Três frases:
Joana estava muito estressada cuidando das filhas sozinha após a morte do marido. Sua amiga Neli a encorajou a passar mais tempo de qualidade com as filhas, especialmente lendo com Débora. Joana decidiu parar de trabalhar tanto e focar mais nas filhas, o que melhorou significativamente suas relações familiares.
O documento relata a preocupação de uma amiga com a ausência prolongada de seu amigo Nelson na escola. Ao tentar descobrir o motivo, ela recebe respostas evasivas da família dele, que não fornece detalhes sobre onde ele está ou o que tem. Isso a leva a suspeitar que algo grave possa ter acontecido.
2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 aO Ciclista
O documento descreve a história de uma menina que é vítima de bullying na escola por parte de Diana e seu grupo. Um dia, o novo aluno Nuno defende a menina e eles se tornam amigos. Mais tarde, Diana ameaça a menina fisicamente. No caminho para a escola, Diana é atropelada por um carro, e a menina chama uma ambulância.
Ervilhas! Além de ser o nome de sua cidade é também o legume preferido de Clarice. Menina tão peculiar quanto o que a rodeia, que através de suas perguntas, dúvidas e momentos memoráveis de sua rotina, vai te encantar, fazer rir e talvez chorar, mas com toda certeza vai fazer você mergulhar num mundo só dela. Onde confusões de adolescentes não são tão clichês como nos filmes, e podem te conquistar como um chiclete de banana ou te fazer resmungar como ter que ir pra aula de educação física. Ficou curioso? Vem comigo!
O professor Eduardo começa a dar aulas substituindo seu amigo em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao perguntar sobre ela, descobre que há 3 anos ela perdeu seu melhor amigo para leucemia e só soube da doença quando ele morreu em seus braços. Ao encontrar Fernanda chorando no colégio, Eduardo tenta consolá-la.
O diário descreve o primeiro dia de aula da estudante com uma nova professora, a "Professora Chatolina", que é rígida e desagradável. No primeiro dia de aula, a estudante esquece de entregar um trabalho de geografia e é enviada para a diretoria. Sua mãe fica brava, mas a professora explica a situação. Apesar de sua personalidade difícil, a professora ensina bem e as notas da estudante melhoram. No terceiro trimestre, a professora Chatolina precisa fazer uma cirurgia urgente e complicada
O documento apresenta o início de um romance sobre dois jovens, Gustavo e Mélanie, que se conhecem em uma farmácia noturna. Gustavo está com ressaca de uma festa e Mélanie compra sorvete para sua irmã grávida. Eles descobrem que moram no mesmo prédio. O texto também mostra Mélanie entregando um trabalho na faculdade e combinando de sair com Gustavo para comemorar.
Emily tinha acabado de voltar para sua antiga escola, onde tinha amigos e um ex-namorado. Ela acabou fazendo dupla com um novo aluno chamado Victor em um trabalho de história. Embora sentisse uma atração por ele, Emily tinha dúvidas sobre Victor e decidiu apostar que não iria gostar de conhecê-lo melhor.
Branca de Neve tenta ensinar os sete anões, mas eles têm dificuldades em se comportar na sala de aula. Um por um, ela manda cada anão embora até que se comporte melhor, ficando só com Mestre no final. Sua madrasta descobre onde ela está e a envenena com uma maçã envenenada, mas só o beijo do Príncipe Encantado pode despertá-la.
O documento relata a preocupação de uma amiga com a ausência prolongada de seu amigo Nelson na escola. Ao tentar descobrir o motivo, ela recebe respostas evasivas da família dele, que não fornece detalhes sobre onde ele está ou o que tem. Isso a leva a suspeitar que algo grave possa ter acontecido.
2014 09-12 - ler é uma festa sec - ler é uma festa - sofia m pedrosa 10 aO Ciclista
O documento descreve a história de uma menina que é vítima de bullying na escola por parte de Diana e seu grupo. Um dia, o novo aluno Nuno defende a menina e eles se tornam amigos. Mais tarde, Diana ameaça a menina fisicamente. No caminho para a escola, Diana é atropelada por um carro, e a menina chama uma ambulância.
Ervilhas! Além de ser o nome de sua cidade é também o legume preferido de Clarice. Menina tão peculiar quanto o que a rodeia, que através de suas perguntas, dúvidas e momentos memoráveis de sua rotina, vai te encantar, fazer rir e talvez chorar, mas com toda certeza vai fazer você mergulhar num mundo só dela. Onde confusões de adolescentes não são tão clichês como nos filmes, e podem te conquistar como um chiclete de banana ou te fazer resmungar como ter que ir pra aula de educação física. Ficou curioso? Vem comigo!
O professor Eduardo começa a dar aulas substituindo seu amigo em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao perguntar sobre ela, descobre que há 3 anos ela perdeu seu melhor amigo para leucemia e só soube da doença quando ele morreu em seus braços. Ao encontrar Fernanda chorando no colégio, Eduardo tenta consolá-la.
O diário descreve o primeiro dia de aula da estudante com uma nova professora, a "Professora Chatolina", que é rígida e desagradável. No primeiro dia de aula, a estudante esquece de entregar um trabalho de geografia e é enviada para a diretoria. Sua mãe fica brava, mas a professora explica a situação. Apesar de sua personalidade difícil, a professora ensina bem e as notas da estudante melhoram. No terceiro trimestre, a professora Chatolina precisa fazer uma cirurgia urgente e complicada
O documento apresenta o início de um romance sobre dois jovens, Gustavo e Mélanie, que se conhecem em uma farmácia noturna. Gustavo está com ressaca de uma festa e Mélanie compra sorvete para sua irmã grávida. Eles descobrem que moram no mesmo prédio. O texto também mostra Mélanie entregando um trabalho na faculdade e combinando de sair com Gustavo para comemorar.
Emily tinha acabado de voltar para sua antiga escola, onde tinha amigos e um ex-namorado. Ela acabou fazendo dupla com um novo aluno chamado Victor em um trabalho de história. Embora sentisse uma atração por ele, Emily tinha dúvidas sobre Victor e decidiu apostar que não iria gostar de conhecê-lo melhor.
Branca de Neve tenta ensinar os sete anões, mas eles têm dificuldades em se comportar na sala de aula. Um por um, ela manda cada anão embora até que se comporte melhor, ficando só com Mestre no final. Sua madrasta descobre onde ela está e a envenena com uma maçã envenenada, mas só o beijo do Príncipe Encantado pode despertá-la.
O documento descreve a vida de David, um jovem que pode ver o futuro das pessoas ao tocá-las. Ele sente dores de cabeça frequentes e é levado à enfermaria da escola, onde conhece Meggie, a nova enfermeira, cujo toque o calma. David se sente atraído por ela.
A história introduz Cristal, que sente que Cindy corre perigo e desaparece após ir até uma cachoeira para investigar. Anos depois, Cindy é forçada a voltar para Luanda com seu pai e reviver memórias dolorosas do desaparecimento de sua mãe.
Este documento fornece informações sobre o livro "A Bolsa Amarela" de Lygia Bojunga Nunes, incluindo a nota da contracapa e da orelha do livro. A nota da contracapa destaca os prêmios recebidos pela autora e caracteriza seu estilo de escrita como original, sensível e universal. A nota da orelha apresenta a história central do livro, sobre uma menina que esconde suas grandes vontades em uma bolsa amarela, entrando em conflito com a família ao reprimi-las.
Raquel escreve uma carta para seu amigo imaginário André contando sobre suas vontades secretas e os problemas com sua irmã mais velha, que a tranca em casa enquanto sai para namorar. Raquel pede a André um conselho para parar de se meter em confusões com a família.
Este documento descreve a vida de Dona Isabel, uma mulher forte que criou nove filhos e fundou a primeira Igreja Batista da cidade. Apesar das dificuldades de perder filhos e vê-los partirem para trabalhar longe, ela sempre demonstrou um amor incondicional pela família. O texto também conta experiências da autora cuidando de sua mãe após a morte de um de seus irmãos.
1) Raquel esconde de Ester que Leandro está interessado na professora Lisa.
2) Leninha planeja se vingar de alguém.
3) A professora Lisa liga várias vezes para Marizete preocupada com o baixo desempenho do filho Pedro na escola.
Este documento apresenta o início de uma peça teatral que retrata o encontro entre duas mulheres, Tereza e Ana, em um apartamento. A peça sugere que as personagens têm um relacionamento íntimo e aborda temas como saúde mental, relacionamentos e carreiras artísticas.
Branca de Neve tentou ensinar os sete anões, mas teve problemas com cada um deles por motivos diferentes, como hiperatividade, distração ou sonolência. Ela acabou expulsando todos da sala de aula, restando apenas o anão Mestre, o aluno exemplar. Sua madrasta, disfarçada, convenceu Branca de Neve a dar um exame nos anões e lhe deu uma maçã envenenada, fazendo-a cair em um sono profundo.
Verônica Romances - CAP.01 O morro dos ventos uivantesJean Souza
Este resumo fornece as informações essenciais do capítulo em 3 frases ou menos:
Verônica reflete sobre seu amor platônico pelo professor Edgar e conversa com sua amiga Kátia, que chega atrasada ao trabalho por causa de seu ex-namorado Rodrigo. Kátia desabafa com Verônica sobre Rodrigo ir para o México. Edgar faz uma sessão de fotos para a revista BREATH e tenta seduzir a fotógrafa Jessica durante as fotos.
A história conta a vida de Marcos, um jovem negro que passou no vestibular para a faculdade dos seus sonhos, mas enfrenta racismo de colegas como Félix. Ele se aproxima de Carla, que namora Félix, e eles iniciam um romance secreto. Após a morte de sua mãe e um término conturbado com Carla, que voltou para Félix, Marcos se sente profundamente só e desiludido.
Este resumo em 3 frases ou menos:
Verônica está apaixonada pelo professor Edgar, mas tem dúvidas sobre se é amor ou paixão. Edgar começa a trabalhar como modelo e tem um encontro com a fotógrafa Jessica no estúdio. Ricardo, o editor da revista, reconhece Edgar de algum lugar, mas não revela de onde.
Este resumo em 3 frases ou menos:
1) Verônica está apaixonada pelo professor Edgar, mas tem dúvidas sobre se é amor ou paixão.
2) Edgar está começando uma carreira de modelo e tem um encontro quente com a fotógrafa Jessica durante uma sessão de fotos.
3) Ricardo, o editor da revista, reconhece Edgar e parece esconder um segredo sobre seu passado.
Este resumo fornece as informações essenciais do documento em 3 frases:
1) Verônica está apaixonada pelo professor Edgar, mas tem dúvidas sobre se é amor ou paixão e se tem chances com ele.
2) Ricardo é o Sr. Destino, melhor amigo online de Verônica que esconde sua verdadeira identidade, e está apaixonado por ela.
3) Edgar tem um encontro quente com a fotógrafa Jessica durante uma sessão de fotos, apesar de namorar Viviane.
O documento é um diário escrito por uma adolescente chamada Dominique Brand que descreve sua vida após a morte de sua avó por câncer. Ela fala sobre como sua infância feliz mudou com a perda da avó, que era como uma mãe para ela, e como sua mãe também ficou muito triste. Dominique tenta lidar com a saudade fazendo tatuagens, saindo com amigos e praticando esportes como patinação no gelo.
CAPÍTULO UM - O MORRO DOS VENTOS UIVANTESJean Souza
Este resumo em 3 frases ou menos:
Verônica está apaixonada pelo professor Edgar, mas tem dúvidas sobre o amor. Edgar começa a trabalhar como modelo e tem um encontro com a fotógrafa Jessica no estúdio. Ricardo, o editor da revista, reconhece Edgar de algum lugar mas não revela por quê.
Paulo e Esther estão passando por um período de desentendimentos e distanciamento em seu casamento. Paulo está incomodado com a proximidade de Esther com a médica Danielle em relação a tratamentos de fertilização, e os dois têm visões diferentes sobre adoção versus inseminação artificial. Enquanto isso, Paulo conhece a jornalista Marcela, o que deixa Esther desconfiada de uma possível atração.
O livro conta a história de uma menina de oito anos que vive na zona rural com seu pai, mãe e dois irmãos. Sua escola é longe de onde mora, mas para ela nem parece, pois se diverte com as coisas que vê pelo caminho. No percurso, encontra sua tia costureira, suas primas, que vão com ela para escola e sua avó, que é merendeira. Todos sempre têm algo interessante para ensinar à garota: trava-línguas, brincadeiras, matemática no cotidiano e regras de convivência. Este conto foi escrito baseado nas vivências de infância da autora e ilustradora Jamile Menezes, para mostrar que criança não aprende só na escola, mas com tudo e todos ao seu redor.
O documento descreve a história de Fernanda, uma aluna do 9o ano. Ela perdeu seu melhor amigo há 3 anos devido a leucemia. Seu amigo pediu para esconder sua doença dela, mas Fernanda descobriu no momento em que ele faleceu no hospital. Desde então, Fernanda tem apresentado sinais de depressão e chora frequentemente. O professor Eduardo fica preocupado com seu bem-estar.
O professor Eduardo começa a dar aulas substituindo seu amigo em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao perguntar sobre ela, descobre que ela perdeu seu melhor amigo para leucemia anos atrás e não sabia da doença dele. Eduardo passa a se preocupar com o bem-estar emocional de Fernanda.
O professor Eduardo começa a substituir o professor Alberto em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao conversar com a coordenadora Marília, Eduardo descobre que Fernanda perdeu seu melhor amigo para leucemia alguns anos antes, sem saber da doença. Fernanda presenciou a morte do amigo no hospital. Eduardo fica comovido com a história e quer ajudar Fernanda.
O professor Eduardo começa a substituir o professor Alberto em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao conversar com a coordenadora Marília, Eduardo descobre que Fernanda perdeu seu melhor amigo para leucemia alguns anos antes, sem saber da doença. Fernanda ainda chora frequentemente pela perda.
O professor Eduardo começa a dar aulas substituindo seu amigo em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao perguntar sobre ela, descobre que ela perdeu seu melhor amigo para leucemia anos atrás e não sabia da doença dele. Eduardo fica comovido com a história e quer ajudar Fernanda.
O documento descreve a vida de David, um jovem que pode ver o futuro das pessoas ao tocá-las. Ele sente dores de cabeça frequentes e é levado à enfermaria da escola, onde conhece Meggie, a nova enfermeira, cujo toque o calma. David se sente atraído por ela.
A história introduz Cristal, que sente que Cindy corre perigo e desaparece após ir até uma cachoeira para investigar. Anos depois, Cindy é forçada a voltar para Luanda com seu pai e reviver memórias dolorosas do desaparecimento de sua mãe.
Este documento fornece informações sobre o livro "A Bolsa Amarela" de Lygia Bojunga Nunes, incluindo a nota da contracapa e da orelha do livro. A nota da contracapa destaca os prêmios recebidos pela autora e caracteriza seu estilo de escrita como original, sensível e universal. A nota da orelha apresenta a história central do livro, sobre uma menina que esconde suas grandes vontades em uma bolsa amarela, entrando em conflito com a família ao reprimi-las.
Raquel escreve uma carta para seu amigo imaginário André contando sobre suas vontades secretas e os problemas com sua irmã mais velha, que a tranca em casa enquanto sai para namorar. Raquel pede a André um conselho para parar de se meter em confusões com a família.
Este documento descreve a vida de Dona Isabel, uma mulher forte que criou nove filhos e fundou a primeira Igreja Batista da cidade. Apesar das dificuldades de perder filhos e vê-los partirem para trabalhar longe, ela sempre demonstrou um amor incondicional pela família. O texto também conta experiências da autora cuidando de sua mãe após a morte de um de seus irmãos.
1) Raquel esconde de Ester que Leandro está interessado na professora Lisa.
2) Leninha planeja se vingar de alguém.
3) A professora Lisa liga várias vezes para Marizete preocupada com o baixo desempenho do filho Pedro na escola.
Este documento apresenta o início de uma peça teatral que retrata o encontro entre duas mulheres, Tereza e Ana, em um apartamento. A peça sugere que as personagens têm um relacionamento íntimo e aborda temas como saúde mental, relacionamentos e carreiras artísticas.
Branca de Neve tentou ensinar os sete anões, mas teve problemas com cada um deles por motivos diferentes, como hiperatividade, distração ou sonolência. Ela acabou expulsando todos da sala de aula, restando apenas o anão Mestre, o aluno exemplar. Sua madrasta, disfarçada, convenceu Branca de Neve a dar um exame nos anões e lhe deu uma maçã envenenada, fazendo-a cair em um sono profundo.
Verônica Romances - CAP.01 O morro dos ventos uivantesJean Souza
Este resumo fornece as informações essenciais do capítulo em 3 frases ou menos:
Verônica reflete sobre seu amor platônico pelo professor Edgar e conversa com sua amiga Kátia, que chega atrasada ao trabalho por causa de seu ex-namorado Rodrigo. Kátia desabafa com Verônica sobre Rodrigo ir para o México. Edgar faz uma sessão de fotos para a revista BREATH e tenta seduzir a fotógrafa Jessica durante as fotos.
A história conta a vida de Marcos, um jovem negro que passou no vestibular para a faculdade dos seus sonhos, mas enfrenta racismo de colegas como Félix. Ele se aproxima de Carla, que namora Félix, e eles iniciam um romance secreto. Após a morte de sua mãe e um término conturbado com Carla, que voltou para Félix, Marcos se sente profundamente só e desiludido.
Este resumo em 3 frases ou menos:
Verônica está apaixonada pelo professor Edgar, mas tem dúvidas sobre se é amor ou paixão. Edgar começa a trabalhar como modelo e tem um encontro com a fotógrafa Jessica no estúdio. Ricardo, o editor da revista, reconhece Edgar de algum lugar, mas não revela de onde.
Este resumo em 3 frases ou menos:
1) Verônica está apaixonada pelo professor Edgar, mas tem dúvidas sobre se é amor ou paixão.
2) Edgar está começando uma carreira de modelo e tem um encontro quente com a fotógrafa Jessica durante uma sessão de fotos.
3) Ricardo, o editor da revista, reconhece Edgar e parece esconder um segredo sobre seu passado.
Este resumo fornece as informações essenciais do documento em 3 frases:
1) Verônica está apaixonada pelo professor Edgar, mas tem dúvidas sobre se é amor ou paixão e se tem chances com ele.
2) Ricardo é o Sr. Destino, melhor amigo online de Verônica que esconde sua verdadeira identidade, e está apaixonado por ela.
3) Edgar tem um encontro quente com a fotógrafa Jessica durante uma sessão de fotos, apesar de namorar Viviane.
O documento é um diário escrito por uma adolescente chamada Dominique Brand que descreve sua vida após a morte de sua avó por câncer. Ela fala sobre como sua infância feliz mudou com a perda da avó, que era como uma mãe para ela, e como sua mãe também ficou muito triste. Dominique tenta lidar com a saudade fazendo tatuagens, saindo com amigos e praticando esportes como patinação no gelo.
CAPÍTULO UM - O MORRO DOS VENTOS UIVANTESJean Souza
Este resumo em 3 frases ou menos:
Verônica está apaixonada pelo professor Edgar, mas tem dúvidas sobre o amor. Edgar começa a trabalhar como modelo e tem um encontro com a fotógrafa Jessica no estúdio. Ricardo, o editor da revista, reconhece Edgar de algum lugar mas não revela por quê.
Paulo e Esther estão passando por um período de desentendimentos e distanciamento em seu casamento. Paulo está incomodado com a proximidade de Esther com a médica Danielle em relação a tratamentos de fertilização, e os dois têm visões diferentes sobre adoção versus inseminação artificial. Enquanto isso, Paulo conhece a jornalista Marcela, o que deixa Esther desconfiada de uma possível atração.
O livro conta a história de uma menina de oito anos que vive na zona rural com seu pai, mãe e dois irmãos. Sua escola é longe de onde mora, mas para ela nem parece, pois se diverte com as coisas que vê pelo caminho. No percurso, encontra sua tia costureira, suas primas, que vão com ela para escola e sua avó, que é merendeira. Todos sempre têm algo interessante para ensinar à garota: trava-línguas, brincadeiras, matemática no cotidiano e regras de convivência. Este conto foi escrito baseado nas vivências de infância da autora e ilustradora Jamile Menezes, para mostrar que criança não aprende só na escola, mas com tudo e todos ao seu redor.
O documento descreve a história de Fernanda, uma aluna do 9o ano. Ela perdeu seu melhor amigo há 3 anos devido a leucemia. Seu amigo pediu para esconder sua doença dela, mas Fernanda descobriu no momento em que ele faleceu no hospital. Desde então, Fernanda tem apresentado sinais de depressão e chora frequentemente. O professor Eduardo fica preocupado com seu bem-estar.
O professor Eduardo começa a dar aulas substituindo seu amigo em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao perguntar sobre ela, descobre que ela perdeu seu melhor amigo para leucemia anos atrás e não sabia da doença dele. Eduardo passa a se preocupar com o bem-estar emocional de Fernanda.
O professor Eduardo começa a substituir o professor Alberto em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao conversar com a coordenadora Marília, Eduardo descobre que Fernanda perdeu seu melhor amigo para leucemia alguns anos antes, sem saber da doença. Fernanda presenciou a morte do amigo no hospital. Eduardo fica comovido com a história e quer ajudar Fernanda.
O professor Eduardo começa a substituir o professor Alberto em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao conversar com a coordenadora Marília, Eduardo descobre que Fernanda perdeu seu melhor amigo para leucemia alguns anos antes, sem saber da doença. Fernanda ainda chora frequentemente pela perda.
O professor Eduardo começa a dar aulas substituindo seu amigo em um colégio. Ele fica intrigado com uma aluna chamada Fernanda, que parece muito triste. Ao perguntar sobre ela, descobre que ela perdeu seu melhor amigo para leucemia anos atrás e não sabia da doença dele. Eduardo fica comovido com a história e quer ajudar Fernanda.
Este plano de aula apresenta 4 projetos sobre temas como bondade, amizade, gratidão e fraternidade. O primeiro projeto inclui a história "Dona Joaninha e as abelhas" e atividades de dobradura. O segundo fala sobre a importância da amizade e conta a história "O Besouro Invejoso". O terceiro aborda a gratidão por meio da história "Nina, a tartaruguinha". E o quarto trata da fraternidade com a história "Joaninha e Maria Helena".
O documento resume 4 semanas de atividades com crianças sobre raízes culturais. Na primeira semana, as crianças leram uma oração e falaram sobre qualidades e defeitos. Na segunda, discutiram relacionamentos familiares. Na terceira, falaram sobre a polícia. Na quarta, leram uma história e avaliaram suas metas.
Branca de Neve tenta ensinar sete anões, mas tem problemas com o comportamento de cada um e os manda brincar ou ficar fora da sala de aula. Eventualmente, só resta um anão na classe. Sua madrasta disfarçada convence Branca de Neve a comprar testes para avaliar os anões e lhe dá uma maçã envenenada.
0 fazendo meu filme antes do filme começar paula pimMaah Nolasco
A estudante Fani planeja uma festa surpresa de aniversário para seu amigo Leo na casa de sua mãe, Maria Carmem. Fani liga nervosamente para Maria Carmem para pedir permissão e ajuda com a festa. Maria Carmem se emociona com a ideia e decide ajudar Fani a surpreender Leo na sexta-feira, quando ele não esperará nada.
O conto descreve a mudança no comportamento do menino Otávio, apelidado de Buscapé, que passou a gostar de ler livros. Isso preocupou sua mãe, que não estava acostumada com a nova calma do filho. Seu pai conversa com a professora pedindo para não desencorajar a leitura, mas convencer Otávio a não exagerar para não deixar a mãe com ciúmes.
Série de interpretações sobre a "Alegoria da Caverna", de Platão, realizada pelas minhas alunas e alunos de Filosofia da Educação, do curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, São Paulo, capital.
O autor apresenta o livro que escreveu sobre a história de Juiz de Fora, explicando que seu objetivo é despertar a curiosidade de alunos sobre assuntos da cidade. Ele também destaca ter se inspirado na falta de conhecimento de alunos sobre locais históricos da cidade, como o Parque Halfeld. Por fim, agradece o apoio recebido para a realização do livro.
Este documento conta a história de Joana, uma menina cuja melhor amiga Marta morre de overdose. Joana fica muito triste e começa a escrever cartas para Marta sobre sua vida. Sua família não oferece muito apoio emocional e Joana começa a se envolver com drogas, seguindo os passos de Marta. Eventualmente, Joana percebe que precisa de ajuda para lidar com sua dor e sair do vício.
Este documento conta a história de Joana, uma jovem cuja melhor amiga Marta morre de overdose. Joana fica muito triste e começa a escrever cartas imaginárias para Marta sobre sua vida. Sem apoio familiar, Joana começa a usar drogas também, seguindo os passos da amiga.
André tem sonhado constantemente com uma garota desconhecida. Nos sonhos, eles compartilham momentos íntimos e sedutores, o que deixa André confuso sobre quem ela é e por que continua sonhando com ela. Em um dos sonhos, André consegue ver detalhes do rosto e corpo da garota, o que o leva a desenhá-la em busca de respostas. No entanto, as perguntas sobre a identidade da garota permanecem sem resposta.
O Diário de Juliana irá conduzir o leitor a uma viagem pelo tempo relembrando algumas situações corriqueiras e outras relevantes que, com certeza, estão guardadas na memória daqueles que nasceram há mais de cinquenta anos.
Para os leitores que nasceram depois desta época terão a oportunidade de embarcar nesta viagem conhecendo um pouco do cotidiano de Juliana e sua família, através dos seus preciosos registros eternizando ações, costumes e vocabulários.
O livro resgata hábitos e situações comuns vividas pelas pessoas nascidas nas décadas de 70/80, as quais são relatadas de forma descontraída e bem humorada nos episódios registrados por Juliana em seu Diário.
Este livro, por ter o formato de um Diário e conter textos curtos e de linguagem simples, é sugerido também para leitores adolescentes, oportunizando este público a ingressar, de forma prazerosa, no mundo da literatura.
Com a leitura do Diário de Juliana é bem provável que o leitor se sinta estimulado a iniciar suas anotações diárias deixando registrada a riqueza da sua existência.
Branca de neve e os sete anões: Lígia e Isabelbelanata
Branca de Neve tenta ensinar os sete anões, mas tem problemas com cada um deles, que são expulsos da sala de aula um a um por se comportarem de forma diferente. No final, só resta Mestre na classe.
Branca de Neve tenta ensinar os sete anões, mas tem problemas com cada um deles, que são expulsos da sala de aula um a um por se comportarem de forma diferente. No final, só resta Mestre na classe.
O documento é um capítulo de um livro erótico que descreve o desenvolvimento de uma relação incestuosa entre um irmão e sua irmã mais nova. No capítulo, a irmã começa a explorar sua sexualidade e seduz o irmão, levando-o ao sexo oral. Posteriormente, durante o ato sexual, o irmão a estupra, causando-lhe trauma. Após dois dias sem se falar, ela o perdoa, mas decide que só terá relações sexuais com ele novamente se outro homem ensiná-lo a ser melhor na cama
Jornada mundial da juventude rio de janeiro -julho de-2013maria joana
A Jornada Mundial da Juventude de 2013 foi realizada em julho na cidade do Rio de Janeiro, Brasil, com o tema "Ide e fazei discípulos entre todas as nações", uma citação do Evangelho de Mateus que convida os jovens a espalhar a fé cristã pelo mundo.
Uma professora compra um vestido azul para uma aluna pobre para que ela possa ir à escola arrumada. Isso motiva a mãe da menina a melhorar as condições de higiene e a casa da família, inspirando os vizinhos a também melhorarem suas casas. Eventualmente, isso leva à melhoria de toda a vizinhança com calçadas e esgotos, mostrando como pequenos atos de bondade podem ter grandes impactos.
O documento descreve um modelo de desenvolvimento social para crianças com autismo ou desafios similares. O modelo inclui quatro fundamentos da socialização - contato visual e comunicação não-verbal, comunicação verbal, período de atenção compartilhada e flexibilidade - e os divide em cinco estágios de desenvolvimento. O objetivo é criar um currículo individualizado para promover o crescimento social de cada criança.
O documento descreve um modelo de desenvolvimento social para crianças com autismo. O modelo foca em quatro fundamentos para o desenvolvimento de habilidades sociais: contato visual e comunicação não-verbal, comunicação, período de atenção compartilhada e flexibilidade. O documento fornece diretrizes para avaliar as habilidades sociais atuais da criança e criar metas para ajudá-la a progredir para os próximos estágios de desenvolvimento.
Bill Gates deu um discurso de menos de 5 minutos para estudantes sobre 11 regras da vida real que não são ensinadas na escola, como a dificuldade da vida, a necessidade de ser útil ao mundo antes de se sentir bem, e como a escola não prepara para o mundo real onde não há segundas chances.
O Centro de Arte Contemporânea Inhotim está localizado em Brumadinho, Minas Gerais e abriga uma das maiores coleções de arte contemporânea do Brasil. O acervo permanente inclui 450 obras de artistas brasileiros e estrangeiros dos anos 1970 até hoje. Além das exposições, o local também se destaca pela arquitetura paisagística projetada por Burle Marx e pela mata nativa que o cerca.
O documento descreve a história do Museu Paulista em São Paulo, desde sua construção em 1885 para celebrar a independência do Brasil até sua atual configuração como museu histórico da Universidade de São Paulo. Detalha suas principais exposições, como a história do bandeirismo paulista, e obras centrais como o quadro "Independência ou Morte" de Pedro Américo.
O documento contém vários trechos sobre felicidade, amizade e vida. Aborda que a felicidade depende mais do que se passa internamente do que externamente, que a amizade verdadeira está presente nos momentos difíceis e que devemos viver cada dia da nossa vida da melhor forma possível.
Como lidar com crianças autistas na escolamaria joana
Este documento fornece estratégias para incorporar o estilo responsivo de interação no ambiente escolar, como criar uma parceria entre pais e professores, usar ferramentas de ensino focadas no aluno, e adaptar o ambiente da sala de aula para atender às necessidades sensoriais da criança.
Este documento discute a importância da resiliência para a saúde física e emocional. A resiliência reduz os riscos de doenças e melhora a qualidade de vida ao ajudar as pessoas a lidarem melhor com o estresse. O documento fornece dicas para desenvolver a resiliência, como praticar esportes, assumir riscos calculados, manter o bom humor, e usar técnicas de relaxamento.
1. ===================================================
Ana Cláudia Lucena de Azevedo, Parnamirim (RN), 1º lugar Contos (acima
de 17 anos)
==================================================
Mary Jones: exemplo para os dias de hoje
Joana estava muito cansada. Sentada na cama com o note-book em cima das
pernas, olhou para o relógio de pulso: meia noite... o travesseiro parecia fazer um
convite: “ venha deitar-se...” e o seminário que estava preparando desafiava:
termine-me!
Era uma sexta-feira, havia passado todo o dia trabalhando, a maioria do tempo em
pé, pois era enfermeira em um grande hospital. O fim de semana seria reservado a
apresentação do seminário no curso de especialização. Descansar, portanto não
parecia ser uma opção.
Além do sono, uma sensação incômoda a atormentava naquela noite. Uma
preocupação intermitente que só fazia diminuir o seu já combalido ânimo.
O motivo atendia pelo nome de Débora, sua filha de 14 anos. Além dela, Joana
ainda era mãe de Raquel, uma espevitada garota de 8.
Mas era Débora que lhe afligia no momento. Ia mal na escola. Suas notas estavam
tão baixas, que precisaria de um verdadeiro milagre para não ser reprovada.
O pior era o jeito como a adolescente encara o problema: reclamava que os
professores não explicavam direito, que não tinha tempo para estudar, que Joana
não lhe ajudava nas lições... ufa!
A relação com a filha estava desgastada e repetitiva: todos os dias havia uma
discussão. Sempre pelos mesmos motivos. Débora reclamava da escola, da
quantidade de louça para lavar, da mãe, etc. Joana reclamava do mal humor de
Débora e do jeito lento e desleixado com que fazia tudo.
1:00 hora. Desligou o computador e deitou-se. Não ficou lá muito bom, mas pelo
menos havia terminado o trabalho. Amanhã sairia bem cedo. Deixara um bilhete
em cima da mesa lembrando Débora que preparasse o café para a irmã. Já
imaginava a cara feira que a filha mais velha faria. O final de semana prometia ser
daqueles!
Trim... trim... trim... o celular tocava enquanto Joana, envergonhada, procurava-o
dentro da bolsa.
- Um momento... Saiu da sala de aula e atendeu.
- Não tem pão de fôrma...
- O que?
- Não tem pão de forma, mãe... como vamos tomar café|
- Débora, eu estou no meio da aula...
- Eu sei, mas... o que eu faço|
- Coma pão francês, oras...
- Você sabe que eu não gosto de pão francês...
- Débora, por favor, agora não...
- Ok, ok, ok... você não tem tempo, né? Tá bom eu fico sem comer!!! Débora
desligou na cara da mãe. Uma fúria subiu à cabeça de Joana. Vontade de correr
para casa e dizer umas verdades àquela malcriada. Controlou-se, porém. Assistiria
a aula e mais tarde conversariam. – O que? O que mais diria à filha que já não
tivesse dito antes? Sentada na lanchonete, durante o intervalo, Joana remoia sua
angústia.
Desde que o marido morrera dois anos antes, as coisas pareciam ter virado de
cabeça para baixo. Após os meses de luto decidira fazer o possível para organizar a
rotina da família, mas Débora resistia a isso. Ela lembrava freqüentemente a Joana,
que as coisas não estavam bem.
2. - Olá... tem alguém aí?
- Oi Nelí... desculpe... não tinha te visto...
- Também... você está com os pensamentos nas nuvens, menina...
- Quem me dera que eles estivessem nas nuvens...
- Posso ajudar em alguma coisa?
- Pode orar por mim e pelas meninas. Principalmente por Débora.
- Ah, sim... você já havia me contado que ela anda meio rebelde, né?
- Meio? Completamente, para falar a verdade. Mas o que realmente está me
preocupando são as notas dela. Acho que vai acabar reprovando.
- Nossa!!! O que está havendo?
- Sinceramente eu não sei.
- O que ela fala sobre isso?
- Ela reclama de tudo. Tudo é muito difícil e complicado para Débora. As matérias,
a louça, cuidar da irmã enquanto eu trabalho...
- Você tem se ausentado muito?
- Eu tenho pego alguns plantões durante a semana e a especialização uma vez por
mês.
- E quando está em casa|
- Bem... tem muita coisa para arrumar, sabe?
- Porque acha que ela está tirando notas baixas?
- Eu... realmente não sei...
- Não sentou com ela para olhar os cadernos?
- Não... ando sem tempo...
- Bem... vai precisar fazer isso para entender o que está havendo.
- Eu aconselho tanto... se pelo menos ela escutasse....
- Não adianta só aconselhar. Precisa enfrentar este problema junto com ela... se
envolver.
Joana calou-se. Sabia que a amiga tinha razão, mas por algum motivo não
conseguia aproximar-se mais da filha.
- Vou te propor algo... estou aqui com um livro. Ele é muito interessante e conta a
história de uma menina com mais ou menos a mesma idade da Débora.
Neli pegou um livro em sua pasta: A história de Mary Jones. Uma linda gravura
trazia uma criança trajando longo vestido azul. Ela corria feliz, enquanto o vento
fazia rodopiar folhas outonais ao seu redor.
- Acha que este livro pode ajudar Débora?
- Acho que sim... principalmente se você ler junto com ela.
- Ler com ela? Mas o meu tempo...
- Leia a história junto com Débora. Depois me diga o que achou, está bem?
Não adiantava argumentar com Neli. Ela era uma pessoa determinada. Nada do que
Joana dissesse poderia convencê-la dos seus motivos para não disponibilizar tempo
para a filha.
- Eu trouxe algo para você. Entregou o livro e esperou a reação. A adolescente o
observou por alguns instantes, mas não pareceu empolgada.
- Um livro?
- A Neli emprestou. Disse que é ótimo.
- Deixa eu ver! Raquel rapidamente puxou o livro das mãos da irmã. – Que lindo!!!
Quem é essa menina, mamãe?
- O nome dela é Mary Jones. Eu não conheço a história ainda, mas pensei que
poderíamos ler juntas.
Débora levantou uma sobrancelha. Parecia um estranho convite. A mãe nunca tinha
tempo para uma programação que envolvesse prazer.
- Eu tomei café após o jantar e estou sem sono. Podíamos deitar na cama e ler.
sugeriu Joana. – Cada uma, lê uma página, que tal?
- Oba!!! Comemorou Raquel, animada.
- Nem pensar... marquei de conversar no MSN com a Ana Carla daqui a pouco.
3. - Ah! Que pena... eu realmente gostaria... não conseguiu terminar a frase. Era tão
estranho dizer à filha que gostaria de estar junto com ela! Como estavam distantes,
meu Deus!!!
Débora já não a ouvia. Sentada no computador parecia absorta com algo muito
mais interessante. Restava-lhe Raquel. Foram para o quarto e começaram a ler o
livro.
No dia seguinte Neli ligou para saber as novidades.
- E então... como foi a leitura?
- Ah, foi ótima... pelo menos para a Raquel, que adorou a história...
- Ué... a Débora não leu com vocês?
- Ela não quis... disse que tinha coisas melhores para fazer. Eu fiz o que você
pediu... convidei-a mas ela simplesmente recusou.
- E você não insistiu?
- Não...
- Joana, a Débora é uma adolescente... ainda não sabe o que é melhor para ela. Às
vezes insistir para fazer o que é certo é necessário.
- eu conheço a minha filha, Nelí... se tivesse insistido, ela teria vindo chateada e aí
não aproveitaria o livro.
- Você não parece muito disposta a estar com Débora. Pontuou Nelí.
- Sabe de uma coisa? Eu estou cansada. Estar com Débora é ter que ouvir
reclamações o tempo todo e eu realmente não faço questão disso.
- Sabe qual é o seu problema? Você sempre está cansada demais para cuidar das
suas filhas. Trabalha duro para sustentá-las, faz um curso de pós graduação para
conseguir melhores oportunidades, arruma a casa, deixa tudo organizado e no fim
das contas não faz o principal!
A amiga parecia ter o dom de dizer verdades que Joana não queria enfrentar.
Estava a ponto de explodir com aquela conversa.
- E você poderia me dizer o que eu estou deixando de fazer?
- Ah... com todo o prazer... você está deixando de sorrir... está deixando de curtir
as suas filhas... de ajudá-las em suas tarefas de casa... de ouvi-las.
Joana pensou por alguns segundos. Sabia que a amiga falava uma verdade, mas
não entregaria os pontos facilmente.
- Mary Jones também fez um grande esforço para conseguir o que queria!
- Concordo, mas Mary, semelhante a Paulo, “combateu o bom combate”. Lembra-
se? Está em II Tim 4:7.
- Como assim?
- Olhe pelo que está lutando: trabalho em excesso, pós graduação, casa limpa...
controlar as filhas...
- você fala de um jeito! Estou apenas tentando viver de forma organizada.
- Para que?
- Como para que? Por elas! Para que tenham segurança!
- Nada dará mais segurança às suas filhas do que a sua presença. Não essa que
você tem oferecido: ocupada, preocupada, nervosa... você precisa encontrar prazer
em desfrutar da companhia delas. Veja o exemplo de Mary... pelo que ela lutou...
quis ter uma bíblia para aprender sobre a palavra de Deus. Você imagina o quanto
isso foi bom para ela? O quanto Mary pôde desenvolver-se espiritualmente, lendo a
sua tão preciosa bíblia? Eis um bom motivo para alguém se esforçar.
Lágrimas teimosas começaram a escorrer pelo rosto de Joana. As palavras de Neli
tocaram em algo muito dolorido. Do outro lado da linha, Nelí esperava em silêncio.
- Eu quero orar por você minha amiga...
Joana curvou a cabeça. Não tinha mais nada a dizer. Rendia-se aos fatos.
Reconhecia que aquela irmã, com sua característica franqueza estava sendo usada
por Deus, para apontar suas falhas e sugerir caminhos melhores para a sua vida:
4. “Amado Deus, eu te peço agora por Joana, esta minha amiga, tão sofrida, cuja vida
foi transformada inesperadamente com a morte do esposo. Tu sabes de todas as
coisas, Senhor e não iremos questionar os Seus desígnios, mas te peço agora, que
restaure o coração desta mulher. Que ela possa voltar a sentir prazer em desfrutar
tempo com sua família, que ela possa ter sabedoria para ajudar a sua filha mais
velha e firmeza para exercer autoridade sobre ela. Senhor, que Joana possa
acordar para a vida novamente e perceber o quão maravilhosa, ela é. Obrigada, por
Seu imenso amor por nós. Amém.
Joana desligou o telefone. Sentia-se cansada, mas uma paz de espírito e um
sentimento de esperança a acompanhavam agora. Percebera naquela conversa o
que estava fazendo da sua vida.
Saiu do quarto e foi até a sala. Débora estava sentada com os livros escolares
esparramados sobre a mesa.
- Olá filha...
- Oi mãe... tudo bem?
- Não filha... não está tudo bem...
- O que houve? Você estava chorando?
- Sim...
- Por minha causa?
- Também... mas principalmente por minha causa. Precisamos ter uma conversa.
Débora olhou-a atenta. Percebeu que a mãe iria dizer algo muito importante. Joana
respirou profundamente antes de continuar.
- Após a morte do seu pai eu tentei retomar as nossas vidas da melhor maneira
possível e me esforcei para que as coisas entrassem nos eixos. Como antes... mas
eu não percebi que estava fazendo as coisas de uma maneira... sabe... passando
tempo demais longe de vocês. O que eu quero dizer... é que sinto muito por estar
distante.. Por não me envolver com vocês de uma forma prazerora... divertida...
- você não gosta mais de se divertir com a gente, mamãe? Raquel veio do quarto.
Pelo jeito também estava ouvindo a conversa.
- Eu tenho estado cansada e triste nos últimos tempos, isso me tira a vontade de
brincar, de sorrir, de fazer coisas alegres. Mas quero que saibam que eu gosto
muito de estar com vocês e que quero aprender a me divertir novamente.
- Mãe... eu sinto muito por não ser uma filha melhor do que eu sou...
Joana parou. Antes que pudesse voltar a dizer qualquer coisa, Débora continuou:
- Hoje de manhã eu peguei o livro de Mary Jones. A Raquel pediu para eu ler com
ela. Fiquei pensando, sabe? Ela era tão esforçada, mãe... e tudo era muito mais
difícil para ela do que é para mim. Passou seis anos economizando para comprar
uma bíblia, trabalhando duro, enquanto eu tenho todos os livros de que preciso...
caminhou 40 km para conseguir aquela bíblia e eu reclamo por ter que lavar uma
louça. Agora percebo que preciso me esforçar mais, para que as coisas dêem certo
para mim.
Joana mal podia acreditar. Parecia estar presenciando um milagre: Débora
admitindo os seus erros.
- Fico feliz por você poder dizer isso, filha! E sabe... eu vou te ajudar. T odas as
noites vamos sentar juntas para ver quais as dificuldades que vocês está tendo nas
matérias.
- E o seu tempo, mãe? Perguntou a oportuna menina de 8 anos.
- Bem... vou sair dos plantões e da especialização. Estou precisando descansar e
quero realmente passar mais tempo com vocês.
- Oba!!! Mamãe não vai mais trabalhar à noite!!! Viva!!! Raquel pulava e sorria com
gosto. O que provocou em Joana uma alegria que já muito não sentia.
Naquele domingo, após o culto, as amigas conversaram outra vez e Joana contou
as novidades:
5. - As coisas estão tão diferentes lá em casa!
- Dá para perceber em seu semblante. É a primeira vez que a vejo feliz em dois
anos, Joana.
- É muito bom viver em paz, amiga... Graças a Deus por isso!!!
- O pessoal lá da especialização está sentindo sua falta, provocou Nelí.
- Pois é, mas eu vou dar um tempo antes de recomeçar a estudar. Agora não é o
momento. Estou combatendo o meu o bom combate e preciso de tempo e
disposição para vencê-lo.
- É assim que se fala... seu bom combate é cuidar dessas meninas lindas que Deus
te deu.
- É isso aí. Elas estão ótimas... Débora então... uma verdadeira benção. Não
reclama mais, está se esforçando na escola e é bastante solícita em casa.
- Vocês terminaram de ler o livro?
- Sim... aqui está ele... obrigada.
- Que bela história, hein!
- É mesmo. No livro está escrito que Mary Jones inspirou a criação de uma
sociedade, que já distribuiu exemplares da bíblia, em vários países. Essa sociedade
por sua vez inspirou a criação de outras. Gente de todo o mundo já foi beneficiada
com este trabalho. Por causa do esforço de Mary Jones, homens e mulheres têm se
mobilizado para ajudar as pessoas, a ter um exemplar da bíblia. E lá se vão mais
de duzentos anos de trabalho!
- Que legal!!! Você consegue imaginar quantas vidas já foram transformadas pela
oportunidade de ler a palavra de Deus?
- Sim... e nos mais variados ambientes: lares, escolas, hospitais, presídios...
- E tudo isso porque um dia, uma jovem andou 40 km para conseguir comprar a
sua bíblia.
- Ela foi um grande exemplo!
- É verdade e continua a ser um exemplo para os dias de hoje. Um exemplo de coragem, sabedoria,
perseverança e fé.