GESTÃO DA QUALIDADE
Professor: Leandro Ramos Fiuza
Aula 3 – Parte 2 - 5W2H
Ferramentas da Qualidade
O que são?
técnicas e métodos que auxiliam na identificação, análise e solução de problemas dentro de processos
produtivos e de gestão.
Por que são importantes?
Elas ajudam as organizações a manter altos padrões de qualidade, melhorar a eficiência e garantir a
satisfação dos clientes.
Identificação de Problemas: Facilita a visualização e a análise de causas raiz.
Tomada de Decisões: Apoia a escolha de ações corretivas e preventivas.
Melhoria Contínua: Contribui para a evolução constante dos processos.
Redução de Custos: Ajuda a eliminar desperdícios e otimizar recursos.
5W2
GESTÃO DA QUALIDADE
Aula 3
Professor: Leandro Ramos Fiuza
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5W2H – EXEMPLO 01
Organização de uma Festa de Aniversário
5W2H Descrição
O que? Organizar uma festa de aniversário
Por que? Celebrar o aniversário de um amigo
Onde? Na casa do aniversariante
Quando? No próximo sábado, às 19h
Quem? Amigos do aniversariante
Como? Enviar convites, decorar a casa, preparar comida e bebida
Quanto? Estimativa de custo: R$ 500,00
5W2H – EXEMPLO 02
Implementação de um Novo Sistema de Software na Empresa
5W2H Descrição
O que? Implementar novo sistema de gestão de clientes (CRM)
Por que? Melhorar o relacionamento com os clientes e aumentar vendas
Onde? Em todos os departamentos da empresa
Quando? Em três meses, começando na próxima segunda-feira
Quem? Equipe de TI e equipe de vendas
Como? Treinamento da equipe, instalação do software, migração de dados
Quanto? Estimativa de custo: R$ 15.000,00
5W2H – EXEMPLO 03
Melhoria no Processo de Atendimento ao Cliente
5W2H Descrição
O que? Melhorar o processo de atendimento ao cliente
Por que? Reduzir o tempo de espera e aumentar a satisfação do cliente
Onde? Central de Atendimento da empresa
Quando? Implementar dentro de 30 dias
Quem? Equipe de Atendimento ao Cliente
Como? Treinamento da equipe, revisão dos processos, introdução de novos scripts
Quanto? Estimativa de custo: R$ 3.000,00
PRÁTICA – 5W2H PARA SALA BAGUNÇADA
5W2H Tradução Descrição
What? O que? Melhorar a limpeza e organização da sala de aula
Why? Por que?
Where? Onde?
When? Quando?
Who? Quem?
How? Como?
How much? Quanto?
PRÁTICA – 5W2H PARA SALA BAGUNÇADA
5W2H Tradução Descrição
What? O que? Melhorar a limpeza e organização da sala de aula
Why? Por que? Criar um ambiente mais saudável e agradável para os estudos
Where? Onde? Sala de aula
When? Quando? Diariamente, antes do início das aulas
Who? Quem? Todos os alunos, organizados em grupos rotativos
How? Como?
Criar um cronograma de tarefas, distribuir responsabilidades, e fornecer materiais
de limpeza adequados
How much? Quanto? Estimativa de custo: R$ 50,00 para materiais de lim
PRÁTICA – 5W2H PARA LANCHE DA TURMA
5W2H Tradução Descrição
What? O que? Preparar o lanche da turma de forma organizada
Why? Por que?
Where? Onde?
When? Quando?
Who? Quem?
How? Como?
How much? Quanto?
PRÁTICA – 5W2H PARA LANCHE DA TURMA
5W2H Tradução Descrição
What? O que? Preparar o lanche da turma de forma organizada
Why? Por que? Garantir que todos tenham acesso a um lanche saudável e seguro
Where? Onde? Refeitório ou sala de aula
When? Quando? Durante o intervalo
Who? Quem? Responsável pela cantina
How? Como?
Elaborar um cardápio semanal, cuidar do armazenamento adequado, e distribuir os
lanches de maneira organizada
How much? Quanto? Estimativa de custo: Variável conforme o cardápio
PRÁTICA – 5W2H PARA EXCURSÃO
5W2H Tradução Descrição
What? O que? Organização de uma Excursão Escolar
Why? Por que?
Where? Onde?
When? Quando?
Who? Quem?
How? Como?
How much? Quanto?
PRÁTICA – 5W2H PARA EXCURSÃO
5W2H Tradução Descrição
What? O que? Organizar uma excursão escolar
Why? Por que? Proporcionar uma experiência educativa fora da sala de aula
Where? Onde? Museu da cidade (ou outro local educativo)
When? Quando? Próxima sexta-feira, das 8h às 12h
Who? Quem? Alunos, professores, e monitores
How? Como?
Planejar o transporte, garantir autorizações dos pais, e preparar atividades para os
alunos no local
How much? Quanto? Estimativa de custo: R$ 500,00 (transporte e ingressos)
PRÁTICA – 5W2H PARA REDUÇÃO DE PAPEL
5W2H Tradução Descrição
What? O que? Reduzir o desperdício de papel na escola
Why? Por que?
Where? Onde?
When? Quando?
Who? Quem?
How? Como?
How much? Quanto?
PRÁTICA – 5W2H PARA REDUÇÃO DE PAPEL
5W2H Tradução Descrição
What? O que? Reduzir o desperdício de papel na escola
Why? Por que? Promover a sustentabilidade e reduzir custos
Where? Onde? Em todas as salas de aula e setores administrativos
When? Quando? Ao longo do ano letivo
Who? Quem? Alunos, professores, e equipe administrativa
How? Como?
Implementar o uso de tecnologia digital para substituição de papel, criar
campanhas de conscientização e reciclagem
How much? Quanto?
Estimativa de custo: R$ 4.500,00 para campanhas de conscientização e
aquisição de tecnologias digitais (como tablets, software de gestão de
documentos e sistemas de armazenamento em nuvem).
ATIVIDADE – GRUPO ( 4 A 5 PESSOAS)

5W2H - Ferramenta da qualidade e sua aplicação

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    GESTÃO DA QUALIDADE Professor:Leandro Ramos Fiuza Aula 3 – Parte 2 - 5W2H
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    Ferramentas da Qualidade Oque são? técnicas e métodos que auxiliam na identificação, análise e solução de problemas dentro de processos produtivos e de gestão. Por que são importantes? Elas ajudam as organizações a manter altos padrões de qualidade, melhorar a eficiência e garantir a satisfação dos clientes. Identificação de Problemas: Facilita a visualização e a análise de causas raiz. Tomada de Decisões: Apoia a escolha de ações corretivas e preventivas. Melhoria Contínua: Contribui para a evolução constante dos processos. Redução de Custos: Ajuda a eliminar desperdícios e otimizar recursos.
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    5W2 GESTÃO DA QUALIDADE Aula3 Professor: Leandro Ramos Fiuza
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    5W2H – EXEMPLO01 Organização de uma Festa de Aniversário 5W2H Descrição O que? Organizar uma festa de aniversário Por que? Celebrar o aniversário de um amigo Onde? Na casa do aniversariante Quando? No próximo sábado, às 19h Quem? Amigos do aniversariante Como? Enviar convites, decorar a casa, preparar comida e bebida Quanto? Estimativa de custo: R$ 500,00
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    5W2H – EXEMPLO02 Implementação de um Novo Sistema de Software na Empresa 5W2H Descrição O que? Implementar novo sistema de gestão de clientes (CRM) Por que? Melhorar o relacionamento com os clientes e aumentar vendas Onde? Em todos os departamentos da empresa Quando? Em três meses, começando na próxima segunda-feira Quem? Equipe de TI e equipe de vendas Como? Treinamento da equipe, instalação do software, migração de dados Quanto? Estimativa de custo: R$ 15.000,00
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    5W2H – EXEMPLO03 Melhoria no Processo de Atendimento ao Cliente 5W2H Descrição O que? Melhorar o processo de atendimento ao cliente Por que? Reduzir o tempo de espera e aumentar a satisfação do cliente Onde? Central de Atendimento da empresa Quando? Implementar dentro de 30 dias Quem? Equipe de Atendimento ao Cliente Como? Treinamento da equipe, revisão dos processos, introdução de novos scripts Quanto? Estimativa de custo: R$ 3.000,00
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    PRÁTICA – 5W2HPARA SALA BAGUNÇADA 5W2H Tradução Descrição What? O que? Melhorar a limpeza e organização da sala de aula Why? Por que? Where? Onde? When? Quando? Who? Quem? How? Como? How much? Quanto?
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    PRÁTICA – 5W2HPARA SALA BAGUNÇADA 5W2H Tradução Descrição What? O que? Melhorar a limpeza e organização da sala de aula Why? Por que? Criar um ambiente mais saudável e agradável para os estudos Where? Onde? Sala de aula When? Quando? Diariamente, antes do início das aulas Who? Quem? Todos os alunos, organizados em grupos rotativos How? Como? Criar um cronograma de tarefas, distribuir responsabilidades, e fornecer materiais de limpeza adequados How much? Quanto? Estimativa de custo: R$ 50,00 para materiais de lim
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    PRÁTICA – 5W2HPARA LANCHE DA TURMA 5W2H Tradução Descrição What? O que? Preparar o lanche da turma de forma organizada Why? Por que? Where? Onde? When? Quando? Who? Quem? How? Como? How much? Quanto?
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    PRÁTICA – 5W2HPARA LANCHE DA TURMA 5W2H Tradução Descrição What? O que? Preparar o lanche da turma de forma organizada Why? Por que? Garantir que todos tenham acesso a um lanche saudável e seguro Where? Onde? Refeitório ou sala de aula When? Quando? Durante o intervalo Who? Quem? Responsável pela cantina How? Como? Elaborar um cardápio semanal, cuidar do armazenamento adequado, e distribuir os lanches de maneira organizada How much? Quanto? Estimativa de custo: Variável conforme o cardápio
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    PRÁTICA – 5W2HPARA EXCURSÃO 5W2H Tradução Descrição What? O que? Organização de uma Excursão Escolar Why? Por que? Where? Onde? When? Quando? Who? Quem? How? Como? How much? Quanto?
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    PRÁTICA – 5W2HPARA EXCURSÃO 5W2H Tradução Descrição What? O que? Organizar uma excursão escolar Why? Por que? Proporcionar uma experiência educativa fora da sala de aula Where? Onde? Museu da cidade (ou outro local educativo) When? Quando? Próxima sexta-feira, das 8h às 12h Who? Quem? Alunos, professores, e monitores How? Como? Planejar o transporte, garantir autorizações dos pais, e preparar atividades para os alunos no local How much? Quanto? Estimativa de custo: R$ 500,00 (transporte e ingressos)
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    PRÁTICA – 5W2HPARA REDUÇÃO DE PAPEL 5W2H Tradução Descrição What? O que? Reduzir o desperdício de papel na escola Why? Por que? Where? Onde? When? Quando? Who? Quem? How? Como? How much? Quanto?
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    PRÁTICA – 5W2HPARA REDUÇÃO DE PAPEL 5W2H Tradução Descrição What? O que? Reduzir o desperdício de papel na escola Why? Por que? Promover a sustentabilidade e reduzir custos Where? Onde? Em todas as salas de aula e setores administrativos When? Quando? Ao longo do ano letivo Who? Quem? Alunos, professores, e equipe administrativa How? Como? Implementar o uso de tecnologia digital para substituição de papel, criar campanhas de conscientização e reciclagem How much? Quanto? Estimativa de custo: R$ 4.500,00 para campanhas de conscientização e aquisição de tecnologias digitais (como tablets, software de gestão de documentos e sistemas de armazenamento em nuvem).
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    ATIVIDADE – GRUPO( 4 A 5 PESSOAS)