Apresentação                     Curso: Instrumentos de medida
                                 eléctrica
                    COMO USAR UM MULTÍMETRO




formador
Domingos Vasconcelos Paulo




          Curso de formação pedagógica inicial de formadores     1
Instrumentos de medida eléctrica
     Estrutura
Ob

     1. Objectivos

     2. Definição

     3. Tipo de multímetros

     4. Multímetro digitais e suas características

     5. Electricidade

     6. Como utilizar o Multímetro digital

     7. Demonstração e exemplificação

     8. Considerações finais

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Objectivos                 Instrumentos de medida
                           eléctrica

• desenvolver técnicas de utilização de
  multímetro de modo a efectuar as medidas de
  várias grandezas eléctricas.
• Resolução eficaz de todos os problemas de
  electricidade com eficiência e segurança
• Conhecer a corrente eléctrica
• Continua
• Alternada


    Curso de formação pedagógica inicial de formadores   3
Curso: Instrumentos de medida
  Definições                eléctrica
•O multímetro é um aparelho que permite a
medição de várias grandezas eléctricas.

•Intensidade de corrente eléctrica (A)
•Tensão eléctrica (V)
•Resistência eléctrica (Ohm)
•Capacidades (F)
•Indutâncias (H)
•Frequências (Hz)
•Temperatura (ºC)

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     Curso de formação pedagógica inicial de formadores         4
Tipo de Multímetros

                                             Digital
    Analógico




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Multímetro Digital

• Vantagens
 Fáceis de utilizar
Visualização do valor imediato
Fáceis de encontrar no mercado
Várias leituras




     Curso de formação pedagógica inicial de formadores   6
Multímetro Digital


•Desvantagens
Intervalo de tempo entre a conversão
analógico/digital
Velocidade de resposta mais lenta que a velocidade
do cérebro humano




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     Curso de formação pedagógica inicial de formadores       7
Corrente eléctrica




• A electricidade é uma forma de energia, que é
  comum a toda a matéria.
• O movimento orientado dos electrões do
  potencial negativo para o positivo, dá-se o
  nome de corrente eléctrica.
• Existem vários tipos de corrente (CC,
  trifásicos e CA)


  Curso de formação pedagógica inicial de formadores       8
Corrente Alternada
•Características e função
seus valores variam em função do tempo.
Percorre os condutores nos dois sentidos
Aumenta , diminui , inverte e cresce.
Mais utilizada, nas residências, indústrias e
Espaços urbanos, etc.
•Fonte:
Geradores,
 Barragens,
 Fotovoltaica,
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     Curso de formação pedagógica inicial de formadores       16
Corrente Contínua

•Características e função
Não é proveniente da rede eléctrica
Não muda de sentido no decorrer do tempo
Resulta da rectificação da corrente alternada
•Fonte
 Pilhas e baterias
Polarização ( Negativo e positivo)
Alimenta aparelhos electrónicos

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     Curso de formação pedagógica inicial de formadores        10
O multímetro e como usá-lo



   Display




   Selector




   Terminais




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Usar o Multímetro

Selector




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     Curso de formação pedagógica inicial de formadores
Usar o Multímetro

Pontas de prova




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         Curso de formação pedagógica inicial de formadores
Usar o Multímetro
•Terminais para as pontas de prova




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Usar o Multímetro
Medição da resistência
(Ohmímetro)




Medição de tensão
(CC e CA)




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Usar o Multímetro




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Curso de formação pedagógica inicial de formadores
Considerações finais

•Antes de iniciar qualquer leitura, coloque a chave
selectora no maior valor possível da escala da
grandeza que irá ler.
•Nunca leia resistência em circuitos alimentados
•Procure sempre ter o componente fora da placa para
leitura
•O multímetro digital normalmente oscila sua leitura
em escalas menores dificultando a compreensão dos
valores; nesses casos uma solução é aumentar a
escala até obter um valor fixo.

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Apresentação autoscopia final1

  • 1.
    Apresentação Curso: Instrumentos de medida eléctrica COMO USAR UM MULTÍMETRO formador Domingos Vasconcelos Paulo Curso de formação pedagógica inicial de formadores 1
  • 2.
    Instrumentos de medidaeléctrica Estrutura Ob 1. Objectivos 2. Definição 3. Tipo de multímetros 4. Multímetro digitais e suas características 5. Electricidade 6. Como utilizar o Multímetro digital 7. Demonstração e exemplificação 8. Considerações finais Curso de formação pedagógica inicial de formadores 2
  • 3.
    Objectivos Instrumentos de medida eléctrica • desenvolver técnicas de utilização de multímetro de modo a efectuar as medidas de várias grandezas eléctricas. • Resolução eficaz de todos os problemas de electricidade com eficiência e segurança • Conhecer a corrente eléctrica • Continua • Alternada Curso de formação pedagógica inicial de formadores 3
  • 4.
    Curso: Instrumentos demedida Definições eléctrica •O multímetro é um aparelho que permite a medição de várias grandezas eléctricas. •Intensidade de corrente eléctrica (A) •Tensão eléctrica (V) •Resistência eléctrica (Ohm) •Capacidades (F) •Indutâncias (H) •Frequências (Hz) •Temperatura (ºC) 4 Curso de formação pedagógica inicial de formadores 4
  • 5.
    Tipo de Multímetros Digital Analógico Curso de formação pedagógica inicial de formadores 5
  • 6.
    Multímetro Digital • Vantagens Fáceis de utilizar Visualização do valor imediato Fáceis de encontrar no mercado Várias leituras Curso de formação pedagógica inicial de formadores 6
  • 7.
    Multímetro Digital •Desvantagens Intervalo detempo entre a conversão analógico/digital Velocidade de resposta mais lenta que a velocidade do cérebro humano 7 Curso de formação pedagógica inicial de formadores 7
  • 8.
    Corrente eléctrica • Aelectricidade é uma forma de energia, que é comum a toda a matéria. • O movimento orientado dos electrões do potencial negativo para o positivo, dá-se o nome de corrente eléctrica. • Existem vários tipos de corrente (CC, trifásicos e CA) Curso de formação pedagógica inicial de formadores 8
  • 9.
    Corrente Alternada •Características efunção seus valores variam em função do tempo. Percorre os condutores nos dois sentidos Aumenta , diminui , inverte e cresce. Mais utilizada, nas residências, indústrias e Espaços urbanos, etc. •Fonte: Geradores,  Barragens,  Fotovoltaica, 9 Curso de formação pedagógica inicial de formadores 16
  • 10.
    Corrente Contínua •Características efunção Não é proveniente da rede eléctrica Não muda de sentido no decorrer do tempo Resulta da rectificação da corrente alternada •Fonte  Pilhas e baterias Polarização ( Negativo e positivo) Alimenta aparelhos electrónicos 10 Curso de formação pedagógica inicial de formadores 10
  • 11.
    O multímetro ecomo usá-lo Display Selector Terminais Curso de formação pedagógica inicial de formadores 11
  • 12.
    Usar o Multímetro Selector 12 12 Curso de formação pedagógica inicial de formadores
  • 13.
    Usar o Multímetro Pontasde prova 13 13 Curso de formação pedagógica inicial de formadores
  • 14.
    Usar o Multímetro •Terminaispara as pontas de prova 14 Curso de formação pedagógica inicial de formadores 14
  • 15.
    Usar o Multímetro Mediçãoda resistência (Ohmímetro) Medição de tensão (CC e CA) 15 15 Curso de formação pedagógica inicial de formadores
  • 16.
    Usar o Multímetro 16 16 Curso de formação pedagógica inicial de formadores
  • 17.
    Considerações finais •Antes deiniciar qualquer leitura, coloque a chave selectora no maior valor possível da escala da grandeza que irá ler. •Nunca leia resistência em circuitos alimentados •Procure sempre ter o componente fora da placa para leitura •O multímetro digital normalmente oscila sua leitura em escalas menores dificultando a compreensão dos valores; nesses casos uma solução é aumentar a escala até obter um valor fixo. 17 Curso de formação pedagógica inicial de formadores