O documento discute a origem do homem através de perspectivas criacionistas e evolucionistas, destacando a necessidade da educação para transformar a sociedade. Apresenta uma linha do tempo sobre a evolução das espécies humanas, desde os primatas até o Homo sapiens sapiens, e analisa as características que diferenciam o homem dos macacos. Além disso, enfatiza a importância da aprendizagem e da cultura no desenvolvimento humano.

1. AULA DE
HISTÓRIA.
A Origem do
Homem.
PROFESSO
R
SeuRiba.
"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com
adolescentes
brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a
educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."
( Paulo Freire )

2. QUAL A SUA OPINIÃO SOBRE ESTE PENSAMENTO?
De um ponto de vista puramente natural, o homem é o mais
Inadequado dos seres vivos existentes em nosso planeta. Por outro
lado, é o mais poderoso de todos os animais.
Os animais herdam. Individualmente, suas capacidades; cada rato
nasce sabendo roer, cada Ihama nasce com seu casaco natural, cada
peixe nasce sabendo procura seu alimento.
Nenhum homem nasce sabendo construir casas, fabricar armas ou
utilizar o pêlo de outro animal. Só com o exemplo dos mais velhos, ou
seja por meio da aprendizagem, é que ele chega a receber sua
herança.
(As primeiras civilizações. Jaime Pinsky)

3. A ORIGEM DO
HOMEM
TEORIAS:
- CRIACIONISTA
E
- EVOLUCIONISTA

4. Definido por Phillip
Johnson, -
"criacionismo
simplesmente
significa crença na
criação"
- O homem imagem
e semelhança de
Deus (ele não e
apenas coisa mais
alguém.).
CRIACIONISMO
Fonte:http://picasaweb.google.com
Acessado dia 26/01/15

5. EVOLUCIONISMO
Darwin- Seleção
natural. “a
reprodução dos
mais aptos, e, por
conseguinte. A
não-reprodução
dos menos aptos.
Fonte:http://picasaweb.google.com
Acessado dia 25/01/15.

6. EVOLUÇÃO BIOLOGICA.
Espécie Surgimento Características.
Ordem dos
Primatas:
70 milhões de anos
atrás
Alimentavam-se de folhas e insetos
Familia dos
Homonóides:
22 a 24 milhões Eles eram quadrúpedes.
Hominídeos: 3 a 1 milhão. Ele já andava ereto, coletar frutos
Gênero
Homo Habilis:
2 milhões a 1,4 milhão. Ele fabricava ferramentas simples, e usava uma
linguagem rudimentar.
Homo Erectus: 1,6 milhões a 150 mil. Fabricava instrumentos de pedra mais complexos e
cobria o corpo com peles de animais. Eles viviam
em grupos que tinha mais ou menos 30 membros,
usava uma linguagem mais sofisticada e foi ele
quem descobriu o fogo.
Homem de
Neandertal
20 mil há 30 mil. Era habilidoso. Enterrava os mortos em cavernas e
deixavam comidas e objetos como oferendas.
Espécie.:Homo
Sapiens Sapiens
100 e 50 mil anos. Espalho-se por toda terra. Desenvolveu a pintura e a
agricultura.

7. LINHA EVOLUCIONISTA.

8. EVOLUÇÃO BIOLÓGICA.
- Processo que foi sendo
Adquirido.
Adaptação.
Postura ereta, Tamanho do
cérebro, bipedalismo,
capacidade das mãos.
EVOLUÇÃO CULTURAL.
Confecção de objetos,
desenvolvimento da
inteligência, cooperação e
a vida em grupo, uso do
fogo, etc.

9. * DIFERENÇA HOMEM MACACO.
- O TAMANHO DO CÉREBRO
- POSTURA ERECTA E BIPEDALISMO
- A PELE HUMANA
- A MÃO HUMANA
- A FACE HUMANA E A VISÃO
- MANDIBULA E DENTINÇÃO
- O LONGO PERÍODO DE MATURAÇÃO
http://picasaweb.google.com
Acessado dia 25/01/15.

10. PIAUÍ ARQUEOLOGIA. O MUSEU DO
HOMEM AMERICANO
Fonte: http://www.youtube.com
Acessado dia 25/01/15

11. FIQUEM EM PAZ.
http://gifs-animados.lwam.com.br/tag/gifs-
animados-de-maos-batendo-palmas/
Acessado dia 20/01/15.
FIQUEM EM PAZ.