SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
TIC – EFA B3

Ano Lectivo 2008-2009

EB 2,3 D. Manuel I - Pernes
Ano Lectivo 2008/2009
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Tecnologias da Informação e Comunicação

Curso: Educação e Formação de Adultos - Escolar

Acção – EFA B3 (Pernes)

Área de Competência: Tecnologias da Informação e Comunicação.
Duração: 200 Horas
Nome do Formador: Pedro Gil da Silva Vala

Competências Gerais:
Dar a conhecer aos formandos as potencialidades e os factores de
risco das TIC em geral. Proporcionar os conhecimentos
essenciais para a utilização do sistema operativo WINDOWS e
para uma utilização eficaz e eficiente das ferramentas de
produtividade WORD, EXCEL e POWERPOINT. Proporcionar
os conhecimentos essenciais para o uso seguro da INTERNET
como meio de obtenção e transmissão de informação, bem como o
reconhecimento de metodologias de construção e locais de
publicação de websites.

Formador: Pedro Vala

Pág. 1
TIC – EFA B3

Ano Lectivo 2008-2009

UNIDADES DE COMPETÊNCIA

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS

ACTIVIDADES

•
•
•
•
•
•
•

1 – TIC3A: Operar, em
segurança,
equipamento •
tecnológico designadamente o
•
computador.
•
•
•
•
•
•

Formador: Pedro Vala

Operar equipamento tecnológico diversificado;
Reconhecer os factores de risco e as precauções a
tomar quando se trabalha com determinado
equipamento: ligações seguras, postura e fadiga visual;
Conhecer, de forma simples, a estrutura de um
sistema de informático;
Conhecer, de forma simples, o funcionamento de
um sistema de informático;
Distinguir diferentes tipos de computadores (PC,
Portátil) ao nível do preço, características, tipo de
utilização;
Entender a importância do sistema operativo no
funcionamento do sistema.
Dominar, de forma simples, o ambiente gráfico e
compreender a sua estrutura.
Conhecer os processos de realização de tarefas
básicas de configuração do sistema.
Conhecer as tarefas básicas de gestão/manutenção
do Hardware e Software.
Gerir pastas e ficheiros (eliminar, copiar, mover,
mudar o nome);
Reconhecer as formas de propagação dos vírus;
Utilizar um programa anti-vírus;
Aplicar terminologia correcta em contextos
específicos;

•
•
•
•

Leitura de fotocópias.
Inventariar e caracterizar
equipamento tecnológico que
usa no dia-a-dia.
Comparar diferentes produtos
numa loja/revista da
especialidade.
Máquina Von Neumman.
Efectuar conversões entre
múltiplos do BYTE.
Efectuar conversões binário /
decimal e vice-versa.

Trabalho Orientado:
• Ligar/Desligar/Reiniciar o
computador e periféricos;
• Utilizar o Rato;
• Manipular Janelas;
• Sistema de menus;
• Prog. Monitor;
• Prog. Data-Hora;
• Prog. Rato;
• Prog. Impressoras;
• Ferramentas do sistema;
• Criar um desenho no Paint;
• Jogos, leitor de CD´s;
• Calculadora;
• Explorador do Windows.

AVALIAÇÃO

•

Observação
directa.

•

Trabalh
os práticos.

DURAÇÃO
(Horas)

30

Pág. 2
TIC – EFA B3

Ano Lectivo 2008-2009

UNIDADES DE COMPETÊNCIA

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS

ACTIVIDADES

•
•
•

•
•
•

2 – TIC3B: Utilizar uma
aplicação de folha de cálculo.

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Entender as vantagens da utilização das folhas de
cálculo.
Conhecer o ambiente de trabalho da folha de
cálculo;
Reconhecer a utilidade das barras de ferramentas
padrão e formatação;
Conhecer diferentes formas de notação;
Navegar na folha de cálculo;
Edição da folha de cálculo;
Formatar células;
Usar fórmulas e funções na folha de cálculo;
Inserir e formatar imagens numa folha de cálculo;
Apresentar e interpretar informação no formato
gráfico;
Utilizar uma lista como base de dados;
Manipular tabelas de dados como base de dados;
Conhecer métodos de filtragem de informação.

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Formador: Pedro Vala

Criar uma nova folha de
cálculo;
Inserir números e texto em
células.
Formatação de números:
Moeda, Percentagem);
Formatação de caracteres;
Formatação de limites;
Formatação de sombreados;
Formatação condicional;
Operadores aritméticos;
Operadores lógicos;
•
Fórmulas definidas pelo
utilizador;
Função SOMA;
•
Função MÉDIA;
Função SE;
Inserir imagens;
•
Formatar imagens;
Inserir gráficos de barras e
circulares;
Inserir no gráfico títulos e
rótulos.
Formatar no gráfico cores; áreas
e tipos de letra.
Mover, redimensionar e
eliminar gráficos.
Modificar a origem dos dados;
Gerir registos em monotabela
como base de dados;
Filtros automáticos.

AVALIAÇÃO

DURAÇÃO
(Horas)

Observação
directa.
Fichas
de Trabalho.

70

Ficha de
Avaliação
(EXCEL)

Pág. 3
TIC – EFA B3

Ano Lectivo 2008-2009

UNIDADES DE COMPETÊNCIA

3 – TIC3C: Utilizar um
programa de processamento
de texto e de apresentação de
informação.

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Entender as vantagens da utilização do software
(WORD);
Conhecer o ambiente de trabalho;
Reconhecer a utilidade das diferentes barras de
ferramentas;
Gerir documentos;
Editar textos;
Desenvolver a motricidade fina;
Navegação no texto;
Executar selecções;
Executar formatações de caracteres e parágrafos;
Realizar a correcção ortográfica e gramatical;
Formatar o documento em colunas;
Criar tabelas;
Formatar tabelas;
Editar o cabeçalho e rodapé;
Inserir notas de rodapé;
Inserir numeração de página;
Inserir imagens do ClipArt;
Formatar imagens;
Inserir WordArt e formas automáticas;
Formatar WordArt e formas automáticas;
Configurar a página.
Imprimir de documentos.

ACTIVIDADES

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

•
•
•
•
•
•
Formador: Pedro Vala

Entender as vantagens da utilização do software
(POWERPOINT);
Conhecer o ambiente de trabalho;
Reconhecer a utilidade das barras de
ferramentas padrão e formatação;
Adicionar texto e imagens ao diapositivo;
Alterar o fundo do diapositivo;
Adicionar animações aos objectos do
diapositivo;
Adicionar efeitos de transição entre
diapositivos;

•
•
•
•
•

Criar um novo documento;
Abrir / Guardar / Fechar ficheiros;
Digitar textos / domínio do teclado;
Copiar / Cortar / Mover / Colar
texto;
Formatação de caracteres;
Formatação de parágrafos;
Texto em colunas;
Ortografia e gramática;
Criação de tabelas;
Formatação de tabelas;
Cabeçalho e rodapé;
Numeração automática de página;
Notas de rodapé;
Inserção imagens do ClipArt;
Formatar imagens;
Inserção de WordArt e formas
automáticas;
Formatação de WordArt e formas
automáticas;
Definir margens e orientação;
Impressão de documentos.

•

Observação
directa.

•

•
•

•
•

AVALIAÇÃO

Trabalhos
práticos.

•

Ficha de
avaliação
(WORD).

•

DURAÇÃO
(Horas)

Ficha de
avaliação
(P.POINT).

70

Caixas de texto, imagens do
ClipArt e WordArt;
Fundos; Animação
Personalizada e Efeitos de
transição;
Copiar / Colar diapositivos;
Alteração de conteúdos;
Reproduzir a apresentação do
diapositivo;
Reproduzir a apresentação.

Pág. 4
TIC – EFA B3

Ano Lectivo 2008-2009
•
•
•
•

UNIDADES DE COMPETÊNCIA

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS

•
•
•
•
•
•
•
•

4 – TIC3D: Usar a Internet
para obter e transmitir
informação.

Edição de diapositivos;
Alterar o conteúdo de um diapositivo colado;
Avaliar o produto final / realizar alterações;
Realizar uma apresentação.

•
•
•
•
•
•
•
•
•

Identificar os elementos necessários para ligar um
PC à Internet;
Comparar ofertas de diferentes ISP;
Identificar e interpretar vocabulário específico
usado na Internet;
Iniciar o browser e abrir um endereço da Net;
Reconhecer as funções das diferentes barras
do browser;
Clicar num link e regressar à página anterior;
Abrir links em janelas novas;
Pesquisar informação num motor de busca
usando ou não palavras-chave;
Adicionar um endereço de uma página web à
pasta Favoritos;
Criar uma caixa de correio electrónico;
Realizar a gestão da caixa de correio
electrónico;
Enviar mensagens com anexos;
Identificar os cuidados a ter relativamente aos
vírus informáticos presentes em ficheiros anexos
às mensagens.
Utilizar informação recebida via Net noutros
suportes;
Realizar a inscrição numa sala de Chat;
Conhecer as regras do serviço;
Conhecer o processo de criação / publicação
de websites;

ACTIVIDADES

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Elementos necessários para
ligar um PC à Internet;
Ofertas de diferentes ISP;
Vocabulário específico usado
na Internet;
O Browser (IE), abrir
endereços da Net;
As barras do browser;
Links e páginas;
Botão Direito do rato;
Motores de busca e palavraschave;
•
Gestão da pasta Favoritos;
Endereços de correio
electrónico;
•
Gestão da caixa de correio
electrónico;
Mensagens com anexos;
Vírus informáticos e formas de
propagação.
Copiar/Colar imagens/textos do
browser para o processador de
texto;
Salas de Chat;
Regras de utilização do serviço
ou “Netiqueta”;
O serviço de alojamento
Geocities, versão brasileira.

AVALIAÇÃO

DURAÇÃO
(Horas)

Observação
directa.
30
Trabalhos
práticos.

Bibliografia:
Azul, Artur Augusto ; Introdução às Tecnologias de Informação - Bloco I; Porto Editora.
Paiva, João; Silva, Fernanda; Baptista, Carlos: Manual TIC + Caderno de Exercícios; Texto Editores.
Formador: Pedro Vala

Pág. 5
TIC – EFA B3

Ano Lectivo 2008-2009

Pernes, 10 de Setembro de 2008
O Formador
Pedro Gil da Silva Vala

Formador: Pedro Vala

Pág. 6
TIC – EFA B3

Ano Lectivo 2008-2009

Pernes, 10 de Setembro de 2008
O Formador
Pedro Gil da Silva Vala

Formador: Pedro Vala

Pág. 6

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a TIC course for adults teaches Windows, Office and Internet basics

TIC - B2 (Descodificação Referenciais)
TIC - B2 (Descodificação Referenciais)TIC - B2 (Descodificação Referenciais)
TIC - B2 (Descodificação Referenciais)ticrvcc
 
TIC[B3]
TIC[B3]TIC[B3]
TIC[B3]J P
 
TIC - B3 (Descodificação Referenciais)
TIC - B3 (Descodificação Referenciais)TIC - B3 (Descodificação Referenciais)
TIC - B3 (Descodificação Referenciais)ticrvcc
 
Operador de Microcomputador.pdf
Operador de Microcomputador.pdfOperador de Microcomputador.pdf
Operador de Microcomputador.pdfOs Fantasmas !
 
Referencial De Tecnologias Da InformaçãO E ComunicaçãO B3
Referencial De Tecnologias Da InformaçãO E ComunicaçãO   B3Referencial De Tecnologias Da InformaçãO E ComunicaçãO   B3
Referencial De Tecnologias Da InformaçãO E ComunicaçãO B3cnopbp
 
Microsoft WebMatrix
Microsoft WebMatrixMicrosoft WebMatrix
Microsoft WebMatrixDenis Felix
 
Laminas Mala Direta - CTT Supnet
Laminas Mala Direta - CTT SupnetLaminas Mala Direta - CTT Supnet
Laminas Mala Direta - CTT SupnetGuilherme Valle
 
Apresentação da Spin no SIMPASE 2013
Apresentação da Spin no SIMPASE 2013Apresentação da Spin no SIMPASE 2013
Apresentação da Spin no SIMPASE 2013SpinEngenharia
 
INF-CEF-TIC-Planificação-22-23.pdf
INF-CEF-TIC-Planificação-22-23.pdfINF-CEF-TIC-Planificação-22-23.pdf
INF-CEF-TIC-Planificação-22-23.pdfFilipeSarmento4
 
Referencial tic nível_b1
Referencial tic nível_b1Referencial tic nível_b1
Referencial tic nível_b1Phalaenopsis AC
 
Tecnologias da Informação e Comunicação
Tecnologias da Informação e ComunicaçãoTecnologias da Informação e Comunicação
Tecnologias da Informação e ComunicaçãoCNO da ESA
 
A pensar em_tic7_planificacoes
A pensar em_tic7_planificacoesA pensar em_tic7_planificacoes
A pensar em_tic7_planificacoesArtur (Ft)
 
Prototipagem Em Papel
Prototipagem Em PapelPrototipagem Em Papel
Prototipagem Em Papelelliando dias
 
Inclusão Digital de Professores
Inclusão Digital de ProfessoresInclusão Digital de Professores
Inclusão Digital de ProfessoresAna Maria Soares
 
Internet_navegação.pdf
Internet_navegação.pdfInternet_navegação.pdf
Internet_navegação.pdfBandeira Jorge
 
Aula 06 projetos multimídia
Aula 06   projetos multimídiaAula 06   projetos multimídia
Aula 06 projetos multimídiaFábio Costa
 

Semelhante a TIC course for adults teaches Windows, Office and Internet basics (20)

TIC - B2 (Descodificação Referenciais)
TIC - B2 (Descodificação Referenciais)TIC - B2 (Descodificação Referenciais)
TIC - B2 (Descodificação Referenciais)
 
TIC[B3]
TIC[B3]TIC[B3]
TIC[B3]
 
TIC - B3 (Descodificação Referenciais)
TIC - B3 (Descodificação Referenciais)TIC - B3 (Descodificação Referenciais)
TIC - B3 (Descodificação Referenciais)
 
Operador de Microcomputador.pdf
Operador de Microcomputador.pdfOperador de Microcomputador.pdf
Operador de Microcomputador.pdf
 
Referencial De Tecnologias Da InformaçãO E ComunicaçãO B3
Referencial De Tecnologias Da InformaçãO E ComunicaçãO   B3Referencial De Tecnologias Da InformaçãO E ComunicaçãO   B3
Referencial De Tecnologias Da InformaçãO E ComunicaçãO B3
 
Microsoft WebMatrix
Microsoft WebMatrixMicrosoft WebMatrix
Microsoft WebMatrix
 
Laminas Mala Direta - CTT Supnet
Laminas Mala Direta - CTT SupnetLaminas Mala Direta - CTT Supnet
Laminas Mala Direta - CTT Supnet
 
Apresentação da Spin no SIMPASE 2013
Apresentação da Spin no SIMPASE 2013Apresentação da Spin no SIMPASE 2013
Apresentação da Spin no SIMPASE 2013
 
INF-CEF-TIC-Planificação-22-23.pdf
INF-CEF-TIC-Planificação-22-23.pdfINF-CEF-TIC-Planificação-22-23.pdf
INF-CEF-TIC-Planificação-22-23.pdf
 
Referencial tic nível_b1
Referencial tic nível_b1Referencial tic nível_b1
Referencial tic nível_b1
 
Tecnologias da Informação e Comunicação
Tecnologias da Informação e ComunicaçãoTecnologias da Informação e Comunicação
Tecnologias da Informação e Comunicação
 
A pensar em_tic7_planificacoes
A pensar em_tic7_planificacoesA pensar em_tic7_planificacoes
A pensar em_tic7_planificacoes
 
Prototipagem Em Papel
Prototipagem Em PapelPrototipagem Em Papel
Prototipagem Em Papel
 
Inclusão Digital de Professores
Inclusão Digital de ProfessoresInclusão Digital de Professores
Inclusão Digital de Professores
 
projeto integrado .pdf
projeto integrado                        .pdfprojeto integrado                        .pdf
projeto integrado .pdf
 
projeto integrado .pdf
projeto integrado                          .pdfprojeto integrado                          .pdf
projeto integrado .pdf
 
Crise de software2
Crise de software2Crise de software2
Crise de software2
 
Nokia Web 1- 5 SDK para Série 40
Nokia Web 1- 5 SDK para Série 40Nokia Web 1- 5 SDK para Série 40
Nokia Web 1- 5 SDK para Série 40
 
Internet_navegação.pdf
Internet_navegação.pdfInternet_navegação.pdf
Internet_navegação.pdf
 
Aula 06 projetos multimídia
Aula 06   projetos multimídiaAula 06   projetos multimídia
Aula 06 projetos multimídia
 

Último

CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfArthurRomanof1
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 

Último (20)

CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdfProva uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
Prova uniasselvi tecnologias da Informação.pdf
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 

TIC course for adults teaches Windows, Office and Internet basics

  • 1. TIC – EFA B3 Ano Lectivo 2008-2009 EB 2,3 D. Manuel I - Pernes Ano Lectivo 2008/2009 Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Tecnologias da Informação e Comunicação Curso: Educação e Formação de Adultos - Escolar Acção – EFA B3 (Pernes) Área de Competência: Tecnologias da Informação e Comunicação. Duração: 200 Horas Nome do Formador: Pedro Gil da Silva Vala Competências Gerais: Dar a conhecer aos formandos as potencialidades e os factores de risco das TIC em geral. Proporcionar os conhecimentos essenciais para a utilização do sistema operativo WINDOWS e para uma utilização eficaz e eficiente das ferramentas de produtividade WORD, EXCEL e POWERPOINT. Proporcionar os conhecimentos essenciais para o uso seguro da INTERNET como meio de obtenção e transmissão de informação, bem como o reconhecimento de metodologias de construção e locais de publicação de websites. Formador: Pedro Vala Pág. 1
  • 2. TIC – EFA B3 Ano Lectivo 2008-2009 UNIDADES DE COMPETÊNCIA OBJECTIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES • • • • • • • 1 – TIC3A: Operar, em segurança, equipamento • tecnológico designadamente o • computador. • • • • • • Formador: Pedro Vala Operar equipamento tecnológico diversificado; Reconhecer os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado equipamento: ligações seguras, postura e fadiga visual; Conhecer, de forma simples, a estrutura de um sistema de informático; Conhecer, de forma simples, o funcionamento de um sistema de informático; Distinguir diferentes tipos de computadores (PC, Portátil) ao nível do preço, características, tipo de utilização; Entender a importância do sistema operativo no funcionamento do sistema. Dominar, de forma simples, o ambiente gráfico e compreender a sua estrutura. Conhecer os processos de realização de tarefas básicas de configuração do sistema. Conhecer as tarefas básicas de gestão/manutenção do Hardware e Software. Gerir pastas e ficheiros (eliminar, copiar, mover, mudar o nome); Reconhecer as formas de propagação dos vírus; Utilizar um programa anti-vírus; Aplicar terminologia correcta em contextos específicos; • • • • Leitura de fotocópias. Inventariar e caracterizar equipamento tecnológico que usa no dia-a-dia. Comparar diferentes produtos numa loja/revista da especialidade. Máquina Von Neumman. Efectuar conversões entre múltiplos do BYTE. Efectuar conversões binário / decimal e vice-versa. Trabalho Orientado: • Ligar/Desligar/Reiniciar o computador e periféricos; • Utilizar o Rato; • Manipular Janelas; • Sistema de menus; • Prog. Monitor; • Prog. Data-Hora; • Prog. Rato; • Prog. Impressoras; • Ferramentas do sistema; • Criar um desenho no Paint; • Jogos, leitor de CD´s; • Calculadora; • Explorador do Windows. AVALIAÇÃO • Observação directa. • Trabalh os práticos. DURAÇÃO (Horas) 30 Pág. 2
  • 3. TIC – EFA B3 Ano Lectivo 2008-2009 UNIDADES DE COMPETÊNCIA OBJECTIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES • • • • • • 2 – TIC3B: Utilizar uma aplicação de folha de cálculo. • • • • • • • • • • Entender as vantagens da utilização das folhas de cálculo. Conhecer o ambiente de trabalho da folha de cálculo; Reconhecer a utilidade das barras de ferramentas padrão e formatação; Conhecer diferentes formas de notação; Navegar na folha de cálculo; Edição da folha de cálculo; Formatar células; Usar fórmulas e funções na folha de cálculo; Inserir e formatar imagens numa folha de cálculo; Apresentar e interpretar informação no formato gráfico; Utilizar uma lista como base de dados; Manipular tabelas de dados como base de dados; Conhecer métodos de filtragem de informação. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Formador: Pedro Vala Criar uma nova folha de cálculo; Inserir números e texto em células. Formatação de números: Moeda, Percentagem); Formatação de caracteres; Formatação de limites; Formatação de sombreados; Formatação condicional; Operadores aritméticos; Operadores lógicos; • Fórmulas definidas pelo utilizador; Função SOMA; • Função MÉDIA; Função SE; Inserir imagens; • Formatar imagens; Inserir gráficos de barras e circulares; Inserir no gráfico títulos e rótulos. Formatar no gráfico cores; áreas e tipos de letra. Mover, redimensionar e eliminar gráficos. Modificar a origem dos dados; Gerir registos em monotabela como base de dados; Filtros automáticos. AVALIAÇÃO DURAÇÃO (Horas) Observação directa. Fichas de Trabalho. 70 Ficha de Avaliação (EXCEL) Pág. 3
  • 4. TIC – EFA B3 Ano Lectivo 2008-2009 UNIDADES DE COMPETÊNCIA 3 – TIC3C: Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Entender as vantagens da utilização do software (WORD); Conhecer o ambiente de trabalho; Reconhecer a utilidade das diferentes barras de ferramentas; Gerir documentos; Editar textos; Desenvolver a motricidade fina; Navegação no texto; Executar selecções; Executar formatações de caracteres e parágrafos; Realizar a correcção ortográfica e gramatical; Formatar o documento em colunas; Criar tabelas; Formatar tabelas; Editar o cabeçalho e rodapé; Inserir notas de rodapé; Inserir numeração de página; Inserir imagens do ClipArt; Formatar imagens; Inserir WordArt e formas automáticas; Formatar WordArt e formas automáticas; Configurar a página. Imprimir de documentos. ACTIVIDADES • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Formador: Pedro Vala Entender as vantagens da utilização do software (POWERPOINT); Conhecer o ambiente de trabalho; Reconhecer a utilidade das barras de ferramentas padrão e formatação; Adicionar texto e imagens ao diapositivo; Alterar o fundo do diapositivo; Adicionar animações aos objectos do diapositivo; Adicionar efeitos de transição entre diapositivos; • • • • • Criar um novo documento; Abrir / Guardar / Fechar ficheiros; Digitar textos / domínio do teclado; Copiar / Cortar / Mover / Colar texto; Formatação de caracteres; Formatação de parágrafos; Texto em colunas; Ortografia e gramática; Criação de tabelas; Formatação de tabelas; Cabeçalho e rodapé; Numeração automática de página; Notas de rodapé; Inserção imagens do ClipArt; Formatar imagens; Inserção de WordArt e formas automáticas; Formatação de WordArt e formas automáticas; Definir margens e orientação; Impressão de documentos. • Observação directa. • • • • • AVALIAÇÃO Trabalhos práticos. • Ficha de avaliação (WORD). • DURAÇÃO (Horas) Ficha de avaliação (P.POINT). 70 Caixas de texto, imagens do ClipArt e WordArt; Fundos; Animação Personalizada e Efeitos de transição; Copiar / Colar diapositivos; Alteração de conteúdos; Reproduzir a apresentação do diapositivo; Reproduzir a apresentação. Pág. 4
  • 5. TIC – EFA B3 Ano Lectivo 2008-2009 • • • • UNIDADES DE COMPETÊNCIA OBJECTIVOS ESPECÍFICOS • • • • • • • • 4 – TIC3D: Usar a Internet para obter e transmitir informação. Edição de diapositivos; Alterar o conteúdo de um diapositivo colado; Avaliar o produto final / realizar alterações; Realizar uma apresentação. • • • • • • • • • Identificar os elementos necessários para ligar um PC à Internet; Comparar ofertas de diferentes ISP; Identificar e interpretar vocabulário específico usado na Internet; Iniciar o browser e abrir um endereço da Net; Reconhecer as funções das diferentes barras do browser; Clicar num link e regressar à página anterior; Abrir links em janelas novas; Pesquisar informação num motor de busca usando ou não palavras-chave; Adicionar um endereço de uma página web à pasta Favoritos; Criar uma caixa de correio electrónico; Realizar a gestão da caixa de correio electrónico; Enviar mensagens com anexos; Identificar os cuidados a ter relativamente aos vírus informáticos presentes em ficheiros anexos às mensagens. Utilizar informação recebida via Net noutros suportes; Realizar a inscrição numa sala de Chat; Conhecer as regras do serviço; Conhecer o processo de criação / publicação de websites; ACTIVIDADES • • • • • • • • • • • • • • • • • Elementos necessários para ligar um PC à Internet; Ofertas de diferentes ISP; Vocabulário específico usado na Internet; O Browser (IE), abrir endereços da Net; As barras do browser; Links e páginas; Botão Direito do rato; Motores de busca e palavraschave; • Gestão da pasta Favoritos; Endereços de correio electrónico; • Gestão da caixa de correio electrónico; Mensagens com anexos; Vírus informáticos e formas de propagação. Copiar/Colar imagens/textos do browser para o processador de texto; Salas de Chat; Regras de utilização do serviço ou “Netiqueta”; O serviço de alojamento Geocities, versão brasileira. AVALIAÇÃO DURAÇÃO (Horas) Observação directa. 30 Trabalhos práticos. Bibliografia: Azul, Artur Augusto ; Introdução às Tecnologias de Informação - Bloco I; Porto Editora. Paiva, João; Silva, Fernanda; Baptista, Carlos: Manual TIC + Caderno de Exercícios; Texto Editores. Formador: Pedro Vala Pág. 5
  • 6. TIC – EFA B3 Ano Lectivo 2008-2009 Pernes, 10 de Setembro de 2008 O Formador Pedro Gil da Silva Vala Formador: Pedro Vala Pág. 6
  • 7. TIC – EFA B3 Ano Lectivo 2008-2009 Pernes, 10 de Setembro de 2008 O Formador Pedro Gil da Silva Vala Formador: Pedro Vala Pág. 6