SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
ESCOLA ESTADUAL PAULO EDUARDO DE SOUZA FIRMO-EXTENSÃO SÃO PEDRO
PROFESSORA: MARIA APARECIDA DA SILVA AGUILAR
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
PROFESSOR DE TECNOLOGIA: SIMONE R OLIVEIRA
ALUNOS: Osmar , Sanderson, Carlos
Turma: 1ºH
DATA:02/07/2014
Origens da Chuva Ácida
A Revolução Industrial do século XVIII trouxe vários avanços tecnológicos e mais rapidez na forma
de produzir, por outro lado originou uma significativa alteração no meio ambiente. As fábricas com
suas máquinas a vapor, queimavam toneladas de carvão mineral para gerar energia. Neste contexto,
começa a surgir a chuva ácida. Porem, o termo apareceu somente em 1872, na Inglaterra. O
climatologista e química Robert A. Smith foi o primeiro a pesquisar a chuva ácida na cidade
industrial inglesa de Manchester.
Causas
Atualmente, a chuva ácida é um dos principais problemas ambientas nos países industrializados. Ela
é formada a partir de uma grande concentração de poluentes químicos, que são despejados na
atmosfera diariamente. Estes poluentes, originados principalmente da queima de combustíveis
fósseis, formam nuvens, neblinas e até mesmo neve.
A chuva ácida é composta por diversos ácidos como, por exemplo, o óxido de nitrogênio e os
dióxidos de enxofre, que são resultantes da queima de combustíveis fósseis (carvão, óleo diesel,
gasolina entre outros). Quando caem em forma de chuva ou neve, estes ácidos provocam danos no
solo, plantas, construções históricas, animais marinhos e terrestres etc. Este tipo de chuva pode até
mesmo provocar o descontrole de ecossistemas, ao exterminar determinados tipos de animais e
vegetais. Poluindo rios e fontes de água, a chuva pode também prejudicar diretamente a saúde do
ser humano, causando doenças pulmonares, por exemplo.
Consequências
Este problema tem se acentuado nos países industrializados, principalmente nos que estão em
desenvolvimento como, por exemplo, Brasil, Rússia, China, México e Índia. A setor industrial
destes países tem crescido muito, porém de forma desregulada, agredindo o meio ambiente. Nas
décadas de 1970 e 1980, na cidade de Cubatão, litoral de São Paulo, a chuva ácida provocou muitos
danos ao meio ambiente e ao ser humano. Os ácidos poluentes jogados no ar pelas indústrias,
estavam gerando muitos problemas de saúde na população da cidade. Foram relatados casos de
crianças que nasciam sem cérebro ou com outros defeitos físicos. A chuva ácida também provocou
desmatamentos significativos na Mata Atlântica da Serra do Mar.
Estudos feitos pela WWF ( Fundo Mundial para a Natureza ) mostraram que nos países ricos o
problema também aparece. Na Europa, por exemplo, estima-se que 40% dos ecossistemas estão
sendo prejudicados pela chuva ácida e outras formas de poluição.
Protocolo de Kyoto
Representantes de centenas de países se reuniram em 1997 na cidade de Kyoto no Japão para
discutirem o futuro do nosso planeta e formas de diminuir a poluição mundial. O documento
resultante deste encontro é denominado Protocolo de Kyoto. Neste documento ficou estabelecido
que algumas propostas de redução da poluição seriam tomadas e seria criada a Convenção de
Mudança Climática das Nações Unidas. A maioria dos países participantes votaram a favor do
Protocolo de Kyoto. Porém, os EUA, alegando que o acordo prejudicaria o crescimento industrial
norte-americano, tomou uma posição contrária ao acordo.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Problemas ambientais urbanos
Problemas ambientais urbanosProblemas ambientais urbanos
Problemas ambientais urbanosIan Costansi
 
Trabalho De Ciências Naturais:Poluição
Trabalho De Ciências Naturais:PoluiçãoTrabalho De Ciências Naturais:Poluição
Trabalho De Ciências Naturais:Poluiçãocarolejuh
 
Grandes Problemas Ambientais
Grandes Problemas AmbientaisGrandes Problemas Ambientais
Grandes Problemas Ambientaislidia76
 
Polucion de Rios
Polucion de RiosPolucion de Rios
Polucion de Riosfojedab
 
Questões ambientais globais
Questões ambientais globaisQuestões ambientais globais
Questões ambientais globaisEdenilson Morais
 
A PoluiçãO Do Ar
A PoluiçãO Do ArA PoluiçãO Do Ar
A PoluiçãO Do Arekanhoca
 
Os Diferentes Tipos de Poluição
Os Diferentes Tipos de PoluiçãoOs Diferentes Tipos de Poluição
Os Diferentes Tipos de PoluiçãoLaura Brasil
 
Impacto industrial , amanda , carla, eliane e noemi
Impacto industrial , amanda , carla, eliane e noemiImpacto industrial , amanda , carla, eliane e noemi
Impacto industrial , amanda , carla, eliane e noemirosimeiresorano
 
Poluição do ar atmosférico
Poluição do ar atmosféricoPoluição do ar atmosférico
Poluição do ar atmosféricoNinho Cristo
 
A poluição ambiental - Grupo 1
A poluição ambiental - Grupo 1A poluição ambiental - Grupo 1
A poluição ambiental - Grupo 1marleneves
 
Problemas ambientais 4º bimestre
Problemas ambientais 4º bimestreProblemas ambientais 4º bimestre
Problemas ambientais 4º bimestreDébora Sales
 
Slide poluição, desmatamento, desenvolvimento sustentável, aquecimento global
Slide poluição, desmatamento, desenvolvimento sustentável, aquecimento globalSlide poluição, desmatamento, desenvolvimento sustentável, aquecimento global
Slide poluição, desmatamento, desenvolvimento sustentável, aquecimento globalPaulo Alves de Araujo
 
Formas De PoluiçãO
Formas De PoluiçãOFormas De PoluiçãO
Formas De PoluiçãOmariana555
 
Desequilibrios causados pelo homem- 5º A
Desequilibrios causados pelo homem- 5º ADesequilibrios causados pelo homem- 5º A
Desequilibrios causados pelo homem- 5º Aemefelza
 

Mais procurados (20)

Problemas ambientais urbanos
Problemas ambientais urbanosProblemas ambientais urbanos
Problemas ambientais urbanos
 
Trabalho De Ciências Naturais:Poluição
Trabalho De Ciências Naturais:PoluiçãoTrabalho De Ciências Naturais:Poluição
Trabalho De Ciências Naturais:Poluição
 
Grandes Problemas Ambientais
Grandes Problemas AmbientaisGrandes Problemas Ambientais
Grandes Problemas Ambientais
 
Polucion de Rios
Polucion de RiosPolucion de Rios
Polucion de Rios
 
Modulo 08 - Problemas Ambientais Urbanos
Modulo 08 - Problemas Ambientais UrbanosModulo 08 - Problemas Ambientais Urbanos
Modulo 08 - Problemas Ambientais Urbanos
 
Questões ambientais globais
Questões ambientais globaisQuestões ambientais globais
Questões ambientais globais
 
Apresentação G1
Apresentação G1Apresentação G1
Apresentação G1
 
Desequilíbrio em Ecossistemas
Desequilíbrio em EcossistemasDesequilíbrio em Ecossistemas
Desequilíbrio em Ecossistemas
 
A PoluiçãO Do Ar
A PoluiçãO Do ArA PoluiçãO Do Ar
A PoluiçãO Do Ar
 
PoluiçãO
PoluiçãOPoluiçãO
PoluiçãO
 
Os Diferentes Tipos de Poluição
Os Diferentes Tipos de PoluiçãoOs Diferentes Tipos de Poluição
Os Diferentes Tipos de Poluição
 
Impacto industrial , amanda , carla, eliane e noemi
Impacto industrial , amanda , carla, eliane e noemiImpacto industrial , amanda , carla, eliane e noemi
Impacto industrial , amanda , carla, eliane e noemi
 
Poluição do ar atmosférico
Poluição do ar atmosféricoPoluição do ar atmosférico
Poluição do ar atmosférico
 
Microclima urbano
Microclima urbanoMicroclima urbano
Microclima urbano
 
A poluição ambiental - Grupo 1
A poluição ambiental - Grupo 1A poluição ambiental - Grupo 1
A poluição ambiental - Grupo 1
 
Problemas ambientais 4º bimestre
Problemas ambientais 4º bimestreProblemas ambientais 4º bimestre
Problemas ambientais 4º bimestre
 
Slide poluição, desmatamento, desenvolvimento sustentável, aquecimento global
Slide poluição, desmatamento, desenvolvimento sustentável, aquecimento globalSlide poluição, desmatamento, desenvolvimento sustentável, aquecimento global
Slide poluição, desmatamento, desenvolvimento sustentável, aquecimento global
 
Fisica Nosso Mundo
Fisica Nosso MundoFisica Nosso Mundo
Fisica Nosso Mundo
 
Formas De PoluiçãO
Formas De PoluiçãOFormas De PoluiçãO
Formas De PoluiçãO
 
Desequilibrios causados pelo homem- 5º A
Desequilibrios causados pelo homem- 5º ADesequilibrios causados pelo homem- 5º A
Desequilibrios causados pelo homem- 5º A
 

Destaque

Avmc tarefa semana 2 análise crítica da interface gráfica de um site educacio...
Avmc tarefa semana 2 análise crítica da interface gráfica de um site educacio...Avmc tarefa semana 2 análise crítica da interface gráfica de um site educacio...
Avmc tarefa semana 2 análise crítica da interface gráfica de um site educacio...Jovert Freire
 
Ocupe estelita nota 10 de julho de 2014
Ocupe estelita   nota 10 de julho de 2014Ocupe estelita   nota 10 de julho de 2014
Ocupe estelita nota 10 de julho de 2014Jornal do Commercio
 
Conteúdo programático presencial adm
Conteúdo programático presencial admConteúdo programático presencial adm
Conteúdo programático presencial admCurso Forum
 
Rede Municipal: Boletim expresso agosto
Rede Municipal: Boletim expresso agostoRede Municipal: Boletim expresso agosto
Rede Municipal: Boletim expresso agostoMarcia Pereira
 
40 Motivos para Votar em Ricardo Coutinho40 Denovo
40 Motivos para Votar em Ricardo Coutinho40 Denovo40 Motivos para Votar em Ricardo Coutinho40 Denovo
40 Motivos para Votar em Ricardo Coutinho40 DenovoMauro Nunes
 
Licoes de chaplin
Licoes de chaplinLicoes de chaplin
Licoes de chaplinMauro Nunes
 
Maurício Miotti - Currículo
Maurício Miotti - CurrículoMaurício Miotti - Currículo
Maurício Miotti - CurrículoMaurício Miotti
 
AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame
AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame
AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame Prof. Marcus Renato de Carvalho
 
Procuração conceição
Procuração conceiçãoProcuração conceição
Procuração conceiçãoGabriela Cavlac
 
Filadélfia muda para manter a liderança
Filadélfia muda para manter a liderançaFiladélfia muda para manter a liderança
Filadélfia muda para manter a liderançaDiego Rezende
 
MOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de Docentes
MOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de DocentesMOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de Docentes
MOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de Docentesmiledyst
 

Destaque (20)

Avmc tarefa semana 2 análise crítica da interface gráfica de um site educacio...
Avmc tarefa semana 2 análise crítica da interface gráfica de um site educacio...Avmc tarefa semana 2 análise crítica da interface gráfica de um site educacio...
Avmc tarefa semana 2 análise crítica da interface gráfica de um site educacio...
 
Ocupe estelita nota 10 de julho de 2014
Ocupe estelita   nota 10 de julho de 2014Ocupe estelita   nota 10 de julho de 2014
Ocupe estelita nota 10 de julho de 2014
 
Conteúdo programático presencial adm
Conteúdo programático presencial admConteúdo programático presencial adm
Conteúdo programático presencial adm
 
09 meu grande_amigo
09 meu grande_amigo09 meu grande_amigo
09 meu grande_amigo
 
Rede Municipal: Boletim expresso agosto
Rede Municipal: Boletim expresso agostoRede Municipal: Boletim expresso agosto
Rede Municipal: Boletim expresso agosto
 
40 Motivos para Votar em Ricardo Coutinho40 Denovo
40 Motivos para Votar em Ricardo Coutinho40 Denovo40 Motivos para Votar em Ricardo Coutinho40 Denovo
40 Motivos para Votar em Ricardo Coutinho40 Denovo
 
Certificado rutas 2014
Certificado rutas 2014Certificado rutas 2014
Certificado rutas 2014
 
Licoes de chaplin
Licoes de chaplinLicoes de chaplin
Licoes de chaplin
 
Maurício Miotti - Currículo
Maurício Miotti - CurrículoMaurício Miotti - Currículo
Maurício Miotti - Currículo
 
Carta apresenta-paula correia
Carta apresenta-paula correiaCarta apresenta-paula correia
Carta apresenta-paula correia
 
051 haikai óbvio
051 haikai  óbvio051 haikai  óbvio
051 haikai óbvio
 
Testoni
TestoniTestoni
Testoni
 
AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame
AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame
AMAMENTAÇÃO - Certificação internacional IBCLE: conteúdo do exame
 
Procuração conceição
Procuração conceiçãoProcuração conceição
Procuração conceição
 
Brigada conteúdo
Brigada   conteúdoBrigada   conteúdo
Brigada conteúdo
 
Filadélfia muda para manter a liderança
Filadélfia muda para manter a liderançaFiladélfia muda para manter a liderança
Filadélfia muda para manter a liderança
 
MOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de Docentes
MOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de DocentesMOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de Docentes
MOCÍA: un Modelo Didáctico para la Formación de Docentes
 
Marquinos
MarquinosMarquinos
Marquinos
 
17 1182004
17 118200417 1182004
17 1182004
 
Computadora
ComputadoraComputadora
Computadora
 

Semelhante a Origens e Impactos da Chuva Ácida

Educação Ambiental 7º ano
Educação Ambiental 7º anoEducação Ambiental 7º ano
Educação Ambiental 7º anoAna Nunes
 
41899_b64e8b1fd67c149ce922841af52e0f37.pdf
41899_b64e8b1fd67c149ce922841af52e0f37.pdf41899_b64e8b1fd67c149ce922841af52e0f37.pdf
41899_b64e8b1fd67c149ce922841af52e0f37.pdfNataliParadeda1
 
Geografia+-+educação_abcdpdf_pdf_para_ppt.pptx
Geografia+-+educação_abcdpdf_pdf_para_ppt.pptxGeografia+-+educação_abcdpdf_pdf_para_ppt.pptx
Geografia+-+educação_abcdpdf_pdf_para_ppt.pptxssusera555522
 
Poluição atmosférica
Poluição atmosféricaPoluição atmosférica
Poluição atmosféricaKassia Santos
 
A questão ambiental - principais efeitos
A questão ambiental - principais efeitosA questão ambiental - principais efeitos
A questão ambiental - principais efeitosArtur Lara
 
Chuva Ácida
Chuva ÁcidaChuva Ácida
Chuva ÁcidaIEDLP
 
Chuva Ácida
Chuva ÁcidaChuva Ácida
Chuva ÁcidaIEDLP
 
Turma1M9
Turma1M9Turma1M9
Turma1M9amlisss
 
Meio ambiente e sustentabilidade
Meio ambiente e sustentabilidadeMeio ambiente e sustentabilidade
Meio ambiente e sustentabilidadeEMEFEzequiel
 
Palestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOS
Palestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOSPalestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOS
Palestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOSproftstsergioetm
 
Problemas Atmosféricos e Geopolítica da Água
Problemas Atmosféricos e Geopolítica da ÁguaProblemas Atmosféricos e Geopolítica da Água
Problemas Atmosféricos e Geopolítica da ÁguaRogério Bartilotti
 
Impacto da contaminação no solo, na água e na atmosfera
Impacto da contaminação no solo, na água e na atmosferaImpacto da contaminação no solo, na água e na atmosfera
Impacto da contaminação no solo, na água e na atmosferaGrupo2apcm
 
A questao ambiental
A questao ambientalA questao ambiental
A questao ambientalrdbtava
 

Semelhante a Origens e Impactos da Chuva Ácida (20)

Chuva ácida
Chuva ácidaChuva ácida
Chuva ácida
 
Educação Ambiental 7º ano
Educação Ambiental 7º anoEducação Ambiental 7º ano
Educação Ambiental 7º ano
 
41899_b64e8b1fd67c149ce922841af52e0f37.pdf
41899_b64e8b1fd67c149ce922841af52e0f37.pdf41899_b64e8b1fd67c149ce922841af52e0f37.pdf
41899_b64e8b1fd67c149ce922841af52e0f37.pdf
 
Geografia+-+educação_abcdpdf_pdf_para_ppt.pptx
Geografia+-+educação_abcdpdf_pdf_para_ppt.pptxGeografia+-+educação_abcdpdf_pdf_para_ppt.pptx
Geografia+-+educação_abcdpdf_pdf_para_ppt.pptx
 
Poluição atmosférica
Poluição atmosféricaPoluição atmosférica
Poluição atmosférica
 
Ambiente
AmbienteAmbiente
Ambiente
 
A questão ambiental - principais efeitos
A questão ambiental - principais efeitosA questão ambiental - principais efeitos
A questão ambiental - principais efeitos
 
Chuva Ácida
Chuva ÁcidaChuva Ácida
Chuva Ácida
 
Chuva Ácida
Chuva ÁcidaChuva Ácida
Chuva Ácida
 
Turma1M9
Turma1M9Turma1M9
Turma1M9
 
Meio ambiente e sustentabilidade
Meio ambiente e sustentabilidadeMeio ambiente e sustentabilidade
Meio ambiente e sustentabilidade
 
Palestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOS
Palestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOSPalestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOS
Palestra Meio Ambiente - SIPAT CPOVOS
 
Meio ambiente
Meio ambienteMeio ambiente
Meio ambiente
 
Gestão ambiental iso 14000
Gestão ambiental iso 14000Gestão ambiental iso 14000
Gestão ambiental iso 14000
 
Problemas Atmosféricos e Geopolítica da Água
Problemas Atmosféricos e Geopolítica da ÁguaProblemas Atmosféricos e Geopolítica da Água
Problemas Atmosféricos e Geopolítica da Água
 
Pa
PaPa
Pa
 
Tipos de Poluição
Tipos de PoluiçãoTipos de Poluição
Tipos de Poluição
 
Impacto da contaminação no solo, na água e na atmosfera
Impacto da contaminação no solo, na água e na atmosferaImpacto da contaminação no solo, na água e na atmosfera
Impacto da contaminação no solo, na água e na atmosfera
 
Poluição do ar
Poluição do arPoluição do ar
Poluição do ar
 
A questao ambiental
A questao ambientalA questao ambiental
A questao ambiental
 

Último

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 

Último (20)

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 

Origens e Impactos da Chuva Ácida

  • 1. ESCOLA ESTADUAL PAULO EDUARDO DE SOUZA FIRMO-EXTENSÃO SÃO PEDRO PROFESSORA: MARIA APARECIDA DA SILVA AGUILAR DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR DE TECNOLOGIA: SIMONE R OLIVEIRA ALUNOS: Osmar , Sanderson, Carlos Turma: 1ºH DATA:02/07/2014 Origens da Chuva Ácida A Revolução Industrial do século XVIII trouxe vários avanços tecnológicos e mais rapidez na forma de produzir, por outro lado originou uma significativa alteração no meio ambiente. As fábricas com suas máquinas a vapor, queimavam toneladas de carvão mineral para gerar energia. Neste contexto, começa a surgir a chuva ácida. Porem, o termo apareceu somente em 1872, na Inglaterra. O climatologista e química Robert A. Smith foi o primeiro a pesquisar a chuva ácida na cidade industrial inglesa de Manchester. Causas Atualmente, a chuva ácida é um dos principais problemas ambientas nos países industrializados. Ela é formada a partir de uma grande concentração de poluentes químicos, que são despejados na atmosfera diariamente. Estes poluentes, originados principalmente da queima de combustíveis fósseis, formam nuvens, neblinas e até mesmo neve. A chuva ácida é composta por diversos ácidos como, por exemplo, o óxido de nitrogênio e os dióxidos de enxofre, que são resultantes da queima de combustíveis fósseis (carvão, óleo diesel, gasolina entre outros). Quando caem em forma de chuva ou neve, estes ácidos provocam danos no solo, plantas, construções históricas, animais marinhos e terrestres etc. Este tipo de chuva pode até mesmo provocar o descontrole de ecossistemas, ao exterminar determinados tipos de animais e vegetais. Poluindo rios e fontes de água, a chuva pode também prejudicar diretamente a saúde do ser humano, causando doenças pulmonares, por exemplo. Consequências
  • 2. Este problema tem se acentuado nos países industrializados, principalmente nos que estão em desenvolvimento como, por exemplo, Brasil, Rússia, China, México e Índia. A setor industrial destes países tem crescido muito, porém de forma desregulada, agredindo o meio ambiente. Nas décadas de 1970 e 1980, na cidade de Cubatão, litoral de São Paulo, a chuva ácida provocou muitos danos ao meio ambiente e ao ser humano. Os ácidos poluentes jogados no ar pelas indústrias, estavam gerando muitos problemas de saúde na população da cidade. Foram relatados casos de crianças que nasciam sem cérebro ou com outros defeitos físicos. A chuva ácida também provocou desmatamentos significativos na Mata Atlântica da Serra do Mar. Estudos feitos pela WWF ( Fundo Mundial para a Natureza ) mostraram que nos países ricos o problema também aparece. Na Europa, por exemplo, estima-se que 40% dos ecossistemas estão sendo prejudicados pela chuva ácida e outras formas de poluição. Protocolo de Kyoto Representantes de centenas de países se reuniram em 1997 na cidade de Kyoto no Japão para discutirem o futuro do nosso planeta e formas de diminuir a poluição mundial. O documento resultante deste encontro é denominado Protocolo de Kyoto. Neste documento ficou estabelecido que algumas propostas de redução da poluição seriam tomadas e seria criada a Convenção de Mudança Climática das Nações Unidas. A maioria dos países participantes votaram a favor do Protocolo de Kyoto. Porém, os EUA, alegando que o acordo prejudicaria o crescimento industrial norte-americano, tomou uma posição contrária ao acordo.