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3 margarida carvalho utad
O documento discute como a biblioteca digital b-on pode promover uma aprendizagem transformativa através da criação de redes de relações e aprendizagem entre os usuários. A b-on é descrita como um ecossistema que integra recursos e permite que os indivíduos evoluam seus modos de pensamento crítico e geração de conhecimento através de interações no espaço e tempo. A conclusão enfatiza que a b-on pode ser um recurso valioso para a cocriação de conhecimento quando integrada como parte do
3 margarida carvalho utad
- 1. A b-on eo renascimento de uma aprendizagem transformativa B-on Margarida de Carvalho mcarvalh@utad.pt 2017-04-19
- 2. Agenda 18/04/2017 Jornadas FCCN2017 @ UTAD 2 O Ensino Superior e o paradigma transformacional As sinergias ecossistémicas e a aprendizagem do bem estar e melhor fazer: network relations e network learning; O conhecimento em contexto e as práticas epistémicas: a aprendizagem como um processo transformativo O constructo inter-relacional e a coconstrução do valor
- 3. Ensino Superior 18/04/2017 JornadasFCCN 2017 @ UTAD 3 Inovação vs interação Ecossistema de relações Modernização vs comunicação Integração vs inclusão
- 4. Enquadramento 18/04/2017 Jornadas FCCN2017 @ UTAD 4 Perceber como os indivíduos interagem num espaço e tempo, integrando recursos (b-on) que os leva à evolução de formas de pensar criticamente e gerar conhecimento (valor) Perceber os papéis dos atores sociais e redes de relações (network relations|learning) Compreender o processo da aprendizagem transformativa Compreender as experiências |vivências e práticas epistémicas
- 5. TIPOLOGIA DE CLIENTES-UTILIZADORES 18/04/2017Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 5
- 6. Os recursos integrados 18/04/2017Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 6
- 7. A biblioteca enquantoestrutura sistémica 18/04/2017 Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 7
- 8. A experiência comobase de uma aprendizagem transformativa 18/04/2017 Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 8
- 9. Processo complementar 18/04/2017 JornadasFCCN 2017 @ UTAD 9
- 10. Inovação vs interaçãovs produção académica 18/04/2017 Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 10
- 11. O Serviço experiencial 18/04/2017Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 11
- 12. A b-on ea biblioteca contexto 18/04/2017 Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 12
- 13. Propostas de valor| resultados 18/04/2017 Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 13 À comunidade académica em articulação com os cursos 1º, 2º, 3º ciclos 2015 – 11 2016 – 11 Pesquisas de orientação personalizadas 2015 – 2.945 2016 – 3.128 ARTIGOS – 1318 MSc – 3449 PHD – 468 Produção Académica (R.I.-UTAD)
- 14. Conclusão- cocriação erecurso b-on 18/04/2017 Jornadas FCCN 2017 @ UTAD 14