O documento propõe uma transição entre a educação infantil e o pré-escolar através de encontros que esclarecem dúvidas das crianças, promovem a integração com os alunos do 1o ano e apresentam os novos espaços e atividades. O plano sugere conversas, jogos, passeios e diários para familiarizar as crianças com a próxima etapa escolar.