O grupo propõe um projeto na escola para trabalhar o tema "Violência na escola" mobilizando a comunidade escolar, pais e outros profissionais. O projeto incluiria vídeos criados pelos alunos simulando situações de violência e soluções, teatro e uma caminhada pela vizinhança com cartazes sobre o tema. O objetivo é fortalecer vínculos, estimular a autoestima dos alunos e promover um ambiente escolar harmônico.

1. GRUPO: ADRIANA FERREIRA , ALETHEA CRISTHIANI FERREIRA, ANDRÉA
CARVALHO E JOANA D ARC DA SILVA FERREIRA
CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: DIDÁTICA
PROFESSORES: ESTHER DE FÁTIMA MIRANDA DE SOUZA/VALQUÍRIA OSCAR
TEIXEIRA
TRABALHANDO O TEMA VIOLÊNCIA NA ESCOLA

2. Proposta para trabalhar
sobre a “Violência na escola”
Componentes do grupo:
Adriana Camila Ferreira Gomes Dias: 16211080209
Alethea Cristhiani Ferreira: 16211080164
Andréa Ap. Carvalho Paula: 16211080004
Joana D Arc da Silva Ferreira:16211080156

4.  Diante das propostas de temas apresentados
para a situação hipotética, escolhemos o tema
“Violência na escola”. Sugerimos ao professor
que está encontrando dificuldades para dialogar
com os alunos sobre este tema, criar um projeto
na escola que mobilize toda a comunidade
escolar, pais e familiares dos alunos e
profissionais de outras áreas.
 Trata-se de propor o trabalho com vídeos e teatro
e para finalizar uma caminhada pelo bairro da
escola, com os alunos carregando cartazes e
faixas relacionados ao tema e preparados pelos
próprios alunos e professores, e também a
distribuição de panfletos pelo bairro. Tudo isto
articulados com outros profissionais que seriam
convidados a participarem deste projeto, policias,
psicólogos, assistente sociais, conselho tutelar,
promotor da vara da infância entre outros.

5.  A proposta do trabalho com vídeo seria bem
simples, haja vista a facilidade de acesso aos
smartphones e celulares pelos alunos, que
parece mais uma “extensão do próprio corpo”
destas crianças e adolescentes. Os alunos
criariam vídeos reproduzindo com
dramatizações situações de violência no
cotidiano escolar, como brigas nos recreios,
nos corredores e até mesmo dentro das salas
de aula. Eles também teriam que criar vídeos
também com dramatizações de situações
positivas, que promovessem a solução
especifica para dirimir os conflitos. O objetivo
é mostrar que estes jovens podem opinar
participar e ajudar na solução dos problemas
da escola.

6.  Depois de todos os vídeos prontos e
editados, seria apresentado para toda
a escola o resultado final destes
vídeos, promovendo assim uma maior
interação entre alunos e professores
e toda comunidade escolar.
Fortalecendo vínculos, trabalhando a
auto estima dos alunos e propiciando
um ambiente escolar saudável e
favorável a paz e a harmonia entre
todos.

7. Primeiros Passos
 Violência gera violência:

8. Cotidiano violento=vida
infrutífera

9. São violências:
 AMEAÇAS
 PALAVRAS QUE MACHUCAM
 BRINCADEIRAS DE MAU GOSTO

10. O silêncio quando machuca:

11.  A agressividade é uma disposição, o
conflito uma situação, a agressão um ato.

12. Rejeitando a violência se
desenvolvem pessoas mais
plenas.

13. Qual solução buscarmos?
A ESCOLA É O ESPAÇO EM QUE
CRIANÇAS E JOVENS APRENDEM
NÃO APENAS CONTEÚDOS, MAS
TAMBÉM ATITUDES DE AMOR E
RESPEITO AO PRÓXIMO.

14. JUNTOS PODEMOS E SOMOS
MAIS!
 COM AÇÕES DA COMUNIDADE
ESCOLAR
 AÇÕES DOS PAIS/RESPONSÁVEIS
E FAMILIARES

15. PROFESSORES DEVEM
PROMOVER
 O enriquecimento coletivo a partir da
integração entre os alunos.
 Trabalhar os valores como : o
respeito, a amizade, o carinho, a
tolerância, o perdão e a paz.

16. Vivendo em harmonia e paz construiremos
um mundo melhor para todos.

17. FIM.