O documento descreve o projeto "Oficina Saramago" realizado na Biblioteca Escolar D. João I, que incluiu várias atividades como oficinas de leitura e escrita criativa, horas do conto, e uma semana da leitura para promover a obra do autor José Saramago entre alunos de diferentes níveis de ensino. O projeto envolveu cerca de 58 sessões com 15 turmas e teve um impacto significativo na promoção da leitura.
O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do agrupamento no mês de outubro, que foi o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. Inclui visitas guiadas, hora do conto, workshops de marcadores personalizados, e atividades para assinalar datas como o Dia Mundial da Música e o Halloween. Também mostra trabalhos realizados pelos alunos e novidades adquiridas para a biblioteca.
O documento descreve a programação da Semana da Leitura numa escola básica, incluindo exposições temáticas, visitas à feira do livro, dramatizações, animação de leitura, projetos de rádio, projeções de filmes, palestras e um concurso de poesia.
O documento descreve as atividades planejadas para as Jornadas Culturais em uma escola durante dois dias. No primeiro dia, há várias oficinas e apresentações sobre xadrez, jogos tradicionais, matemática, história, ciências, robótica e línguas. À noite, há um festival de teatro. No segundo dia, as atividades incluem novamente xadrez, matemática e outras oficinas, além de exibições de filmes e desfiles em espanhol.
Esta edição da revista da EMEF Alberto Santos Dumont apresenta:
1) Projetos realizados pela escola como "Santos Dumont na África do Sul" e sobre meio ambiente.
2) Concursos externos como o de "Reinventando Jorge Amado" e as Olimpíadas da Língua Portuguesa.
3) Poemas e narrativas produzidos pelos alunos para a revista.
O documento descreve um plano de aula para ensinar sobre o sistema solar a alunos do 3o ano utilizando um modelo de ensino híbrido com rotação de estações. Os alunos serão divididos em grupos que irão para diferentes estações a cada 15 minutos para realizar atividades como pesquisa, jogo educativo e questionários. A professora usará vários recursos e instrumentos para avaliar o que os alunos aprenderam.
Esta programação da Semana da Leitura apresenta várias atividades relacionadas com a promoção da leitura entre alunos, professores e comunidade escolar, incluindo feiras do livro, exposições, leituras em diferentes espaços da escola, oficinas de escrita e dramatização, entre outros.
O documento descreve uma cesta de leitura em uma escola municipal que incluiu atividades como música, leitura de regras da sala, leitura dramatizada e discussão sobre a importância de errar e aprender com os erros. A leitura dramatizada retratou dois alunos que discutiram sobre erros e acertos na aprendizagem e como podem se ajudar mutuamente.
José Saramago foi um escritor português nascido em 1922. Ele publicou diversos romances, peças teatrais, contos, poemas e crônicas ao longo de sua carreira. Saramago recebeu o Prêmio Nobel de Literatura em 1998 e o Prêmio Camões em 1995 pelas suas obras que incluem Memorial do Convento e Ensaio sobre a Cegueira.
O documento descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do agrupamento no mês de outubro, que foi o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. Inclui visitas guiadas, hora do conto, workshops de marcadores personalizados, e atividades para assinalar datas como o Dia Mundial da Música e o Halloween. Também mostra trabalhos realizados pelos alunos e novidades adquiridas para a biblioteca.
O documento descreve a programação da Semana da Leitura numa escola básica, incluindo exposições temáticas, visitas à feira do livro, dramatizações, animação de leitura, projetos de rádio, projeções de filmes, palestras e um concurso de poesia.
O documento descreve as atividades planejadas para as Jornadas Culturais em uma escola durante dois dias. No primeiro dia, há várias oficinas e apresentações sobre xadrez, jogos tradicionais, matemática, história, ciências, robótica e línguas. À noite, há um festival de teatro. No segundo dia, as atividades incluem novamente xadrez, matemática e outras oficinas, além de exibições de filmes e desfiles em espanhol.
Esta edição da revista da EMEF Alberto Santos Dumont apresenta:
1) Projetos realizados pela escola como "Santos Dumont na África do Sul" e sobre meio ambiente.
2) Concursos externos como o de "Reinventando Jorge Amado" e as Olimpíadas da Língua Portuguesa.
3) Poemas e narrativas produzidos pelos alunos para a revista.
O documento descreve um plano de aula para ensinar sobre o sistema solar a alunos do 3o ano utilizando um modelo de ensino híbrido com rotação de estações. Os alunos serão divididos em grupos que irão para diferentes estações a cada 15 minutos para realizar atividades como pesquisa, jogo educativo e questionários. A professora usará vários recursos e instrumentos para avaliar o que os alunos aprenderam.
Esta programação da Semana da Leitura apresenta várias atividades relacionadas com a promoção da leitura entre alunos, professores e comunidade escolar, incluindo feiras do livro, exposições, leituras em diferentes espaços da escola, oficinas de escrita e dramatização, entre outros.
O documento descreve uma cesta de leitura em uma escola municipal que incluiu atividades como música, leitura de regras da sala, leitura dramatizada e discussão sobre a importância de errar e aprender com os erros. A leitura dramatizada retratou dois alunos que discutiram sobre erros e acertos na aprendizagem e como podem se ajudar mutuamente.
José Saramago foi um escritor português nascido em 1922. Ele publicou diversos romances, peças teatrais, contos, poemas e crônicas ao longo de sua carreira. Saramago recebeu o Prêmio Nobel de Literatura em 1998 e o Prêmio Camões em 1995 pelas suas obras que incluem Memorial do Convento e Ensaio sobre a Cegueira.
Teste Conto de Autor (séc XX) 3º PeríodoVanda Sousa
O texto resume um diálogo entre um homem e uma mulher sobre os preparativos para navegar em busca de uma ilha desconhecida. A mulher inspeciona o barco do homem e aponta reparos necessários, ao passo que o homem expressa dúvidas sobre encontrar tripulação suficiente.
Este documento contém perguntas e respostas sobre três contos - "A Ilha Desconhecida" de José Saramago, "Singularidades de uma Rapariga Loura" de Eça de Queirós e "Perdido num Livro" de José Jorge Letria. Fornece detalhes sobre os enredos e personagens principais de cada conto.
Este documento discute a interpretação psicanalítica do conto "O Conto da Ilha Desconhecida", de José Saramago, utilizando as teorias de Freud e Lacan. O autor divide o conto em seções e analisa os significados simbólicos encontrados, como o significante do "barco" e os processos metonímicos descritos. A conclusão é que o conto simboliza o desejo de reintegração com a mãe.
Conto da Ilha Desconhecida - Ficha de Leiturae- Arquivo
O documento resume um conto de José Saramago sobre um homem que pede emprestado um barco a um rei para ir à procura de uma ilha desconhecida. Apesar de receoso, o rei empresta o barco. No entanto, o homem só consegue recrutar uma tripulante, a mulher da limpeza do palácio, que se apaixona por ele. Juntos, preparam a viagem à ilha desconhecida.
Conto da Ilha Desconhecida - Ficha de Leiturae- Arquivo
This summary describes the plot of José Saramago's short story "The Tale of the Unknown Island". A man asks the king for a boat to search for the unknown island, but the king refuses, saying there are no undiscovered islands. After arguing with the people, the king allows the man to take a small boat. The palace cleaner decides to join the man's journey and becomes his crew. They set sail alone to find the unknown island.
Conto da Ilha Desconhecida - Ficha de Leiturae- Arquivo
Este documento resume o conto "O Conto da Ilha Desconhecida" de José Saramago. Conta a história de um homem que pede um barco ao rei para encontrar uma ilha desconhecida e acaba por se apaixonar pela mulher da limpeza que o ajuda. No final, o homem sonha com a mulher e acorda ao seu lado, esquecendo a ilha em troca do amor.
ATIVIDADES CONCURSOS EXPOSIÇÕES PALESTRAS
O documento descreve várias atividades realizadas na biblioteca escolar no mês de fevereiro e março, incluindo um concurso de mensagens de amor para o dia dos namorados, oficinas de escrita e ilustração, uma exposição sobre Alves Redol, uma palestra sobre os cafés do Porto, e o livro do mês de março.
Este documento resume as atividades realizadas na Biblioteca Pero Vaz de Caminha no mês de dezembro, incluindo um concurso de mensagens de Natal ilustradas e uma feira de Natal. Também anuncia palestras, oficinas de escrita criativa e ilustração que ocorrerão em janeiro e fevereiro.
Este documento resume as atividades realizadas na Biblioteca Pero Vaz de Caminha no mês de dezembro, incluindo um concurso de mensagens de Natal ilustradas e uma feira de Natal. Também anuncia palestras, oficinas de escrita criativa e ilustração que ocorrerão em janeiro e fevereiro.
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar LOROSAE no ano letivo de 2011-2012, incluindo receção aos alunos, projetos com a comunidade como o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, encontros com autores, seminários sobre direitos humanos e cidadania, e promoção da leitura entre os estudantes.
O documento descreve o programa da "Semana da Leitura 2010" com atividades diárias entre 1 e 5 de março que incluem uma exposição sobre a Guerra Peninsular, uma feira de autores, um concurso de leitura, encontros com a escritora Maria José Meireles e um workshop sobre livros.
O documento descreve o programa da "Semana da Leitura 2010" com atividades diárias entre 1 e 5 de março incluindo uma exposição, feira de autores, concurso de leitura, encontro com escritora e oficinas sobre livros.
Este boletim descreve as atividades realizadas nas três bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros em novembro e dezembro, incluindo exposições sobre clima, entrevistas para monitores, formação de monitores, ateliês de leitura e expressão artística, e parcerias com a biblioteca municipal.
Oficina saramago 2012 agrupamento de esc. s to antónioBiblioteia
O documento descreve várias atividades realizadas no âmbito do projeto "Oficina Saramago" em escolas de Santo António, incluindo a apresentação de um filme e oficinas de pintura para alunos do 1o ano, atividades durante a Semana da Leitura, exposição de trabalhos de alunos e visita de coordenadores de projetos.
Este boletim descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros nos meses de dezembro, janeiro e fevereiro, incluindo a comemoração dos Direitos Humanos, mensagens de Natal elaboradas por alunos e apresentações sobre a obra "Sexta-feira ou a Vida Selvagem".
Este documento descreve um projeto de leitura chamado "Hora da Leitura na Biblioteca" implementado em uma escola. O projeto visa combater altos níveis de iliteracia entre alunos do 7o ano, despertando o gosto pela leitura. Cada turma escolheu um livro para ler. O projeto inclui atividades como debates, apresentações e encontros com autores para promover a literacia. Testemunhos de alunos indicam que o projeto está cativando os leitores e melhorando os resultados acadêmicos.
O documento apresenta a agenda de outubro da biblioteca municipal, com vários eventos incluindo uma conversa com o escritor João Tordo, lançamento de livros, espectáculos, exposições temporárias, programas escolares e para a família e idosos.
Boletim digital becre's do agrupamento de escolas do forte da casaBecre Forte da Casa
Este boletim informativo das bibliotecas escolares apresenta notícias e atividades das bibliotecas do agrupamento, incluindo o sucesso da feira do livro, a aquisição de um iPad e uma hora do conto dramatizada. Também fornece estatísticas sobre o uso da biblioteca e detalha as atividades do clube "Artes e Letras". Por fim, apresenta uma entrevista com o professor Rui Verdial sobre o livro "Na Patagónia" de Bruce Chatwin.
O documento descreve o programa de atividades de uma Semana da Leitura realizada por um Agrupamento de Escolas em Braga entre 19 e 23 de março de 2012. O programa incluiu encontros com escritores, concursos de leitura, sessões de teatro, oficinas de escrita e poesia, exposições de trabalhos, noite de fado e entrega de prémios. No final, destaca-se o envolvimento e cooperação de toda a comunidade escolar nas atividades, que promoveram diferentes formas de ler.
Este documento apresenta a agenda de janeiro da biblioteca municipal de S. João da Madeira, incluindo exposições temporárias de fotografia, programas educativos para escolas e famílias, e informações sobre serviços e horários.
Este boletim descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros nos meses de Abril e Maio, incluindo a realização da 3a edição da Feira do Livro com várias atividades culturais e a comemoração do Dia Mundial do Livro com uma exposição de trabalhos dos alunos. Também relata as escolhas dos leitores e livros do mês para cada biblioteca escolar.
Teste Conto de Autor (séc XX) 3º PeríodoVanda Sousa
O texto resume um diálogo entre um homem e uma mulher sobre os preparativos para navegar em busca de uma ilha desconhecida. A mulher inspeciona o barco do homem e aponta reparos necessários, ao passo que o homem expressa dúvidas sobre encontrar tripulação suficiente.
Este documento contém perguntas e respostas sobre três contos - "A Ilha Desconhecida" de José Saramago, "Singularidades de uma Rapariga Loura" de Eça de Queirós e "Perdido num Livro" de José Jorge Letria. Fornece detalhes sobre os enredos e personagens principais de cada conto.
Este documento discute a interpretação psicanalítica do conto "O Conto da Ilha Desconhecida", de José Saramago, utilizando as teorias de Freud e Lacan. O autor divide o conto em seções e analisa os significados simbólicos encontrados, como o significante do "barco" e os processos metonímicos descritos. A conclusão é que o conto simboliza o desejo de reintegração com a mãe.
Conto da Ilha Desconhecida - Ficha de Leiturae- Arquivo
O documento resume um conto de José Saramago sobre um homem que pede emprestado um barco a um rei para ir à procura de uma ilha desconhecida. Apesar de receoso, o rei empresta o barco. No entanto, o homem só consegue recrutar uma tripulante, a mulher da limpeza do palácio, que se apaixona por ele. Juntos, preparam a viagem à ilha desconhecida.
Conto da Ilha Desconhecida - Ficha de Leiturae- Arquivo
This summary describes the plot of José Saramago's short story "The Tale of the Unknown Island". A man asks the king for a boat to search for the unknown island, but the king refuses, saying there are no undiscovered islands. After arguing with the people, the king allows the man to take a small boat. The palace cleaner decides to join the man's journey and becomes his crew. They set sail alone to find the unknown island.
Conto da Ilha Desconhecida - Ficha de Leiturae- Arquivo
Este documento resume o conto "O Conto da Ilha Desconhecida" de José Saramago. Conta a história de um homem que pede um barco ao rei para encontrar uma ilha desconhecida e acaba por se apaixonar pela mulher da limpeza que o ajuda. No final, o homem sonha com a mulher e acorda ao seu lado, esquecendo a ilha em troca do amor.
ATIVIDADES CONCURSOS EXPOSIÇÕES PALESTRAS
O documento descreve várias atividades realizadas na biblioteca escolar no mês de fevereiro e março, incluindo um concurso de mensagens de amor para o dia dos namorados, oficinas de escrita e ilustração, uma exposição sobre Alves Redol, uma palestra sobre os cafés do Porto, e o livro do mês de março.
Este documento resume as atividades realizadas na Biblioteca Pero Vaz de Caminha no mês de dezembro, incluindo um concurso de mensagens de Natal ilustradas e uma feira de Natal. Também anuncia palestras, oficinas de escrita criativa e ilustração que ocorrerão em janeiro e fevereiro.
Este documento resume as atividades realizadas na Biblioteca Pero Vaz de Caminha no mês de dezembro, incluindo um concurso de mensagens de Natal ilustradas e uma feira de Natal. Também anuncia palestras, oficinas de escrita criativa e ilustração que ocorrerão em janeiro e fevereiro.
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar LOROSAE no ano letivo de 2011-2012, incluindo receção aos alunos, projetos com a comunidade como o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, encontros com autores, seminários sobre direitos humanos e cidadania, e promoção da leitura entre os estudantes.
O documento descreve o programa da "Semana da Leitura 2010" com atividades diárias entre 1 e 5 de março que incluem uma exposição sobre a Guerra Peninsular, uma feira de autores, um concurso de leitura, encontros com a escritora Maria José Meireles e um workshop sobre livros.
O documento descreve o programa da "Semana da Leitura 2010" com atividades diárias entre 1 e 5 de março incluindo uma exposição, feira de autores, concurso de leitura, encontro com escritora e oficinas sobre livros.
Este boletim descreve as atividades realizadas nas três bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros em novembro e dezembro, incluindo exposições sobre clima, entrevistas para monitores, formação de monitores, ateliês de leitura e expressão artística, e parcerias com a biblioteca municipal.
Oficina saramago 2012 agrupamento de esc. s to antónioBiblioteia
O documento descreve várias atividades realizadas no âmbito do projeto "Oficina Saramago" em escolas de Santo António, incluindo a apresentação de um filme e oficinas de pintura para alunos do 1o ano, atividades durante a Semana da Leitura, exposição de trabalhos de alunos e visita de coordenadores de projetos.
Este boletim descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros nos meses de dezembro, janeiro e fevereiro, incluindo a comemoração dos Direitos Humanos, mensagens de Natal elaboradas por alunos e apresentações sobre a obra "Sexta-feira ou a Vida Selvagem".
Este documento descreve um projeto de leitura chamado "Hora da Leitura na Biblioteca" implementado em uma escola. O projeto visa combater altos níveis de iliteracia entre alunos do 7o ano, despertando o gosto pela leitura. Cada turma escolheu um livro para ler. O projeto inclui atividades como debates, apresentações e encontros com autores para promover a literacia. Testemunhos de alunos indicam que o projeto está cativando os leitores e melhorando os resultados acadêmicos.
O documento apresenta a agenda de outubro da biblioteca municipal, com vários eventos incluindo uma conversa com o escritor João Tordo, lançamento de livros, espectáculos, exposições temporárias, programas escolares e para a família e idosos.
Boletim digital becre's do agrupamento de escolas do forte da casaBecre Forte da Casa
Este boletim informativo das bibliotecas escolares apresenta notícias e atividades das bibliotecas do agrupamento, incluindo o sucesso da feira do livro, a aquisição de um iPad e uma hora do conto dramatizada. Também fornece estatísticas sobre o uso da biblioteca e detalha as atividades do clube "Artes e Letras". Por fim, apresenta uma entrevista com o professor Rui Verdial sobre o livro "Na Patagónia" de Bruce Chatwin.
O documento descreve o programa de atividades de uma Semana da Leitura realizada por um Agrupamento de Escolas em Braga entre 19 e 23 de março de 2012. O programa incluiu encontros com escritores, concursos de leitura, sessões de teatro, oficinas de escrita e poesia, exposições de trabalhos, noite de fado e entrega de prémios. No final, destaca-se o envolvimento e cooperação de toda a comunidade escolar nas atividades, que promoveram diferentes formas de ler.
Este documento apresenta a agenda de janeiro da biblioteca municipal de S. João da Madeira, incluindo exposições temporárias de fotografia, programas educativos para escolas e famílias, e informações sobre serviços e horários.
Este boletim descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros nos meses de Abril e Maio, incluindo a realização da 3a edição da Feira do Livro com várias atividades culturais e a comemoração do Dia Mundial do Livro com uma exposição de trabalhos dos alunos. Também relata as escolhas dos leitores e livros do mês para cada biblioteca escolar.
Este documento apresenta a agenda de janeiro da biblioteca municipal, incluindo exposições temporárias de fotografia, programas educativos para escolas e famílias, e informações sobre serviços e horários.
Este documento apresenta a programação cultural e educativa da Biblioteca Municipal de S. João da Madeira para o mês de Julho, incluindo exposições temporárias, apresentações de livros, programas para escolas e famílias, e informações úteis sobre a biblioteca.
Este documento descreve as atividades e projetos realizados pela biblioteca do 1o CEB Pampilhosa no ano letivo de 2012-2013, incluindo:
- Dar a conhecer a biblioteca e regras aos alunos;
- Semana da alimentação com exposições e sessões sobre alimentação saudável;
- Diversos projetos temáticos como Biblioarte, Bibliomovimento e Lusofonias para promover a leitura e cultura.
O documento descreve o programa de uma Semana da Leitura com vários eventos entre os dias 11 e 15 de março, incluindo apresentações de livros, contos e filmes para diferentes turmas, uma exposição e concurso sobre o tema "O Mar", e a entrega de prémios no último dia.
Este projeto visa trabalhar a obra "Vidas Secas" de Graciliano Ramos com alunos, abordando o tema das secas no Nordeste brasileiro. Serão realizadas atividades como leitura compartilhada de trechos, seminários sobre os capítulos, pesquisa na sala de leitura e avaliação bimestral sobre a obra. O objetivo é conhecer o contexto histórico e estilo literário, estimular a leitura e expressão criativa dos estudantes.
O documento descreve o período entre 1715-1815 na Europa, marcado por importantes mudanças políticas, econômicas e culturais. Destaca a Revolução Americana, a Revolução Francesa e o Iluminismo, que promoveram novos valores como a democracia, os direitos humanos e a razão. Também aborda as figuras de Napoleão Bonaparte e os salões literários que difundiram as ideias iluministas.
Várias atividades literárias serão realizadas em março nas bibliotecas escolares, incluindo feiras do livro, encontros com escritores como Manuela Ribeiro e Teresa Martinho, uma sessão de piquenique com livros, e mais.
Várias atividades literárias serão realizadas em março nas bibliotecas escolares do agrupamento, incluindo feiras do livro, encontros com escritores como Manuela Ribeiro e Teresa Martinho, um piquenique com livros e um encontro com a escritora Sandra Carvalho.
O escritor Alexandre Honrado irá encontrar-se com alunos de Português das turmas A do 6o ano, E do 7o e 9o anos e F do 8o ano da Agrupamento de Escolas Lima de Freitas no auditório de 1 de março de 2018 das 10h30 às 12h30.
O documento anuncia a 12a edição do Concurso Nacional de Leitura para alunos dos 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico e secundário, com três fases de competição a nível da escola, distrital e nacional, e lista as obras selecionadas para a prova a nível da escola.
A biblioteca escolar promoveu várias atividades em outubro como parte do Mês das Bibliotecas Escolares, incluindo um encontro com a autora Manuela Ribeiro, sessões de formação de utilizadores, comemorações, mostras de livros, passatempos e exposições para ligar as comunidades e culturas.
O 5-de-outubro-explicado-aos-mais-pequenos-paulocapelo
[1] Portugal passou de uma monarquia para uma república em 5 de outubro de 1910, quando os militares e o povo derrubaram o governo monárquico. [2] Desde então, Portugal é governado por um Presidente da República eleito democraticamente a cada 5 anos. [3] O Presidente representa o país como chefe de estado e símbolo nacional, juntamente com a bandeira e o hino.
A Escola D. João I realizou várias atividades para promover a leitura entre os alunos durante a Semana da Leitura de 21 a 31 de março, incluindo encontros com escritores, sessões de histórias, um projeto de solidariedade e um concurso com exposições.
Este documento apresenta o programa da Semana da Leitura de 2017, com vários eventos ao longo de 11 dias, incluindo leituras, encontros com autores, exposições, concursos e distribuição de poemas na comunidade.
Este documento descreve uma iniciativa da Revista Visão Júnior chamada "Miúdos a Votos" onde alunos portugueses votam nos seus autores e livros preferidos. A turma do 5o A selecionou 6 livros populares como Avozinha Gangster, Harry Potter e a Criança Amaldiçoada, O Principezinho, O Colégio das Quatro Torres e Diário de um Banana para serem votados pelos alunos do 2o Ciclo em 17 de março.
O documento lista datas comemorativas e históricas entre 7 e 13 de novembro, incluindo o Dia Internacional da Preguiça em 7 de novembro, o Dia Europeu da Alimentação e da Cozinha Saudáveis em 8 de novembro, e o Dia do Armistício em 11 de novembro, que marca o fim da Primeira Guerra Mundial.
O documento apresenta sete provérbios relacionados com o São Martinho que devem ser completados. O participante deve completar pelo menos cinco provérbios corretamente para ser considerado vencedor do passatempo.
Este documento proporciona información sobre la columna vertebral, incluyendo sus diferentes regiones, las vértebras, los discos intervertebrales y otros tejidos. Explica que la columna vertebral está compuesta por elementos óseos y tejidos blandos que le permiten moverse en diferentes direcciones. Además, introduce el tema del dolor de espalda, su alta prevalencia y los factores que lo causan, más allá de levantar pesos. Finalmente, enfatiza la importancia de educar a los pacientes sobre el cuidado de la espal
Calendário biblioteca efemerides 24 de outubropaulocapelo
A lista apresenta datas comemorativas entre 23 e 29 de outubro, incluindo o Dia do Exército Português e das Nações Unidas em 24 de outubro, o Dia de Compras na Net em 25 de outubro, o Dia da Biblioteca Escolar em 26 de outubro, e o Dia Mundial da Psoríase e do AVC em 29 de outubro.
A biblioteca escolar oferece várias atividades para estudantes como horas do conto, clube de leitura, formação sobre como usar a biblioteca e eventos com escritores para comemorar datas importantes e proporcionar diversão.
A biblioteca escolar oferece várias atividades para estudantes como horas do conto, clube de leitura, formação sobre como usar a biblioteca e encontros com escritores para promover o aprendizado e o amor pela leitura.
A Semana da Leitura 2016 da Escola D. João I contou com várias atividades como encontros com escritores, ateliês de escrita, partilha de leituras, workshops de xadrez e projetos voltados para ajudar os outros, além de contos para as crianças, entre os dias 8 e 18 de março.
A semana da leitura incluiu várias atividades como horas do conto para diferentes idades, exposições, workshops sobre literacia financeira e xadrez, ateliê de escrita criativa, encontro com escritores e projeto de história coletiva sobre alimentação.
O evento foi um encontro com a escritora Manuela Ribeiro na biblioteca da escola em 17 de novembro para conversas sobre suas obras e sessão de autógrafos para alunos dos 4o, 5o e 6o anos.
O documento descreve as atividades planejadas para o mês de outubro nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas D. João I, incluindo formação de utilizadores, horas do conto e um encontro com a escritora Manuela Ribeiro.
1. PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
Biblioteca Escolar D. João I
Baixa da Banheira
Prof. Bibliotecário: Paulo Capelo
1
2. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
Índice:
1- Oficina de Leitura e Escrita Criativa 2º Ciclo………..3
2. Hora do Conto Pré-escolar e 1º Ciclo………………...5
3- Semana da Leitura 3º Ciclo……………………………7
4. -Exposição Semana Cultural/Arraial D. João I………..9
5º -Exposição no Fórum Barreiro………………………..10
6º - Exposição na Biblioteca do Vale da Amoreira ……..11
7º - A Oficina Saramago no Facebook……………….….12
8º -Balanço da atividades ………………………………..13
9 - Considerações Finais ………………………………..15
2
3. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
Oficina de Leitura e Escrita
Criativa 2º Ciclo
Turmas envolvidas de outubro de 2011 a
março de 2012: 5ºA e B, 6º A e C.
Atividades:
-Divulgação do autor: vida e obra;
-Leitura em voz alta da obra ”A maior flor
do mundo”;
-Observação e comentário de videogramas;
-Reconto da história a partir das ilustrações;
-Produção de acrósticos poemas visuais;
-Elaboração de marcadores de livros;
- Realização de fichas de trabalho de
Matemática e Ciências Naturais…
3
4. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
Alguns dos trabalhos produzidos pelos alunos:
Marcadores de Livros
Poemas Visuais
4
5. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
2. Horas do Conto com o Pré-Escolar e 1º
Ciclo
Turmas do 1º Ciclo envolvidas: 3ºe 4º
B da EB1 nº 3 da Bxa. Banheira
Atividades:
- Divulgação do autor;
- Leitura da obra “A maior flor do
Mundo”
- Elaboração de acrósticos e
pequenos textos e poemas
- Produção de cartazes e de um
Powerpoint com os trabalhos
realizados.
5
6. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
2. Horas do Conto com o Pré-Escolar e 1º Ciclo
A turma do Pré-escolar da EB1/JI nº5
ilustrou o conto e a educadora escreveu
as legendas que os alunos lhe foram
ditando.
6
7. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
3- Semana da Leitura - 3º Ciclo
Os alunos das turmas A, B e C do 7º ano, B
e C do 8º e 9º anos de Língua Portuguesa
foram convidados a conhecer Saramago e a
ler – em versão resumida –, a sua obra: “ O
Conto da ilha desconhecida”.
A partir do comentário da obra e com base
em pequenas frases, produziram pequenos
textos sobre a temática das “Viagens”
7
8. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
3- Semana da Leitura 3º Ciclo (continuação)
Mais importante não é o destino, mas
a viagem…
“Mais importante não é o destino, mas
a viagem que se faz.
É como agarrar o sonho e não poder
voltar atrás.
Seguir a estrada, seguir o caminho.
Encontrar o meu eu, completo, sozinho.
Viver cada dia, cada emoção.
Viver por nós mesmos, seguir o coração.”
Ana Moreira, 9º ano, turma C
8
9. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
4. Exposição Semana Cultural/Arraial D. João I
Exposição aberta aos alunos e
EE/famílias durante as duas noites
do arraial (mês de junho).
9
10. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
5º - Exposição no Fórum Barreiro
Exposição de trabalhos
(aguarelas) realizados
pelos alunos do 7º ano,
no âmbito da disciplina
de E.V, partir da
leitura da obra: “O
conto da ilha
desconhecida”.
10
11. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
6º Exposição na Biblioteca do Vale da Amoreira
Exposição dos
trabalhos realizados no
âmbito da Oficina
Saramago, na
comemoração dos 90
anos do nascimento do
autor.
11
12. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
7º - A Oficina Saramago no Facebook
Grupo de Partilha
148 amigos virtuais:
- Prof. bibliotecários: 40
- Professores: 54
- Outros: 54
-Nacionalidades:
-96 portugueses
-52 estrangeiros, a grande maioria
da América do Sul: México,
Colômbia, Bolívia, Venuzuela,
Brasil e Argentina.
12
13. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
8º -Balanço da atividades 2º Ciclo
O TEMPO DE DURAÇÃO MUITO LONG0 MUITO BREVE IDEAL/CORRET0
3 (5%) 3 (5%) 59 (90%)
CONSEGUI ESTAR ATENTO NÃO UM POUCO SIM
0 7 (11%) 58 (89%)
AS ATIVIDADES FORAM NÃO UM POUCO SIM
INTERESSANTES 0 6 (9%) 59 (90%)
COMPREENDI O QUE VI, OUVI E FIZ NÃO UM POUCO SIM
0 10 (15%) 54 (85%)
INTERAGI COM OS MEUS COLEGAS NÃO UM POUCO SIM
0 15 (23%) 50(77%)
AS ATIVIDADES FORAM BEM NÃO UM POUCO SIM
ORGANIZADAS 0 6 (9%) 59 (90%)
AS ATIVIDADES AJUDARAM-ME A NÃO UM POUCO SIM
CONHECER O JOSÉ SARAMAGO 0 7 (11%) 58 (89%)
DESPERTARAM-ME PARA A NÃO UM POUCO SIM
LEITURA DE OUTRAS HISTÓRIAS 2 (3%) 6 (9%) 57( 88%)
AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DESINTERESSANTES INTERESSANTES MTO INTERESSANTES
0 1 0 (15) 55 (85%)
Avaliação realizada por 65 alunos envolvidos na Oficina de
Leitura e Escrita Criativa “José Saramago”
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14. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
8º -Balanço da atividades 3º ciclo
1 2 3 4
Interesse e atualidade do tema/assunto tratado 0 8 (11%) 23 (33%) 39 (56%)
Aquisição de conhecimentos sobre José
0 2 (3%) 29 (41%) 39 (56%)
Saramago e a sua obra
Capacidade de motivação dos
0 4 (6%) 32 (45%) 34 (49%)
intervenientes/alunos
Oportunidade de participação/debate de ideias 0 5 (7%) 27 (38%) 38 (55%)
Motivação para a leitura 0 7 (10%) 28 (40%) 35 (50%)
Desenvolvimento da criatividade/imaginação 0 7 (10%) 27 (38%) 36 (52%)
Organização e duração 0 6 (8%) 28 (40%) 36 (52%)
Resposta às tuas expetativas 0 5 (7%) 30 (43%) 35 (50%)
Apreciação global 0 4 (6%) 26 (37%) 40 (57%)
Avaliação feitas por 70 alunos do 7º e 9 anos, em relação à sessão
sobre Saramago e a sua obra “O conto da ilha desconhecida).
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15. BIBLIOTECA ESCOLAR D. JOÃO I
BIBLIOTECA
PROJETO “OFICINA SARAMAGO”
Considerações finais
-As cerca de 58 sessões da Oficina Saramago – integradas na
Oficina de Leitura e Escrita Criativa, Hora do Conto ou ainda,
Semana da Leitura – envolveram alunos de todos os níveis,
incluindo o Pré-Escolar, num total de 15 turmas e 25
professores de variadas áreas disciplinares, desde Língua
Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, ET e EV, ou seja,
40% dos alunos e 36% dos professores do Agrupamento.
- Tratou-se, na nossa opinião e na dos professores envolvidos,
de um projeto multidisciplinar com um impacto considerável ao
nível da promoção da leitura e da divulgação do legado cultural
e literário do nosso Nobel da Literatura, junto da
comunidade educativa.
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