ApresentaçãO Cv Ts E Telecentros
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O documento fornece dados sobre o Projeto de Inclusão Digital em Minas Gerais, com 57 Centros de Vocação Tecnológica e 380 Telecentros implantados. Os cursos oferecidos incluem Informática, Profissionalizantes, Agronegócios e Comportamentais/Gerenciais. Os cursos mais procurados são Introdução à Informática e Digitação, com foco no atendimento de pessoas da terceira idade, com mais de 5.400 alunos. Há projetos específicos para a terceira idade em alguns
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Relatório projeto insc
O documento descreve um projeto de vídeo institucional sobre o Instituto Nossa Senhora da Conceição realizado por alunos sob a orientação de uma professora. O vídeo tem como objetivo mostrar a história de 155 anos da instituição de caridade, atrair novos doadores e reconhecer o trabalho desenvolvido.
O Projeto Audiovisual 2[1]
Este documento discute os elementos essenciais de um projeto audiovisual, incluindo título, concepção, objetivos, público-alvo e as etapas de pré-produção, produção e pós-produção. Também destaca a importância de um cronograma e orçamento detalhados para garantir a execução eficiente do projeto.
Guia de como elaborar um projeto para documentario
Este documento fornece orientações para a elaboração de um projeto de documentário, incluindo 7 seções essenciais: 1) Sinopse, 2) Argumento, 3) Proposta, 4) Descrição do(s) Objeto(s), 5) Abordagem, 6) Estrutura e 7) Cronograma de Produção. O projeto deve apresentar a ideia central, sua importância, os objetivos, os personagens, a abordagem planejada e a estrutura narrativa proposta para o documentário.
Se torne um parceiro do CVT Viçosa
O documento descreve um Centro de Vocação Tecnológica em Viçosa, Minas Gerais, que promove inclusão digital e capacitação profissional de forma gratuita por meio de cursos, oficinas e infraestrutura tecnológica para crianças, jovens e adultos da região.
Manual rede
1. O documento descreve o Curso de Formação de Monitores do Telecentros.BR, que visa formar aproximadamente 10 mil monitores de telecentros públicos em todo o Brasil.
2. O curso terá duração de 12 meses e será oferecido na modalidade a distância, com atividades presenciais, abordando temas como gestão de telecentros, participação comunitária, tecnologia da informação e produção de conteúdo.
3. A formação será implementada por meio de 5 Polos Regionais e 1 Polo Nacional,
Apresentacao Cartão webAula
Inovação e tecnologia: Contexto da inclusão digital no Brasil e o sucesso obtido através do Cartão webAula
Wb Julho 2007
O documento descreve o projeto de Rede de Formação Profissional Orientada Pelo Mercado no estado de Minas Gerais, que tem como objetivo promover a inclusão digital e profissionalização do cidadão por meio de centros de treinamento (CVT) e salas de informática (TC) espalhados pelo estado. O projeto já implantou 124 CVTs e 637 TCs em 4 fases e oferece cursos presenciais e a distância para qualificar a população.
Orientações para Criação do NTM - PROINFO
O documento fornece orientações sobre o Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo) no estado do Rio de Janeiro, incluindo como os municípios podem aderir, as contrapartidas exigidas e a criação de Núcleos de Tecnologia Municipal (NTM) para formação de professores.
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Panorama Geral do programa Telecentros.BR
1. O documento descreve o 1o Seminário Nacional do Programa Telecentros.BR, que ocorreu em Brasília de 22 a 24 de setembro de 2010, e teve como objetivo promover a inclusão digital em todo o Brasil através de telecentros comunitários.
2. Cerca de 10 mil telecentros receberão equipamentos de informática, conexão à internet e agentes comunitários ("bolsistas") treinados para atender a população local.
3. O documento fornece detalhes sobre o funcionamento dos telecentros
Responsabilidade Socioambiental
Este documento descreve os programas e ações de responsabilidade socioambiental da Dataprev relacionados à inclusão digital, incluindo a participação em comitês governamentais, doação de equipamentos, capacitação de jovens aprendizes, e projetos regionais de inclusão digital nas unidades da Dataprev no Pará, Pernambuco, Bahia e Rio Grande do Sul.
Serviços Oferecido Pelo Nte
O documento descreve as ações e programas do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) do estado do Acre, Brasil. O NTE oferece cursos de formação para professores, alunos e servidores sobre o uso educacional de tecnologias. Eles também implementam e coordenam programas federais como Proinfo, TV Escola e Um Computador por Aluno, entre outros.
Higiene e Segurança no Trabalho.pdf
Este documento apresenta um curso técnico em manutenção e suporte em informática, com foco na disciplina de higiene e segurança no trabalho. O curso foi desenvolvido pelo programa e-Tec Brasil e contém 4 unidades que abordam tópicos como a organização da saúde do trabalhador no Brasil, conceitos de higiene, segurança e saúde ocupacional, organização de serviços de saúde ocupacional e primeiros socorros. O documento fornece referências bibliográficas e um glossário para auxiliar o estudante.
Powerpoint
O documento descreve diferentes cursos profissionais oferecidos em escolas secundárias, incluindo objetivos, currículos e saídas profissionais. Os cursos incluem técnico de recepção, técnico de gestão de equipamentos informáticos, técnico de informática de gestão, técnico de design de interiores e exteriores, cursos de eletrônica, auxiliares de educação infantil, cursos de informática e cursos comunitários. Os cursos profissionais visam desenvolver competências técnicas e profissionais para
Proeja e as novas tic
O documento discute o uso de novas tecnologias no PROEJA, mencionando políticas públicas de inclusão digital, ferramentas digitais que podem ser usadas no ensino como blogs e mapas conceituais, e desafios na formação de professores para integrar tecnologia na educação de jovens e adultos.
Apresentação João Areias
O relatório descreve o estágio de João Areias na empresa Lusoinfo II - Multimédia, Lda. Durante o estágio, ele ajudou a instalar e dar suporte ao Manual Digital, um recurso educacional digital, em escolas nos municípios de Esposende, Maia e Famalicão. O estágio ajudou João Areias a aplicar seus conhecimentos de TI e a compreender as condições variadas nas escolas portuguesas.
Lecionação e coordenação de cursos online conferentes de grau na Universidade...
O documento descreve o modelo de ensino a distância da Universidade Aberta em Portugal, com ênfase nos seguintes pontos:
1) A universidade oferece cursos de graduação, mestrado e doutorado totalmente online com flexibilidade para os alunos estudarem de qualquer local.
2) O modelo é centrado no estudante e promove a interação, inclusão digital e flexibilidade através de atividades em grupo e individuais.
3) A coordenação dos cursos envolve a articulação científica e pedagógica entre docentes
Proposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano Lage
Proposta de Intervenção Pedagógica para conclusão de certificação competências pedagógicas. Anexo á autoscopia final este e outros documentos..
Dict 2008
Este documento fornece um resumo do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia (DICT) de uma universidade. O DICT surgiu em 1986 como o primeiro departamento de informática do país e agora oferece cursos de graduação e pós-graduação em áreas como sistemas de informação e engenharia de software. O DICT tem uma visão de se posicionar como um departamento de referência global em inovação e tecnologia e sua missão é fornecer ensino de excelência e estimular a inovação.
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Apresentação de Jefferson de Oliveira
Apresentação feita por Jefferson de Oliveira durante o V Fórum da Internet no Brasil na trilha sobre Desafios da Inclusão Digital no dia 15 de julho de 2015.
Rogerio Pc Do Nascimento interesses em pesquisa
Este documento resume as qualificações acadêmicas e experiência profissional do Professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento. Ele possui doutorado em Engenharia Informática pela Universidade de Aveiro em Portugal e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco. Sua área de pesquisa é a convergência digital, aplicativos web e sistemas ubíquos. Ele também desenvolve projetos de ensino e pesquisa em parceria com universidades internacionais.
Apresentacao conexaocultura cgi
Este documento resume uma pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas lanhouses no Brasil. A pesquisa incluiu uma investigação qualitativa com usuários e gestores de lanhouses para explorar suas percepções e necessidades. Também propõe uma pesquisa quantitativa nacional para mapear as características das lanhouses em todo o país. O objetivo final é entender como melhorar esses espaços de inclusão digital para atender às demandas atuais e promover a inclusão social.
Senai - Cong Inter Educação a Distância
O documento descreve as inovações com tecnologias educacionais no SENAI Fortaleza, incluindo o uso extensivo da educação a distância desde 2004 com diversas mídias e tecnologias. Oferece mais de 200 cursos a distância em várias áreas tecnológicas, utilizando abordagens blended-learning com encontros presenciais e recursos online.
Cidades inteligentes
Este documento discute o conceito de cidades inteligentes e como a tecnologia pode ser usada para melhorar a administração pública e a qualidade de vida dos cidadãos. Ele descreve como uma infraestrutura de comunicações moderna pode fornecer acesso à internet, educação, saúde e outros serviços públicos de forma universal e inclusiva. Além disso, exemplifica como projetos em municípios brasileiros já estão aplicando essas ideias com sucesso.
Aula 01 apresentação do curso
Este documento apresenta informações sobre o Seminário de Integração do curso de Sistemas de Informação da Universidade Potiguar (UnP) em 2011, incluindo a estrutura administrativa da UnP, o corpo docente do curso, o perfil do egresso, o mercado de trabalho, a estrutura curricular e as atividades de pesquisa e extensão.
Curso profissionalizantes SENAC Amazonas Manaus
O documento discute as oportunidades de emprego no mercado de comércio e serviços no Amazonas, destacando a importância da educação profissional e técnica oferecida pelo SENAC e pelo PRONATEC. O texto também apresenta as profissões em alta para a Copa do Mundo de 2014 em Manaus e os requisitos para se inscrever nos programas de gratuidade do SENAC.
Apresentação Henrique Paim - Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social
Apresentação do ministro da Educação, Henrique Paim, durante a 43ª Reunião Ordinária do Pleno do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social, realizada no Palácio do Planalto, em 05 de junho de 2014.
Saiba mais no Blog do Planalto: http://goo.gl/2m8t1H
NotíCia Aluno Monitor
O Programa Aluno Monitor tem como objetivo promover a formação de conceitos básicos de tecnologia em alunos e multiplicar conhecimentos. O programa oferece capacitações presenciais e um curso online produzido pela Unesp de Bauru. No primeiro momento, 17 escolas e 160 alunos participaram do encontro presencial dividido em turmas.
Logica de Progamacao - Aula (1) (1).pptx
A palavra
lógica está
normalmente
relacionada
com o modo
de pensar de
um indivíduo
em termos de
racionalidade
e coerência
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