O documento discute os aspectos positivos e negativos da globalização, causas do desemprego, impactos da tecnologia nos trabalhadores menos qualificados, dificuldades de governos regularem transnacionais e o termo em desuso de multinacionais.

1. 1 – Defina globalização.
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2 – Identifique 5 pontos positivos da globalização.
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3 – Identifique 5 pontos negativos da globalização.
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4 – Explique como ocorre o desemprego estrutural.
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5 - Explique como ocorre o desemprego conjuntural.
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6 – Por quais razões os trabalhadores menos qualificados são os mais prejudicados pelas inovações tecnológicas no
mundo globalizado?
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7 – Por que os governos não conseguem impor algumas regras as transnacionais?
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8 – Por que o termo multinacional esta em desuso?
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9 – defina cartel.
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No mundo globalizado em que vivemos, Estados Unidos, Japão e Alemanha representam os mais
importantes centros geográficos. Entretanto, também a China se vem destacando no cenário mundial,
recentemente, em virtude de sua:
a) importância cultural.
b) extensão territorial.
c) atuação diplomática.
d) massa de população.
e) capacidade de exportação.
. (Uemg) A expansão, em escala planetária, das atividades das multinacionais fez crescer entre essas
empresas a disputa por partes cada vez maiores de um mercado consumidor atualmente integrado pelo
processo de globalização. Assinale, a seguir, a alternativa em que NÃO foram apresentados elementos
característicos das empresas multinacionais.
a) Diminuição do tamanho das unidades de produção, com o uso de alta tecnologia.
b) Otimização dos processos de produção, diminuindo, por exemplo, os desperdícios com
matérias-primas.

2. c) Aumento dos investimentos em marketing e propaganda, divulgando informações a respeito de
serviços e produtos.
d) Concentração do processo produtivo e comercial em um único país.
Considere o texto apresentado.
Lenovo é uma inovadora companhia de tecnologia internacional resultante da aquisição pelo Grupo
Lenovo da Divisão de Computação Pessoal da IBM. As sedes executivas da Lenovo estão situadas em
Purchase, New York, E.U.A., e as operações principais em Beijing, China, e Raleigh, North Carolina,
E.U.A., com uma rede empresarial de vendas abrangendo 160 países. A companhia emprega mais de
19.000 pessoas no mundo inteiro.
(www.lenovo.com. Acessada em 15.10.2007.)
O conteúdo apresentado pode ser sintetizado com as seguintes palavras-chave:
a) choque de civilizações, novos países industriais, tigres asiáticos, 2.ª Revolução Industrial.
b) Guerra Fria, crise do socialismo real, expansão das multinacionais, países em desenvolvimento.
c) 3.ª Revolução Industrial, capital transnacional, nova ordem mundial, globalização da economia.
d) países subdesenvolvidos, empresas multinacionais, mão-de-obra barata, recursos minerais.
e) blocos econômicos, dívida externa, abertura comercial, aliança militar.
 Como lidar com as noções de falso e verdadeiro na rede?
 Quais os benefícios da comunicação virtual?
 O que significa fazer "bom uso"das tecnologias de informação e comunicação?

3.  Vivemos numa sociedade individualista? Como interpretamos as noções de amizade e solidariedade.
 A internet aproxima ou afasta? Viver no isolamento significa proteção ou egoísmo?
 A televisão e o dinheiro são elementos suficientes para o crescimento social e intelectual?
 O afeto, o amor e a amizade podem ser esquecidos em favor do dinheiro?
 Enfim, a tecnologia significa uma evolução (melhoria) ou um retrocesso para a humanidade?

4. O professor solicitará aos alunos que retomem suas anotações realizadas na primeira discussão sobre tecnologia. Cada
aluno deverá elaborar um texto sobre o caráter ambivalente da tecnologia: ora benéfica, ora maléfica. Para
compartilhar essas ideias, o professor solicitará a turma canetinha, cartolina e lápis de cor para confeccionar cartazes a
serem espalhados pela escola com as opiniões dos alunos e imagens/desenhos sobre as opiniões. Para colaborar na
execução dos cartazes, o professor de arte poderá se envolver no processo.