SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
História da nossa escola
A construção da escola ganhou forma na década de 80, massó no ano
lectivo 1989/1990, é que foi possível “abrir portas” à comunidade.
No primeiro ano de funcionamento, a escola tinhaedifícios vazios e
paredes sem cor.
Antigamente os alunos não sabiam o que era uma Ludoteca ou um Centro
de Recursos, por isso o tempo era passado em brincadeiras à sombra das
oliveiras. Alguns professores, procurando inspirar os alunos, chegaram a
dar aulas no exterior, tendo como cenário de fundo o azul do rio Tejo.
Em 1995 e em 2005 a escola cresceu em tamanho com a construção do
Bloco E e do Pavilhão Gimnodesportivo, respectivamente.
Hoje em dia a escola mudou, mas continua a ganhar cor com desfiles de
Carnaval, marchas populares, exposições frequentes com os
trabalhos feitos nas aulas pelos alunos.
No Natal organizam-se festas para alunos e docentes.
No ano lectivo de2004/2005 a Escola EB 2/3 de Santa Iria de Azóia passou
a sede de Agrupamento, o que significa que passou a ter ligação mais
estreita com outras escolas próximas.


Trabalho realizado por: Jorge Landeiro, Francisco Martins, Miguel Gomes,
Filipe Lopes – 8ºD
Lenda de Santa Iria de Azóia
    Conta a lenda que Iria era uma jovem rapariga dedicada a
Deus e à Igreja.

     Certo dia cruzou-se na rua com um nobre eeste ficou
apaixonado por ela.

    Doente de amor e desesperado,exigiu a presença de Iria.
Porém, a jovem, temendo o pior, declarou que o seu coração e
amor só pertenciam a Deus.

     O nobre concordou sob a condição de, se o coração de Iria
não lhe pertencesse, também não iria pertencer a mais nenhum
homem.

     Algum tempo depois corriam uns rumores que santa Iria se
teria apaixonado por outro homem. Quando o nobre veio, a
saberisto não admitiu que Iria lhe tivesse mentido.

    Furioso, seguiu-a num dos seus habituais passeios ao rio.
Entretanto, o nobre apunhalou-a e atirou-a ao rio. Tempos mais
tarde, o corpo da santa foi descoberto junto das azóias do rio
Tejo.

  Santa iria de Azóia, por:

  Santa: por ela ter-se dedicado a Deus e à Igreja.

  Iria: por ser o nome dela.

  Azóia:por o corpo ter aparecido junto a uma azóiado rio Tejo
(pequena igreja ou ermida – do árabe al–zawiya)

  Daí o nome Santa Iria de
Azóia.
Ana Luísa nº2, André Alves nº4, Diogo
Madeira nº 12 e Rubén Madeira nº27. 8º D

Mais conteúdo relacionado

Mais de portugalbrasil (10)

O diário de um vampiro banana 2
O diário de um vampiro banana 2O diário de um vampiro banana 2
O diário de um vampiro banana 2
 
O mistério da gata desaparecida
O mistério da gata desaparecidaO mistério da gata desaparecida
O mistério da gata desaparecida
 
Angelina jolie trabalho
Angelina jolie   trabalhoAngelina jolie   trabalho
Angelina jolie trabalho
 
Amelia earhart trabalho de p.
Amelia earhart trabalho de p.Amelia earhart trabalho de p.
Amelia earhart trabalho de p.
 
Irena sendler
Irena sendlerIrena sendler
Irena sendler
 
Guardado no coração
Guardado no coraçãoGuardado no coração
Guardado no coração
 
Quem me inspira
Quem me inspiraQuem me inspira
Quem me inspira
 
Sophia de mello_breyner
Sophia de mello_breynerSophia de mello_breyner
Sophia de mello_breyner
 
Os sete
Os seteOs sete
Os sete
 
Relatório
RelatórioRelatório
Relatório
 

Último

ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 

Último (20)

Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 

História+..

  • 1. História da nossa escola A construção da escola ganhou forma na década de 80, massó no ano lectivo 1989/1990, é que foi possível “abrir portas” à comunidade. No primeiro ano de funcionamento, a escola tinhaedifícios vazios e paredes sem cor. Antigamente os alunos não sabiam o que era uma Ludoteca ou um Centro de Recursos, por isso o tempo era passado em brincadeiras à sombra das oliveiras. Alguns professores, procurando inspirar os alunos, chegaram a dar aulas no exterior, tendo como cenário de fundo o azul do rio Tejo. Em 1995 e em 2005 a escola cresceu em tamanho com a construção do Bloco E e do Pavilhão Gimnodesportivo, respectivamente. Hoje em dia a escola mudou, mas continua a ganhar cor com desfiles de Carnaval, marchas populares, exposições frequentes com os trabalhos feitos nas aulas pelos alunos. No Natal organizam-se festas para alunos e docentes. No ano lectivo de2004/2005 a Escola EB 2/3 de Santa Iria de Azóia passou a sede de Agrupamento, o que significa que passou a ter ligação mais estreita com outras escolas próximas. Trabalho realizado por: Jorge Landeiro, Francisco Martins, Miguel Gomes, Filipe Lopes – 8ºD
  • 2. Lenda de Santa Iria de Azóia Conta a lenda que Iria era uma jovem rapariga dedicada a Deus e à Igreja. Certo dia cruzou-se na rua com um nobre eeste ficou apaixonado por ela. Doente de amor e desesperado,exigiu a presença de Iria. Porém, a jovem, temendo o pior, declarou que o seu coração e amor só pertenciam a Deus. O nobre concordou sob a condição de, se o coração de Iria não lhe pertencesse, também não iria pertencer a mais nenhum homem. Algum tempo depois corriam uns rumores que santa Iria se teria apaixonado por outro homem. Quando o nobre veio, a saberisto não admitiu que Iria lhe tivesse mentido. Furioso, seguiu-a num dos seus habituais passeios ao rio. Entretanto, o nobre apunhalou-a e atirou-a ao rio. Tempos mais tarde, o corpo da santa foi descoberto junto das azóias do rio Tejo. Santa iria de Azóia, por: Santa: por ela ter-se dedicado a Deus e à Igreja. Iria: por ser o nome dela. Azóia:por o corpo ter aparecido junto a uma azóiado rio Tejo (pequena igreja ou ermida – do árabe al–zawiya) Daí o nome Santa Iria de Azóia.
  • 3. Ana Luísa nº2, André Alves nº4, Diogo Madeira nº 12 e Rubén Madeira nº27. 8º D