O documento discute como novas tecnologias ao longo da história revolucionaram os comportamentos humanos de forma semelhante, incluindo o livro, rádio, cinema, CDs, videogames e celulares. Apresenta também uma linha do tempo da evolução humana e do universo para demonstrar como nada é realmente novo, apenas evoluições incrementais ao longo do tempo.
HCA 11º, Espaço Virtual, Pintura e Arte AcontecimentoValeriya Rozhkova
Trabalho realizado no âmbito da disciplina de História e Cultura das Artes, 11º ano, dentro do capítulo do Espaço Virtual sobre a Pintura e Arte Acontecimento da 2ª metade do século XX até aos nossos dias.
HCA 11º, Espaço Virtual, Pintura e Arte AcontecimentoValeriya Rozhkova
Trabalho realizado no âmbito da disciplina de História e Cultura das Artes, 11º ano, dentro do capítulo do Espaço Virtual sobre a Pintura e Arte Acontecimento da 2ª metade do século XX até aos nossos dias.
These slides tell the history of the communications technologies since the invention of writing. It focus on Guttenberg revolution to make a comparison with the Internet Age. In between, it mentions other important creations for the communication area: photography and cinema, the telephone and the smart phone, etc.
Uma exploração do texto de Hohlfeldt: "As origens antigas: a comunicação e as civilizações". In: HOHLFELDT, A. et al (org). Teorias da Comunicação, ED. VOZES, 2002
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
These slides tell the history of the communications technologies since the invention of writing. It focus on Guttenberg revolution to make a comparison with the Internet Age. In between, it mentions other important creations for the communication area: photography and cinema, the telephone and the smart phone, etc.
Uma exploração do texto de Hohlfeldt: "As origens antigas: a comunicação e as civilizações". In: HOHLFELDT, A. et al (org). Teorias da Comunicação, ED. VOZES, 2002
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
A Explosão das Tecnologias e a Mudança nos Comportamentos
1. A explosão das tecnologias e a
mudança nos comportamentos
Disciplina: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Educação: formação de professores
Profª Martha Prata-Linhares
2. Você já parou para pensar como estas
“novas” tecnologias revolucionaram as
nossos vidas?
• O livro
• O radio
• O cinema
• O CD
• O Pacman
• O bombox
• O celular
Unknown maker, French,
Woman Reading to a Girl, about 1845
The J. Paul Getty Museum, Los Angeles
NOVAS ?
3. Nada é completamente “novo”
Quais as semelhanças destas obras de arte
com as histórias em quadrinhos do sec XX?
A visão de São Bernardo, Livro das horas, 1470
Tintoretto, O milagre de são Marcos, 1548
4. Nada é completamente “novo”
Quais as semelhanças destas obras da Idade
Média de arte com os livros didáticos ?
Donato d'Arezzo,, Gregorio d'Arezzo ,
St. Catherine of Alexandria and Twelve Scenes from Her Life, Italian (Aretine), about 1330.
Unknown Italian, Neapolitan or Avignon School, The Stigmatization of St. Francis,
and Angel Crowning Saints Cecilia and Valerian, French or Italian, 1330s
5. Nada é completamente “novo”: e as
concepções?
“Para a idade Média. A arte era didática (... )Tudo que era necessário saber era ensinado
pela janelas das igrejas ou pelas estátuas dos pórticos” Emile Male (1862-1954)
O que não podia
ser anotado devia
ser lembrado e o
que não podia ser
lembrado devia
ser apresentado
de maneira fácil
de se aprender
Os ritos e seu
forte
componente
visual, era
uma forma de
publicidade
E atualmente ?
Cenni di Francesco di Ser Cenni [Italian (Florentine),
Polyptych with Coronation of the Virgin and Saints.
Italian, 1390s
6. As “novas” tecnologias mudaram nossos
comportamentos?
O que você acha?
• O livro ?
• O radio ?
• O cinema ?
• O CD ?
• O Pacman ?
• O bombox ?
• O celular ?
7. O livro: a imprensa
Expansão da memória – 5000 a. C.
Liberdade da memória - 1450
.Leitura crítica
.Perigos da leitura
.Leitura privada
Cup Fragment, Greek (Attic),
about 470 - 450 B.C., Getty Museum
Portrait of Johannes Gutenberg (c.1400-68) (engraving) ,
Mentz, Albrecht (15th century) / Bibliotheque Nationale,
Paris, France / The Bridgeman Art Library
8. O radio
Uma mensagem para milhões de pessoas ao
mesmo tempo e na mesma hora
Trouxe a música ambiente
.Não era mais
necessário ficar
parado e atento
para escutar
música
1ª transmissão, 1920
Era do radio , anos 20-30
1ª transmissão Brasil, 1922
Era do Radio, anos 40-50
Sala de música, 1888
9. O walkman
. Liberdade- pessoas
puderam sair de casa
ouvindo suas músicas
em espaços públicos
. Perigoso: era
comparado a um capuz
10. O bombox
Criou cultura do Hip hop
. Criou a ideia de
levar a música
para a rua
- Botão de pausa:
virou produtora de
música
13. Linha do tempo (anos)
•Formação da Terra (massa sólida)– 4,5 bilhões
• Formação da atmosfera – 4,3 bilhões
• Formação dos oceanos – 3,8 bilhões
• Primeiros organismos uni-celulares – 3,0 bilhões
• Organismos multi-celulares – 1,5 bilhões
• Primeiros vertebrados (peixes) – 500 milhões
• Primeiros animais terrestres – 420 milhões
• Primeiros répteis – 250 milhões
• Pangeia começa a se separar – 200 milhões
• Extinção dos dinosauros – 65 milhões
14. Linha do tempo (anos)
•Primeiros macacos – 50 milhões
• Primeiros hominídeos – 20 milhões
• Australopitecus Lucy – 3,5 milhões
• UtiIização de ferramentas de pedra – 2,0 milhões
• Homo erectus – 1,6 a 0,2 milhões
• Homo sapiens neanderthalensis – 200 a 30 mil
• Homo sapiens sapiens – 50 mil
• Pintura da caverna de Altamira – 20 mil
• Domesticação de cachorros no Iraque– 12 mil
• Desenvolvimento da escrita na Suméria – 6,0 mil
15. Cronologia cósmica (em bilhões de anos)
•Origem do Universo (Big Bang)
• Origem da Via Lacta
1 de janeiro
1 de maio
• Origem do Sistema Solar
9 de setembro
• Formação da Terra
14 de setembro
• Origem da vida na Terra
25 de setembro
• Formação das primeiras pedras
• Primeiras minhocas
2 de outubro
16 de dezembro
• Primeiros dinossauros
dezembro
24 de
• Primeiros humanos
31 de dezembro
16. Cronologia cósmica (31 de dezembro)
•Primeiros humanos
• Utilização de ferramentas de pedra
22:30
23:00
• Domestificação do fogo
23:46
• Invenção da agricultura
23:59:20
• Primeiras cidades
23:59:35
• Invenção do alfabeto
23:59:51
• Nascimento de Cristo
23:59:56
• Descobrimento do Brasil
23:59:59
18. O que é civilização?
“As grandes nações escrevem sua
autobiografia em três livros: o de seus
feitos, o de suas palavras e o de sua arte”
19. Sempre lembrar que:
As tecnologias não são neutras, elas tem
potencial para mudar comportamentos,
criar poder, desigualdades e oportunidades
20. • Como as tecnologias digitais de informação e
comunicação tem feito parte em suas vidas?
• Nas suas lembranças de aluno universitário,
que papel você guarda para a relação das TDIC
com a suas aprendizagens?
• Você é professor? Se sim, como as TDIC tem
sido incorporadas em suas práticas
pedagógicas?
• Que relações você percebe entre o uso das
TDIC e as inovações?
Refletindo!
Pense sobre as perguntas ao lado
e registre em seu caderno ou
laptop as respostas.