SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 41
O CASO DO OCEANO REMENDADO Contos do Mago ~ PREAA ~ 7º D ~ 2010/11 Escola EB 2,3 Tecnopolis de Lagos Sessão de “reconto”
Micael Sousa
Os materiais resultantes da solidificação da lava que encontramos aqui mesmo perto de nós, constituem as principais provas da fragmentaçãodo Pangea.
João Landeiro; Ruben Miguel
Este é o Mago PMC Zóico. Acabou de chegar de um curso de feitiços e está desejoso de aplicar um truque, com a ajuda da sua âncora mágica.
Casey Salema; João Santos
O Mago pediu ajuda para o chamamento geral. Irromperam de todos os lugares dinossáurios, vermes e aves gigantes.
Gonçalo Santos; PetruPlop
Em poucos minutos os animais aproximaram-se  e prestaram a maior atenção ao anúncio do Mago. Este prometeu oferecer ao Reino Meso um oceano.
Liliana Campôa; Lúcia Rodrigues
Era a primeira vez que o Mago experimentava uma magia complexa… Concentrou-se e recapitulou as 3 ordens.
Carina Rosa; Cristiana Pinto
Olhou fixamente para o Nuteixo, moveu três vezes os braços de baixo para cima e disse: Nuteixo, Nuteixo Zerpilofó, Zerpilofá 					(…)
Beatriz Santos; Milena Garcia
Nisto, um estremeção. E outro mais forte que abriu um vulcão. As Turritelas surgiram num corrupio, perdidas, para a frente e para trás.
Ana Morais; Iara Café
Todo o Reino Meso começou a fracturar-se. O mágico tinha exagerado! Aflito, com o Nuteixo em riste, experimentou dizer as palavras mágicas  	alterando as terminações:  	ZERPILOFÉ em vez de zerpilofó e  	ZERPILOFI em vez de zerpilofá… mas nada!!
Liliana Canelas; Renata Firmino
De novo o Mago pôde contar com a ajuda de todos os animais que vieram saltando rios de lava e tempestades de fumos. Organizaram-se, e conseguiram reparar  os danos.
Mónica Mendes;
Batalhões de amonites bombeavam para fora a água do mar que entrava terra adentro. Enchiam as câmaras enroladas das suas conchas e borrifavam o ar.
Eduarda Miguel; Inês Morgado
Os dinossáurios mais fortes davam as mãos para que as fendas não se abrissem.
Gabriel Ramos; Marcos França
Multiplicavam-se famílias inteiras de corais que remendavam os rasgões de Pangea. Construíram recifes que impediam o mar de galgar a terra.
Artur Chochua; João Marreiros
11 E o Oceano Atlântico nasceu!      Abriu-se primeiro a norte e depois a sul.
O caso do_oceano_remendado
O caso do_oceano_remendado

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Analysis for magazine front covers
Analysis for magazine front coversAnalysis for magazine front covers
Analysis for magazine front covers
 
Preaviso greve manif12_jul
Preaviso greve manif12_julPreaviso greve manif12_jul
Preaviso greve manif12_jul
 
18001-2007 Lead Auditor
18001-2007 Lead Auditor18001-2007 Lead Auditor
18001-2007 Lead Auditor
 
Orientetur
OrienteturOrientetur
Orientetur
 
Uma tarde de bd
Uma tarde de bdUma tarde de bd
Uma tarde de bd
 
Fórmulas Respiratorio
Fórmulas RespiratorioFórmulas Respiratorio
Fórmulas Respiratorio
 
H I S T O R I A
H I S T O R I AH I S T O R I A
H I S T O R I A
 
Hjki
HjkiHjki
Hjki
 
Pagina web 5.
Pagina web 5.Pagina web 5.
Pagina web 5.
 
Doc2
Doc2Doc2
Doc2
 
Eduardo Tavares Maio
Eduardo Tavares MaioEduardo Tavares Maio
Eduardo Tavares Maio
 
Factura
FacturaFactura
Factura
 
intern 1 testimonial
intern 1 testimonialintern 1 testimonial
intern 1 testimonial
 
Concurso Dono&Animal mais Fotogénico
Concurso Dono&Animal mais FotogénicoConcurso Dono&Animal mais Fotogénico
Concurso Dono&Animal mais Fotogénico
 
Salida de convivencia 14 15
Salida de convivencia 14 15Salida de convivencia 14 15
Salida de convivencia 14 15
 
Vernon reference letter
Vernon reference letterVernon reference letter
Vernon reference letter
 
Trabajoui
TrabajouiTrabajoui
Trabajoui
 
TechC1
TechC1TechC1
TechC1
 
Bases de datos relacionalesu
Bases de datos relacionalesuBases de datos relacionalesu
Bases de datos relacionalesu
 
NetosnãOcresçAmtãOráPido Zag
NetosnãOcresçAmtãOráPido ZagNetosnãOcresçAmtãOráPido Zag
NetosnãOcresçAmtãOráPido Zag
 

Mais de ruthgms

Sala4 sl-12-13 (1)
Sala4 sl-12-13 (1)Sala4 sl-12-13 (1)
Sala4 sl-12-13 (1)ruthgms
 
Concurso de Leitura 4ºanos 2013
Concurso de Leitura 4ºanos 2013Concurso de Leitura 4ºanos 2013
Concurso de Leitura 4ºanos 2013ruthgms
 
Uma tarde de bd
Uma tarde de bdUma tarde de bd
Uma tarde de bdruthgms
 
Uma tarde de bd
Uma tarde de bdUma tarde de bd
Uma tarde de bdruthgms
 
Uma tarde de bd
Uma tarde de bdUma tarde de bd
Uma tarde de bdruthgms
 
Ler o mar rúdi rocha 5º c
Ler o mar   rúdi rocha 5º cLer o mar   rúdi rocha 5º c
Ler o mar rúdi rocha 5º cruthgms
 
Ler o mar diogo e pedro 5ºc
Ler o mar   diogo e pedro 5ºcLer o mar   diogo e pedro 5ºc
Ler o mar diogo e pedro 5ºcruthgms
 
Carta dos direitos das crianças na internet
Carta dos direitos das crianças na internetCarta dos direitos das crianças na internet
Carta dos direitos das crianças na internetruthgms
 
Concurso Dono&Animal mais Fotogénico
Concurso Dono&Animal mais FotogénicoConcurso Dono&Animal mais Fotogénico
Concurso Dono&Animal mais Fotogénicoruthgms
 
Concurso Animal mais Fotogénico
Concurso Animal mais FotogénicoConcurso Animal mais Fotogénico
Concurso Animal mais Fotogénicoruthgms
 
Concurso Animal mais Fotogénico
Concurso Animal mais FotogénicoConcurso Animal mais Fotogénico
Concurso Animal mais Fotogénicoruthgms
 
A amiga do bibliocas
A amiga do bibliocasA amiga do bibliocas
A amiga do bibliocasruthgms
 
Slogans dos alunos de
Slogans dos alunos deSlogans dos alunos de
Slogans dos alunos deruthgms
 
A amiga do bibliocas
A amiga do bibliocasA amiga do bibliocas
A amiga do bibliocasruthgms
 
Apresentação slogans
Apresentação slogansApresentação slogans
Apresentação slogansruthgms
 
Apresentação respostas
Apresentação respostasApresentação respostas
Apresentação respostasruthgms
 
Apresentação logos
Apresentação logosApresentação logos
Apresentação logosruthgms
 
Apresentacao escolas eb1 n.º3 de lagos
Apresentacao escolas  eb1 n.º3 de lagosApresentacao escolas  eb1 n.º3 de lagos
Apresentacao escolas eb1 n.º3 de lagosruthgms
 
Semana da leitura 2011 p3
Semana da leitura 2011 p3Semana da leitura 2011 p3
Semana da leitura 2011 p3ruthgms
 

Mais de ruthgms (20)

Sala4 sl-12-13 (1)
Sala4 sl-12-13 (1)Sala4 sl-12-13 (1)
Sala4 sl-12-13 (1)
 
Convite
ConviteConvite
Convite
 
Concurso de Leitura 4ºanos 2013
Concurso de Leitura 4ºanos 2013Concurso de Leitura 4ºanos 2013
Concurso de Leitura 4ºanos 2013
 
Uma tarde de bd
Uma tarde de bdUma tarde de bd
Uma tarde de bd
 
Uma tarde de bd
Uma tarde de bdUma tarde de bd
Uma tarde de bd
 
Uma tarde de bd
Uma tarde de bdUma tarde de bd
Uma tarde de bd
 
Ler o mar rúdi rocha 5º c
Ler o mar   rúdi rocha 5º cLer o mar   rúdi rocha 5º c
Ler o mar rúdi rocha 5º c
 
Ler o mar diogo e pedro 5ºc
Ler o mar   diogo e pedro 5ºcLer o mar   diogo e pedro 5ºc
Ler o mar diogo e pedro 5ºc
 
Carta dos direitos das crianças na internet
Carta dos direitos das crianças na internetCarta dos direitos das crianças na internet
Carta dos direitos das crianças na internet
 
Concurso Dono&Animal mais Fotogénico
Concurso Dono&Animal mais FotogénicoConcurso Dono&Animal mais Fotogénico
Concurso Dono&Animal mais Fotogénico
 
Concurso Animal mais Fotogénico
Concurso Animal mais FotogénicoConcurso Animal mais Fotogénico
Concurso Animal mais Fotogénico
 
Concurso Animal mais Fotogénico
Concurso Animal mais FotogénicoConcurso Animal mais Fotogénico
Concurso Animal mais Fotogénico
 
A amiga do bibliocas
A amiga do bibliocasA amiga do bibliocas
A amiga do bibliocas
 
Slogans dos alunos de
Slogans dos alunos deSlogans dos alunos de
Slogans dos alunos de
 
A amiga do bibliocas
A amiga do bibliocasA amiga do bibliocas
A amiga do bibliocas
 
Apresentação slogans
Apresentação slogansApresentação slogans
Apresentação slogans
 
Apresentação respostas
Apresentação respostasApresentação respostas
Apresentação respostas
 
Apresentação logos
Apresentação logosApresentação logos
Apresentação logos
 
Apresentacao escolas eb1 n.º3 de lagos
Apresentacao escolas  eb1 n.º3 de lagosApresentacao escolas  eb1 n.º3 de lagos
Apresentacao escolas eb1 n.º3 de lagos
 
Semana da leitura 2011 p3
Semana da leitura 2011 p3Semana da leitura 2011 p3
Semana da leitura 2011 p3
 

Último

Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERDeiciane Chaves
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 

Último (20)

Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 

O caso do_oceano_remendado