Pedagógica.
__________. A Instrução Pública no Estado de São Paulo: 1ª década
Republicana (1890-1893). São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1942.
Volume 213-A da Coleção Brasiliana Pedagógica.

12. CERTEAU, Michel de. A Escrita da História.
Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010.
GONDRA, José G. A força do presente:
Sujeitos, instituições, problemas, fontes e
abordagens na escrita da história da
educação brasileira (1822-1889). Projeto
junto a FAPERJ, 2009
http://www.sbhe.org.br/ Primeiro acesso em
09-09-2010