Este documento fornece estatísticas de rendimento escolar final para várias escolas urbanas em Marabá no ano de 2010, incluindo números de alunos em cada ano letivo e ciclo que tiveram sucesso, regular ou insucesso. As estatísticas são fornecidas separadamente para cada escola e agrupadas por polo e zona urbana.
Este documento fornece dados estatísticos sobre o rendimento final de alunos de várias escolas urbanas em Marabá no ano de 2010, divididos por ciclos, séries e áreas de conhecimento. Os dados mostram o número de alunos em cada série, ciclo e escola, bem como seu desempenho nas áreas de Português, Matemática, Ciências, História e outras.
Este documento apresenta os resultados finais de 2010 de várias escolas urbanas em Marabá, no Pará. Ele fornece estatísticas de desempenho por ano letivo e disciplina para cada escola, mostrando o número total de alunos em cada categoria de avaliação.
Este documento fornece um resumo do rendimento final de 2010 de várias escolas urbanas em Marabá, no Pará. Ele lista o número de alunos em cada ano escolar que se saíram bem em Português, Matemática, Ciências e outras matérias em cada escola, separando os ciclos fundamental 1 e 2. Informa também sobre o rendimento de polos educacionais e da zona urbana como um todo.
Este documento fornece estatísticas de desempenho acadêmico de várias escolas urbanas em Marabá no ano de 2010, listando o número de alunos em cada ano letivo e nível de conhecimento em diferentes áreas acadêmicas.
O documento apresenta o calendário acadêmico do 2o semestre de 2010 de uma universidade, com as datas de início e término das aulas, avaliações, feriados e prazos para matrícula, inclusão/exclusão de disciplinas. As aulas começam em 29 de julho para veteranos e 9 de agosto para calouros, com três avaliações previstas entre julho e dezembro, além de feriados nacionais e estaduais.
O documento resume as principais características, classificação e sistemas fisiológicos dos mamíferos, incluindo que possuem glândulas mamárias, pêlos, são homeotermos, possuem diversas ordens e mais de 4.800 espécies, e se reproduzem de forma interna sendo placentários, marsupiais ou monotremados.
O texto conta a história clássica de Chapeuzinho Vermelho. Uma menina chamada Chapeuzinho Vermelho leva uma cesta de frutas para a vovó doente, mas desobedece a mãe e vai pela floresta. Na floresta, o Lobo Mau espreita e vai antes para a casa da vovó. Ele engole a vovó e se disfarça de vovó para enganar Chapeuzinho, mas ela desconfia. Um caçador salva Chapeuzinho e tira a vovó da barriga do lob
Prova.pb.linguaportuguesa.4ano.manha.3bim1Crislaine Mota
O documento é uma prova de língua portuguesa para alunos do 4o ano do ensino fundamental. A prova contém 9 questões sobre um texto sobre dinossauros encontrados no Brasil e inclui instruções para os alunos, como preencher o cabeçalho e não usar corretor líquido.
Este documento fornece dados estatísticos sobre o rendimento final de alunos de várias escolas urbanas em Marabá no ano de 2010, divididos por ciclos, séries e áreas de conhecimento. Os dados mostram o número de alunos em cada série, ciclo e escola, bem como seu desempenho nas áreas de Português, Matemática, Ciências, História e outras.
Este documento apresenta os resultados finais de 2010 de várias escolas urbanas em Marabá, no Pará. Ele fornece estatísticas de desempenho por ano letivo e disciplina para cada escola, mostrando o número total de alunos em cada categoria de avaliação.
Este documento fornece um resumo do rendimento final de 2010 de várias escolas urbanas em Marabá, no Pará. Ele lista o número de alunos em cada ano escolar que se saíram bem em Português, Matemática, Ciências e outras matérias em cada escola, separando os ciclos fundamental 1 e 2. Informa também sobre o rendimento de polos educacionais e da zona urbana como um todo.
Este documento fornece estatísticas de desempenho acadêmico de várias escolas urbanas em Marabá no ano de 2010, listando o número de alunos em cada ano letivo e nível de conhecimento em diferentes áreas acadêmicas.
O documento apresenta o calendário acadêmico do 2o semestre de 2010 de uma universidade, com as datas de início e término das aulas, avaliações, feriados e prazos para matrícula, inclusão/exclusão de disciplinas. As aulas começam em 29 de julho para veteranos e 9 de agosto para calouros, com três avaliações previstas entre julho e dezembro, além de feriados nacionais e estaduais.
O documento resume as principais características, classificação e sistemas fisiológicos dos mamíferos, incluindo que possuem glândulas mamárias, pêlos, são homeotermos, possuem diversas ordens e mais de 4.800 espécies, e se reproduzem de forma interna sendo placentários, marsupiais ou monotremados.
O texto conta a história clássica de Chapeuzinho Vermelho. Uma menina chamada Chapeuzinho Vermelho leva uma cesta de frutas para a vovó doente, mas desobedece a mãe e vai pela floresta. Na floresta, o Lobo Mau espreita e vai antes para a casa da vovó. Ele engole a vovó e se disfarça de vovó para enganar Chapeuzinho, mas ela desconfia. Um caçador salva Chapeuzinho e tira a vovó da barriga do lob
Prova.pb.linguaportuguesa.4ano.manha.3bim1Crislaine Mota
O documento é uma prova de língua portuguesa para alunos do 4o ano do ensino fundamental. A prova contém 9 questões sobre um texto sobre dinossauros encontrados no Brasil e inclui instruções para os alunos, como preencher o cabeçalho e não usar corretor líquido.
O documento é uma apostila de matemática do 4o ano sobre operações e problemas com números naturais. Ele apresenta os conceitos básicos de numeração decimal, algarismos indo-arábicos e escrita por extenso de números. Há também exercícios de fixação sobre escrita e leitura de números e uma tabela com populações de cidades da Baixada Fluminense.
O documento apresenta uma avaliação de português para alunos do 4o ano contendo 10 questões sobre poesia, texto, charge e exercícios de língua portuguesa como pluralização, acentuação e classificação de palavras.
1. O documento é um teste de diagnóstico inicial de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental.
2. O teste contém exercícios como preencher quadros com números faltantes, ordenar números em ordem crescente, identificar horas em relógios de ponteiros, associar nomes de números a valores numéricos e completar sequências numéricas.
3. Os alunos também devem desenhar uma dúzia de laranjas e pintar figuras geométricas de acordo com as cores indicadas.
O documento é uma avaliação de matemática do 3o ano e contém 12 questões que envolvem números e operações matemáticas como comparação, adição, subtração e leitura de algarismos.
O documento contém 10 questões de Português e Matemática do 4o ano do Ensino Fundamental sobre diversos assuntos como texto, tirinhas, números e operações matemáticas. O documento também inclui uma ficha de correção para a professora com o gabarito das questões e espaço para anotar o total de acertos de cada aluno e a média da turma.
1. O documento apresenta uma sugestão de atividade avaliativa de matemática com onze questões sobre estatística, decomposição numérica, composição e decomposição de numerais, sequências numéricas e cálculos.
2. As questões abordam tópicos como interpretação de gráficos, leitura e escrita de números naturais, operações com diferentes ordens numéricas e resolução de problemas envolvendo compra e venda de produtos.
3. São propostos exercícios para que o estudante demonstre
O documento contém 27 questões de múltipla escolha sobre diversos textos informativos e literários. As questões abordam tópicos como fábulas de Esopo, poemas infantis, notícias de jornal e cartazes de campanhas de saúde para avaliar a compreensão leitora e o raciocínio de estudantes do 3o ano.
O documento é uma apostila de matemática do 4o ano sobre operações e problemas com números naturais. Ele apresenta os conceitos básicos de numeração decimal, algarismos indo-arábicos e escrita por extenso de números. Há também exercícios de fixação sobre escrita e leitura de números e uma tabela com populações de cidades da Baixada Fluminense.
O documento apresenta uma avaliação de português para alunos do 4o ano contendo 10 questões sobre poesia, texto, charge e exercícios de língua portuguesa como pluralização, acentuação e classificação de palavras.
1. O documento é um teste de diagnóstico inicial de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental.
2. O teste contém exercícios como preencher quadros com números faltantes, ordenar números em ordem crescente, identificar horas em relógios de ponteiros, associar nomes de números a valores numéricos e completar sequências numéricas.
3. Os alunos também devem desenhar uma dúzia de laranjas e pintar figuras geométricas de acordo com as cores indicadas.
O documento é uma avaliação de matemática do 3o ano e contém 12 questões que envolvem números e operações matemáticas como comparação, adição, subtração e leitura de algarismos.
O documento contém 10 questões de Português e Matemática do 4o ano do Ensino Fundamental sobre diversos assuntos como texto, tirinhas, números e operações matemáticas. O documento também inclui uma ficha de correção para a professora com o gabarito das questões e espaço para anotar o total de acertos de cada aluno e a média da turma.
1. O documento apresenta uma sugestão de atividade avaliativa de matemática com onze questões sobre estatística, decomposição numérica, composição e decomposição de numerais, sequências numéricas e cálculos.
2. As questões abordam tópicos como interpretação de gráficos, leitura e escrita de números naturais, operações com diferentes ordens numéricas e resolução de problemas envolvendo compra e venda de produtos.
3. São propostos exercícios para que o estudante demonstre
O documento contém 27 questões de múltipla escolha sobre diversos textos informativos e literários. As questões abordam tópicos como fábulas de Esopo, poemas infantis, notícias de jornal e cartazes de campanhas de saúde para avaliar a compreensão leitora e o raciocínio de estudantes do 3o ano.
Apresentação do rendimento final 2010 morada nova - 25-03-2011 - tarde
1. Avaliação do Rendimento Final 2010 Escolas Urbanas de Marabá PREFEITURA DE MARABÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPT.º DE PLANEJAMENTO E ELAB. DE PROJETOS DIRETORIA DE ENSINO E APOIO PEDAGÓGICO MORADA NOVA E SÃO FÉLIX 25/03/2011 - Tarde
2. Rendimento Final 2010 EMEF Pedro Peres Fontenelle I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 1 turma de 1º ano/1º ciclo 1º ano 13 - 01 02 01 17 1 turma de 2º ano/1º ciclo 2º ano 07 05 07 03 02 24 1 turma de 3º ano/1º ciclo 3º ano 03 02 05 09 07 26 II CICLO LC LP NL PT NPC NP Total 1 turma de 1º ano/ 2º ciclo 4º ano 18 10 01 18 10 01 58 2 turmas de 2º ano / 2º ciclo 5º ano 36 17 12 15 30 20 130
3. Rendimento Final 2010 EMEF Fé em Deus I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 2 turmas de 1º ano / 1º ciclo 1º ano - 30 36 - - 66 4 turmas de 2º ano/ 1º ciclo 2º ano - 21 81 02 - 104 3 turmas de 3º ano/ 1º ciclo 3º ano - 39 21 15 01 76 II CICLO LC LP NL PT NPC NP Total 3 Turma de 1º ano/ 2º ciclo 3º ano 16 36 26 14 23 40 78 2 turma de 2º ano/ 2º ciclo 4º ano 14 17 18 06 22 20 49
4. Rendimento Final 2010 EMEF Arco-Íris I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 1 turmas de 1º ano/1ºciclo 1º ano 39 - - 01 01 41 2 turma de 2º ano/ 1º ciclo 2º ano 15 08 11 05 12 51 1 turma de 3º ano/ 1º ciclo 3º ano 05 02 04 01 19 31 II CICLO LC LP NL PT NPC NP Total 1turma de 1º ano/ 2º ciclo 4º ano 14 09 04 11 09 07 27 1 turma de 2º ano/ 2º ciclo 5º ano 16 08 05 10 10 09 29
5. Rendimento Final 2010 EMEF Dr. Paulo Umbelino I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 2 turmas de 1º ano/1ºciclo 1º ano - - 10 38 12 63 1 turma de 2º ano/1ºciclo 2º ano - - - 09 26 35 2 turmas de 3º ano/1ºciclo 3º ano - - 02 09 48 60 II CICLO LC LP NL PT NPC NP Total 2 turmas de 1º ano/2ºciclo 4º ano 25 19 05 18 23 08 98 1 turmas de 2º ano/2ºciclo 5º ano 13 14 03 09 18 03 60
8. Rendimento Final 2010 EMEF Jarbas G. Passarinho I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 4 turmas de 1º ano/1ºciclo 1º ano 81 14 02 04 01 102 3 turmas de 2º ano/1º ciclo 2º ano 34 11 19 04 07 75 3 turmas de 3º ano/ 1º ciclo 3º ano 31 06 18 27 24 103 II CICLO LC LP NL PT NPC NP Total 2 turmas de 1º ano/2ºciclo 4º ano 16 42 08 12 45 09 66 2turmas de 2º ano/2º ciclo 5º ano 63 06 03 64 04 04 72
9. Rendimento Final 2010 EMEF Manoel Cordeiro Neto I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 3 turmas de 1º ano/1ºciclo 1º ano 29 21 11 07 05 73 2 turmas de 2º ano/1ºciclo 2º ano 09 03 15 12 19 58 2turmas de 3º ano/1º ciclo 3º ano 11 09 06 05 45 76 II CICLO LC LP NL PT NPC NP Total 2 turma de 1º ano/ 2º ciclo 4º ano 28 28 07 19 33 11 63 2 turmas de 2º ano/ 2º ciclo 5º ano 37 28 - 36 27 02 65
10. Rendimento Final 2010 EMEF Julieta Gomes Leitão I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 1 turma de 1ºano / 1º ciclo 1º ano 04 07 07 08 - 26 1 turma de 3ºano / 1º ciclo 3º ano - 02 05 06 19 32
11. Rendimento Final 2010 EMEF Walquise Viana I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 4 turmas de 1º ano / 1º ciclo 1º ano 61 14 22 04 09 110 3 turmas de 2º ano/ 1º ciclo 2º ano 10 15 13 07 41 87 4 turmas de 3º ano/ 1º ciclo 3º ano - 37 08 16 48 115 II CICLO LC LP NL PT NPC NP Total 3 turmas de 1º ano/ 2º ciclo 4º ano 25 12 06 26 12 03 84 2 turmas de 2º ano/ 2º ciclo 5º ano 14 08 03 20 24 05 74
12. Rendimento Final 2010 EMEF Pequeno Pajé I CICLO Ano PS SSVS SCVS SA A Total 2 turmas de 1º ano/1º ciclo 1º ano 38 05 13 04 06 67 2 turmas de 2ºano/1º ciclo 2º ano 09 11 12 14 24 70 3 turmas de 3ºano/1ºciclo 3º ano 02 23 23 29 30 117 II CICLO LC LP NL PT NPC NP Total 3 turmas de 1ºano/2º ciclo 4º ano 43 30 21 25 19 18 94 2 turmas de 2ºano/2º ciclo 5º ano 51 31 05 51 11 25 86