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Uma bela mensagem que explica de maneira bem simples como a presença Divina se faz presente em nossa vida diária.
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Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Assim, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas. A professora fica impressionada com a sabedoria da resposta da criança.
Açúcar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe em nossas vidas e as adoça, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que ele não vê mas sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, embora não possamos vê-Lo.
Acucar Espiritualidade
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe em nossas vidas e as adoça, mesmo que não o vejamos.
Açucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar Espiritualidade
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Da mesma forma, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas. A professora fica surpresa com a sabedoria da resposta da criança.
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Açúcar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Assim, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas. A professora fica impressionada com a sabedoria da resposta da criança.
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Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe em nossas vidas e as adoça, mesmo que não o vejamos.
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Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que ele não vê mas sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, embora não possamos vê-Lo.
Acucar Espiritualidade
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe em nossas vidas e as adoça, mesmo que não o vejamos.
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Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar Espiritualidade
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Da mesma forma, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas. A professora fica surpresa com a sabedoria da resposta da criança.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Da mesma forma, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas. A professora fica surpresa com a sabedoria da resposta da criança.
Acucar Espiritualidade
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Um menino tímido chamado Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Assim, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que ele não vê mas sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, embora não possamos vê-Lo.
AcucarEspiritualidade/Elaine/colõniasespirituais
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Da mesma forma, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas. A professora fica surpresa com a sabedoria da resposta da criança.
Deus Dá Um Novo Sabor
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Um menino tímido chamado Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Assim, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas.
2º hábito
El documento habla sobre la importancia de comenzar cada día con un propósito en mente. Sugiera que cada día es una nueva oportunidad para lograr metas y aprender de experiencias pasadas. También enfatiza la necesidad de mantener relaciones saludables a través de la confianza y el apoyo mutuo, ser responsable en el trabajo y la familia, y vivir de acuerdo a principios como la honestidad y la compasión.
Gnulinex sl
Este documento habla sobre el software libre y la distribución GNU/Linux llamada gnuLinEx. Explica las cuatro libertades del software libre, las diferencias con el software propietario, y provee ejemplos de software libre popular. También resume la historia del software libre y de Debian, e introduce algunas aplicaciones comunes incluidas en gnuLinEx.
Recursos humanos 1
Frank era un pasante en el departamento de recursos humanos de la fábrica donde trabajaban su padre y hermana. La empresa quería aumentar las horas de trabajo y reducir los salarios de los obreros para incrementar las ganancias. Los sindicalistas y obreros se oponían porque esto reduciría sus sueldos y podría causar despidos. Frank realizó una encuesta a los trabajadores sin saber que se usaría para despedir a 12 personas. Esto causó tensión en la relación de Frank con su padre, a quien reprochaba por siempre sentir vergüenza de
Kinect para xbox 360
Kinect es un controlador de juego creado por Microsoft para la consola Xbox 360 que permite a los usuarios interactuar con la consola mediante gestos, comandos de voz y movimiento en lugar de un controlador tradicional. Usa un sensor de movimiento y reconocimiento facial para rastrear el cuerpo y rostro del usuario y traducir sus movimientos a la acción en el juego. Fue lanzado en 2010 para competir con sistemas similares para Wii y PlayStation 3.
Sistemas tecnologicos[4]
El documento describe diferentes mecanismos y sistemas mecánicos. Explica que los mecanismos transmiten y transforman movimientos y están compuestos por elementos que cumplen funciones específicas. Luego describe varios tipos de mecanismos como engranajes, poleas, cremalleras y otros, indicando cómo transmiten y transforman diferentes tipos de movimiento.
Write Simply for the Web
As the importance of well written digital content continues to grow, Jennifer Gunthardt discusses what gets in the way when we write, and what tools from the plain English toolkit we can use to make the process easier.
Si te esfuerzas...
Dos ranas cayeron en un recipiente de crema espesa y no podían nadar ni flotar. Una rana se rindió y se hundió, mientras que la otra siguió pataleando a pesar de no avanzar, convirtiendo la crema en mantequilla y logrando escapar. La moraleja es que si uno se esfuerza lo suficiente puede alcanzar sus sueños.
Aprendizaje Colaborativo I
El aprendizaje colaborativo se basa en que los estudiantes trabajen en grupos para colaborar y cooperar usando herramientas que faciliten la interacción y comunicación. Cada estudiante aporta su propia perspectiva para formar un proyecto diverso que contenga las ideas y creatividad de todos. Busca promover la construcción social del conocimiento a través de la tolerancia a la diversidad y el intercambio de perspectivas entre los estudiantes.
El don de_una_estrella
El documento proporciona una serie de reflexiones breves sobre temas como el perdón, el tiempo, el éxito, la responsabilidad personal y el destino. También incluye información sobre cómo suscribirse a un grupo de correo diario con mensajes positivos o hacer una donación para mantener el servicio.
Presentación diversidad
El documento habla sobre la importancia de la diversidad y la inclusión en las aulas escolares. Argumenta que los maestros deben aprender sobre los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y desarrollar estrategias que ayuden a todos los estudiantes a comprender mejor los textos y el contexto social, independientemente de sus orígenes. Luego presenta un ejemplo de un estudiante llamado Francisco que tuvo dificultades en la escuela debido a barreras lingüísticas y de otro tipo, pero que luego pudo superar esas dificult
misiones linguisticas instituto de idiomas Universidad del norte
misiones linguisticas instituto de idiomas Universidad del norteInstituto de Idiomas Universidad del Norte
Este documento presenta cuatro opciones de misiones lingüísticas en diferentes países y ciudades. La primera es un programa de inglés en Jamaica que incluye clases de idioma e inmersión cultural. La segunda es una misión a París, Francia para estudiar francés. La tercera combina clases de italiano con entrenamiento de fútbol en Florencia, Italia. Y la cuarta ofrece cursos intensivos de portugués en Río de Janeiro, Brasil. Cada programa describe los objetivos, requisitos, cronograma e inversión.00.blanco
El documento presenta una serie de frases cortas y aforismos sobre diversos temas como la vida, el amor, la naturaleza y la condición humana. Algunas frases notables incluyen "la vida es como la espuma, por eso hay que ser como el mar", "cuando tenemos los grandes tesoros delante de nosotros, nunca los reconocemos" y "después del silencio, lo que más se acerca a expresar lo inexpresable es la música".
Presentación1
La mitosis es un proceso de división celular en el núcleo de las células eucariotas que conserva la información genética y los orgánelos en las células hijas. Se divide en fases de profase, prometafase, metafase, anafase y telofase donde los cromosomas se duplican y distribuyen igualmente entre las células hijas, manteniendo la continuidad genética. Los errores en la mitosis son poco frecuentes pero pueden fallar la división celular.
Bebamagua
Beber água é importante para a saúde. Um médico relata o caso de uma paciente com enxaqueca frequente que melhorou após aumentar a ingestão diária de água. Beber pelo menos 1 copo de água a cada hora é recomendado, já que o corpo é constituído principalmente por água e ela é essencial para diversas funções vitais.
Coisasde Bruxa
1) O documento instrui o leitor a escolher um desejo pessoal e repeti-lo diversas vezes para torná-lo realidade;
2) Também recomenda compartilhar o texto com outras pessoas para dar mais força ao desejo;
3) Avisa que ignorar o texto pode fazer o contrário do desejo acontecer ou ele nunca se realizar.
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Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
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Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Da mesma forma, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas. A professora fica surpresa com a sabedoria da resposta da criança.
Acucar Espiritualidade
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Um menino tímido chamado Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Assim, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que ele não vê mas sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, embora não possamos vê-Lo.
AcucarEspiritualidade/Elaine/colõniasespirituais
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Da mesma forma, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas. A professora fica surpresa com a sabedoria da resposta da criança.
Deus Dá Um Novo Sabor
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Um menino tímido chamado Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja o açúcar, sabe que está lá porque dá sabor ao leite. Assim, embora não vejam Deus, sabem que Ele existe e adoça suas vidas.
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2º hábito
El documento habla sobre la importancia de comenzar cada día con un propósito en mente. Sugiera que cada día es una nueva oportunidad para lograr metas y aprender de experiencias pasadas. También enfatiza la necesidad de mantener relaciones saludables a través de la confianza y el apoyo mutuo, ser responsable en el trabajo y la familia, y vivir de acuerdo a principios como la honestidad y la compasión.
Gnulinex sl
Este documento habla sobre el software libre y la distribución GNU/Linux llamada gnuLinEx. Explica las cuatro libertades del software libre, las diferencias con el software propietario, y provee ejemplos de software libre popular. También resume la historia del software libre y de Debian, e introduce algunas aplicaciones comunes incluidas en gnuLinEx.
Recursos humanos 1
Frank era un pasante en el departamento de recursos humanos de la fábrica donde trabajaban su padre y hermana. La empresa quería aumentar las horas de trabajo y reducir los salarios de los obreros para incrementar las ganancias. Los sindicalistas y obreros se oponían porque esto reduciría sus sueldos y podría causar despidos. Frank realizó una encuesta a los trabajadores sin saber que se usaría para despedir a 12 personas. Esto causó tensión en la relación de Frank con su padre, a quien reprochaba por siempre sentir vergüenza de
Kinect para xbox 360
Kinect es un controlador de juego creado por Microsoft para la consola Xbox 360 que permite a los usuarios interactuar con la consola mediante gestos, comandos de voz y movimiento en lugar de un controlador tradicional. Usa un sensor de movimiento y reconocimiento facial para rastrear el cuerpo y rostro del usuario y traducir sus movimientos a la acción en el juego. Fue lanzado en 2010 para competir con sistemas similares para Wii y PlayStation 3.
Sistemas tecnologicos[4]
El documento describe diferentes mecanismos y sistemas mecánicos. Explica que los mecanismos transmiten y transforman movimientos y están compuestos por elementos que cumplen funciones específicas. Luego describe varios tipos de mecanismos como engranajes, poleas, cremalleras y otros, indicando cómo transmiten y transforman diferentes tipos de movimiento.
Write Simply for the Web
As the importance of well written digital content continues to grow, Jennifer Gunthardt discusses what gets in the way when we write, and what tools from the plain English toolkit we can use to make the process easier.
Si te esfuerzas...
Dos ranas cayeron en un recipiente de crema espesa y no podían nadar ni flotar. Una rana se rindió y se hundió, mientras que la otra siguió pataleando a pesar de no avanzar, convirtiendo la crema en mantequilla y logrando escapar. La moraleja es que si uno se esfuerza lo suficiente puede alcanzar sus sueños.
Aprendizaje Colaborativo I
El aprendizaje colaborativo se basa en que los estudiantes trabajen en grupos para colaborar y cooperar usando herramientas que faciliten la interacción y comunicación. Cada estudiante aporta su propia perspectiva para formar un proyecto diverso que contenga las ideas y creatividad de todos. Busca promover la construcción social del conocimiento a través de la tolerancia a la diversidad y el intercambio de perspectivas entre los estudiantes.
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El documento proporciona una serie de reflexiones breves sobre temas como el perdón, el tiempo, el éxito, la responsabilidad personal y el destino. También incluye información sobre cómo suscribirse a un grupo de correo diario con mensajes positivos o hacer una donación para mantener el servicio.
Presentación diversidad
El documento habla sobre la importancia de la diversidad y la inclusión en las aulas escolares. Argumenta que los maestros deben aprender sobre los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y desarrollar estrategias que ayuden a todos los estudiantes a comprender mejor los textos y el contexto social, independientemente de sus orígenes. Luego presenta un ejemplo de un estudiante llamado Francisco que tuvo dificultades en la escuela debido a barreras lingüísticas y de otro tipo, pero que luego pudo superar esas dificult
misiones linguisticas instituto de idiomas Universidad del norte
misiones linguisticas instituto de idiomas Universidad del norteInstituto de Idiomas Universidad del Norte
Este documento presenta cuatro opciones de misiones lingüísticas en diferentes países y ciudades. La primera es un programa de inglés en Jamaica que incluye clases de idioma e inmersión cultural. La segunda es una misión a París, Francia para estudiar francés. La tercera combina clases de italiano con entrenamiento de fútbol en Florencia, Italia. Y la cuarta ofrece cursos intensivos de portugués en Río de Janeiro, Brasil. Cada programa describe los objetivos, requisitos, cronograma e inversión.00.blanco
El documento presenta una serie de frases cortas y aforismos sobre diversos temas como la vida, el amor, la naturaleza y la condición humana. Algunas frases notables incluyen "la vida es como la espuma, por eso hay que ser como el mar", "cuando tenemos los grandes tesoros delante de nosotros, nunca los reconocemos" y "después del silencio, lo que más se acerca a expresar lo inexpresable es la música".
Presentación1
La mitosis es un proceso de división celular en el núcleo de las células eucariotas que conserva la información genética y los orgánelos en las células hijas. Se divide en fases de profase, prometafase, metafase, anafase y telofase donde los cromosomas se duplican y distribuyen igualmente entre las células hijas, manteniendo la continuidad genética. Los errores en la mitosis son poco frecuentes pero pueden fallar la división celular.
Bebamagua
Beber água é importante para a saúde. Um médico relata o caso de uma paciente com enxaqueca frequente que melhorou após aumentar a ingestão diária de água. Beber pelo menos 1 copo de água a cada hora é recomendado, já que o corpo é constituído principalmente por água e ela é essencial para diversas funções vitais.
Coisasde Bruxa
1) O documento instrui o leitor a escolher um desejo pessoal e repeti-lo diversas vezes para torná-lo realidade;
2) Também recomenda compartilhar o texto com outras pessoas para dar mais força ao desejo;
3) Avisa que ignorar o texto pode fazer o contrário do desejo acontecer ou ele nunca se realizar.
Internet e Educação - GEPETE
Apresentação com várias ferramentas de web 2.0 que podem ser utilizadas na educação. Apresentado no 4º encontro do GEPETE 2008
Manual internet
O documento fornece dicas sobre como usar a internet de forma segura e responsável, destacando os riscos de divulgar informações pessoais online, receber arquivos de desconhecidos e se comunicar com estranhos. Também discute sobre cyberbullying e a importância de denunciar crimes virtuais.
Para reflexionar
El documento habla sobre liberarse de las cadenas que uno mismo se impone como el resentimiento, la culpa y la dependencia de otros. Afirma que cada persona es responsable de su propia felicidad y que no deben dejar que el miedo los paralice. Alienta a las personas a perdonarse a sí mismos, expresar su amor a los seres queridos y disfrutar de la vida en el presente.
Diapositivas mashe
Este documento describe los tres tipos principales de comunicación: comunicación oral, que se transmite a través del habla; comunicación escrita, que no está limitada por el espacio o el tiempo; y comunicación audiovisual, que requiere medios tecnológicos como la televisión, radio e Internet para transmitir mensajes visuales y de sonido.
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Mensagem
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Uma criança, Pedro, responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que não pode ser visto mas dá sabor à bebida. Ele diz que Deus está sempre presente em nossas vidas, embora invisível, e sem Ele a vida perderia o sabor. A professora fica impressionada com a sabedoria da resposta da criança.
Açucar que açucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Uma criança tímida, Pedro, responde com uma comparação: assim como o açúcar no leite não pode ser visto, mas deixa o leite sem sabor se removido, Deus existe em nossas vidas mesmo que não possa ser visto, mas deixa nossas vidas "sem sabor" se ausente. A professora fica impressionada com a sabedoria da resposta da criança.
Deus é como o açucar
Pedro explica que Deus é como o açúcar no leite, invisível mas essencial para dar sabor à vida. A professora fica surpresa com a sabedoria da criança em descrever a presença constante de Deus, mesmo que invisível. O documento encoraja a "colocar AÇÚCAR (Deus) em sua VIDA".
Açúcar dez
O menino Pedro explica que Deus é como o açúcar no leite, invisível mas essencial para dar sabor à vida. Sua metáfora simples surpreende a professora, ensinando que a presença de Deus é o que torna a vida significativa, mesmo que Ele não possa ser visto.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Uma criança, Pedro, responde que Deus é como o açúcar no leite de sua mãe, que embora não veja, sabe que está lá porque dá sabor. Deus existe dentro de nós e adoça nossas vidas, mesmo que não o vejamos.
Acucar
Um menino chamado Pedro explica à sua professora que, assim como o açúcar não pode ser visto no leite mas deixa-o mais saboroso, Deus existe em nossas vidas mesmo que não possa ser visto, deixando nossas vidas mais significativas. A professora fica impressionada com a analogia criativa da criança.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Uma criança tímida chamada Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite, que não pode ser visto mas dá sabor à vida. A professora fica impressionada com a analogia da criança.
Acucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite, que não pode ser visto mas dá sabor à vida. A professora fica impressionada com a analogia de Pedro, que ensina que Deus está presente mesmo quando invisível.
Açucar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite, que não pode ser visto mas dá sabor à vida. A professora fica impressionada com a analogia de Pedro, que ensina que Deus está presente mesmo quando invisível.
Açúcar
Uma professora pergunta às crianças como elas sabem que Deus existe se nunca o viram. Pedro responde que Deus é como o açúcar no leite, que não pode ser visto mas dá sabor à vida. A professora fica impressionada com a analogia de Pedro, que ensina que Deus está presente mesmo quando invisível.
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A vida é curta demais para perder tempo odiando os outros ou se comparando a eles. Mantenha contato com amigos e família que o apoiarão quando estiver doente, e não espere por ocasiões especiais para se divertir ou usar a cor que gosta. No final, o que importa é que você tenha amado.
Rainy days in painting
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O documento contém vários ditos e citações sobre temas como sonhos, meditação, temperamento, beleza, amizade, saúde e desenvolvimento sustentável. As citações refletem sobre a importância de viver o presente, apreciar a simplicidade da natureza, e o valor das pequenas coisas e relacionamentos na vida.
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A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, processador mais rápido e bateria de maior duração. O dispositivo também possui tela maior e armazenamento expansível, com preço sugerido a partir de $799. Analistas esperam que o aparelho ajude a empresa a aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
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O castelo de Neuschwanstein foi construído entre 1869 e 1886 pelo rei Luís II da Baviera, que tinha obsessão por castelos e por Richard Wagner. O castelo é considerado o mais espetacular dentre os quatro castelos mandados construir por Luís II, sendo projetado para parecer um castelo de conto de fadas por fora e ter os avanços tecnológicos da época por dentro. Infelizmente, Luís II viveu apenas 172 dias no castelo antes de ser deposto e morrer misteriosamente três dias depois.
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DIDÁTICA MAGNA DE COMENIUS COM COMENTÁRIOS
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
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Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
MUSEU EGÍPCIO DO CAIRO [MUSEOLOGIA]
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptx
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Oração Para Pedir Bênçãos Aos Agricultores
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Bíblia Sagrada - Jonas - slides testamento3 (1).pptx
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www.igrejaverbo.com
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1984 DE GEORGE ORWELL ILUSTRADO E COMENTADO
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptx
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
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PEDRO NUNCA FOI PAPA [COM COMENTÁRIOS]
Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
PROFECIAS DE NOSTRADAMUS SÃO BÍBLICAS_.pdf
As profecias bíblicas somente são fantasias para os analfabetos bíblicos e descrentes. A Escatologia é uma doutrina central das Escrituras que anunciam a Primeira Vinda no AT e o NT a Segunda.
Tornar se Como Deus - A Cabala E Nosso Destino Final
Resumo da obra "Tornar se como Deus - A Cabala e nosso Destino Final" de autoria de Michael Berg, Editora Rocco.
Último (18)
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Aula02_Métodos de Interpretacao Bíblica_Prof. Gerson Willy.pdf
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Tornar se Como Deus - A Cabala E Nosso Destino Final
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Açúcar
- 1. AÇÚCAR
- 2. "Um certo dia, a professora perguntou as crianças quem saberia explicar quem é Deus?
- 3. - Deus é o nosso pai, Ele fez a terra, o mar e tudo que está nela; nos fez como filhos dele. Uma das crianças levantou o braço e disse:
- 4. A professora, querendo buscar mais respostas, foi mais longe:
- 5. - Como vocês sabem que Deus existe, se nunca o viram? A sala ficou toda em silêncio...
- 6. Pedro, um menino muito tímido, levantou as mãozinhas e disse:
- 7. - A minha mãe me disse que Deus é como o açúcar no meu leite que ela faz todas as manhãs, eu não vejo o açúcar que está dentro da caneca no meio do leite, mas se ela tira, fica sem sabor.
- 8. Deus existe, e está sempre no meio de nós, só que não o vemos, mas se Ele sair de perto, nossa vida fica...sem sabor. A professora sorriu, e disse:
- 10. Deu-lhe um beijo e saiu surpresa com a resposta daquela criança.
- 11. A sabedoria não está no conhecimento, mas na vivência de DEUS em nossas vidas, pois teorias existem muitas, mas doçura como a de DEUS, não existe ainda, nem mesmo nos melhores açúcares...
- 12. Tenha um bom dia e lembre-se de colocar "AÇÚCAR" em sua VIDA.. O melhor dos açúcares DEUS ÚNICO E VERDADEIRO.