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6 especial                                                                                 DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011
                                                                                                 d




             CORREDORES NORTE-SUL
                 E LESTE-OESTE.




                    COM AS OBRAS DE MOBILIDADE,
                    PERNAMBUCO AVANÇA RÁPIDO
                       EM TODOS OS SENTIDOS.
                  O Programa Estadual de Mobilidade Urbana            Igarassu até a Estação Central do Metrô, passando
                  (PROMOB) dá mais um passo a fim de melhorar o        pela PE-15, pelo Complexo de Salgadinho e pela
                  transporte público de passageiros no Estado com a   Avenida Cruz Cabugá.
                  ordem de serviço para iniciar as obras dos dois     O percurso de 33,2km vai ter 31 estações
                  maiores corredores exclusivos de ônibus da          interligadas a quatro terminais integrados: Igarassu,
                  Região Metropolitana do Recife: o Norte-Sul         Abreu e Lima, Pelópidas Silveira e PE-15. Um viaduto
                  e o Leste-Oeste.                                    e um elevado serão construídos nos Bultrins e outro
                  Com o conjunto das obras de mobilidade já em        elevado em Ouro Preto.
                  andamento, como o Ramal de Acesso à Cidade da       Já o Corredor Leste-Oeste vai da Praça do Derby até
                  Copa, que vai do Terminal Integrado de Camaragibe   o Terminal Integrado de Camaragibe, atravessando a
                  até a BR-408, e o Terminal Integrado Cosme e        Avenida Caxangá, onde todas as paradas serão
                  Damião, na divisa entre o Recife e São Lourenço     substituídas. Com 12,5km de extensão, terá 22
                  da Mata, o Governo de Pernambuco consolida o        estações e vai atender aos terminais integrados de
                  compromisso assumido com a Matriz da Copa,          Camaragibe, da III Perimetral e da IV Perimetral, que
                  fechando mais um ciclo rumo à Copa do               serão construídos no cruzamento da Av. Caxangá
                  Mundo da FIFA 2014™.                                com a Av. General San Martin e na BR-101,
                  Juntos, os corredores Norte-Sul, Leste-Oeste e      respectivamente. Também estão previstos um túnel
                  Ramal da Copa somam 51,8km e vão beneficiar          em frente ao Museu da Abolição, um viaduto
                  355 mil passageiros/dia com o sistema de            próximo à UPA da Caxangá e mais três elevados: um
                  Transporte Rápido de Ônibus (TRO). Modernos e       na Benfica, outro na III Perimetral e mais um no
                  menos poluentes, os veículos serão equipados com    Engenho do Meio.
                  ar-condicionado, câmeras de segurança, contagem     As obras vão trazer mais conforto, agilidade e
                  eletrônica de passageiros e GPS.                    segurança para milhares de pernambucanos. Com o
                  O Corredor Norte-Sul vai do Terminal Integrado de   PROMOB, Pernambuco vai avançar ainda mais rápido.
2 especial                                                                                                                                                           DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011
                                                                                                                                                                           d


                                                                                                                                                            desafios para o trânsito do amanhã




Ponto de virada para
um trânsito-cidadão                      Com passos firmes e decididos,
                                                                                                                                                                                                          FOTOS: TERESA MAIA/DP/D.A PRESS

Cultura de respeito
às normas pode ser                     as crianças caminham sobre a fai-
                                       xa de pedestre, seguras de que
criada a partir das                    aquele espaço será respeitado pe-
comunidades para,                      los motoristas. A cena real ocor-
então, ganhar a cidade                 re na frente de uma escola parti-
                                       cular, no bairro de Casa Amarela,
                                       Zona Norte do Recife. Mas bem
                                       que poderia se expandir para as
                                       ruas do entorno, o bairro, a cida-
                                       de, o estado, o país. A ideia de se
                                       trabalhar a educação do trânsito
                                       a partir das comunidades é ba-
                                       seada na teoria do filósofo Mal-
                                       colm Gladwell. Ele parte do prin-
                                       cípio de que, se 30% de um seg-
                                       mento significativo da sociedade
                                       se convencer de que a prática de
                                       um determinado comportamen-
                                       to é válida, toda a sociedade pas-
                                       sará a exerce-la. É o chamado pon-
                                       to de virada, a exemplo do que
                                       ocorreu em Nova York, quando a
                                       população comprou a ideia de ser
                                       contra a violência. Ou em Brasília,
                                       quando os motoristas se conven-
                                       ceram de que respeitar a faixa era
                                       o certo a ser feito. Também pode-
                                       mos ser convencidos.
                                         A iniciativa da escola é um pas-
                                       so que pode e deve ser multipli-
                                       cado pelas escolas do bairro. E

                                       Convença 30% de
                                       uma comunidade
                                       e transformará os
                                       outros 70%

                                       quem sabe assim elas alcancem os
                                       30% dos 25 mil habitantes do bair-
                                       ro de Casa Amarela. Nada que não




“
                                       possa ser feito. “A gente vem tra-
                                       balhando a conscientização dos
                                       alunos e pais de alunos. Mas a        lia Roffé sonham em transformar        138 habitantes por hectare, Casa      são estreitas e as casas, em sua
                                       nossa meta é também trabalhar         o mundo que cabe nas suas casas        Amarela é um dos bairros mais po-     maioria, não dispõem de gara-                     Alunos do Colégio
                                       o entorno. Uma ideia é promover       e nas ruas onde moram e estu-          pulosos do Recife. O bairro faz li-   gem. O resultado é que os carros             Apoio aprendem a fazer
                                       um encontro de todas as escolas       dam. “Em algum momento, o mo-          mite com Casa Forte, uma das          ocupam os trechos estreitos de                a travessia na faixa de
Em São Paulo,                          do bairro para trabalharmos a te-     torista também é pedestre e ele        áreas mais nobres da cidade. Na       calçadas. “Carro é uma necessi-                             pedestre
                                       mática do respeito às normas do       não vai querer ser atropelado, en-     área limítrofe, a ocupação imobi-     dade, mas não há espaço para
morrem duas                            trânsito com a participação dos ór-   tão, é preciso saber respeitar”, de-   liária segue os mesmos padrões do     guardá-lo”, justifica o morador
                                       gãos de trânsito”, afirma a dire-     fende Luíza. João Muniz traz a es-     bairro nobre. É o lado “rico” do      João Menezes, 38 anos.
pessoas por dia                        tora pedagógica do Colégio Apoio,     tatística na ponta da língua. “Em      bairro, que trouxe junto um nú-          Esse talvez seja um outro desa-
atropeladas na                         Rejane Maia.                          São Paulo, duas pessoas morrem         mero maior de carros para trafe-      fio: como trabalhar a mobilida-
                                         No que depender da disposição       por dia atropeladas na faixa de        gar nas vias. Mesmo sendo um          de e o respeito às normas de trân-
faixa de pedestre                      dos alunos, a meta tem tudo pa-       pedestre. Só porque o motorista        bairro tradicionalmente popular,      sito em espaços não planejados
                                       ra ser alcançada. Os estudantes       ainda não entendeu que o pedes-        a presença de carros é cada vez       para esse tipo de ocupação? Há
                                       Luíza Braga, João Carlos Muniz, Ri-   tre tem prioridade”, ressalta.         maior até mesmo no morro, on-         muito o que ser feito, mas o res-
João Muniz, 10 anos, estudante da 4ª   cardo Dias,Mateus Zarzar, Fernan-        Com uma área de 185 hectares        de se concentra uma população         peito à faixa de pedestre já é um
série do Colégio Apoio                 da Guedes, Carolina Smith e Jú-       e uma densidade populacional de        de baixa renda. No morro, as ruas     grande passo.




                                                                                                                    Convencer os motoristas a respeitar a faixa é um dos desafios dos alunos



 Respeito ao próximo
                                                                               “Dê educação para o homem            pensam ter a prioridade sobre mo-     não adquiriram, na mesma pro-            do registrado em 2009. “Recife é
                                                                             que ele transforma o país”. A fra-     tociclistas e ciclistas, pedestres    porção, o respeito ao próximo e a        a 5ª cidade mais violenta no trân-
                                                                             se, do educador Paulo Freire, não      acreditam estar com a razão...        noção de segurança. “Essa gera-          sito. As escolas não formam as

    é a primeira lição                                                       poderia se aplicar melhor ao con-
                                                                             texto do trânsito. Motoristas, mo-
                                                                             tociclistas, ciclistas e pedestres
                                                                                                                      Para o coordenador da pós-gra-
                                                                                                                    duação em gestão de trânsito da
                                                                                                                    Faculdade Maurício de Nassau,
                                                                                                                                                          ção que está sendo amputada no
                                                                                                                                                          Hospital da Restauração é vítima
                                                                                                                                                          da má formação como cidadã pa-
                                                                                                                                                                                                   crianças para serem cidadãs res-
                                                                                                                                                                                                   ponsáveis. Não basta ensinar uma
                                                                                                                                                                                                   placa, mas mostrar os danos cau-
                                                                             compartilham as mesmas ruas e          major Israel Moura, a educação        ra o trânsito”, pontua.                  sados pela infração”, afirma. Mas
                                                                             avenidas todos os dias, mas o res-     para o trânsito permaneceu em se-
                                                                                                                                                    se-     Segundo dados do Ministério            algo começa a mudar e as crian-
                                                                             peito ao espaço do outro parece        gundo plano até entrar em vigor       da Saúde, 40.610 pessoas morre-          ças e jovens podem ser protagonis-
                                                                             não existir. Motoqueiros levam os      o Código de Trânsito Brasileiro       ram em acidentes de trânsito no          tas em potencial dessa transforma-
                                                                             retrovisores dos carros, motoristas    (CTB), em 1997. Mas as pessoas        Brasil em 2010, quase 7,5% acima         ção, por ora, silenciosa.
DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011
      d                                                                                                                                                                                                          especial 3

                                                                                                                                                          desafios para o trânsito do amanhã

                                                                                                                                                                                                   ALCIONE FERREIRA/DP/D.A PRESS

entrevista >> Guido Soares Azevedo

“O condutor não se sente
culpado de não cumprir a lei”

O
         engenheiro civil Carlos Guido Soares Azevedo, formado na Universidade Federal
         de Pernambuco (UFPE), é consultor em organizações públicas na área de trânsito
         e transporte em todo o país há mais de 30 anos. Ele participa de projeto do Iaupe
– Instituto de Apoio à UPE - no Ministério da Integração Nacional para implantação de
um sistema de Modelo de Gestão para a pasta. Mas tem como maior desafio a criação de
“agentes sociais de trânsito”. Ele está convencido de que a melhoria na qualidade e segu-
rança do trânsito depende não apenas dos órgãos de trânsito na sua função de fiscalizar
e operar, mas, principalmente, de um “convencimento” da população sobre o modo certo
de agir. Nesta entrevista, ele fala sobre a revolução que pode começar em uma rua e ba-
seia a sua teoria em duas hipóteses.


Como o senhor baseou a sua                  de” das infrações, ele pode repe-   po assimila.
teoria da criação dos agen-                 tir o mesmo comportamento. As-
tes sociais de trânsito?                    sim como nós, brasileiros, temos    Não é verdade quando di-
A primeira é que a sociedade lo-            mais cuidado no comportamen-        zem que quando pesa no
cal autoriza (consciente ou in-             to fora do país.                    bolso, o motorista cumpre
concientemente) o comporta-                                                     as normas, como foi o caso           multar o motorista que não         É verdade. Não se deve a ter pre-   do Curado e junto com a comu-
mento irresponsável no trânsi-              Na questão da educação, o           da obrigatoriedade do cin-           respeitar a faixa de pedes-        tensão de trabalhar uma cam-        nidade, os empresários, os órgãos
to, independente da lei. A segun-           senhor segue a mesma linha          to de segurança?                     tre. Não é esse o caminho?         panha na cidade como um todo        de trânsito desenvolverem ações
da é que os autores de trânsito             de pensamento do filósofo           É verdade, sim, mas se o agente      Eu acho um grande equívoco es-     e esperar um resultado imedia-      com as pessoas para o respeito a
buscam se ajustar aos compor-               Malcolm Gladwell de se tra-         de punição não estiver presen-       se tipo de punição que irá fun-    to. O trabalho deve ser feito nas   sinalização no bairro, que terá
tamentos socialmente aceitos                balhar a conscientização            te, seja um guarda de trânsito       cionar por determinado perío-      comunidades. Por isso, eu de-       seus próprios agentes sociais de
em cada localidade, independen-             dentro das comunidades?             ou uma lombada eletrônica, o         do e em determinados lugares.      fendo a criação de centros de       trânsito. Não tenho dúvidas de
te de sua formação.                         Exatamente. Eu acredito que a       condutor não se sente culpado        O motorista precisa ser conven-    educação social de trânsito. É      que a comunidade é capaz de fa-
                                            sociedade precisa ser convenci-     de não cumprir a lei. Pelo contrá-   cido de que é errado não respei-   preciso deixar a educação nor-      zer essa revolução. E essa teoria
Oturista,porexemplo,se“abra-
  turista,po           o,s
                         s     ra           da de que obedecer às normas        rio é um comportamento social-       tar a faixa e não pelo medo da     mativa para a educação social       que eu defendo será trabalhada
sileira” quando vem para cá?                de trânsito, por exemplo, é o       mente aceito.                        multa.                             de trânsito.                        numa linha de pesquisa da Uni-
Isso mesmo. Ele pode cumprir                certo a fazer e não porque há                                                                                                                   versidade de Brasília. Espero que
todas as regras no seu país, mas            risco de alguma punição. Se         Em São Paulo, a Companhia            O senhor falou que esse tipo       De que forma funcionaria            o trabalho possa ajudar na mu-
se ficar por aqui de três a quatro          houver uma mudança de com-          de Engenharia de Tráfego             de revolução pode começar          esses centros?                      dança de concepção do que ho-
meses e presenciar a “normalida-            portamento, o restante do gru-      lançou uma campanha de               na própria rua. Como seria?        Imagine, por exemplo o bairro       je é a educação de trânsito.
4 especial                                                                                                               DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011
                                                                                                                               d


                                                                                                                     desafios para o trânsito do amanhã




Salve-se quem puder                                                                                                      TERESA MAIA/DP/D.A PRESS

Individualismo traz                    do “gelo baiano” em todo o piso
                                       da praça que, para piorar, está em
                                                                                                                                                       Estacionamento
consequências para                                                                                                                                     irregular
                                       péssimo estado. Os carros de fato
a mobilidade de forma                  não sobem mais, ficam no entor-
geral e vira padrão                    no da praça, que continua não                                                                                   Na subida do Morro da
de comportamento                       sendo dos moradores. “Os moto-                                                                                  Conceição, em uma rua estreita
                                       ristas são muito mal educados”,                                                                                 que cabe um único carro, o



O
           comportamento de um         resume o engenheiro José Carlos                                                                                 motorista decide ocupar o
           motorista no trânsito       dos Santos Silva, 70 anos, depois                                                                               espaço da calçada, sem opção
           não necessariamente re-     de estacionar em local proibido.                                                                                de acessibilidade para o
f lete o seu modo de ser enquanto
flet                                      Outra situação inusitada é a bar-                                                                            pedestre
cidadão, mas deveria. O que nos        raquinha de frutas instalada em
faz esquecer as “boas maneiras” é,     cima de uma faixa de pedestre,
em parte, a guerra que tem se          no cruzamento da Conselheiro
transformado o trânsito. É o tal       Portela com a Rosa e Silva, no bair-
do salve-se quem puder. E os mais      ro das Graças. É impossível não
diversos absurdos resultam da prá-     enxergar, mas a cena vem se repe-
tica individualista, que traz conse-   tindo há anos e os pedestres que
quências para todo o resto, que, na    usam a faixa são obrigados a con-                                                                                             TERESA MAIA/DP/D.A PRESS
                                       tornar a barraca no meio dos car-
primeira oportunidade, dá o “tro-
co” na mesma moeda. Nesse pata-        ros. “Recife deve ser o único lugar
                                                                              Travessia de alto
mar, entramos no mesmo nível           do mundo onde o comércio am-           riscoemviapública
de consciência coletiva. Mesmo         bulante usa a faixa de pedestre
quando, em determinado momen-          para negociar”, reclama a profes-      Na Avenida Conde da Boa Vista,
to, somos nós os prejudicados, al-     sora Marta Oliveira Costa, 53 anos.    mesmo com o sinal de pedestre,
guns metros à frente lá estamos           Que os motoristas são abusa-        os riscos de atropelamento são
nós repetindo o comportamento          dos e não respeitam os ciclistas e     constantes. Os pedestres
“padrão” do individualismo.            pedestres, isso a gente já sabe,       ignoram quando o sinal fecha e
    Retratar os descaminhos do         mas o pedestre também tem sua          continuam passando pela faixa
trânsito é, sobretudo, descrever       parcela de culpa pela total ausên-
as cenas diárias com as quais nos      cia de zelo com a própria vida.
deparamos ou protagonizamos            Um exemplo diário pode ser vis-
no trânsito. Desde um avanço de        to na Avenida Conde da Boa Vis-
sinal, estacionar em local impró-      ta, no cruzamento com a Rua do
prio, dirigir falando ao celular,      Hospício. O sinal de pedestre é
fazer uma conversão indevida pa-       quase de “enfeite”, praticamente
ra encurtar o caminho, mudar de        ninguém respeita. Foi o que acon-                                                                                     MARCELO SOARES/ESP.DP/D.A PRESS
                                       teceu com a dona de casa Adria-
faixa sem ligar a seta, ocupar até
a terceira faixa para passar na        na Silva, 28 anos, que atravessou
                                                                              Descumprimento
frente em uma conversão e, ain-        a avenida com o sinal fechado pa-      da lei
da, estacionar sem culpa na faixa      ra ela e segurando a mão da filha
de pedestre e, mesmo assim, acor-      de seis anos. “Eu não percebi que      A operação de carga e descarga
dar todos os dias como se normal       estava fechado. Passei com pressa      nas ruas do Recife ainda é um
fosse não fazer o que é certo.         porque ela estava me aperrean-         problema. Os motoristas não
    Mas há outras situações tam-       do”, contou a mãe.                     respeitam os locais proibidos. A
bém gritantes. Um caso emble-             Para o consultor de trânsito        partir de janeiro de 2012, a CTTU
mático é o da Praça dos Mangui-        Cláudio Guido, prevalece a au-         promete apertar o cerco e limitar
nhos, no bairro do Parnamirim,         sência de culpa por infringir a lei.   a operação das 22h às 6h
que era literalmente usada como        “O motorista que reduz a veloci-
estacionamento. Os motoristas          dade na lombada eletrônica e au-
chegavam a subir o canteiro. De-       menta logo que passa do equipa-
pois de muita reclamação dos mo-       mento é o mesmo que só obede-
radores, a Companhia de Trânsi-        ce à regra se tiver um guarda de
to e Transporte Urbano (CTTU)          trânsito por perto. Não houve mu-
“resolveu” o problema instalan-        dança de comportamento”.

                                                                                         PAULO PAIVA/DP/D.A PRESS.       PAULO PAIVA/DP/D.A PRESS.

                                                                                                                                                       Sem regras
                                                                                                                                                       Uma barraca de frutas em plena
                                                                                                                                                       faixa de pedestre no
                                                                                                                                                       cruzamento da Conselheiro
                                                                                                                                                       Portela com a Rosa e Silva é um
                                                                                                                                                       exemplo de imobilidade


                                                                                                                                                       Obstáculo
                                                                                                                                                       Uma cena comum é o uso
                                                                                                                                                       inadequado das ciclovias. O
                                                                                                                                                       flagrante do fotógrafo Paulo
                                                                                                                                                       Paiva mostra uma moto
                                                                                                                                                       estacionada na ciclovia da
                                                                                                                                                       Avenida Norte. A pista exclusiva
                                                                                                                                                       é constantemente invadida
DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011
      d                                                                                                                                                                                                            especial 5

                                                                                                                                                                desafios para o trânsito do amanhã

                                                                                                                                                                                                                     JARBA S/DP
                                                                                                                                                                                                                      ARBA




Trânsito, ainda
                                                                                                                                                                                      + saibamais
                                                                                                                                                                                             mais
                                                                                                                                                                                       O que diz a legislação sobre
                                                                                                                                                                                       educação de trânsito:




órfão da educação
                                                                                                                                                                                       1997 - Código de Trânsito
                                                                                                                                                                                        997 Código
                                                                                                                                                                                       Brasileiro (C
                                                                                                                                                                                       Brasileiro (CTB):
                                                                                                                                                                                       art.
                                                                                                                                                                                       art. 76 - educação:
                                                                                                                                                                                       Adoção de conteúdos de
                                                                                                                                                                                                   conteúdos
                                                                                                                                                                                       educação (magistério
                                                                                                                                                                                       educação (magistério e
                                                                                                                                                                                       treinamento pro
                                                                                                                                                                                       treinamento de professores)
                                                                                                                                                                                                             ore

                                                                                                                                                                                       1996 - Lei de Diretrizes e Bases
                                                                                                                                                                                               Lei     Diretrize   Base
Responsável pelo                                                                                                                                                                       da Educação Nacional (LDBEN)
                                                                                                                                                                                          Educação
ensino da disciplina                                                                                                                                                                   Não prevê a educação na grade
                                                                                                                                                                                            pre      educação grade
no país, Denatran                                                                                                                                                                      curricular e tema transversal
                                                                                                                                                                                                    tema transvers

não possui estrutura                                                                                                                                                                   2004 - Conselho Nacional de
                                                                                                                                                                                                Conselho
para atender demanda                                                                                                                                                                   Trânsito (Contran)
                                                                                                                                                                                                  (Contran)
                                                                                                                                                                                       Instituiu tema trânsito para
                                                                                                                                                                                       Instituiu o tema trânsito para
                                                                                                                                                                                       projeto pedagógico
                                                                                                                                                                                       projetos pedagógicos



A
          educação de trânsito                                                                                                                                                         Estabelece que o Denatran
                                                                                                                                                                                         tabelece       Denatran
          não é e não será discipli-                                                                                                                                                   forneça material de apoio às
                                                                                                                                                                                               material
          na curricular nas esco-                                                                                                                                                      escolas
las. A decisão é do Ministério da
Educação, mas o tema pode e de-                                                                                                                                                        2009 - Portaria 147 do
                                                                                                                                                                                               Portaria 14
ve ser inserido nas diversas disci-                                                                                                                                                    Denatran:
                                                                                                                                                                                        enatran:
                                                                                                                                                                                       Diretrize
                                                                                                                                                                                       Diretrizes nacionais de educação
                                                                                                                                                                                                               educação
plinas de forma transversal, pre-
                                                                                                                                                                                       para o trânsito: pré-escolar e
                                                                                                                                                                                        ara trânsito: pré-es
vista no Código de Trânsito Brasi-                                                                                                                                                     ensino fundamental e médio:
leiro (CTB) desde 1997. Na teoria
parece funcionar, mas na prática                                                                                                                                                       Infanto-juvenil: noções
                                                                                                                                                                                       Infanto-juvenil: noções de
isso pouco acontece. A orientação                                                                                                                                                      tra
                                                                                                                                                                                       travessia de faixa, sinais, andar de
                                                                                                                                                                                                     faixa, sinais,
do MEC é que o Departamento                                                                                                                                                            bicicleta, cidadania
Nacional de Trânsito (Denatran)
                                                                                                                                                                                       Fundamental: 3 livros com seis
                                                                                                                                                                                                        livro com seis
forneça material aos estados e es-                                                                                                                                                     histórias para serem distribuídas
                                                                                                                                                                                       histórias para serem distribuídas
tes aos municípios para que o as-                                                                                                                                                      nas escolas e dois softwares
                                                                                                                                                                                           es              software
sunto seja debatido nas escolas. A                                                                                                                                                     educacionais
                                                                                                                                                                                       educacionais
falta de estrutura é um dos empe-
cilhos. A consultora técnica do                                                                                                                                                        Médio - produção de vídeos sobre
                                                                                                                                                                                               produção vídeos sobre
Denatran, Rita Cunha, que parti-                                                                                                                                                       um trânsito consciente
                                                                                                                                                                                          trânsito consciente
cipou da 9ª edição do Fórum De-
safios para o Trânsito do Amanhã                                                                                                                                                       2009 - Resolução 265 do
                                                                                                                                                                                               Re          26
                                                                                                                                                                                       Denatran
                                                                                                                                                                                        enatran
com o tema educação de trânsito,
                                                                                                                                                                                       Formação teórico-técnica dos
                                                                                                                                                                                                  teórico-técnica dos
revelou que o departamento res-                                                                                                                                                        pro
                                                                                                                                                                                       professores
                                                                                                                                                                                               ore
ponsável pelos projetos de educa-                                                                                                                                                      para 1ª habilitação
                                                                                                                                                                                        ara 1ª
ção conta apenas com 13 funcio-
nários e, desses, apenas cinco são                                                                                                                                                     Atividade extracurricular e
                                                                                                                                                                                                 extracurricular
da casa, o restante é terceirizado.                                                                                                                                                    opcional
“É um volume de trabalho muito                                                                                                                                                         para alunos e professores
                                                                                                                                                                                        ara alunos pro      ore
grande para o tamanho do país.                                                                                                                                                         Detran responsável pela
                                                                                                                                                                                        etran responsável
Mesmo assim, estamos trabalhan-                                                                                                                                                        autorização,
                                                                                                                                                                                       autorização,
do para a melhoria da educação”,                                                                                                                                                       controle e fiscalização
                                                                                                                                                                                        ontrole fiscalização
afirma Rita Cunha.
   Com a definição do MEC de não
          definição                                                                                                                                                                    Fonte: Denatran
                                                                                                                                                                                        onte: Denatran
assumir a responsabilidade de en-
sinar a disciplina trânsito, restou
aos órgãos de trânsito a realização
de campanhas períodicas, que não
têm conseguido alcançar os obje-
tivos. Apesar do sucesso dos pa-
lhacinhos da Turma do Fom Fom,              cação para o Trânsito. “Inicial-      acaba sendo influenciado pelo
                                                                                                inf luenciado           do nas autoescolas. As escolas que
o número de acidentes e mortes              mente estamos capacitando 100         grupo e deixando de lado o que        adotam o modelo são inseridas                                                    INES CAMPELO/DP/D.A PRESS
ainda é grande. No Brasil, mor-             coordenadorese e profissionais        aprendeu aos cinco anos”.             no sistema do Detran”, explica Fá-
rem por ano mais de 40 mil no               de informática com aulas semi-          O Detran/PE foi pioneiro na for-    tima Bezerra.
trânsito. “Nós somos 10 vezes pior          presenciais. A nossa estimativa é     mação extracurricular de profes-        A ideia era capacitar dois mil
do que qualquer país “, diz o con-          que até 2015, todos os professo-      sores com o Programa Detran na        alunos nas escolas. Mas a inicia-
sultor em trânsito Carlos Guido.            res da rede sejam treinados”,         Escola. A Secretaria Estadual de      tiva esbarrou em um detalhe.
   De acordo com o sociólogo e              afirma o gerente de educação de       Educação no Curso de Formação         “Uma lei federal determinou que
consultor em trânsito Eduardo               trânsito, Francisco Irineu.           de Instrutor de Trânsito Teórico-     para ser instrutor era necessário
Biavati, a única forma de atin-               Em 2012, o município promete        Técnico foi parceira na iniciativa.   ter habilitação na categoria D e is-
gir as diversas camadas da socie-           implantar uma escola municipal        A ação está prevista na resolução     so acabou desestimulando os pro-
dade é pela escola. “Nenhum ór-             de trânsito, que ficará sob a coor-   nº 265 do Denatran. Até agora         fessores a continuar com a for-
gão de trânsito é capaz de ter a            denação da Secretaria de Educa-       apenas os municípios do Cabo de       mação”, comenta a presidente do
penetração que a escola tem em              ção. O espaço será de pesquisa em     Santo Agostinho, Jaboatão dos         Cetran, Simíramis Queiroz.
todos os municípios”, destacou.             educação de trânsito, com labora-     Guararapes, Petrolina e Caruaru
Que o caminho é a escola pare-              tório para as crianças aprenderem     foram beneficiados.
ce haver consenso nesse senti-              na prática as regras básicas do         Uma das vantagens do modelo         SERVIÇO
do. No Recife, a Companhia de               trânsito. Para Biavati, a educação    é que, após o curso, o professor-
                                                                                                                        Cursos para educação no trânsito:
Trânsito e Transporte Urbano                infantil é importante, mas deve se    instrutor tem autoridade para re-     Detran/PE - 81- 3184-8004
(CTTU) iniciou junto as escolas             estender para os jovens. “Há uma      passar o conteúdo aos alunos na       CTTU - 81- 3355-5316
do município um processo de                 preocupação grande com a crian-       mesma lógica dos clubes de for-       Sest/Senat - 81 2119-0220
                                                                                                                        Sec - 81- 3212-1616
capacitação dos professores por             ça, mas o jovem que está prestes      mação de condutores. “O aluno re--
                                                                                                                   e    Centro Educacional de Trânsito da
meio do Plano Municipal de Edu-             a dirigir fica sem a formação e       cebe o mesmo conteúdo ensina-         Honda (CETH) - 81 - 3252-6764          Turma do Fom Fom seduz a criançada com apelo lúdico
PEDRO/DP




CADERNO
ESPECIAL


DOMINGO
Recife, 27 de novembro de 2011




                                                                                                                                                                                                     DIARIOdeP E R N A M B U C O




Sem educação
não há solução
  O padrão de comportamento de uma sociedade é determi-                   ma de educação, o próprio vizinho passa a ser o instrumen-              pouco em todos os lugares ao mesmo tempo. Imagine então a
                                                                                                                                                                                                 Imagine então
nado pela forma como a maioria encara os valores sociais. No              to de uma virada comportamental.                                        multiplicação de agentes sociais de trânsito no âmbito de uma
trânsito não é diferente. As infrações, por exemplo, são vistas             Pelomenosnafilosofia,oprincípioéconquistaraté30%deum                  rua, do seu entorno e do bairro. O 9º caderno do Fórum Desa-
como socialmente aceitas. Não existe indignação diante do mo-             determinadosegmentodasociedadeparaqueorestantedaso-                     fios para o Trânsito do Amanhã traz como tema a educação e
torista que estaciona na faixa ou ultrapassa o sinal vermelho.            ciedade assimile. Da mesma forma que se aprende o errado, é             mostra os desafios de uma escola para multiplicar as ações
Talvez isso explique a dificuldade das campanhas educativas               possível aprender o certo. Nessa lógica, os especialistas acredi-       educativas no universo do bairro de Casa Amarela com seus 25
surtirem o efeito esperado. Mudar o padrão é mudar a lógi-                tam que atitude é repetida quando é socialmente aceita.                 mil moradores. Revela ainda a razão da educação de trânsito
ca do convencimento. Ao contrário de usar a multa como for-                 É claro que não se faz revolução de um dia para a noite e tam-        não fazer parte do cotidiano das unidades de ensino.


  EXPEDIENTE:   Diretora de redação: Vera Ogando Textos: Tânia Passos Edição: Lydia Barros Edição de fotografia: Heitor Cunha Edição de arte: Christiano Mascaro

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Caderno Educação de Trânsito

  • 1. 6 especial DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011 d CORREDORES NORTE-SUL E LESTE-OESTE. COM AS OBRAS DE MOBILIDADE, PERNAMBUCO AVANÇA RÁPIDO EM TODOS OS SENTIDOS. O Programa Estadual de Mobilidade Urbana Igarassu até a Estação Central do Metrô, passando (PROMOB) dá mais um passo a fim de melhorar o pela PE-15, pelo Complexo de Salgadinho e pela transporte público de passageiros no Estado com a Avenida Cruz Cabugá. ordem de serviço para iniciar as obras dos dois O percurso de 33,2km vai ter 31 estações maiores corredores exclusivos de ônibus da interligadas a quatro terminais integrados: Igarassu, Região Metropolitana do Recife: o Norte-Sul Abreu e Lima, Pelópidas Silveira e PE-15. Um viaduto e o Leste-Oeste. e um elevado serão construídos nos Bultrins e outro Com o conjunto das obras de mobilidade já em elevado em Ouro Preto. andamento, como o Ramal de Acesso à Cidade da Já o Corredor Leste-Oeste vai da Praça do Derby até Copa, que vai do Terminal Integrado de Camaragibe o Terminal Integrado de Camaragibe, atravessando a até a BR-408, e o Terminal Integrado Cosme e Avenida Caxangá, onde todas as paradas serão Damião, na divisa entre o Recife e São Lourenço substituídas. Com 12,5km de extensão, terá 22 da Mata, o Governo de Pernambuco consolida o estações e vai atender aos terminais integrados de compromisso assumido com a Matriz da Copa, Camaragibe, da III Perimetral e da IV Perimetral, que fechando mais um ciclo rumo à Copa do serão construídos no cruzamento da Av. Caxangá Mundo da FIFA 2014™. com a Av. General San Martin e na BR-101, Juntos, os corredores Norte-Sul, Leste-Oeste e respectivamente. Também estão previstos um túnel Ramal da Copa somam 51,8km e vão beneficiar em frente ao Museu da Abolição, um viaduto 355 mil passageiros/dia com o sistema de próximo à UPA da Caxangá e mais três elevados: um Transporte Rápido de Ônibus (TRO). Modernos e na Benfica, outro na III Perimetral e mais um no menos poluentes, os veículos serão equipados com Engenho do Meio. ar-condicionado, câmeras de segurança, contagem As obras vão trazer mais conforto, agilidade e eletrônica de passageiros e GPS. segurança para milhares de pernambucanos. Com o O Corredor Norte-Sul vai do Terminal Integrado de PROMOB, Pernambuco vai avançar ainda mais rápido.
  • 2. 2 especial DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011 d desafios para o trânsito do amanhã Ponto de virada para um trânsito-cidadão Com passos firmes e decididos, FOTOS: TERESA MAIA/DP/D.A PRESS Cultura de respeito às normas pode ser as crianças caminham sobre a fai- xa de pedestre, seguras de que criada a partir das aquele espaço será respeitado pe- comunidades para, los motoristas. A cena real ocor- então, ganhar a cidade re na frente de uma escola parti- cular, no bairro de Casa Amarela, Zona Norte do Recife. Mas bem que poderia se expandir para as ruas do entorno, o bairro, a cida- de, o estado, o país. A ideia de se trabalhar a educação do trânsito a partir das comunidades é ba- seada na teoria do filósofo Mal- colm Gladwell. Ele parte do prin- cípio de que, se 30% de um seg- mento significativo da sociedade se convencer de que a prática de um determinado comportamen- to é válida, toda a sociedade pas- sará a exerce-la. É o chamado pon- to de virada, a exemplo do que ocorreu em Nova York, quando a população comprou a ideia de ser contra a violência. Ou em Brasília, quando os motoristas se conven- ceram de que respeitar a faixa era o certo a ser feito. Também pode- mos ser convencidos. A iniciativa da escola é um pas- so que pode e deve ser multipli- cado pelas escolas do bairro. E Convença 30% de uma comunidade e transformará os outros 70% quem sabe assim elas alcancem os 30% dos 25 mil habitantes do bair- ro de Casa Amarela. Nada que não “ possa ser feito. “A gente vem tra- balhando a conscientização dos alunos e pais de alunos. Mas a lia Roffé sonham em transformar 138 habitantes por hectare, Casa são estreitas e as casas, em sua nossa meta é também trabalhar o mundo que cabe nas suas casas Amarela é um dos bairros mais po- maioria, não dispõem de gara- Alunos do Colégio o entorno. Uma ideia é promover e nas ruas onde moram e estu- pulosos do Recife. O bairro faz li- gem. O resultado é que os carros Apoio aprendem a fazer um encontro de todas as escolas dam. “Em algum momento, o mo- mite com Casa Forte, uma das ocupam os trechos estreitos de a travessia na faixa de Em São Paulo, do bairro para trabalharmos a te- torista também é pedestre e ele áreas mais nobres da cidade. Na calçadas. “Carro é uma necessi- pedestre mática do respeito às normas do não vai querer ser atropelado, en- área limítrofe, a ocupação imobi- dade, mas não há espaço para morrem duas trânsito com a participação dos ór- tão, é preciso saber respeitar”, de- liária segue os mesmos padrões do guardá-lo”, justifica o morador gãos de trânsito”, afirma a dire- fende Luíza. João Muniz traz a es- bairro nobre. É o lado “rico” do João Menezes, 38 anos. pessoas por dia tora pedagógica do Colégio Apoio, tatística na ponta da língua. “Em bairro, que trouxe junto um nú- Esse talvez seja um outro desa- atropeladas na Rejane Maia. São Paulo, duas pessoas morrem mero maior de carros para trafe- fio: como trabalhar a mobilida- No que depender da disposição por dia atropeladas na faixa de gar nas vias. Mesmo sendo um de e o respeito às normas de trân- faixa de pedestre dos alunos, a meta tem tudo pa- pedestre. Só porque o motorista bairro tradicionalmente popular, sito em espaços não planejados ra ser alcançada. Os estudantes ainda não entendeu que o pedes- a presença de carros é cada vez para esse tipo de ocupação? Há Luíza Braga, João Carlos Muniz, Ri- tre tem prioridade”, ressalta. maior até mesmo no morro, on- muito o que ser feito, mas o res- João Muniz, 10 anos, estudante da 4ª cardo Dias,Mateus Zarzar, Fernan- Com uma área de 185 hectares de se concentra uma população peito à faixa de pedestre já é um série do Colégio Apoio da Guedes, Carolina Smith e Jú- e uma densidade populacional de de baixa renda. No morro, as ruas grande passo. Convencer os motoristas a respeitar a faixa é um dos desafios dos alunos Respeito ao próximo “Dê educação para o homem pensam ter a prioridade sobre mo- não adquiriram, na mesma pro- do registrado em 2009. “Recife é que ele transforma o país”. A fra- tociclistas e ciclistas, pedestres porção, o respeito ao próximo e a a 5ª cidade mais violenta no trân- se, do educador Paulo Freire, não acreditam estar com a razão... noção de segurança. “Essa gera- sito. As escolas não formam as é a primeira lição poderia se aplicar melhor ao con- texto do trânsito. Motoristas, mo- tociclistas, ciclistas e pedestres Para o coordenador da pós-gra- duação em gestão de trânsito da Faculdade Maurício de Nassau, ção que está sendo amputada no Hospital da Restauração é vítima da má formação como cidadã pa- crianças para serem cidadãs res- ponsáveis. Não basta ensinar uma placa, mas mostrar os danos cau- compartilham as mesmas ruas e major Israel Moura, a educação ra o trânsito”, pontua. sados pela infração”, afirma. Mas avenidas todos os dias, mas o res- para o trânsito permaneceu em se- se- Segundo dados do Ministério algo começa a mudar e as crian- peito ao espaço do outro parece gundo plano até entrar em vigor da Saúde, 40.610 pessoas morre- ças e jovens podem ser protagonis- não existir. Motoqueiros levam os o Código de Trânsito Brasileiro ram em acidentes de trânsito no tas em potencial dessa transforma- retrovisores dos carros, motoristas (CTB), em 1997. Mas as pessoas Brasil em 2010, quase 7,5% acima ção, por ora, silenciosa.
  • 3. DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011 d especial 3 desafios para o trânsito do amanhã ALCIONE FERREIRA/DP/D.A PRESS entrevista >> Guido Soares Azevedo “O condutor não se sente culpado de não cumprir a lei” O engenheiro civil Carlos Guido Soares Azevedo, formado na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), é consultor em organizações públicas na área de trânsito e transporte em todo o país há mais de 30 anos. Ele participa de projeto do Iaupe – Instituto de Apoio à UPE - no Ministério da Integração Nacional para implantação de um sistema de Modelo de Gestão para a pasta. Mas tem como maior desafio a criação de “agentes sociais de trânsito”. Ele está convencido de que a melhoria na qualidade e segu- rança do trânsito depende não apenas dos órgãos de trânsito na sua função de fiscalizar e operar, mas, principalmente, de um “convencimento” da população sobre o modo certo de agir. Nesta entrevista, ele fala sobre a revolução que pode começar em uma rua e ba- seia a sua teoria em duas hipóteses. Como o senhor baseou a sua de” das infrações, ele pode repe- po assimila. teoria da criação dos agen- tir o mesmo comportamento. As- tes sociais de trânsito? sim como nós, brasileiros, temos Não é verdade quando di- A primeira é que a sociedade lo- mais cuidado no comportamen- zem que quando pesa no cal autoriza (consciente ou in- to fora do país. bolso, o motorista cumpre concientemente) o comporta- as normas, como foi o caso multar o motorista que não É verdade. Não se deve a ter pre- do Curado e junto com a comu- mento irresponsável no trânsi- Na questão da educação, o da obrigatoriedade do cin- respeitar a faixa de pedes- tensão de trabalhar uma cam- nidade, os empresários, os órgãos to, independente da lei. A segun- senhor segue a mesma linha to de segurança? tre. Não é esse o caminho? panha na cidade como um todo de trânsito desenvolverem ações da é que os autores de trânsito de pensamento do filósofo É verdade, sim, mas se o agente Eu acho um grande equívoco es- e esperar um resultado imedia- com as pessoas para o respeito a buscam se ajustar aos compor- Malcolm Gladwell de se tra- de punição não estiver presen- se tipo de punição que irá fun- to. O trabalho deve ser feito nas sinalização no bairro, que terá tamentos socialmente aceitos balhar a conscientização te, seja um guarda de trânsito cionar por determinado perío- comunidades. Por isso, eu de- seus próprios agentes sociais de em cada localidade, independen- dentro das comunidades? ou uma lombada eletrônica, o do e em determinados lugares. fendo a criação de centros de trânsito. Não tenho dúvidas de te de sua formação. Exatamente. Eu acredito que a condutor não se sente culpado O motorista precisa ser conven- educação social de trânsito. É que a comunidade é capaz de fa- sociedade precisa ser convenci- de não cumprir a lei. Pelo contrá- cido de que é errado não respei- preciso deixar a educação nor- zer essa revolução. E essa teoria Oturista,porexemplo,se“abra- turista,po o,s s ra da de que obedecer às normas rio é um comportamento social- tar a faixa e não pelo medo da mativa para a educação social que eu defendo será trabalhada sileira” quando vem para cá? de trânsito, por exemplo, é o mente aceito. multa. de trânsito. numa linha de pesquisa da Uni- Isso mesmo. Ele pode cumprir certo a fazer e não porque há versidade de Brasília. Espero que todas as regras no seu país, mas risco de alguma punição. Se Em São Paulo, a Companhia O senhor falou que esse tipo De que forma funcionaria o trabalho possa ajudar na mu- se ficar por aqui de três a quatro houver uma mudança de com- de Engenharia de Tráfego de revolução pode começar esses centros? dança de concepção do que ho- meses e presenciar a “normalida- portamento, o restante do gru- lançou uma campanha de na própria rua. Como seria? Imagine, por exemplo o bairro je é a educação de trânsito.
  • 4. 4 especial DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011 d desafios para o trânsito do amanhã Salve-se quem puder TERESA MAIA/DP/D.A PRESS Individualismo traz do “gelo baiano” em todo o piso da praça que, para piorar, está em Estacionamento consequências para irregular péssimo estado. Os carros de fato a mobilidade de forma não sobem mais, ficam no entor- geral e vira padrão no da praça, que continua não Na subida do Morro da de comportamento sendo dos moradores. “Os moto- Conceição, em uma rua estreita ristas são muito mal educados”, que cabe um único carro, o O comportamento de um resume o engenheiro José Carlos motorista decide ocupar o motorista no trânsito dos Santos Silva, 70 anos, depois espaço da calçada, sem opção não necessariamente re- de estacionar em local proibido. de acessibilidade para o f lete o seu modo de ser enquanto flet Outra situação inusitada é a bar- pedestre cidadão, mas deveria. O que nos raquinha de frutas instalada em faz esquecer as “boas maneiras” é, cima de uma faixa de pedestre, em parte, a guerra que tem se no cruzamento da Conselheiro transformado o trânsito. É o tal Portela com a Rosa e Silva, no bair- do salve-se quem puder. E os mais ro das Graças. É impossível não diversos absurdos resultam da prá- enxergar, mas a cena vem se repe- tica individualista, que traz conse- tindo há anos e os pedestres que quências para todo o resto, que, na usam a faixa são obrigados a con- TERESA MAIA/DP/D.A PRESS tornar a barraca no meio dos car- primeira oportunidade, dá o “tro- co” na mesma moeda. Nesse pata- ros. “Recife deve ser o único lugar Travessia de alto mar, entramos no mesmo nível do mundo onde o comércio am- riscoemviapública de consciência coletiva. Mesmo bulante usa a faixa de pedestre quando, em determinado momen- para negociar”, reclama a profes- Na Avenida Conde da Boa Vista, to, somos nós os prejudicados, al- sora Marta Oliveira Costa, 53 anos. mesmo com o sinal de pedestre, guns metros à frente lá estamos Que os motoristas são abusa- os riscos de atropelamento são nós repetindo o comportamento dos e não respeitam os ciclistas e constantes. Os pedestres “padrão” do individualismo. pedestres, isso a gente já sabe, ignoram quando o sinal fecha e Retratar os descaminhos do mas o pedestre também tem sua continuam passando pela faixa trânsito é, sobretudo, descrever parcela de culpa pela total ausên- as cenas diárias com as quais nos cia de zelo com a própria vida. deparamos ou protagonizamos Um exemplo diário pode ser vis- no trânsito. Desde um avanço de to na Avenida Conde da Boa Vis- sinal, estacionar em local impró- ta, no cruzamento com a Rua do prio, dirigir falando ao celular, Hospício. O sinal de pedestre é fazer uma conversão indevida pa- quase de “enfeite”, praticamente ra encurtar o caminho, mudar de ninguém respeita. Foi o que acon- MARCELO SOARES/ESP.DP/D.A PRESS teceu com a dona de casa Adria- faixa sem ligar a seta, ocupar até a terceira faixa para passar na na Silva, 28 anos, que atravessou Descumprimento frente em uma conversão e, ain- a avenida com o sinal fechado pa- da lei da, estacionar sem culpa na faixa ra ela e segurando a mão da filha de pedestre e, mesmo assim, acor- de seis anos. “Eu não percebi que A operação de carga e descarga dar todos os dias como se normal estava fechado. Passei com pressa nas ruas do Recife ainda é um fosse não fazer o que é certo. porque ela estava me aperrean- problema. Os motoristas não Mas há outras situações tam- do”, contou a mãe. respeitam os locais proibidos. A bém gritantes. Um caso emble- Para o consultor de trânsito partir de janeiro de 2012, a CTTU mático é o da Praça dos Mangui- Cláudio Guido, prevalece a au- promete apertar o cerco e limitar nhos, no bairro do Parnamirim, sência de culpa por infringir a lei. a operação das 22h às 6h que era literalmente usada como “O motorista que reduz a veloci- estacionamento. Os motoristas dade na lombada eletrônica e au- chegavam a subir o canteiro. De- menta logo que passa do equipa- pois de muita reclamação dos mo- mento é o mesmo que só obede- radores, a Companhia de Trânsi- ce à regra se tiver um guarda de to e Transporte Urbano (CTTU) trânsito por perto. Não houve mu- “resolveu” o problema instalan- dança de comportamento”. PAULO PAIVA/DP/D.A PRESS. PAULO PAIVA/DP/D.A PRESS. Sem regras Uma barraca de frutas em plena faixa de pedestre no cruzamento da Conselheiro Portela com a Rosa e Silva é um exemplo de imobilidade Obstáculo Uma cena comum é o uso inadequado das ciclovias. O flagrante do fotógrafo Paulo Paiva mostra uma moto estacionada na ciclovia da Avenida Norte. A pista exclusiva é constantemente invadida
  • 5. DIARIOd e P E R N A M B U C O - Recife, domingo, 27 de novembro de 2011 d especial 5 desafios para o trânsito do amanhã JARBA S/DP ARBA Trânsito, ainda + saibamais mais O que diz a legislação sobre educação de trânsito: órfão da educação 1997 - Código de Trânsito 997 Código Brasileiro (C Brasileiro (CTB): art. art. 76 - educação: Adoção de conteúdos de conteúdos educação (magistério educação (magistério e treinamento pro treinamento de professores) ore 1996 - Lei de Diretrizes e Bases Lei Diretrize Base Responsável pelo da Educação Nacional (LDBEN) Educação ensino da disciplina Não prevê a educação na grade pre educação grade no país, Denatran curricular e tema transversal tema transvers não possui estrutura 2004 - Conselho Nacional de Conselho para atender demanda Trânsito (Contran) (Contran) Instituiu tema trânsito para Instituiu o tema trânsito para projeto pedagógico projetos pedagógicos A educação de trânsito Estabelece que o Denatran tabelece Denatran não é e não será discipli- forneça material de apoio às material na curricular nas esco- escolas las. A decisão é do Ministério da Educação, mas o tema pode e de- 2009 - Portaria 147 do Portaria 14 ve ser inserido nas diversas disci- Denatran: enatran: Diretrize Diretrizes nacionais de educação educação plinas de forma transversal, pre- para o trânsito: pré-escolar e ara trânsito: pré-es vista no Código de Trânsito Brasi- ensino fundamental e médio: leiro (CTB) desde 1997. Na teoria parece funcionar, mas na prática Infanto-juvenil: noções Infanto-juvenil: noções de isso pouco acontece. A orientação tra travessia de faixa, sinais, andar de faixa, sinais, do MEC é que o Departamento bicicleta, cidadania Nacional de Trânsito (Denatran) Fundamental: 3 livros com seis livro com seis forneça material aos estados e es- histórias para serem distribuídas histórias para serem distribuídas tes aos municípios para que o as- nas escolas e dois softwares es software sunto seja debatido nas escolas. A educacionais educacionais falta de estrutura é um dos empe- cilhos. A consultora técnica do Médio - produção de vídeos sobre produção vídeos sobre Denatran, Rita Cunha, que parti- um trânsito consciente trânsito consciente cipou da 9ª edição do Fórum De- safios para o Trânsito do Amanhã 2009 - Resolução 265 do Re 26 Denatran enatran com o tema educação de trânsito, Formação teórico-técnica dos teórico-técnica dos revelou que o departamento res- pro professores ore ponsável pelos projetos de educa- para 1ª habilitação ara 1ª ção conta apenas com 13 funcio- nários e, desses, apenas cinco são Atividade extracurricular e extracurricular da casa, o restante é terceirizado. opcional “É um volume de trabalho muito para alunos e professores ara alunos pro ore grande para o tamanho do país. Detran responsável pela etran responsável Mesmo assim, estamos trabalhan- autorização, autorização, do para a melhoria da educação”, controle e fiscalização ontrole fiscalização afirma Rita Cunha. Com a definição do MEC de não definição Fonte: Denatran onte: Denatran assumir a responsabilidade de en- sinar a disciplina trânsito, restou aos órgãos de trânsito a realização de campanhas períodicas, que não têm conseguido alcançar os obje- tivos. Apesar do sucesso dos pa- lhacinhos da Turma do Fom Fom, cação para o Trânsito. “Inicial- acaba sendo influenciado pelo inf luenciado do nas autoescolas. As escolas que o número de acidentes e mortes mente estamos capacitando 100 grupo e deixando de lado o que adotam o modelo são inseridas INES CAMPELO/DP/D.A PRESS ainda é grande. No Brasil, mor- coordenadorese e profissionais aprendeu aos cinco anos”. no sistema do Detran”, explica Fá- rem por ano mais de 40 mil no de informática com aulas semi- O Detran/PE foi pioneiro na for- tima Bezerra. trânsito. “Nós somos 10 vezes pior presenciais. A nossa estimativa é mação extracurricular de profes- A ideia era capacitar dois mil do que qualquer país “, diz o con- que até 2015, todos os professo- sores com o Programa Detran na alunos nas escolas. Mas a inicia- sultor em trânsito Carlos Guido. res da rede sejam treinados”, Escola. A Secretaria Estadual de tiva esbarrou em um detalhe. De acordo com o sociólogo e afirma o gerente de educação de Educação no Curso de Formação “Uma lei federal determinou que consultor em trânsito Eduardo trânsito, Francisco Irineu. de Instrutor de Trânsito Teórico- para ser instrutor era necessário Biavati, a única forma de atin- Em 2012, o município promete Técnico foi parceira na iniciativa. ter habilitação na categoria D e is- gir as diversas camadas da socie- implantar uma escola municipal A ação está prevista na resolução so acabou desestimulando os pro- dade é pela escola. “Nenhum ór- de trânsito, que ficará sob a coor- nº 265 do Denatran. Até agora fessores a continuar com a for- gão de trânsito é capaz de ter a denação da Secretaria de Educa- apenas os municípios do Cabo de mação”, comenta a presidente do penetração que a escola tem em ção. O espaço será de pesquisa em Santo Agostinho, Jaboatão dos Cetran, Simíramis Queiroz. todos os municípios”, destacou. educação de trânsito, com labora- Guararapes, Petrolina e Caruaru Que o caminho é a escola pare- tório para as crianças aprenderem foram beneficiados. ce haver consenso nesse senti- na prática as regras básicas do Uma das vantagens do modelo SERVIÇO do. No Recife, a Companhia de trânsito. Para Biavati, a educação é que, após o curso, o professor- Cursos para educação no trânsito: Trânsito e Transporte Urbano infantil é importante, mas deve se instrutor tem autoridade para re- Detran/PE - 81- 3184-8004 (CTTU) iniciou junto as escolas estender para os jovens. “Há uma passar o conteúdo aos alunos na CTTU - 81- 3355-5316 do município um processo de preocupação grande com a crian- mesma lógica dos clubes de for- Sest/Senat - 81 2119-0220 Sec - 81- 3212-1616 capacitação dos professores por ça, mas o jovem que está prestes mação de condutores. “O aluno re-- e Centro Educacional de Trânsito da meio do Plano Municipal de Edu- a dirigir fica sem a formação e cebe o mesmo conteúdo ensina- Honda (CETH) - 81 - 3252-6764 Turma do Fom Fom seduz a criançada com apelo lúdico
  • 6. PEDRO/DP CADERNO ESPECIAL DOMINGO Recife, 27 de novembro de 2011 DIARIOdeP E R N A M B U C O Sem educação não há solução O padrão de comportamento de uma sociedade é determi- ma de educação, o próprio vizinho passa a ser o instrumen- pouco em todos os lugares ao mesmo tempo. Imagine então a Imagine então nado pela forma como a maioria encara os valores sociais. No to de uma virada comportamental. multiplicação de agentes sociais de trânsito no âmbito de uma trânsito não é diferente. As infrações, por exemplo, são vistas Pelomenosnafilosofia,oprincípioéconquistaraté30%deum rua, do seu entorno e do bairro. O 9º caderno do Fórum Desa- como socialmente aceitas. Não existe indignação diante do mo- determinadosegmentodasociedadeparaqueorestantedaso- fios para o Trânsito do Amanhã traz como tema a educação e torista que estaciona na faixa ou ultrapassa o sinal vermelho. ciedade assimile. Da mesma forma que se aprende o errado, é mostra os desafios de uma escola para multiplicar as ações Talvez isso explique a dificuldade das campanhas educativas possível aprender o certo. Nessa lógica, os especialistas acredi- educativas no universo do bairro de Casa Amarela com seus 25 surtirem o efeito esperado. Mudar o padrão é mudar a lógi- tam que atitude é repetida quando é socialmente aceita. mil moradores. Revela ainda a razão da educação de trânsito ca do convencimento. Ao contrário de usar a multa como for- É claro que não se faz revolução de um dia para a noite e tam- não fazer parte do cotidiano das unidades de ensino. EXPEDIENTE: Diretora de redação: Vera Ogando Textos: Tânia Passos Edição: Lydia Barros Edição de fotografia: Heitor Cunha Edição de arte: Christiano Mascaro