Trabalho de pesquisa  História - 9.º ano Um século Cinco temas
TRABALHO DE PESQUISA Proponho que a turma realize um trabalho de pesquisa em grupo. O trabalho será realizado ao longo do ano lectivo e na sala de aula, com recurso a: computadores portáteis ligados à Internet e outras fontes de informação disponíveis .
Calendarização 1.º período - Definição dos temas. - Formação dos grupos de trabalho. - Planificação do trabalho de cada grupo. - Pré-pesquisa. 2.º período - Pesquisa. - Elaboração do trabalho. 3.º período - Preparação da apresentação à turma. - Apresentação do trabalho à turma (1.ª semana de Maio).
1. Desporto como fenómeno de massas
2. Emancipação feminina
3. Alimentação no século XX
4. Resolução de conflitos: “A Guerra ou a Paz”
5. A arte no século XX
Questões orientadoras Onde devemos procurar a informação? Que subtemas gostaríamos de desenvolver? Como poderemos dividir as tarefas pelos elementos do grupo de forma a que toda a gente participe? Qual será o produto final do trabalho? De que materiais teremos necessidade?
FORMAS DE AVALIAÇÃO Observação do trabalho realizado na sala de aula Produto final Apresentação do trabalho à turma.

1 século 5 temas

  • 1.
    Trabalho de pesquisa História - 9.º ano Um século Cinco temas
  • 2.
    TRABALHO DE PESQUISAProponho que a turma realize um trabalho de pesquisa em grupo. O trabalho será realizado ao longo do ano lectivo e na sala de aula, com recurso a: computadores portáteis ligados à Internet e outras fontes de informação disponíveis .
  • 3.
    Calendarização 1.º período- Definição dos temas. - Formação dos grupos de trabalho. - Planificação do trabalho de cada grupo. - Pré-pesquisa. 2.º período - Pesquisa. - Elaboração do trabalho. 3.º período - Preparação da apresentação à turma. - Apresentação do trabalho à turma (1.ª semana de Maio).
  • 4.
    1. Desporto comofenómeno de massas
  • 5.
  • 6.
  • 7.
    4. Resolução deconflitos: “A Guerra ou a Paz”
  • 8.
    5. A arteno século XX
  • 9.
    Questões orientadoras Ondedevemos procurar a informação? Que subtemas gostaríamos de desenvolver? Como poderemos dividir as tarefas pelos elementos do grupo de forma a que toda a gente participe? Qual será o produto final do trabalho? De que materiais teremos necessidade?
  • 10.
    FORMAS DE AVALIAÇÃOObservação do trabalho realizado na sala de aula Produto final Apresentação do trabalho à turma.