O documento discute saudações e cumprimentos na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Apresenta sinais como "BOM DIA", "BOA TARDE", "BOA NOITE" e "TCHAU" e explica que os surdos usam sinais próprios para se apresentar, além de datilologia do nome. Um diálogo exemplifica cumprimentos e apresentações entre duas pessoas na escola.

1. Em todas as línguas há o ritual da
saudação. Dependendo do contexto, esse
cumprimento será mais formal ou
informal e geralmente é complementado
por gestos. A LIBRAS tem também sinais
específicos para cada uma dessas
situações. Assim podem-se utilizar os
seguintes sinais: BO@ D-l A, BO@
TARDE, BO@ NOITE, O-I, TCHAU,
acompanhados ou não de gestos para
cumprimento.

3. A) BO@ D-I-A / BOA TARDE
B) BO@ D-I-A/ BOA NOITE
A)POR FAVOR, DIAAULA?
B) AMANHÃ À-TARDE
A) NOME PESSOAAULA?
B) PROFESSORA ÂNGELA
A) OBRIGAD@

4. A) O-I (beijos)
B) O-I (beijos)
A)SAUDADE VOCÊ SUMIR!
B)TRABALHAR-MUITO.
A)EU ESTUDAR Muito
B) TCHAU EU ATRASAD@
A)TCHAU

5. Saudações e
Cumprimentos

6. Saudações e
Cumprimentos

7. Saudações e
Cumprimentos

9. Tudo bem

10. O i

11. Prazer conhecer voce

12. Com licença

13. o b r i g a d o

15. Geralmente, aqui no Brasil, quando as
pessoas são apresentadas umas às outras, elas
dizem seus primeiros nomes após os
cumprimentos (aperto de mãos - contexto
formal, e/ou beijo(s) no rosto, contexto
informal).
No mundo dos Surdos, a pessoa, além
de dizer o nome em datilologia, primeiro, se
apresenta pelo seu sinal, que lhe foi dado
pela comunidade a qual faz parte. O sinal
pessoal é o nome próprio, o "nome de
batismo" de uma pessoa que é membro de
uma Comunidade Surda.

16. Um nome visual, como o próprio nome diz se trata de
uma marca, um traço visual próprio da pessoa. Quando
tal pessoa ainda não tem um sinal (nome visual) usa-se o
Alfabeto Manual que compõe o quadro das
configurações de mão usadas na LIBRAS.

17. DIÁLOGO 1: NA ESCOLA
a- O-I, VOCÊ MARIA?
b-O-I, (expressão facial “surpreso”) SIM, EU MARIA
a- VOCÊ LEMBRAR NÃO EU?
b- LEMBRAR NÃO.
a-EU, sinal, CARLOS, ENSINAR LIBRAS. AQUI.
LEMBRAR?
b- AH! (expressão facial “lembrar”)
a- BO@ ENCONTRAR. TUDO-BEM?
b- TUDO-BEM. DESCULPAR. (olhando para o
relógio) EU IR AULA. TCHAU!
a- TCHAU.

18. Em dupla, pratique o diálogo abaixo:
A - BOM DIA. TUDO BEM?
B - BOM DIA. TUDO BEM.
A – MEU NOME _____________. VOCÊ NOME?
B – MEU NOME _____________.
Em dupla, pratique o diálogo abaixo:
A - OI. TUDO BEM?
B - OLÁ. TUDO BEM.
A – MEU NOME _____________.
B – PRAZER CONHECER VC.
Em dupla, pratique o diálogo abaixo:
A - BOA TARDE. TUDO BEM?
B - BOM TARDE.
A – COM LICENÇA, VOCÊ NOME?
B – MEU NOME _____________.
A – OBRIGAD@