Agências Especializadas da O.N.U. de carácter social, UNICEF e UNESCO Geografia C Catarina Sousa, 12ºano Escola Secundária de Albufeira, 2017

1. Trabalho realizado por:
Ana Silva nº2
Catarina Sousa nº7
João Francisco nº20
Susana Zhan nº29
Turma:12ºE
Agências
Especializadas da
O.N.U. de
carácter social

2. UNESCO
22 de Setembro de 2009:
 Foi eleita drectora-geral da Unesco
 É a primeira mulher e a primeira
pessoa da Europa Oriental a ocupar
este cargo.
Presidente:
 Irina Bokova
 Nasceu na Sófia no dia 12 de Julho de 1952
Fundação: 16 de novembro de 1945
Sede: Paris
Objetivo:
 Contribuir para a "construção da paz“ reduzindo a pobreza, promovendo
o desenvolvimento sustentável e o diálogo intercultural através
da educação, das ciências, da cultura, da comunicação e informação.

3. História
Londres, 1-16 de novembro de 1945
 44 delegações decidiram criar uma
organização que iria encarnar uma cultura
da paz;
 A organização deveria estabelecer a
"solidariedade intelectual e moral da
humanidade" e, ao fazê-lo, evitar uma
nova guerra mundial.
4 de novembro de 1946
 A carta que estabelece a UNESCO foi
ratificada por 20 países;
 Foi lida pela ministra da educação
britânica e presidente da conferência
EllenWilkinson.

4.  Composta por representantes
dos Estados membros da
Unesco
 Reúnem-se a cada dois anos;
 É assistida por Estados não
membros, por organizações
intergovernamentais e não
governamentais;
 Cada país tem um voto,
independentemente da sua
extensão ou contribuição para
o orçameto;
Área de actuação e estrutura organizativa da UNESCO
Determina:
 As políticas e principais linhas de trabalho;
 Os programas e os seus orçamentos;
Elege:
 Os membros do Conselho Executivo e nomeia de 4 em 4 anos o Diretor-Geral.
 As suas funções decorrem em
função das regras estabelecidas
pela Conferência;
 Assegura a gestão global da
UNESCO
 Prepara os trabalhos da
conferência Geral;
 Os seus 58 membros são eleitos
pela conferência,a escolha
destes é baseada no critério da
diversidade das culturas que eles
representam para mostrar a sua
universalidade.
 Conferência Geral:

5. Papel das organizações na resolução de
problemas globais
 A UNESCO é responsável por fortalecer os laços entre as nações e as
sociedades e mobilizar o público em geral para que cada criança e cidadão
tenha:
Acesso a uma educação
de qualidade
Condições de crescer e viver num
ambiente cultural rico em diversidade e
diálogo
Acesso aos avanços tecnológicosPoder disfrutar de plena
liberdade

6. UNICEF
Presidente: William Anthony Kirsopp Lake (mais
conhecido porTony Lake)
Nasceu a 2 de Abril, 1939 em Nova Iorque.
Foi um dos indivíduos que desenvolveu a política que
levou ao fim da Guerra da Bósnia.
UNICEF, Fundo das Nações Unidas para a Infância

7. • Surgiu em 11 de dezembro de 1946, época de pós Segunda Guerra Mundial,
• Em 1950 o mandato da UNICEF é alargado de maneira a englobar as
mulheres e as crianças dos países em desenvolvimento.
• Antes de 1953 a organização chamava se “Nações Unidas de Fundo
Internacional de Emergência das Crianças das”
• A Convenção sobre os Direitos da Criança é adotada pela Assembleia Geral
das Nações Unidas e torna-se pouco tempo depois no tratado de direitos
humanos mais amplamente aceite de todos os tempos.
• Atualmente, a UNICEF atua em 191 países, por meio de diversos programas
internacionais e Comitês Nacionais.
História

8. Estrutura organizativa
• Escritórios de Campo- Cada um destes escritórios põe em prática a
missão da UNICEF através de um programa de cooperação
• Os Escritórios Regionais: orientam e prestam assistência aos
escritórios de campo da sua região quando necessário.
• Inocent Research Centre: Centro de pesquisa sobre temas
relacionados com a infância.

9. • Centro de Aprovisionamento e Distribuição: fornece bens essenciais para as ações e programas
nos países em desenvolvimento
• Comités Nacionais para a UNICEF: promovem os direitos das crianças, angariam fundos, vendem cartões
e produtos UNICEF, e dão a conhecer o trabalho da UNICEF no mundo.
• Conselho de Administração: políticas e a aprovação de programas, planos e orçamentos administrativos e
financeiros da organização.

10. Papel das organizações na resolução de problemas
globais
A UNICEF mobiliza recursos para conseguir resultados para as crianças em cinco áreas de
intervenção prioritária:
Sobrevivência e desenvolvimento infantil
Educação básica e igualdade de género

11. VIH/SIDA e as crianças
Quatro prioridades: prevenção da transmissão doVIH de mãe para
filho; disponibilização de tratamento pediátrico; prevenção da
infeção entre os jovens e o apoio e proteção das crianças órfãs e
vulneráveis devido à SIDA.
Proteção infantil
A proteção das crianças contra a violência, abusos e exploração é
uma componente essencial da defesa dos seus direitos.
Promoção de políticas e alianças
Advogar a adoção de medidas que tenham em conta os direitos da
criança é parte importante do trabalho que fazemos a fim de
garantir que o interesse da criança ocupe um lugar central nas
políticas públicas nacionais, internacionais, legislativas e
orçamentais.