Este documento descreve uma unidade curricular sobre medidas elétricas. O curso tem 45 horas e ensina estudantes a usar instrumentos para medir parâmetros elétricos. Os alunos aprenderão sobre sistemas de unidades, erros de medição, instrumentos elétricos e como medir parâmetros como resistência e potência. As aulas serão teórico-práticas com atividades em laboratório.

1. Unidade Curricular:
MEDIDAS ELÉTRICAS
Carga Horária:
45 horas
Competência/Habilidades:
 Utilizar instrumentos de medição de grandeza elétrica, aplicando técnicas de medidas de
parâmetros e grandezas elétricas e de outras grandezas físicas.
Ementa:
 Estudos sobre sistemas de unidades de medidas elétricas e teoria dos erros; Características
construtivas de instrumentos elétricos de medidas, Tipo de instrumentos de medidas e Medição
de parâmetros e variáveis elétricos. Medidas magnéticas.
Pré-Requisitos:
 Exatas Aplicada à Eletrotécnica
Conteúdos Formativos:
 Normas e Regulamentos Técnicos. O SINMETRO; O Processo de Medição. O Sistema de
Medição; Métodos de Medição. Generalidades sobre os instrumentos de medida (partes
principais de um instrumento, conjugados, regime transitório - características dos instrumentos
de medias, símbolos encontrados nos instrumentos e classificação dos instrumentos); Sistema
internacional de unidades (unidades das grandezas elétricas e magnéticas, erro absoluto,
relativo – precisão e exatidão, aferição de instrumentos – curva de correção); Medição de
parâmetros elétricos (resistência, impedância, resistência e resistividade de solo). Medidas
magnéticas (Galvanômetro – Levantamento da curva de magnetização de máquina rotativa).
Equipamentos e acessórios usados em medição (TP’s e TC’s); Medição de potência em
circuitos trifásicos (Teorema de Blondel, Medição de potência em circuito equilibrado).
Tendências tecnológicas em medidas elétricas.
Estratégias Metodológicas:
 Desenvolvimento de aulas teórico-práticas, expositivas e participativas.
 Aulas de exercícios.
 Execução de atividades práticas em laboratórios.
 Realização de atividades de pesquisa individual e em grupo.
Práticas previstas:
 Uso de amperímetro, voltímetro e wattímetro.
 Determinação do fator de potência em circuitos, resistivos, indutivo e capacitivo, interpretação
dos resultados indicando através das leituras a natureza dos circuitos.
 Reconhecimento das características gerais dos instrumentos.
 Aferição de Instrumentos, Medição de resistência – Uso de pontes e Ohmímetro.
Medição de Resistência de isolação - Uso de Megohmetros.

2.  Medição de Resistência de Aterramento.
 Demonstração de um Kit de medição de aterramento.
Recursos Didáticos:
 Quadro Branco e flip chart
 Computador e projetor multimídia
 Retroprojetor
 TV e vídeo
Ambientes Pedagógicos:
 Salas de aula
 Bancada de medidas de grandezas elétricas
 Laboratório de Eletrotécnica / Instalações Prediais
 Laboratório de Eletrônica
 NDI
Relação de Equipamentos, Máquinas, Ferramentas e Instrumentos:
 Indicador de seqüência de fase; multímetro analógico e digital; alicate volt-amperímetro;
osciloscópio; motor monofásico; bobinas; geradores didáticos; núcleos laminados; placas com
soquete E27 para lâmpada; placas de resistores, fontes de alimentação C.A./C.C. variáveis,
fusíveis, voltímetro, amperímetro, Megohmetro e wattímetro; Kit de medição de aterramento;
galvanômetro; transformador de corrente e potência.
Relação de Materiais:
 Revistas e textos técnicos
 Apostilas
 Livros técnicos
 Fitas de vídeo/DVD
Bibliografia:
 HELFRICK, A. D.; COOPER, D. W. Instrumentação eletrônica e técnicas de medição. Rio
de Janeiro: Prentice-Hall do Brasil, 1994.
 MEDEIROS FILHO, Solon de. Medição de energia elétrica. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara,
1984.
 MEDEIROS FILHO, Solon de. Fundamentos de medidas elétricas. 2. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara, 1981.
MEDEIROS FILHO, Solon de. Problemas de eletricidade. Recife: UFPE, 1981.