SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
Nome: __________________________________________Ano/turma: _____
O carnaval é um festival que ocorre tipicamente durante
fevereiro ou início de março. Normalmente é caracterizado
por uma festa pública, desfile combinando alguns
elementos circenses, máscaras e uma festa de rua
pública. Muitos países comemoram o carnaval, mas as
Filipinas, um país predominantemente católico romano, não
comemora mais desde a dissolução da festa de Manila em
1939, o último carnaval no país.
Origem do Carnaval
Não se sabe ao certo qual é a origem dessa festa, mas os primeiros relatos
dizem que o carnaval originou-se na Grécia em meados dos anos 650 a 520 a.c
e era uma festa onde os gregos realizavam seus agradecimentos aos deuses. Era
uma festa em que o vinho era fundamental e as pessoas se reuniam em nome do
Deus Dionísio com a intenção de se divertirem e celebrar a chegada da
primavera e fertilidade.
Carnaval no Brasil
O carnaval chegou ao Brasil a partir do século XVI, quando os portugueses
trouxeram a brincadeira do entrudo. Esta brincadeira consistia em um jogo em
que as pessoas atiravam tintas, farinha, ovos e água uma às outras.
No Rio de Janeiro, no século XX, surgiram as primeiras escolas de samba. No
final da década de 20, os desfiles agradaram muito a população e tomou-se uma
forma popular de comemoração do carnaval que se expandiu do Rio de Janeiro
para São Paulo. O Carnaval em Recife é marcado pelo desfile do maior bloco
de carnaval do mundo, o Galo da Madrugada.
Este desfile perpassa pelo centro da cidade de Recife e tem, como símbolo, um
galo gigante posicionado na Ponte Duarte Coelho. Neste bloco, há uma grande
variedade de ritmos musicais, mas o mais presente é Frevo.
Em Salvador (Bahia) o carnaval tem grandes celebrações, incluindo o axé, uma
música típica desse estado. Um caminhão com alto-falantes gigantes e uma
plataforma, onde os músicos tocam canções de gêneros locais como axé, samba-
reggae e arrocha, percorre a cidade com uma multidão seguindo enquanto
dançam e cantam.
Questões
01-Em que período ocorre o carnaval? Como é caracterizado esse festival?
02- Qual país não comemora esse evento? Por quê?
03-Conforme os primeiros relatos, em que país se originou o carnaval?
04- Como os gregos festejavam esse tipo de festa? Qual era a intenção?
05-Quando o carnaval chegou ao Brasil?
06-Quebrincadeiraosportuguesestrouxeramparao Brasil?Como ocorre?
07-Em que estado surgiu as primeiras escolas de samba?
08-Em que local ocorre o maior bloco de carnaval do mundo? Qual?
09-Qual o principal ritmo musical tocado no evento de Recife?
01- Para comemorar o carnaval uma loja da cidade de Brasília encomendou
vários produtos para essa festa. Observem na tabela os pedidos e a quantidade
encomendada pela loja:
Pedidos Quantidades
Máscaras 1.344
Fantasias 282
Chapéus 168
Perucas 1.179
Confetes 85
Agora responda as questões abaixo:
a- Quais os pedidos citados na tabela?
________________________________________________________________
b- Qual o pedido feito em maior quantidade? E menor?
________________________________________________________________
c- Coloque as quantidades de pedidos em ordem decrescente:
________________________________________________________________
d- Quais os pedidos possuem quantidades pares?
________________________________________________________________
e- Quais os pedidos possuem quantidades ímpares?
________________________________________________________________
f- Escreva por extenso a quantidade de máscaras:
________________________________________________________________
g- Decomponha a quantidade de perucas
________________________________________________________________
h- Qual a diferença entre os pedidos de chapéus e fantasias?
________________________________________________________________
Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética:
povo samba lazer
avenida alegria banda
desfile enredo carnaval
fantasia música bloco
frevo confete máscara
1- 9-
2- 10-
3- 11-
4- 12-
5- 13-
6- 14-
7- 15-
8- ****************************
O carnaval do Jabuti
Os bichos resolveram fazer um baile
de carnaval. Cada bicho deveria ir
fantasiado de outro bicho, mas o jabuti
resolveu ir fantasiado dele mesmo, o
que deixou a raposa furiosa. O macaco
contou ao jabuti que tinha sido proibido de ir ao baile
porque era muito bagunceiro. O que o jabuti fez?
O jabuti riu dizendo:
-Tenho uma ideia. Você vai e diz que é jabuti
fantasiado de macaco. E faça toda a bagunça por você e
por mim. Eu chego no fim.
O macaco deu cambalhota de alegria e foi para o baile.
Ao chegar, a raposa o deteve. A danada estava
fantasiada de pavão como uma rainha.
-Aonde vai? Está proibido de entrar aqui.
E o macaco:
-Pois eu sou o jabuti, não está vendo?
-Ah! – disse a raposa, vitoriosa – com que então entrou
nos eixos! Entre, entre.
Quando o baile estava no auge deu uma louca no
macaco. Saiu aos gritos arrancando jubas postiças, rabos
de algodão, orelhas de palhas, pele de casca de
bananeira. Um escândalo. O rei fugiu desesperado no seu
enorme disfarce de elefante.
Depois que o macaco já tinha acabado com a festa, o
jabuti chegou. A raposa, chorando, apontou para ele:
-Jabuti, foi você.
E o jabuti riu e falou:
-Baile de carnaval sem macaco não é baile, comadre
raposa. Agora vamos dançar, cada um com o rabo que
tem, com as orelhas que tem, com as garras que tem.
Nada de máscara, dona raposa. Isso fica bem em seu
focinho de desocupada e intrigante.
O leão olhou muito sério para a raposa, que se encolheu
toda e saiu muito jururu.
E o rei decretou:
-O baile continua, comandado pelo jabuti, que é tão
vagaroso quanto sábio.
Moral da história: Melhor que a arrogância, é a
simplicidade e a humildade.
Interpretação do texto
01-Quem são os personagens do texto?
02-O que os bichos resolveram fazer?
03-Por que o macaco tinha sido proibido de ir ao
baile?
04-Qual foi combinado do jabuti com o macaco?
05-Qual fantasia a raposa usou durante o baile?
06-O que o macaco fez quando o baile estava no
auge?
07- O que o jabuti disse para a raposa após toda a
confusão feita pelo macaco?
08-Relacione e forme frases de acordo com o texto:
(a) O macaco foi
(b) A raposa deteve
(c) O macaco disse
(d) A raposa falou
( ) que era o jabuti.
( ) ao baile.
( ) o macaco.
( ) que ele tinha entrado nos eixos.
09-Releia o final do texto:
a- De que jeito a raposa foi embora?
b- O que o rei leão decretou?
10- Procure no dicionário o significado das palavras
abaixo:
a- cambalhota-
b- auge-
c- focinho-
d- intrigante-
e- jururu-
Calcule as operações abaixo:
1.243 x 2 3.847 – 1.950 7.836 + 3.506
1.086 x 4 2.376 + 1.240 8.465 – 1.234
432 x 3 720 + 134 973 - 140
Resolva as situações problemas abaixo:
01-Felipe queria muito participar de um desfile e conseguiu entrar de última
hora no “bloco dos turistas”. Ele pagou R$ 160,00 pelo aluguel da fantasia e
mais R$ 250,00 para participar do bloco. Qual foi o total de despesas por sua
participação no evento?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
02-Lucas tinha R$ 1.567 na caderneta de poupança. Como ele queria curtir o
carnaval comprou uma fantasia de R$ 147. Com quantos reais ele ficou após
essa compra?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
03-Para aproveitar o feriado de carnaval, Mariana decidiu ir com três amigas
para uma casa no litoral. Cada uma deu R$ 320 para cobrir o aluguel e despesas
básicas. Qual foi o custo total da viagem?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
04-João tinha R$ 368 reais na carteira. Ele resolveu curtir o carnaval em uma
boate. Para chegar à boate, João gastou R$ 95 com gasolina e teve que
completar o tanque na volta para casa com mais R$ 72. Com quantos reais João
ficou na carteira?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
05-Elisa comprou 125 máscaras por R$ 8. Quanto ela gastou no total?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
06-Em um baile de carnaval foram vendidos 127 salgadinhos e 115
refrigerantes. Quantos mantimentos foram vendidos?
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Resolva as situações problemas abaixo:
01-Em um baile foram vendidos 326 ponches de morango e 117 de uva.
Quantos ponches foram vendidos?
------------------------------------------------------------------------------------------------
02-Fernanda deu uma festa à fantasia em sua mansão por 1.342 convidados,
mas apenas 731 foram fantasiados. Quantos convidados não usaram fantasias?
------------------------------------------------------------------------------------------------
03-Luana e Bárbara colecionam máscaras de carnaval. Luana tem duas
centenas, 2 dezenas e 5 unidades. Já Bárbara tem 5 dezenas e 7 unidades.
Calcule:
a- Quantas máscaras Luana tem?
b- Quantas máscaras Bárbara tem?
c- Quantas máscaras as duas tem juntas?
------------------------------------------------------------------------------------------------
04-Em uma rua de Salvador- Bahia tinha 137 meninas usando fantasias de
unicórnio, 123 de mulher maravilha e 110 de bailarina. Quantas fantasias foram
usadas?
------------------------------------------------------------------------------------------------
05-Na escola de Maria teve baile de carnaval, eram 143 alunos. Se no baile
tinha 65 meninas, quantos eram os meninos?
------------------------------------------------------------------------------------------------
06-Uma costureira fez 352 saias e 263 blusas para uma escola de samba.
Quantas peças de roupa ela fez?
------------------------------------------------------------------------------------------------
Nome: __________________________________________________________
Ano/turma: _______ Profª: _________________ Data: ___/____/____
Ditado
1- __________________________________________________
2- __________________________________________________
3- __________________________________________________
4- __________________________________________________
5- __________________________________________________
6- __________________________________________________
7- __________________________________________________
8- __________________________________________________
9- __________________________________________________
10- __________________________________________________
Instruções para a professora: 1-dança 2-fantasia 3-desfile 4-máscara 5-samba 6-confete
7-pandeiro 8-música 9-frevo 10-carnaval
Leia o poema abaixo:
Bom mesmo seria, afinal,
se todo dia fosse carnaval.
Se toda pessoa querida
brincasse na mesma avenida.
Se todo mundo fosse junto
pular no mesmo bloquinho,
curtir a vida de mansinho,
aproveitar devagarinho.
Amigos na mesma festa
onde ser feliz é o que interessa.
Sem brigas e sem pressa.
Seria bom à beça!
Sonhar não custa nada,
já dizia a marchinha cantada
naquele mesmo bloco de carnaval.
Seria bom mesmo, afinal.
Verso- representa cada linha do poema
Estrofe- o conjunto de versos
-Quantos versos tem o poema? ______________________________________
-Quantas estrofes tem o poema? _____________________________________
01-Retire do texto:
a- Duas palavras dissílabas
________________________________________________________________
b- Duas palavras trissílabas
________________________________________________________________
c- Uma palavra polissílaba
________________________________________________________________
d- Duas palavras que contenham dígrafos
________________________________________________________________
e- Uma palavra que contenha encontro consonantal
________________________________________________________________
f- Uma palavra em que o gênero do substantivo seja feminino
________________________________________________________________
g- Uma palavra em que o grau do substantivo esteja no diminutivo
________________________________________________________________
h- Separe as sílabas das palavras abaixo:
pressa aproveitar
amigo pessoa
festa carnaval

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias   3º BimestreAvaliação bimestral ciencias   3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias 3º BimestreCristhianeGuimaraes
 
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Mary Alvarenga
 
Matemática + ortografia (S ou Z)
Matemática + ortografia (S ou Z)Matemática + ortografia (S ou Z)
Matemática + ortografia (S ou Z)Mary Alvarenga
 
Atividade matemática - Adição e Subtração (Simples)
Atividade matemática - Adição e Subtração (Simples)Atividade matemática - Adição e Subtração (Simples)
Atividade matemática - Adição e Subtração (Simples)Paulo Alves de Araujo
 
Atividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisãoAtividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisãoemefjardel1
 
Avaliação de ciências biomas 1
Avaliação de ciências biomas 1Avaliação de ciências biomas 1
Avaliação de ciências biomas 1Amanda Vaz
 
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
Sequencia didática sistema monetario  3 ano a   2016Sequencia didática sistema monetario  3 ano a   2016
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016Prefeitura de Cianorte
 
Todos contra a dengue - Texto e atividade
Todos contra a dengue  -  Texto e atividadeTodos contra a dengue  -  Texto e atividade
Todos contra a dengue - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestreJesilaine Vinhais
 
Atividade de ciencias germinação
Atividade de ciencias germinaçãoAtividade de ciencias germinação
Atividade de ciencias germinaçãoCamila Carvalho
 

Mais procurados (20)

Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias   3º BimestreAvaliação bimestral ciencias   3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
 
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal
 
Prova folclore
Prova folcloreProva folclore
Prova folclore
 
Matemática + ortografia (S ou Z)
Matemática + ortografia (S ou Z)Matemática + ortografia (S ou Z)
Matemática + ortografia (S ou Z)
 
Atividade matemática - Adição e Subtração (Simples)
Atividade matemática - Adição e Subtração (Simples)Atividade matemática - Adição e Subtração (Simples)
Atividade matemática - Adição e Subtração (Simples)
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
 
Planeta Terra
Planeta Terra Planeta Terra
Planeta Terra
 
Word: Interpretação de texto: Jorge, o gato – 4º ou 5º ano – Modelo editável
Word: Interpretação de texto: Jorge, o gato – 4º ou 5º ano – Modelo editávelWord: Interpretação de texto: Jorge, o gato – 4º ou 5º ano – Modelo editável
Word: Interpretação de texto: Jorge, o gato – 4º ou 5º ano – Modelo editável
 
Atividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisãoAtividades de fixação multiplicação e divisão
Atividades de fixação multiplicação e divisão
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLOAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
 
Atividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de históriaAtividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de história
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES-PROBLEMA
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES-PROBLEMAAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES-PROBLEMA
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: SITUAÇÕES-PROBLEMA
 
Avaliação de ciências biomas 1
Avaliação de ciências biomas 1Avaliação de ciências biomas 1
Avaliação de ciências biomas 1
 
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
Sequencia didática sistema monetario  3 ano a   2016Sequencia didática sistema monetario  3 ano a   2016
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
 
Simetria
SimetriaSimetria
Simetria
 
Caça números
Caça números Caça números
Caça números
 
D12 (5º ano mat.)
D12 (5º ano   mat.)D12 (5º ano   mat.)
D12 (5º ano mat.)
 
Todos contra a dengue - Texto e atividade
Todos contra a dengue  -  Texto e atividadeTodos contra a dengue  -  Texto e atividade
Todos contra a dengue - Texto e atividade
 
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestreAvaliação bimestral de ciências   2º e 3º ano - 1º bimestre
Avaliação bimestral de ciências 2º e 3º ano - 1º bimestre
 
Atividade de ciencias germinação
Atividade de ciencias germinaçãoAtividade de ciencias germinação
Atividade de ciencias germinação
 

Semelhante a Carnaval no Brasil: tradições e origens

Semelhante a Carnaval no Brasil: tradições e origens (20)

Projeto carnaval
Projeto carnavalProjeto carnaval
Projeto carnaval
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Brasil país do carnaval
Brasil país do carnavalBrasil país do carnaval
Brasil país do carnaval
 
O carnaval do jabuti
O carnaval do jabutiO carnaval do jabuti
O carnaval do jabuti
 
Roteiro interdisciplinar 13-17_julho
Roteiro interdisciplinar 13-17_julhoRoteiro interdisciplinar 13-17_julho
Roteiro interdisciplinar 13-17_julho
 
Aprendendo viola caipira
Aprendendo viola caipiraAprendendo viola caipira
Aprendendo viola caipira
 
Ii encontro musical
Ii encontro musicalIi encontro musical
Ii encontro musical
 
Ii encontro musical
Ii encontro musicalIi encontro musical
Ii encontro musical
 
Ii encontro musical
Ii encontro musicalIi encontro musical
Ii encontro musical
 
Brasil o pais
Brasil o paisBrasil o pais
Brasil o pais
 
Folguedos
FolguedosFolguedos
Folguedos
 
Book do Carnaval Vocal
Book do Carnaval VocalBook do Carnaval Vocal
Book do Carnaval Vocal
 
Ii encontro musicalsite
Ii encontro musicalsiteIi encontro musicalsite
Ii encontro musicalsite
 
Viva o carnaval!!
Viva o carnaval!!Viva o carnaval!!
Viva o carnaval!!
 
AD-FINAL
AD-FINALAD-FINAL
AD-FINAL
 
Decadencia Da Musica Brasileira
Decadencia Da Musica BrasileiraDecadencia Da Musica Brasileira
Decadencia Da Musica Brasileira
 
Decadencia da musica brasileira
Decadencia da musica  brasileiraDecadencia da musica  brasileira
Decadencia da musica brasileira
 
Decadencia Da Musica Brasileira
Decadencia Da Musica BrasileiraDecadencia Da Musica Brasileira
Decadencia Da Musica Brasileira
 
Decadencia Da Musica Brasileira L
Decadencia Da Musica Brasileira LDecadencia Da Musica Brasileira L
Decadencia Da Musica Brasileira L
 
Decadencia Do Romantismo
Decadencia Do RomantismoDecadencia Do Romantismo
Decadencia Do Romantismo
 

Último

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 

Último (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 

Carnaval no Brasil: tradições e origens

  • 1. Nome: __________________________________________Ano/turma: _____ O carnaval é um festival que ocorre tipicamente durante fevereiro ou início de março. Normalmente é caracterizado por uma festa pública, desfile combinando alguns elementos circenses, máscaras e uma festa de rua pública. Muitos países comemoram o carnaval, mas as Filipinas, um país predominantemente católico romano, não comemora mais desde a dissolução da festa de Manila em 1939, o último carnaval no país. Origem do Carnaval Não se sabe ao certo qual é a origem dessa festa, mas os primeiros relatos dizem que o carnaval originou-se na Grécia em meados dos anos 650 a 520 a.c e era uma festa onde os gregos realizavam seus agradecimentos aos deuses. Era uma festa em que o vinho era fundamental e as pessoas se reuniam em nome do Deus Dionísio com a intenção de se divertirem e celebrar a chegada da primavera e fertilidade. Carnaval no Brasil O carnaval chegou ao Brasil a partir do século XVI, quando os portugueses trouxeram a brincadeira do entrudo. Esta brincadeira consistia em um jogo em que as pessoas atiravam tintas, farinha, ovos e água uma às outras. No Rio de Janeiro, no século XX, surgiram as primeiras escolas de samba. No final da década de 20, os desfiles agradaram muito a população e tomou-se uma forma popular de comemoração do carnaval que se expandiu do Rio de Janeiro para São Paulo. O Carnaval em Recife é marcado pelo desfile do maior bloco de carnaval do mundo, o Galo da Madrugada. Este desfile perpassa pelo centro da cidade de Recife e tem, como símbolo, um galo gigante posicionado na Ponte Duarte Coelho. Neste bloco, há uma grande variedade de ritmos musicais, mas o mais presente é Frevo. Em Salvador (Bahia) o carnaval tem grandes celebrações, incluindo o axé, uma música típica desse estado. Um caminhão com alto-falantes gigantes e uma plataforma, onde os músicos tocam canções de gêneros locais como axé, samba- reggae e arrocha, percorre a cidade com uma multidão seguindo enquanto dançam e cantam. Questões 01-Em que período ocorre o carnaval? Como é caracterizado esse festival? 02- Qual país não comemora esse evento? Por quê? 03-Conforme os primeiros relatos, em que país se originou o carnaval? 04- Como os gregos festejavam esse tipo de festa? Qual era a intenção? 05-Quando o carnaval chegou ao Brasil? 06-Quebrincadeiraosportuguesestrouxeramparao Brasil?Como ocorre? 07-Em que estado surgiu as primeiras escolas de samba? 08-Em que local ocorre o maior bloco de carnaval do mundo? Qual? 09-Qual o principal ritmo musical tocado no evento de Recife?
  • 2. 01- Para comemorar o carnaval uma loja da cidade de Brasília encomendou vários produtos para essa festa. Observem na tabela os pedidos e a quantidade encomendada pela loja: Pedidos Quantidades Máscaras 1.344 Fantasias 282 Chapéus 168 Perucas 1.179 Confetes 85 Agora responda as questões abaixo: a- Quais os pedidos citados na tabela? ________________________________________________________________ b- Qual o pedido feito em maior quantidade? E menor? ________________________________________________________________ c- Coloque as quantidades de pedidos em ordem decrescente: ________________________________________________________________ d- Quais os pedidos possuem quantidades pares? ________________________________________________________________ e- Quais os pedidos possuem quantidades ímpares? ________________________________________________________________ f- Escreva por extenso a quantidade de máscaras: ________________________________________________________________ g- Decomponha a quantidade de perucas ________________________________________________________________ h- Qual a diferença entre os pedidos de chapéus e fantasias? ________________________________________________________________ Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética: povo samba lazer avenida alegria banda desfile enredo carnaval fantasia música bloco frevo confete máscara 1- 9- 2- 10- 3- 11- 4- 12- 5- 13- 6- 14- 7- 15- 8- ****************************
  • 3. O carnaval do Jabuti Os bichos resolveram fazer um baile de carnaval. Cada bicho deveria ir fantasiado de outro bicho, mas o jabuti resolveu ir fantasiado dele mesmo, o que deixou a raposa furiosa. O macaco contou ao jabuti que tinha sido proibido de ir ao baile porque era muito bagunceiro. O que o jabuti fez? O jabuti riu dizendo: -Tenho uma ideia. Você vai e diz que é jabuti fantasiado de macaco. E faça toda a bagunça por você e por mim. Eu chego no fim. O macaco deu cambalhota de alegria e foi para o baile. Ao chegar, a raposa o deteve. A danada estava fantasiada de pavão como uma rainha. -Aonde vai? Está proibido de entrar aqui. E o macaco: -Pois eu sou o jabuti, não está vendo? -Ah! – disse a raposa, vitoriosa – com que então entrou nos eixos! Entre, entre. Quando o baile estava no auge deu uma louca no macaco. Saiu aos gritos arrancando jubas postiças, rabos de algodão, orelhas de palhas, pele de casca de bananeira. Um escândalo. O rei fugiu desesperado no seu enorme disfarce de elefante. Depois que o macaco já tinha acabado com a festa, o jabuti chegou. A raposa, chorando, apontou para ele: -Jabuti, foi você. E o jabuti riu e falou: -Baile de carnaval sem macaco não é baile, comadre raposa. Agora vamos dançar, cada um com o rabo que tem, com as orelhas que tem, com as garras que tem. Nada de máscara, dona raposa. Isso fica bem em seu focinho de desocupada e intrigante. O leão olhou muito sério para a raposa, que se encolheu toda e saiu muito jururu. E o rei decretou: -O baile continua, comandado pelo jabuti, que é tão vagaroso quanto sábio. Moral da história: Melhor que a arrogância, é a simplicidade e a humildade. Interpretação do texto 01-Quem são os personagens do texto? 02-O que os bichos resolveram fazer? 03-Por que o macaco tinha sido proibido de ir ao baile? 04-Qual foi combinado do jabuti com o macaco? 05-Qual fantasia a raposa usou durante o baile? 06-O que o macaco fez quando o baile estava no auge? 07- O que o jabuti disse para a raposa após toda a confusão feita pelo macaco? 08-Relacione e forme frases de acordo com o texto: (a) O macaco foi (b) A raposa deteve (c) O macaco disse (d) A raposa falou ( ) que era o jabuti. ( ) ao baile. ( ) o macaco. ( ) que ele tinha entrado nos eixos. 09-Releia o final do texto: a- De que jeito a raposa foi embora? b- O que o rei leão decretou? 10- Procure no dicionário o significado das palavras abaixo: a- cambalhota- b- auge- c- focinho- d- intrigante- e- jururu-
  • 4. Calcule as operações abaixo: 1.243 x 2 3.847 – 1.950 7.836 + 3.506 1.086 x 4 2.376 + 1.240 8.465 – 1.234 432 x 3 720 + 134 973 - 140 Resolva as situações problemas abaixo: 01-Felipe queria muito participar de um desfile e conseguiu entrar de última hora no “bloco dos turistas”. Ele pagou R$ 160,00 pelo aluguel da fantasia e mais R$ 250,00 para participar do bloco. Qual foi o total de despesas por sua participação no evento? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 02-Lucas tinha R$ 1.567 na caderneta de poupança. Como ele queria curtir o carnaval comprou uma fantasia de R$ 147. Com quantos reais ele ficou após essa compra? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 03-Para aproveitar o feriado de carnaval, Mariana decidiu ir com três amigas para uma casa no litoral. Cada uma deu R$ 320 para cobrir o aluguel e despesas básicas. Qual foi o custo total da viagem? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 04-João tinha R$ 368 reais na carteira. Ele resolveu curtir o carnaval em uma boate. Para chegar à boate, João gastou R$ 95 com gasolina e teve que completar o tanque na volta para casa com mais R$ 72. Com quantos reais João ficou na carteira? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 05-Elisa comprou 125 máscaras por R$ 8. Quanto ela gastou no total? ------------------------------------------------------------------------------------------------- 06-Em um baile de carnaval foram vendidos 127 salgadinhos e 115 refrigerantes. Quantos mantimentos foram vendidos? -------------------------------------------------------------------------------------------------
  • 5. Resolva as situações problemas abaixo: 01-Em um baile foram vendidos 326 ponches de morango e 117 de uva. Quantos ponches foram vendidos? ------------------------------------------------------------------------------------------------ 02-Fernanda deu uma festa à fantasia em sua mansão por 1.342 convidados, mas apenas 731 foram fantasiados. Quantos convidados não usaram fantasias? ------------------------------------------------------------------------------------------------ 03-Luana e Bárbara colecionam máscaras de carnaval. Luana tem duas centenas, 2 dezenas e 5 unidades. Já Bárbara tem 5 dezenas e 7 unidades. Calcule: a- Quantas máscaras Luana tem? b- Quantas máscaras Bárbara tem? c- Quantas máscaras as duas tem juntas? ------------------------------------------------------------------------------------------------ 04-Em uma rua de Salvador- Bahia tinha 137 meninas usando fantasias de unicórnio, 123 de mulher maravilha e 110 de bailarina. Quantas fantasias foram usadas? ------------------------------------------------------------------------------------------------ 05-Na escola de Maria teve baile de carnaval, eram 143 alunos. Se no baile tinha 65 meninas, quantos eram os meninos? ------------------------------------------------------------------------------------------------ 06-Uma costureira fez 352 saias e 263 blusas para uma escola de samba. Quantas peças de roupa ela fez? ------------------------------------------------------------------------------------------------ Nome: __________________________________________________________ Ano/turma: _______ Profª: _________________ Data: ___/____/____ Ditado 1- __________________________________________________ 2- __________________________________________________ 3- __________________________________________________ 4- __________________________________________________ 5- __________________________________________________ 6- __________________________________________________ 7- __________________________________________________ 8- __________________________________________________ 9- __________________________________________________ 10- __________________________________________________ Instruções para a professora: 1-dança 2-fantasia 3-desfile 4-máscara 5-samba 6-confete 7-pandeiro 8-música 9-frevo 10-carnaval
  • 6. Leia o poema abaixo: Bom mesmo seria, afinal, se todo dia fosse carnaval. Se toda pessoa querida brincasse na mesma avenida. Se todo mundo fosse junto pular no mesmo bloquinho, curtir a vida de mansinho, aproveitar devagarinho. Amigos na mesma festa onde ser feliz é o que interessa. Sem brigas e sem pressa. Seria bom à beça! Sonhar não custa nada, já dizia a marchinha cantada naquele mesmo bloco de carnaval. Seria bom mesmo, afinal. Verso- representa cada linha do poema Estrofe- o conjunto de versos -Quantos versos tem o poema? ______________________________________ -Quantas estrofes tem o poema? _____________________________________ 01-Retire do texto: a- Duas palavras dissílabas ________________________________________________________________ b- Duas palavras trissílabas ________________________________________________________________ c- Uma palavra polissílaba ________________________________________________________________ d- Duas palavras que contenham dígrafos ________________________________________________________________ e- Uma palavra que contenha encontro consonantal ________________________________________________________________ f- Uma palavra em que o gênero do substantivo seja feminino ________________________________________________________________ g- Uma palavra em que o grau do substantivo esteja no diminutivo ________________________________________________________________ h- Separe as sílabas das palavras abaixo: pressa aproveitar amigo pessoa festa carnaval