Crochê para Iniciantes, pontos básicos para seguir tutoriais, materiais, receitas e gráficos de crochê com facilidade.

1. PONTOS
UTILIZADOS
NO CROCHÊ
APOSTILA

2. VAMOS
COMEÇAR A
APRENDER OS
PONTOS DE
CROCHÊ!

3. Com esta apostila você irá
aprender os pontos básicos do
crochê.
CROCHÊ
BÁSICO
PASSO A PASSO

4. APRENDA CROCHÊIniciando o Crochê
Os pontos de crochê são baseados em quatro pontos
principais. Cada um deles é simples e muito fácil de
aprender. No mundo todo, mulheres e crianças estão
crochetando por prazer, lazer e meio de obter lucros. Os
dedos aprendem logo o ritmo, de modo que uma pessoa
pode crochetar e conversar ao mesmo tempo. O crochê
poderá se tornar interessante para toda a vida, ocupando
um tempo vago e dando satisfação em uma hora de lazer.
MATERIAIS E INSTRUÇÕES BÁSICAS
Somente dois objetos são necessários para começar o
crochê - uma agulha e um novelo de linha. As agulhas de
crochê são feitas em alumínio ou aço e vêm numa variedade
de tamanho. As grossuras são definidas pelo diâmetro da
agulha em milímetros, ou pela identificação de números. a
foto desta apostila é um guia para as grossuras das agulhas
fornecidas na marca CORRENTE, que ajudarão você a se
familiarizar com os vários tamanhos. As receitas de crochê
recomendam sempre qual a grossura da agulha a ser
empregada - agulha fina para linhas finas, agulha mais
grossa para linhas mais grossas.
Agulhas Tapestry para bordar, usadas para cerzir as pontas
e unir as costuras. Tesoura para cortar os fios. Uma fita
métrica para medir o trabalho
AGULHA DE CROCHÊ
ACESSÓRIOS ESSENCIAIS

5. APRENDA CROCHÊIniciando o Crochê
As abreviaturas são usadas para os pontos de crochê e alguns
procedimentos:
corr - correntinha
• pb - ponto baixo
• mpa - meio ponto alto
• pa - ponto alto
• sp - espaço
• pt - ponto
• pbx - ponto baixíssimo
• rep - repita
• ult - último
• seg – seguinte
ABREVIATURAS
Repita as instruções que seguem o asterisco tantas vezes
quantas especificadas.
Repita as instruções entre os parêntesis tantas vezes
quantas especificadas.
Obs. Essa abreviatura empregasse apenas nas recitas de
crochê nos gráficos são diferentes
ASTERISCO *
PARÊNTESIS ()

6. APRENDA CROCHÊIniciando o Crochê
A tensão do ponto deve ser conferida cuidadosamente antes
de começar o trabalho, pois somente a tensão orreta
assegurará o tamanho certo da peça terminada. Antes de
iniciar o trabalho, siga a recomendação dada na receita sob o
título de "Tensão". A palavra tensão é usada para indicar o
número de pontos e carreiras feitos dentro de uma medida
fornecida. Esta informação é importante já que ela estipula o
tamanho terminado da peça que você vai confeccionar. Como
um exercício prático, sugerimos que você confira sua tensão
como segue,
TENSÃO
Faça uma amostra com 25 corr e trabalhe 2 carreiras de pa.
Coloque um alfinete em cada lado dos 15 pa centrais
conforme ilustrado e meça a largura . Se a medida for maior
do que 3 cm você deve trabalhar o ponto mais apertado. Se
for menor do que 3 cm, você deve trabalhar mais
frouxamente. Continue conferindo até conseguir a largura
correta. Se necessário, troque a grossura da agulha para
conseguir a tensão correta.
Ao fazer modelos de crochê, você encontrará nas receitas,
freqüentemente uma instrução " l corr, volte", ou "3 corr,
volte". Isto algumas vezes acontecerá no fim de uma
carreira, porém refere-se aos pontos que vão formar o
começo da carreira seguinte. As carreiras de crochê variam
de altura e estas correntinhas para voltar, possibilitam a
crocheteira a começar a carreira seguinte com a agulha
posicionada na altura correta.
TENSÃO
CORRENTINHA DA VOLTA

7. APRENDA CROCHÊIniciando o Crochê
No fim das receitas, as instruções serão dadas para arrematar.
Para fazer isto, corte o fio cerca de 5 a 8 cm do trabalho, puxe a
ponta solta através da laçada restante na agulha e puxe o fio
firmemente. Esconda ou cirza as pontas pelo avesso nas costas
do trabalho cuidadosamente.
ARREMATANDO
Antes devemos saber como segurar a agulha e manusear o
fio. Em crochê ambas as mãos são usadas, com a direita - ou
a mão com que se trabalha - fazendo a maior parte do
trabalho. A outra mão segura o fio e controla a tensão do
ponto.
agulha pode ser presa por baixo da mão como mostra a
foto A, ou nos dedos, como mostra a foto B. Experimente
ambos os modos para descobrir que método é mais
confortável para você. Note que nas fotos o gancho fica
virado para baixo.
INICIANDO
SEGURANDO A AGULHA

8. APRENDA CROCHÊIniciando o Crochê
A mão esquerda ( ou a direita) controla o deslizar do fio do
novelo e os dedos mantêm a tensão. Observe a foto C e enrole
o fio ao redor e entre seus dedos conforme a foto, ao redor do
5º dedo, entre o 4º e o 3º, e por cima do indicador. Nós
sugerimos que você segure o trabalho entre seu polegar e o
indicador e regule a tensão do fio com o dedo médio.
SEGURANDO O FIO
Pessoas canhotas usam algumas vezes a agulha de crochê
em sua mão direita, particularmente se estão acostumadas a
usar facas ou garfos naquela mão. Se você usar sua mão
esquerda como a mão com que trabalha normalmente,
poderá seguir as instruções e as imagens, encostando este
livrete junto a um espelho.
Todo crochê se inicia com uma correntinha seja ele
redondo, quadrado.
Para começar o crochê você precisa de um nó corrediço na
agulha. O fio é usado direto do novelo.
CANHOTOS
FAZENDO UM NÓ CORREDIÇO

9. Com os mecanismos de busca na internet é
muito fácil encontrar os mais variados
trabalhos e depois de escolher o ideal, vem
o desafio de entender o diagrama.
Os diagramas ou gráficos nada mais são do
que esquemas que usam símbolos, que
correspondem aos pontos e as instruções.
Estes símbolos são reconhecidos
Internacionalmente e são como o "alfabeto"
do crochê. Se você sabe reconhecer estes
símbolos, você pode entender o crochê em
qualquer idioma! Os nomes dos pontos
podem variar, mas os símbolos não; assim é
possível "ler" as receitas colocadas nos
diagramas. Normalmente as revistas trazem
a legenda desses símbolos para facilitar o
entendimento. Também existem algumas
diferenças nos gráficos e nos nomes dos
pontos.
Por exemplo, há diferenças entre o
português em Portugal e no Brasil, assim
como o inglês na Inglaterra e nos Estados
Unidos, mas no geral não é difícil
compreender os símbolos. Assim, primeiro
passo é entender os símbolos. Temos uma
tabela com os principais símbolos do crochê.
ENTENDENDO GRÁFICOS
E MODELOS ESCRITOS DE
CROCHÊ SÍMBOLOS

11. P O N T O S D E
C R O C H Ê
CORRENTINHA

12. É F U N D A M E N T A L P A R A
I N I C I A R O T R A B A L H O D E
C R O C H Ê , Q U A L Q U E R Q U E
S E J A E L E .
S E M S A B E R O P O N T O
C O R R E N T E É I M P O S S Í V E L
F A Z E R C R O C H Ê ! E L E É A B A S E
P A R A I N I C I A R Q U A L Q U E R
T R A B A L H O .
É S U P E R F Á C I L D E F A Z E R E
U M A D E L Í C I A D E P R A T I C A R .

13. Q U A N D O V O C Ê P E G A R U M A
R E C E I T A D E C R O C H Ê E
E N C O N T R A R A S I G L A “ C O R R ”
É O P O N T O C O R R E N T E ( O U
C O R R E N T I N H A ) Q U E T E R Á
Q U E F A Z E R .
J Á O S Í M B O L O E M
G R Á F I C O S , É :

14. P A R A F A Z Ê - L O , B A S T A
E N R O L A R O F I O E M T O R N O
D O G A N C H O D A A G U L H A D E
C R O C H Ê E P U X A R A T R A V É S
D O L A Ç O E M S E U G A N C H O .
I S S O C O M P L E T A U M P O N T O
D E C O R R E N T E .
B A S T A R E P E T I R I S S O A T É
Q U E V O C Ê T E N H A A
Q U A N T I D A D E D E S E J A D A D E
P O N T O S D E C A D E I A Q U E
N E C E S S I T A P A R A O P A D R Ã O .

15. L O G O A B A I X O M O S T R O
C O M O C O N T A R A
Q U A N T I D A D E D E P O N T O S
C O R R E N T E ( C O R R E N T I N H A ) .

16. L O G O A B A I X O M O S T R O
C O M O C O N T A R A
Q U A N T I D A D E D E P O N T O S
C O R R E N T E ( C O R R E N T I N H A ) .
F I C A B E M C L A R O A S S I M ,
N É ? !

17. P O N T O S D E
C R O C H Ê
PONTO BAIXO

18. T E M U M A T R A M A F I R M E ,
S E R V I N D O P A R A F A Z E R
P E Ç A S Q U E P E Ç A M U M A
P O N T O M A I S F E C H A D O E
F I R M E . S E E N C O N T R A R “ P B ”
E M U M A R E C E I T A D E
C R O C H Ê , É O P O N T O B A I X O
Q U E V O C Ê D E V E R Á F A Z E R . J Á
O S Í M B O L O U S A D O N O S
G R Á F I C O S É

19. E L E P O D E S E R F E I T O
P E G A N D O S Ó O F I O D E T R Á S
E M T O D A S A S C A R R E I R A S ,
D E I X A N D O U M F O R M A T O
S A N F O N A D O , M A S I S S O S E
A R E C E I T A P E D I R , D O
C O N T R Á R I O E L E É F E I T O
P E G A N D O O S 2 F I O S . A
A L T U R A D O P O N T O B A I X O É
D E 1 P O N T O C O R R E N T E .

20. P O N T O S D E
C R O C H Ê
PONTO
BAIXÍSSIMO

21. É U T I L I Z A D O P A R A A S
E M E N D A S D E C A R R E I R A S ,
N A S T E R M I N A Ç Õ E S E P A R A
C A M I N H A R M O S S O B R E O
T R A B A L H O . E L E N Ã O É U M
P O N T O D E C R O C H Ê Q U E
S E R Á U T I L I Z A D O P A R A
T R A B A L H A R U M A P E Ç A T O D A
C O M E L E . É U M P O N T O Q U E
N Ã O F I C A R Á V I S Í V E L N O
T R A B A L H O F I N A L , S E R V I N D O
P A R A T E E N C A M I N H A R P A R A
O P R Ó X I M O P A S S O . É U M
P O N T O S E M V O L U M E . Q U E
N Ã O P O S S U I A L T U R A .

22. A S I G L A D O P O N T O
B A I X Í S S I M O É “ P B X ” . J Á O
S Í M B O L O P A R A L E R
G R Á F I C O S É

23. P O N T O S D E
C R O C H Ê
PONTO ALTO

24. T E M U M A T R A M A M É D I A ,
S E N D O M A I S A B E R T O Q U E O
P O N T O B A I X O . É M U I T O Ú T I L
E M Q U A L Q U E R C O N F E C Ç Ã O
D E P E Ç A S D E C R O C H Ê . E L E É
Ó T I M O P A R A C R I A R R E L E V O .
A L É M D I S S O , A P A R T I R D E L E
É P O S S Í V E L C R I A R O P O N T O
A L T O D U P L O E O P O N T O
A L T O T R I P L O . A S I G L A D O
P O N T O A L T O É “ P A ” . J Á O
S Í M B O L O P A R A L E R
G R Á F I C O S É

25. A A L T U R A D O P O N T O A L T O É
D E 3 P O N T O S C O R R E N T E .

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