O documento apresenta os objetivos e regulamentos de uma disciplina de Metodologia do Ensino Superior sobre a elaboração de trabalhos acadêmicos. São descritos os requisitos para a dissertação de mestrado e tese de doutorado, incluindo a aprovação de projetos, créditos, publicações e exames. Também são apresentados elementos como título, objetivos, referencial teórico e citações que devem compor esses trabalhos.
TRABALHO INSTALACAO ELETRICA EM EDIFICIO FINAL.docx
Curso Metodologia do Ensino Superio 2016 1.pptx
1. Profa. Suédina Maria de Lima Silva
suedina.silva@ufcg.edu.br
Metodologia do Ensino Superior
CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E ENGENHARIA DE MATERIAIS
_____________________________________________________________________
2. Objetivos da Disciplina
Específicos
Geral
Abordar procedimentos para elaboração de trabalhos
acadêmico-científicos:
- Projeto de pesquisa
- Seminário
- Exame de Qualificação
- Artigo(s) científico(s)
- Dissertação
- Tese
Objetivo Geral
3. Apresentar a normalização para a estruturação de
trabalhos acadêmico-científicos.
Mostrar a formatação utilizada para apresentação
escrita de projeto de pesquisa, seminário, exame de
qualificação, artigo científico, dissertação e tese.
Descrever sobre a elaboração de trabalhos
acadêmico-científicos (projeto de pesquisa,
seminário, exame de qualificação, artigo científico,
dissertação e tese).
Objetivos Específicos
4. REGULAMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM CIÊNCIA E
ENGENHARIA DE MATERIAIS, NÍVEIS DE MESTRADO E DOUTORADO, DO CENTRO DE
CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA UFCG
5. CAPÍTULO XIII
DO TRABALHO FINAL
Art. 46 – A Dissertação, requisito para obtenção do grau de Mestre, deverá
evidenciar domínio do tema escolhido e capacidade de sistematização e de
pesquisa.
Art. 47 - Para a defesa da Dissertação, deverá o aluno, dentro dos prazos
estabelecidos pelo Regulamento deste Programa, satisfazer aos seguintes
requisitos:
I - ter recomendação formal do(s) orientador (es) para a defesa da dissertação;
II - ter integralizado o número mínimo de créditos exigidos para o curso de mestrado;
III – ter o projeto de dissertação aprovado pelo Colegiado, no prazo de até 12 meses a partir
da primeira matrícula no curso;
IV – ter sido aprovado no exame de suficiência em língua estrangeira, no prazo de até 12
meses a partir da primeira matrícula no curso;
V – ter sido aprovado no seminário, no prazo de até 15 meses a partir da primeira matrícula
no curso;
VI – ter, até a data da defesa da dissertação, no mínimo 1 (um) trabalho completo
submetido, em congresso ou preferencialmente em revista, abordando os resultados do
seu trabalho de dissertação. RESOLUÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO Nº 01/2013
22
créditos
6. Art. 48 - A Tese, requisito para obtenção do grau de Doutor, deverá ser um
trabalho original e representar uma real contribuição para o conhecimento do
tema investigado.
Art. 49 - Para a defesa de Tese, deverá o aluno, dentro dos prazos estabelecidos
pelo Regulamento deste Programa, satisfazer aos seguintes requisitos:
I - ter recomendação formal do(s) orientador (es) para a defesa da tese;
II - ter integralizado o número mínimo de créditos exigidos para o curso de
doutorado;
III - ter o projeto de doutorado aprovado por uma comissão, no prazo de até 12
meses a partir da primeira matrícula no curso;
IV – ter o seminário aprovado por uma comissão no prazo de até 24 meses a partir
da primeira matrícula no curso;
V – ter sido aprovado no exame de suficiência em língua estrangeira no prazo de
até 12 meses a partir da primeira matrícula no curso;
VI – ter sido aprovado em exame de qualificação no prazo de até 36 meses a partir
da primeira matrícula no curso;
VII – ter, até a data da defesa de tese, no mínimo 1 (um) trabalho completo
submetido, em periódico de circulação nacional ou internacional, abordando os
resultados do seu trabalho de tese; RESOLUÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO Nº 01/2013
35
créditos
11. Antes de iniciar o projeto de dissertação deve-se
determinar:
O que vai fazer?
Como vai fazer?
Com quem vai fazer?
Quando vai fazer?
PROJETO DE PESQUISA = Planejamento
12. A escolha do tema
Os objetivos
A justificativa
A determinação da metodologia
Como se dará a coleta de dados
Como se fará sua análise e interpretação
Quanto se utilizará de recursos financeiros
O tempo desejado para cada etapa do processo
Elementos do Projeto de Pesquisa
Projeto de pesquisa é um documento contendo as informações
essenciais acerca de uma pesquisa, visando a análise de sua
relevância, viabilidade e o estabelecimento das ações a serem
seguidas para que tal pesquisa atinja seus objetivos.
13. Delimitar o objeto da pesquisa é igual a definir de forma precisa o
que vai ser estudado.
Para delimitar o objeto da pesquisa é necessário definir uma
amostra a partir de uma população.
Universo a ser estudado:
Geral (população)
Particular (amostra)
14. Exemplo da delimitação do objeto da pesquisa
Polímeros
Polímeros naturais
Bionanocompósitos a base de polímero natural
Bionanocompósitos a base de quitosana
Bionanocompósitos de quitosana/argila
Bionanocompósitos quitosana/argila para liberação controlada
de Ibuprofeno
Logo após definir o tema é importante que você defina o problema
Originalidade não é um pré-requisito – tem muitos assuntos que já
foram investigados mas são tão importantes que ainda precisam
continuar a ser investigados.
O Problema é a questão para a qual vai se buscar a resposta através de
uma pesquisa.
21. Um bom título descreve o conteúdo do trabalho
Função: atrair a atenção dos leitores
Use palavras específicas associadas com
o conteúdo do trabalho
(Deve ser conciso e claro)
Enfatize o principal resultado da pesquisa,
sempre que possível
Conhecer o principal avanço no título
22. Exemplo 1: Flexible high-temperature dielectric materials from polymer
nanocomposites
576 | Nature | Vol 523 | 30 july 2015 - doi:10.1038/nature14647
Exemplo 2: Toughened Polystyrene with Improved Photoresistance:
Effects of the Compatibilizers
Journal of Applied Polymer Science, Vol. 000, 000–000 (2012)
Exemplo 3: Microcellular foams from high performance miscible blends
based on PEEK and PEI
European Polymer Journal 78 (2016) 116–128
Exemplo 4: Stress Cracking and Photodegradation Behavior of
Polycarbonate. The Combination of Two Major Causes of Polymer
Failure
Polymer Engineering and Science, Vol 48, pages 2003–2010, October 2008
23. Objetivos
Nada é mais importante para um projeto de pesquisa do que o objetivo.
• Meta a ser alcançada ao término da investigação.
• Deve necessariamente ser passível de se obter respostas.
O objetivo deve ser respondido ao final da sua investigação
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
- Visão global e abrangente do tema.
-É uma ação que se deseja conhecer
ao final da pesquisa.
Tem função intermediária,
permitindo de um lado, colaborar no
entendimento do objetivo geral e,
de outro, ser aplicado em situações
particulares da pesquisa.
24. Bionanocompósitos quitosana/argila para liberação controlada de
Ibuprofeno
Objetivo Geral
O principal objetivo deste projeto é desenvolver bionanocompósitos de
quitosana/montmorilonita para uso em como sistema carreador de
Ibuprofeno.
Objetivos Específicos
• aprofundar o conhecimento sobre a interação nanocarga-biopolímero e
sobre a dispersão das nanocargas no biopolímero;
• analisar o comportamento físico dos bionanocompósitos;
• analisar a influência do tipo de quitosana bem como do tipo e do teor
de nanocarga na morfologia dos bionanocompósitos;
• avaliar a cinética da liberação do fármaco mediante ensaios in-vitro.
25. O objetivo do presente estudo é avaliar o comportamento de stress
cracking de microcompósitos PET-montmorilonita em contato com
soluções aquosas de hidróxico de sódio. Uma vez que o efeito da
concentração de tensão promovida pela argila pode ser mais evidente
em microcompósitos, esse tipo de híbrido foi escolhido.
26. In the current work, a multifunctional epoxidic oligomer (Joncryl Polyad
PR 002), commercialized as a chain extender for condensation polymers
such as PET, was mixed with virgin and recycled (post-consumer) PET in
a laboratory internal mixer. The effectiveness of the chain extender
additive was estimated by torque values since, during the melt
processing stage, the rate of energy dissipation in the mixer processing
chamber can be related to the viscosity of the melt and, consequently,
to the molar mass.
27. O parágrafo referente ao Objetivo de um trabalho científico encontra-se no
último parágrafo da introdução
Frases, geralmente, empregadas para iniciar o objetivo:
Neste projeto
Neste estudo
Neste trabalho
In this paper
In this study
In this investigation
Here
A função do objetivo é
mostrar o que será ou o que foi feito na pesquisa
Avançar a fronteira do conhecimento
28. O que fazer para “Avançar a fronteira do conhecimento”
Conhecer o estado da arte na linha de pesquisa proposta
Leitura de bons artigos
publicados em revistas de alto impacto
Identificar a Lacuna (“gap”)
Quais os problemas
As limitações
O que precisa ser melhorado
O que controverso
Questões que ainda estão em aberto
O que ainda não está bem entendido na área
Embora
Contudo
Mas
Although
However
But
Justificativa
Não existem informações sobre os efeitos de agentes de stress
cracking em policarbonato (PC) quando este polímero é
previamente submetido à radiação ultravioleta. Na verdade,
esta questão tem um apelo muito prático uma vez que um
produto degradado pode estar em contato com agentes de
stress cracking em serviço.
However, studies on XXXXXX could not be found in the
literature.
To the best of our knowledge, there are few reports on the
preparation ...
To our knowledge this is the first time that such a model has been
developed for the evolution ….
O objetivo deste trabalho foi investigar o efeito combinado da
fotodegradação e stress cracking no PC. Corpos de prova de tração
moldados por injeção foram expostas à radiação ultravioleta, em
laboratório, durante 7 dias e foram então submetidos a etanol, o
agente de stress cracking escolhido. Após contacto com etanol sob
cargas de 1500 e 1800 N, as amostras foram submetidas à testes de
tração e as superfícies de fratura foram inspeccionados por
microscopia eletrônica de varredura (MEV). A extensão da
fotodegradação foi determinada por cromatografia de exclusão por
tamanho (SEC).
29. Justificativa
O projeto pode ser justificado de diversos modos, tais
como:
Motivação de interesse pessoal ou institucional na investigação
Importância teórica e prática
Relevância social
Oportunidade econômica
Ao responder a essas perguntas já justifica a importância do tema
com o qual você vai trabalhar
O objetivo da justificativa é
mostrar ao leitor
A importância, a motivação
e a relevância que o tema
tem para o mundo científico
30. Quando um resultado de uma pesquisa se torna um avanço da
fronteira do conhecimento (avanço científico)?
Quando ele chega para a comunidade
Qual o veículo?
“Artigo Científico”
Publicados em revistas de alto impacto
As dissertações, teses e revistas nacionais não têm abrangência
31. Referencial Teórico
Base conceitual do tema do trabalho fundamentada nas
publicações identificadas no levantamento bibliográfico.
Garante o caráter científico ao trabalho indicando passos que
já foram dados em pesquisas anteriores, isto é, o que outros
autores já falaram sobre o mesmo assunto anteriormente.
Mostrar o conhecimento adquirido acerca do assunto, bem
como os autores e fontes pesquisadas.
Deve conter citações e depoimentos dos autores, com as
devidas referências e argumentações.
32. A base de conceitos do que já foi escrito por outros autores
dará fundamentação para o trabalho que será escrito por você.
Não esqueça !!!
33. Importante!!!
Toda vez que você ler
Um livro
Um artigo
Uma Tese
Uma Dissertação
E desejar transcrever para a sua pesquisa uma frase, um
parágrafo, um pensamento, uma ideia...
Eticamente você deve citar o nome do autor e o ano da
publicação. Todo autor que você referenciar no corpo do
trabalho deve ser colocado nas referências no final do
trabalho.
34. Citações
Apresentadas com base na ABNT. Recomenda-se o uso
de software de gerenciamento de referências, como por
exemplo: EndNote, Mendeley e Zotero para composição
das referências.
As citações devem também aparecer com a primeira letra
maiúscula, seguidas da data: Braga (2012) ou (Braga,
2012), (Borah e Chaki, 2012) ou Borah e Chaki (2012),
(Boonchoo et al., 2014) ou Boonchoo et al. (2014).
35. Referências
Revistas/Periódicos
ALI, Z.; LE, H. H.; ILISCH, S.; THURN-ALBRECHT, T.; RADUSCH, H.-J. Morphology
development and compatibilization effect in nanoclay filled rubber blends. Polymer, v. 51,
p. 4580-4588, 2010.
Congresso
DUARTE, I. S., ANDRADE, DLACS, CARVALHO, LH, SILVA, SML, CANEDO, EL. Chain
extension of virgin and recycled poly(ethylene terephthalate). Rapid estimate of molecular
weight increase. . In: 71st Annual Technical Conference of the Society of Plastics
Engineers (ANTEC 2013). Cincinnati (USA), 2013.
Livro
UTRACKI, L. A. Clay-containing polymeric nanocomposites. Rapra Technology
Limited, 2004. ISBN 1859574378.
Capítulo de Livro
FAKIROV, S. Polyethylene terephthalate In: OLABISI, O. (Ed.). Handbook of
Thermoplastics. New York: Marcel Dekker, 1997. p.449-489.
36. Monografias, dissertações, teses
DUARTE, I. S. Uso de extensor de cadeia visando a modificação da estrutura
molecular do PET. 2013. 73f. Dissertação (Mestrado em Ciência e Engenharia de
Materiais). Programa de Pós-graduação em Ciência e Engenharia de Materiais,
Universidade Federal de Campina Grande-UFCG, Campina Grande-Paraíba.
BRAGA, C. R. C. Desenvolvimento e caracterização de membranas quitosana/silicatos
em camadas para uso como suporte enzimático na construção de um biossensor de
uréia. 2012. 140f. Tese (Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais). Programa de
Pós-graduação em Ciência e Engenharia de Materiais, Universidade Federal de Campina
Grande-UFCG, Campina Grande-Paraíba.
Sites da internet
BASF. Basf-Life-cycle assessment. 2013. <Disponível em http://www.plasticsportalasia.net >.
38. Contextualização
Apresentar o campo de pesquisa e mostrar a importância da área
principal
Perguntas abertas, restrições e limitações
Lacuna
Recentes pesquisas e descobertas
Estado da Arte
Evidenciando as implições e/ou aplicações
Importância do seu estudo (Justificativa)
Propósito (Objetivo do trabalho)
• O que precisa ser
melhorado
• O que é controverso
• Questões que ainda
estão em aberto
• O que ainda não está
bem entendido na área
39. Metodologia
É o conjunto de procedimentos a ser utilizado na obtenção de
conhecimento.
É a aplicação do método, por meio de processos e técnicas que
garante a legitimidade científica do saber obtido.
Tipo de Pesquisa
Classificação das Pesquisas
40. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
OS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS (MEIOS)
QUANTO
A SUA NATUREZA
FORMAS DE ABORDAGEM DO PROBLEMA
SEUS OBJETIVOS (FINS)
41. Natureza
Pesquisa Básica
Pesquisa Aplicada
Objetiva gerar conhecimentos
úteis para o avanço da ciência
sem aplicação prática prevista.
Objetiva gerar conhecimentos
para aplicação prática.
Formas de Abordagem do Problema
Pesquisa Quantitativa
Pesquisa Qualitativa
Considera que tudo pode ser
quantificável, o que significa
traduzir em números opiniões e
informações para classificá-las e
analisá-las. Requer o uso de
recursos e de técnicas estatísticas
(percentagem, média, mediana,
desvio-padrão, coeficiente de
correlação, análise de regressão,
etc.)
Ela NÃO é um conjunto de
procedimentos que depende
fortemente de análise estatística
para suas inferências ou de
métodos quantitativos para a
coleta de dados.
42. Objetivos
Pesquisa Exploratória
Pesquisa Descritiva
Pesquisa Explicativa
Visa proporcionar maior familiaridade
com o problema com vistas a torná-lo
explícito ou a construir hipóteses.
Envolve:
• levantamento bibliográfico;
• entrevistas com pessoas que
tiveram experiências práticas com o
problema pesquisado;
• análise de exemplos que estimulem
a compreensão.
Assume, em geral, as formas de
Pesquisas Bibliográficas e Estudos de
Caso
Visa descrever as características de
determinada população ou fenômeno
ou o estabelecimento de relações entre
variáveis.
Envolve o uso de técnicas
padronizadas de coleta de dados:
• questionário e observação
sistemática.
Assume, em geral, a forma de
Levantamento.
Visa identificar os fatores que
determinam ou contribuem para a
ocorrência dos fenômenos.
Aprofunda o conhecimento da
realidade porque explica a razão, o
“porquê” das coisas.
Assume, em geral, a forma de
Pesquisa Experimental.
43. Procedimentos Técnicos
Pesquisa Bibliográfica
Pesquisa Documental
Pesquisa Experimental
Levantamento
Estudo de Caso
Quando elaborada a partir de
material já publicado,
constituído principalmente de
livros, teses, dissertações,
artigos de periódicos e
atualmente com material
disponibilizado na Internet.
Quando elaborada a partir de
materiais que não receberam
tratamento analítico.
Quando se determina um
objeto de estudo, selecionam-
se as variáveis que seriam
capazes de influenciá-lo,
definem-se as formas de
controle e de observação dos
efeitos que a variável produz
no objeto.
Quando a pesquisa envolve a
interrogação direta das
pessoas cujo comportamento
se deseja conhecer.
Quando envolve o estudo
profundo e exaustivo de um ou
poucos objetos de maneira
que se permita o seu amplo e
detalhado conhecimento.
O objetivo fundamental da pesquisa é descobrir respostas para problemas mediante o
emprego de procedimentos científicos.
44. Uma vez determinado o tipo de pesquisa é importante
determinar:
População e amostra
• O universo a ser estudado – geral e particular.
Coleta de dados
• Técnicas a serem utilizadas para coleta de dados, tais como:
- Questionários
- Testes
- Entrevistas
- Observações
- Pesquisa bibliográfica
Análise dos dados
• Procedimentos adotados para análise
45. Cronograma
Todo cronograma deve ser descrito de forma que você lembre
todas as tarefas que vai desenvolver e os meses que pretende
desenvolver suas tarefas.
Exemplo de tarefas:
Revisar a bibliografia, em alguns meses.
Selecionar textos (artigos, livros, ...) relevantes que foram lidos
e são importantes para a pesquisa.
Elaborar o sumário definitivo.
Redigir o trabalho.
Entregar a versão final ao orientador para correção.
46. Referências Bibliográficas
Todas as citações feitas no corpo do trabalho devem estar
referenciadas ao final do projeto de acordo com a ABNT.
As normas e diretrizes da Associação Brasileira de Normas
Técnicas – ABNT serão utilizadas na estruturação dos trabalhos
acadêmico-científicos.
47. NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS - ABNT
Trabalhos acadêmicos:
Projetos – ABNT NBR 15287/2011
Monografias, TCC, Dissertações, Teses – ABNT NBR
14724/2011
Artigos – ABNT NBR 6022/2003
O Projeto de Pesquisa compreende uma das fases da pesquisa. É a
descrição de sua estrutura.
52. Estrutura do Projeto de Dissertação ou de Tese conforme sugerido pelo PPG-CEMat:
• Capa (obrigatório)
• Folha de rosto (obrigatório)
• Folha de aprovação (obrigatório)
• Sumário (obrigatório)
• Introdução composta pelos seguintes elementos: contextualização, estado da arte,
lacuna, justificativa e objetivo (obrigatório)
• Revisão Bibliográfica (obrigatório)
• Materiais e Métodos (obrigatório)
• Referências Bibliográficas (obrigatório)
• Cronograma de Execução
• Apêndice (opcional)
• Anexo (opcional)
Na avaliação do Projeto serão analisados os seguintes itens:
• Relevância do trabalho para o Mestrado ou o Doutorado em Ciência e Engenharia de
Materiais dentro das linhas de pesquisa do Programa;
• Justificativa;
• Compatibilidade entre objetivos e metodologia;
• Adequação do cronograma de execução ao trabalho proposto;
• Referências Bibliográficas.
54. Estrutura do Seminário e Exame de Qualificação conforme sugerido pelo PPG-CEMat:
Capa (obrigatório)
Folha de rosto (obrigatório)
Folha de aprovação (obrigatório)
Resumo em língua portuguesa (obrigatório)
Lista de figuras (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de símbolos (opcional)
Sumário (obrigatório)
Introdução composta pelos seguintes elementos: Contextualização, Estado da arte, Lacuna,
Justificativa e objetivo (obrigatório)
Revisão Bibiográfica (obrigatório)
Materiais e Métodos (obrigatório)
Resultados e Discussão Parciais (obrigatório)
Conclusão (obrigatório)
Referências Bibliográficas (obrigatório)
Cronograma de Execução (obrigatório)
Apêndice (opcional)
Anexo (opcional)
56. Estrutura da Dissertação ou Tese conforme sugerido pelo PPG-CEMat :
Capa (obrigatório)
Folha de rosto (obrigatório)
Ficha catalográfica (solicitar sua confecção na Biblioteca) deve ser colocada no canto inferior do
verso da folha de rosto (obrigatório).
Vitae do Candidato (obrigatório)
Folha de aprovação (obrigatório)
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Resumo em língua portuguesa (obrigatório)
Resumo em língua inglesa (obrigatório)
Publicações da Dissertação ou tese (artigos publicados e/ou submetidos e aceitos) (obrigatório)
Lista de figuras (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de símbolos (opcional)
Sumário (obrigatório)
Introdução composta pelos seguintes elementos: contextualização, estado da arte, lacuna,
justificativa e objetivo (obrigatório)
Revisão Bibliográfica (obrigatório)
Materiais e Métodos (obrigatório)
Resultados e Discussão (obrigatório)
Conclusão (obrigatório)
Sugestões para trabalhos futuros (obrigatório)
Referências Bibliográficas (obrigatório)
Apêndice (opcional)
Anexo (opcional)
57. Segundo a ABNT (NBR 6028-2003), o RESUMO deve
ressaltar:
• O objetivo
• O método
• Os resultados
• As conclusões do trabalho
Contextualização
e Lacuna (gap)
Deve ser composto de uma sequência corrente de frases
concisas e não de uma enumeração de tópicos.
Apresentando-se em parágrafo único, deve conter até 500
palavras.
Logo abaixo, devem ser colocadas as palavras
representativas do conteúdo do trabalho, ou sejam, as
palavras-chave e/ou descritores.
59. Abstract
É um resumo do trabalho em língua de tradução e localiza-se logo
após o resumo da língua original. Seguem as mesmas regras de
apresentação do resumo.
60. Mistura Polipropileno/Poliestireno: Um Exemplo da Relação
Processamento-Estrutura-Propriedade no Ensino de Polímeros
Resumo: As misturas ou blendas poliméricas continuam, apesar de seu longo estudo,
a ser foco de pesquisas em diferentes áreas. A mistura de polipropileno e poliestireno
é uma das mais estudadas principalmente pelo baixo custo e relevância tecnológica
destes materiais. Neste trabalho, os alunos da disciplina Processamento de Polímeros I
(PG24) no Programa de Pós-Graduação em Ciência dos Materiais (PGCIMAT-UFRGS),
realizaram em aula todo o processamento dos polímeros (polipropileno e poliestireno)
e a produção das misturas poliméricas. A seguir, cada aluno ficou responsável por
realizar um tipo de caracterização, que incluía a preparação das amostras, a análise em
si e a discussão dos resultados da referida análise. Subsequentemente, os resultados
foram confrontados em aula, onde se buscou as correlações existentes. E por fim,
todos os alunos fizeram a revisão deste artigo, incluindo sugestões e críticas. Como
esperado, a mistura de polipropileno e poliestireno forma uma blenda imiscível. Além
disso, o processamento afetou as características dos polímeros, induzindo redução de
massa molar e, como reflexo, redução de suas propriedades físicas. Na mistura PP/PS a
separação de fase produziu domínios de PS da ordem de micra, com fraca adesão à
matriz, o que explica essa perda de propriedades mecânicas.
Palavras-chave: Blenda, poliestireno, polipropileno.
61. Falha por Stress Cracking em Híbridos PET/Argila
Resumo: O presente estudo investiga a falha por stress cracking em polímeros
contendo argila montmorilonítica. Ensaios de tração e de relaxação de tensão
foram conduzidos para avaliar a resistência ao stress cracking do PET puro e dos
híbridos PET/argila em contato com soluções aquosas de hidróxido de sódio. As
análises por difratometria de raios-X evidenciaram que a argila adicionada não
gerou uma estrutura esfoliada e sim a obtenção de microcompósitos. Os
resultados mostraram que a presença de argila dispersa no PET causa
concentração de tensão, o que exerce forte influência no comportamento de
stress cracking, com os efeitos sendo afetados pela ordenação lamelar e ao teor
de carga, resultando em maiores taxas de relaxação de tensão. A argila com
menor regularidade no empilhamento lamelar, embora ocasione menor
concentração de tensão, favorece mais o fissuramento superficial da matriz,
sugerindo que o efeito de barreira ao fluido não foi efetivo. Medidas de massa
molar evidenciaram que a argila acelera o ataque químico da matriz quando
elevadas concentrações de solução são utilizadas, porém diminui o efeito da
tensão mecânica na degradação.
Revista Polímeros-Qualis A2
62. Estudo do Amido de Farinhas Comerciais Comestíveis
Resumo: O amido em quatro tipos de farinhas comerciais para
uso doméstico em preparações culinárias foi caracterizado pelas
técnicas de espectroscopia de absorção na região do
infravermelho com Transformada de Fourier (FTIR), difração de
raios X (DRX), análise termogravimétrica e ressonância magnética
nuclear de baixo campo, por meio da determinação do tempo de
relaxação spin-rede do núcleo de hidrogênio (T1H).
Palavras-chave: Amido, biopolímeros em alimentos, farinhas
comerciais, RMN de baixo campo.
Revista Polímeros-Qualis A2
63. Production and characterization of chitosan microparticles
containing papain for controlled release applications
Powder Technology-Qualis A1
The production and modification of chitosan microparticles using crosslinking
agents and papain were evaluated for controlled release applications. Chitosan
microparticles were produced and crosslinked with sodium tripolyphosphate (TPP)
10% (w/v) solution or glutaraldehyde (GLU) 0.75% (w/w), with subsequente papain
sorption. Microparticles were characterized by Fourier transformed infrared
spectroscopy (FTIR) for chemical modifications, scanning electron microscopy
(SEM) for morphology and X-ray diffraction (XRD) for crystallographic analysis.
Chemical composition and the thermal stability of the material were characterized
by thermogravimetric analysis (TGA) and differential scanning calorimetry (DSC). It
was observed that the presence of TPP and papain resulted in a decrease of the
stability of the chitosan matrix. Papain release rates from the microparticles were
also conducted in vitro. The amount of released papain in phosphate buffer
(pH=7.4) was analyzed with UV-spectroscopy, showing release profiles of
enzymatic activity ranging from 0.006 to 0.011 μmol.min−1. The results indicate that
both chitosan–TPP–papain and chitosan–GLU–papain microparticles can
successfully be used for systems that aim at a controlled release of papain with
potential use in the biomedical area.
65. Partes e um Artigo Científico
• Título do trabalho
• Autores
• Afiliação
• Resumo
• Palavras-chave
• Abstract
• Keywords
• Introdução (no último parágrafo da introdução - o objetivo do trabalho)
• Materiais e Métodos (contendo as subdivisões desta seção)
• Resultados e Discussão
• Conclusão ou Conclusões
• Agradecimentos
• Referências