O documento descreve as partes e funções do microscópio óptico e como ele permite observar detalhadamente as estruturas internas da célula, como a membrana plasmática, vacúolos, cloroplastos e núcleo. Também explica técnicas de coloração celular que tornam essas estruturas mais visíveis, como o vermelho neutro, azul de metileno e água iodada.
O documento apresenta os resultados de um estudo sobre diferentes tipos de células. Observou-se o epitélio bucal para estudar a célula animal, notando que é arredondada com núcleo central. Estudaram-se também células vegetais de cebola, elódea, batata e tomate, notando sua forma oval/retangular, parede celulósica e compartimentos citoplasmáticos. Conclui-se que a célula animal pertence ao reino Animal e a vegetal ao Plantae.
O documento descreve a descoberta da célula como unidade básica dos seres vivos através do microscópio. Detalha as partes do microscópio, cuidados no uso e realização de preparações celulares. Explica a teoria celular e apresenta exemplos de observação de células vegetais e animais unicelulares.
Este documento descreve um experimento de biologia celular para observar diferentes tipos de células vegetais e animais ao microscópio. Instruções passo a passo são fornecidas para preparar e examinar células de cortiça, epiderme de cebola, elódia e epitelio bucal humano, respondendo perguntas sobre estruturas celulares e funções. O documento também fornece diretrizes para escrever um relatório completo sobre o experimento.
O documento discute técnicas de observação de células ao microscópio, incluindo a fixação, coloração e corte de amostras para análise. Também descreve os principais componentes e tipos de microscópios ópticos e eletrônicos.
O documento descreve as características das células procarióticas e eucarióticas. As células procarióticas têm uma estrutura mais simples sem um núcleo verdadeiro, enquanto as células eucarióticas são mais complexas com um núcleo bem definido e diversos organelos. As células vegetais eucarióticas diferenciam-se das animais pela presença de uma parede celular, cloroplastos e grandes vacúolos.
Célula: unidade básica dos seres vivos. Métodos de estudo em Citologia.Células procariontes e eucariontes. Células vegetais e animais. Membrana celular: estrutura e função. Transporte passivo e ativo. A praticar!
O documento apresenta os resultados de um estudo sobre diferentes tipos de células. Observou-se o epitélio bucal para estudar a célula animal, notando que é arredondada com núcleo central. Estudaram-se também células vegetais de cebola, elódea, batata e tomate, notando sua forma oval/retangular, parede celulósica e compartimentos citoplasmáticos. Conclui-se que a célula animal pertence ao reino Animal e a vegetal ao Plantae.
O documento descreve a descoberta da célula como unidade básica dos seres vivos através do microscópio. Detalha as partes do microscópio, cuidados no uso e realização de preparações celulares. Explica a teoria celular e apresenta exemplos de observação de células vegetais e animais unicelulares.
Este documento descreve um experimento de biologia celular para observar diferentes tipos de células vegetais e animais ao microscópio. Instruções passo a passo são fornecidas para preparar e examinar células de cortiça, epiderme de cebola, elódia e epitelio bucal humano, respondendo perguntas sobre estruturas celulares e funções. O documento também fornece diretrizes para escrever um relatório completo sobre o experimento.
O documento discute técnicas de observação de células ao microscópio, incluindo a fixação, coloração e corte de amostras para análise. Também descreve os principais componentes e tipos de microscópios ópticos e eletrônicos.
O documento descreve as características das células procarióticas e eucarióticas. As células procarióticas têm uma estrutura mais simples sem um núcleo verdadeiro, enquanto as células eucarióticas são mais complexas com um núcleo bem definido e diversos organelos. As células vegetais eucarióticas diferenciam-se das animais pela presença de uma parede celular, cloroplastos e grandes vacúolos.
Célula: unidade básica dos seres vivos. Métodos de estudo em Citologia.Células procariontes e eucariontes. Células vegetais e animais. Membrana celular: estrutura e função. Transporte passivo e ativo. A praticar!
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e ColoraçãoHamilton Nobrega
O documento discute técnicas de observação e coloração de células ao microscópio, incluindo fixação, coloração, esfregaço, esmagamento e corte de amostras. Também aborda os tipos de microscópio e suas partes, além da técnica de fracionamento celular por centrifugação.
Este relatório descreve três experimentos realizados para observar células animais e vegetais ao microscópio. Nas primeiras experiências, células da boca e da cebola foram analisadas usando corantes para identificar estruturas como a membrana e o núcleo. A terceira experiência observou estomas e cloroplastos em células vegetais. Os objetivos eram distinguir células animais de vegetais e aprender a usar o microscópio.
A célula é a unidade básica da vida. As células podem ser procarióticas ou eucarióticas, sendo que as eucarióticas possuem núcleo envolto por membrana nuclear ao contrário das procarióticas. Os seres vivos podem ser unicelulares ou pluricelulares. O microscópio óptico permite observar células e é constituído por partes ópticas e mecânicas como ocular, objectivas e platina.
A célula é a unidade básica da vida. As células podem ser procarióticas ou eucarióticas, sendo que estas últimas possuem núcleo envolto por membrana nuclear, ao contrário das procarióticas. Os seres vivos podem ser unicelulares ou pluricelulares. O microscópio óptico permite observar células e é constituído por partes ópticas e mecânicas como ocular, tubo, objectivas e platina.
Este documento fornece instruções para a realização de um relatório sobre uma aula prática de biologia sobre citologia. Deve conter uma introdução sobre células, objetivos, materiais usados, métodos, resultados e discussão respondendo perguntas, conclusão e bibliografia. A aula prática envolverá a observação de células vegetais como cortiça, epiderme de cebola e elódia, e células animais da bochecha.
1. O documento discute células-tronco e sua capacidade de se diferenciarem em outros tecidos do corpo como ossos, nervos e sangue.
2. As células-tronco são importantes para aplicações terapêuticas pois podem ajudar no tratamento de doenças cardiovasculares, neurodegenerativas e traumas na medula espinhal.
3. As pesquisas com células-tronco visam usá-las para recuperar tecidos danificados por essas doenças e traumas. Células-tronco são
Este documento descreve uma unidade sobre a descoberta da célula para alunos do 1o ano do ensino médio. A unidade inclui os subtemas da descoberta da célula, teoria celular, células procarióticas e eucarióticas, seres unicelulares e pluricelulares, e estruturas das células. Os objetivos são reconhecer a realidade microscópica e entender como o desenvolvimento de técnicas contribuiu para o avanço do conhecimento sobre células. As aulas incluem
Relatório actividade experimental - batata & cebolaInês Fernandes
Este documento descreve procedimentos experimentais para observar estruturas celulares vegetais utilizando um microscópio óptico. Inclui instruções para preparar amostras de epiderme de cebola e parênquima de batata usando corantes como vermelho neutro e água iodada, e observá-las para identificar estruturas como vacúolos, paredes celulares e amiloplastos.
O documento descreve a história da citologia, desde as primeiras observações de células por Hooke e Leeuwenhoek até o estabelecimento da teoria celular. Detalha também as estruturas e componentes das células bacterianas e animais, incluindo membrana, núcleo, retículo endoplasmático e outros organelas.
O documento descreve os principais componentes de um microscópio ótico e suas funções, incluindo ocular, objetiva, condensador, diafragma, fonte de luz, braço, parafusos macrométrico e micrométrico, revólver e platina. Também aborda brevemente a teoria celular e características de células eucarióticas e procarióticas.
Este documento fornece orientações para uma aula prática sobre células. Os alunos irão observar diferentes tipos de células vegetais e animais ao microscópio e comparar suas estruturas. Eles devem elaborar um relatório descrevendo os objetivos, fundamentos teóricos, materiais e métodos utilizados, resultados observados e conclusões.
O documento fornece uma introdução à histologia, descrevendo os quatro tipos básicos de tecidos (nervoso, epitelial, muscular e conjuntivo), as características de cada um, e os métodos para preparar e analisar cortes histológicos, incluindo fixação, desidratação, inclusão em parafina, microtomia e coloração. Também descreve os componentes básicos de um microscópio óptico e seus usos para estudar amostras de tecido a níveis microscópicos.
O documento discute a teoria celular, descrevendo as características e componentes das células procariotas e eucariotas, e relata observações de células de cebola, bochecha e alface usando um microscópio. O autor conclui que nem todas as células vegetais têm parede celular e que as células animais podem estar dispersas.
Este documento fornece um resumo introdutório sobre biologia celular. Apresenta os principais tópicos da disciplina, incluindo a história da biologia celular, características gerais dos seres vivos, tipos de células, organelas celulares e suas funções, e diferenças entre células procarióticas e eucarióticas. O documento também fornece informações sobre avaliação e bibliografia recomendada para o curso.
Este documento fornece instruções sobre técnicas de microscopia para estudantes de biologia celular. Detalha os métodos imediato e mediato para observação de células, incluindo exames à fresco diretos e indiretos e exames após coloração vital. Também descreve os passos para preparar lâminas histológicas, incluindo fixação, inclusão e impregnação de tecidos.
1) A célula é a menor unidade estrutural básica do ser vivo. 2) Existem dois tipos de células: procariotas e eucariotas. 3) As células procariotas têm organização mais simples e não possuem núcleo definido, enquanto as eucariotas são mais complexas e possuem núcleo e outras organelas.
O documento descreve os principais métodos de estudo da estrutura celular, incluindo a microscopia óptica e eletrônica, técnicas de separação de organelas como centrifugação e cromatografia, e métodos de coloração para visualização de estruturas celulares.
O documento fornece uma introdução à citologia, abordando a teoria celular, a classificação de células quanto à duração no organismo, a diferenciação celular e a evolução da célula. Explica que todas as células originam-se de outras células, diferenciam-se em células especializadas e que as células eucarióticas evoluíram de forma mais complexa que as procarióticas.
O documento descreve a história do microscópio desde sua invenção pelos holandeses Hans Janssen e Zacarias no século 16 até os modelos modernos. Também discute os principais tipos de microscópios ópticos e eletrônicos e suas aplicações em laboratórios de biologia.
1) O documento apresenta apontamentos sobre biologia do 10o ano, incluindo tópicos sobre a diversidade na biosfera, organização biológica, célula e seus componentes.
2) Aborda os diferentes níveis de organização biológica, desde o átomo até a biosfera, e discute a classificação dos seres vivos em reinos.
3) Detalha a estrutura e função dos principais componentes celulares como membrana, núcleo, mitocôndrias e os constituintes básicos como
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e ColoraçãoHamilton Nobrega
O documento discute técnicas de observação e coloração de células ao microscópio, incluindo fixação, coloração, esfregaço, esmagamento e corte de amostras. Também aborda os tipos de microscópio e suas partes, além da técnica de fracionamento celular por centrifugação.
Este relatório descreve três experimentos realizados para observar células animais e vegetais ao microscópio. Nas primeiras experiências, células da boca e da cebola foram analisadas usando corantes para identificar estruturas como a membrana e o núcleo. A terceira experiência observou estomas e cloroplastos em células vegetais. Os objetivos eram distinguir células animais de vegetais e aprender a usar o microscópio.
A célula é a unidade básica da vida. As células podem ser procarióticas ou eucarióticas, sendo que as eucarióticas possuem núcleo envolto por membrana nuclear ao contrário das procarióticas. Os seres vivos podem ser unicelulares ou pluricelulares. O microscópio óptico permite observar células e é constituído por partes ópticas e mecânicas como ocular, objectivas e platina.
A célula é a unidade básica da vida. As células podem ser procarióticas ou eucarióticas, sendo que estas últimas possuem núcleo envolto por membrana nuclear, ao contrário das procarióticas. Os seres vivos podem ser unicelulares ou pluricelulares. O microscópio óptico permite observar células e é constituído por partes ópticas e mecânicas como ocular, tubo, objectivas e platina.
Este documento fornece instruções para a realização de um relatório sobre uma aula prática de biologia sobre citologia. Deve conter uma introdução sobre células, objetivos, materiais usados, métodos, resultados e discussão respondendo perguntas, conclusão e bibliografia. A aula prática envolverá a observação de células vegetais como cortiça, epiderme de cebola e elódia, e células animais da bochecha.
1. O documento discute células-tronco e sua capacidade de se diferenciarem em outros tecidos do corpo como ossos, nervos e sangue.
2. As células-tronco são importantes para aplicações terapêuticas pois podem ajudar no tratamento de doenças cardiovasculares, neurodegenerativas e traumas na medula espinhal.
3. As pesquisas com células-tronco visam usá-las para recuperar tecidos danificados por essas doenças e traumas. Células-tronco são
Este documento descreve uma unidade sobre a descoberta da célula para alunos do 1o ano do ensino médio. A unidade inclui os subtemas da descoberta da célula, teoria celular, células procarióticas e eucarióticas, seres unicelulares e pluricelulares, e estruturas das células. Os objetivos são reconhecer a realidade microscópica e entender como o desenvolvimento de técnicas contribuiu para o avanço do conhecimento sobre células. As aulas incluem
Relatório actividade experimental - batata & cebolaInês Fernandes
Este documento descreve procedimentos experimentais para observar estruturas celulares vegetais utilizando um microscópio óptico. Inclui instruções para preparar amostras de epiderme de cebola e parênquima de batata usando corantes como vermelho neutro e água iodada, e observá-las para identificar estruturas como vacúolos, paredes celulares e amiloplastos.
O documento descreve a história da citologia, desde as primeiras observações de células por Hooke e Leeuwenhoek até o estabelecimento da teoria celular. Detalha também as estruturas e componentes das células bacterianas e animais, incluindo membrana, núcleo, retículo endoplasmático e outros organelas.
O documento descreve os principais componentes de um microscópio ótico e suas funções, incluindo ocular, objetiva, condensador, diafragma, fonte de luz, braço, parafusos macrométrico e micrométrico, revólver e platina. Também aborda brevemente a teoria celular e características de células eucarióticas e procarióticas.
Este documento fornece orientações para uma aula prática sobre células. Os alunos irão observar diferentes tipos de células vegetais e animais ao microscópio e comparar suas estruturas. Eles devem elaborar um relatório descrevendo os objetivos, fundamentos teóricos, materiais e métodos utilizados, resultados observados e conclusões.
O documento fornece uma introdução à histologia, descrevendo os quatro tipos básicos de tecidos (nervoso, epitelial, muscular e conjuntivo), as características de cada um, e os métodos para preparar e analisar cortes histológicos, incluindo fixação, desidratação, inclusão em parafina, microtomia e coloração. Também descreve os componentes básicos de um microscópio óptico e seus usos para estudar amostras de tecido a níveis microscópicos.
O documento discute a teoria celular, descrevendo as características e componentes das células procariotas e eucariotas, e relata observações de células de cebola, bochecha e alface usando um microscópio. O autor conclui que nem todas as células vegetais têm parede celular e que as células animais podem estar dispersas.
Este documento fornece um resumo introdutório sobre biologia celular. Apresenta os principais tópicos da disciplina, incluindo a história da biologia celular, características gerais dos seres vivos, tipos de células, organelas celulares e suas funções, e diferenças entre células procarióticas e eucarióticas. O documento também fornece informações sobre avaliação e bibliografia recomendada para o curso.
Este documento fornece instruções sobre técnicas de microscopia para estudantes de biologia celular. Detalha os métodos imediato e mediato para observação de células, incluindo exames à fresco diretos e indiretos e exames após coloração vital. Também descreve os passos para preparar lâminas histológicas, incluindo fixação, inclusão e impregnação de tecidos.
1) A célula é a menor unidade estrutural básica do ser vivo. 2) Existem dois tipos de células: procariotas e eucariotas. 3) As células procariotas têm organização mais simples e não possuem núcleo definido, enquanto as eucariotas são mais complexas e possuem núcleo e outras organelas.
O documento descreve os principais métodos de estudo da estrutura celular, incluindo a microscopia óptica e eletrônica, técnicas de separação de organelas como centrifugação e cromatografia, e métodos de coloração para visualização de estruturas celulares.
O documento fornece uma introdução à citologia, abordando a teoria celular, a classificação de células quanto à duração no organismo, a diferenciação celular e a evolução da célula. Explica que todas as células originam-se de outras células, diferenciam-se em células especializadas e que as células eucarióticas evoluíram de forma mais complexa que as procarióticas.
O documento descreve a história do microscópio desde sua invenção pelos holandeses Hans Janssen e Zacarias no século 16 até os modelos modernos. Também discute os principais tipos de microscópios ópticos e eletrônicos e suas aplicações em laboratórios de biologia.
1) O documento apresenta apontamentos sobre biologia do 10o ano, incluindo tópicos sobre a diversidade na biosfera, organização biológica, célula e seus componentes.
2) Aborda os diferentes níveis de organização biológica, desde o átomo até a biosfera, e discute a classificação dos seres vivos em reinos.
3) Detalha a estrutura e função dos principais componentes celulares como membrana, núcleo, mitocôndrias e os constituintes básicos como
2. Tema I – Sistema Terra: da célula à biodiversidade
2 – Célula, unidade básica da biodiversidade
Qual a importância do
microscópio para o estudo
da célula?
O microscópio permite
a observação da estrutura e
alguns componentes da célula
permitindo a sua caraterização.
Revólver
Oculares
Objetivas
Platina
Fonte de luz
Base
Pinças
Braço
Parafuso micrométrico
Parafuso macrométrico
3. Componente Função Componente Função
Oculares e
objetivas
Lente ampliadora Pinças Fixação da preparação
Braço
Suporte do revólver e
oculares
Parafuso macrométrico Fogem da preparação
Revólver Suporte das objetivas Parafuso micrométrico
Focagem mais precisa da
preparação
Objetiva Lente ampliadora Platina
Local de colocação da
preparação
Fonte de luz Iluminação da preparação Base Suporte do microscópio
4. F
Tema I – Sistema Terra: da célula à biodiversidade
2 – Célula, unidade básica da biodiversidade
Ao microscópio a imagem encontra-se
ampliada e invertida, relativamente à original.
Lâmina
Ampliação da ocular 10x
Ampliação da objetiva 4x
F
Preparação microscópica Observação ao microscópio
Lamela
Porção de papel
com a letra “F”.
5. Organismos autotróficos microscópicos
Exemplo: Algas
Alga verde com
flagelos (<0,05 mm)
Chlamyodomonas sp.
Alga verde com
flagelos (0,5 – 2 mm)
Volvox sp.
Alga verde sem
flagelos (<0,5 mm)
Pediastrum sp.
Alga verde filamentosa
(>0,1 mm)
Zygnema sp. || Spirogyra sp.
Diatomáceas(<0,5
mm)
Diatomáceas
1. Flagelos. 2. Muito pequena.
3. Solitária. 4. Movimentos rápidos.
NOME IMAGEM CARACTERÍSTICAS
1. Esférica. 2. Colonial.
3. Com dois flagelos.
1. Esféricas ou coloniais.
2. Sem movimentos.
1. Sem ramificações. 2. Cadeias de células com
cloroplastos.
3. Sem flagelos.
1. Unicelulares. 2. Solitárias ou coloniais.
3. Parede celular feita de sílica.
6. Organismos heterotróficos microscópicos
Exemplo: protozoários
Flagelados (<0.5
mm)
Coanoflagelados
Ameba (0.02 – 5 mm)
Amoeba proteus
Ameba (0.1 - 0.4
mm)
Arcella sp.
Heliozoários (0.01 - 1 mm)
Heliozoários
1. Um ou mais flagelos.
2. Coloniais ou livres.
NOME IMAGEM CARACTERÍSTICAS
1. Pseudópodes.
3. Movimentos lentos.
1. Ameba com uma “concha” usualmente de grãos de
areia.
2. Pseudópodes. 3. Movimentos lentos.
1. Esféricos. 2. Prolongamentos radiais rígidos.
3. Sem movimento.
7. Organismos heterotróficos microscópicos
Exemplo: protozoários
Ciliados (<0.25
mm)
Vorticella sp.
Ciliados (0.01 – 4 mm)
Paramecium sp
Ciliados (0.01 - 4 mm)
Stentor sp.
1. Corpo cilíndrico ou em forma de sino.
2. Cílios ondulantes.
3. Alguns têm um pé que os liga ao substrato.
4. São muitas vezes coloniais.
NOME IMAGEM CARACTERÍSTICAS
1. Raramente coloniais.
2. Células de forma fixa.
3. Movimento por contração e uso dos cílios.
1. Raramente coloniais.
2. Células de forma fixa.
3. Movimento por contração e uso dos cílios.
8. Outros organismos planctónicos presentes em
infusões
Cianobactérias
Cianobactérias
Euglenóides (<0.4 mm)
Euglena sp.
Dinoflagelados (< 0.4
mm)
Dinoflagelados
Rotíferos (0.4 mm – 2
cm)
Rotíferos
1. Cor azul-esverdeada.
2. Movimentos deslizantes.
NOME IMAGEM CARACTERÍSTICAS
1. Cor esverdeada. 2. Uma mancha vermelha.
3. Um flagelo.
1. Exosqueleto rígido.
2. Um flagelo.
1. Coroa com cílios.
2. Podem nadar livremente ou estar aderidos ao
substrato por um pedúnculo.
9. Outros organismos planctónicos presentes em
infusões
Hidra (2 cm)
Hydra sp.
Planárias (1 – 15
mm)
Planaria sp.
Copépodes (0.5 - 3
mm)
Copépodes
Cladóceras (0.3 – 10 mm)
Daphnia sp
1. Cor verde acastanhada.
2. O corpo e os tentáculos contraem e esticam.
NOME IMAGEM CARACTERÍSTICAS
1. Corpo achatado. 2. Manchas oculares.
3. Movimento deslizante.
1. Antenas longas.
2. Pequenas manchas oculares.
1. Antenas longas.
2. Olho composto grande.
10. Tema I – Sistema Terra: da célula à biodiversidade
2 – Célula, unidade básica da biodiversidade
Que estruturas celulares podem ser observadas ao microscópio?
1 2
3 4
1. Tradescantia sp
2. Células de cebola
3. Células do epitélio
bucal
4. Paramécias numa
infusão
11. Tema I – Sistema Terra: da célula à biodiversidade
2 – Célula, unidade básica da biodiversidade
Que estruturas celulares podem ser observadas ao microscópio?
5. Bactérias de iogurte
6. Leveduras
5 6
12. .
•As células para além das suas reduzidas dimensões não apresentam
contraste entre os seus constituintes.
• Assim a coloração é uma técnica importante para o estudo das células
ao M.O.C., porque cada constituinte celular tende a absorver um
determinado corante, evidenciando assim uma determinada estrutura,
alterando a menos possível a as suas características originais e
prolongando a sua conservação.
13. .
•O vermelho neutro é um corante vital, que usado em baixa concentração,
penetra a célula sem a matar, corando o vacúolo de vermelho e mantendo o
citoplasma e os organitos incolores.
•O azul metileno é um corante vital que atua sobre o núcleo, corando-o de
azul.
• A água iodada é um corante não vital que evidencia várias estruturas
celulares.
Corantes Estruturas/ Função
Vermelho neutro Núcleo, Vacúolos
Azul-de-metileno Núcleo
Água iodada Citoplasma, organelos citoplasmáticos
•A água destilada, não tem qualquer efeito nas estruturas das células
14. Tema I – Sistema Terra: da célula à biodiversidade
2 – Célula, unidade básica da biodiversidade
permite fornece imagens
podendo observar-se
Conceitos chave:
Microscópio
Estudo da Célula
Membrana plasmática
Fonte de
iluminação
Parede Celular
Cloroplastos
Citoplasma
Membrana
plasmática
Vacúolos
Núcleo
Ampliadas
Invertidas
constituído por
Braço
Platina e pinças
Fonte de
iluminação
Oculares e
objetivas
Base
Parafusos macro
e micrométrico
Cloroplastos
Núcleo
Ampliadas
Oculares e
objetivas
Platina e pinças
Em síntese …..
Notas do Editor
Evitando a pulverização da atmosfera e a sua perda para o espaço.
Evitando a pulverização da atmosfera e a sua perda para o espaço.
Evitando a pulverização da atmosfera e a sua perda para o espaço.
Evitando a pulverização da atmosfera e a sua perda para o espaço.
Evitando a pulverização da atmosfera e a sua perda para o espaço.
Evitando a pulverização da atmosfera e a sua perda para o espaço.
Evitando a pulverização da atmosfera e a sua perda para o espaço.