SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
EMERGING TECHNOLOGIES

CHATBOTS TODAY

No texto é mencionado as dificuldades dos alunos no aprendizado da língua estrangeira
mesmo diante das melhores condições. O que ocorre são diferenças culturais problemas na
pronúncia, perda da efetividade do feedback, e a falta de motivação.
Os estudantes só têm oportunidade de praticarem a língua através de laboratório com
softwares, exercícios repetitivos de escrita e escuta. Durante as aulas quando em uma sala
pequena eles têm a oportunidade de estarem praticando um com o outro (aluno) ou com o
professor.
A prática dos estudantes em sala de aula deixa a desejar devido não haver interatividade
que permita a perda da vergonha, a possibilidade de checar os erros de gramática e
pronúncia.
A tecnologia oferecendo novas oportunidades de aprendizado de língua é um grande
potencial.Com o uso da Internet os alunos podem ter sua própria direção no aprendizado,
estudam a hora que querem usando um ilimitado e autentico material de acordo com
Benson (2001)
A possibilidade apresentada além dos muros da sala de aula através da Internet também
se faz com o uso dos “chatterbots” para a prática da língua. Ele é um programa de
computador desenhado para simular uma conversa inteligente com uma ou mais pessoas
usuárias via métodos de textos, alguns com áudio. “Bot” é um programa de computador que
imita o comportamento humano . E importante salientar de acordo com o texto que a
conversação é digitada . Todas as referencias são através do paper “talking to a bot”.
Vemos aqui o emprego da Inteligência Artificial em função do ensino aprendizado do EFL
e FLL com o uso dos Jabberwacky e Alicebot. Programas que ajudam no melhoramento do
ensino aprendizado de línguas.
O software deu um entendimento de uma autentica interação .
O que acontece é que o programa só responde através da digitação. A interação acontece
quando digitamos a conversa. A computação teve um crescimento, novas linguagens
surgiram o que deu a possibilidade, encorajamento de criação de muito mais chatbots e fez
possível qualquer um falar com eles on line.
É explicado que existe 750 milhões de falantes de uma língua estrangeira no mundo
(Graddol,2000). E em muitos desses relativamente com poucos nativos falantes e com
pouca oportunidade de praticar o Inglês. A proposta do chatterbot é promover uma
conversação com ser humano. Ele é um recurso para os EFL aprendizes. É uma ferramenta
limitada, mas com um crescimento da habilidade da linguagem e design. Nos dias de hoje
ele é uma proposta para estudantes de níveis avançado. Isto porque o design do software é
para os nativos como entretenimento.
Página do Jabberwacky.com – exemplo de uma conversa.
Jabberwacky não pensa, ele empresta os pensamentos dos usuários.
A interação somente é feita através do texto.




Alicebot- Conversation with Captain Kirk. A interação se dá com a escrita e áudio.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Emerging technologies slideshare 02 pdf

Q ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaQ ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaensinodigitallp
 
Q ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaQ ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaensinodigitallp
 
Q ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaQ ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaensinodigitallp
 
Q ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaQ ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaensinodigitallp
 
WWW e o ensino de Inglês.
WWW e o ensino de Inglês.WWW e o ensino de Inglês.
WWW e o ensino de Inglês.LudymillaMendes
 
Projeto de ensino - Um pitch de sucesso
Projeto de ensino - Um pitch de sucessoProjeto de ensino - Um pitch de sucesso
Projeto de ensino - Um pitch de sucessoMarcos Felipe Silva
 
A www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesA www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesNayaraCordeiro
 
A www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesA www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesNayaraCordeiro
 
A www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesA www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesNayaraCordeiro
 
Integrating technology in language learning
Integrating technology in language learningIntegrating technology in language learning
Integrating technology in language learningilzaarouche
 
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos SurdosNovas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos SurdosUNEB
 
A www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesA www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesNayaraCordeiro
 
Mobile learning: explorando potencialidades em sala de língua inglesa
Mobile learning: explorando potencialidades em sala de língua inglesaMobile learning: explorando potencialidades em sala de língua inglesa
Mobile learning: explorando potencialidades em sala de língua inglesaSimpósio Hipertexto
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
Aprendendo inglês imprimir hoje 2011
Aprendendo inglês imprimir hoje 2011Aprendendo inglês imprimir hoje 2011
Aprendendo inglês imprimir hoje 2011Pedro Henrique
 
Da sala de aula ao corretor e tradutor automáticos: Letras no século XXI
Da sala de aula ao corretor e tradutor automáticos: Letras no século XXIDa sala de aula ao corretor e tradutor automáticos: Letras no século XXI
Da sala de aula ao corretor e tradutor automáticos: Letras no século XXIJoel S. Coleti
 

Semelhante a Emerging technologies slideshare 02 pdf (20)

Q ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaQ ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na língua
 
Q ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaQ ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na língua
 
Q ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaQ ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na língua
 
Q ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na línguaQ ki tm di novu na língua
Q ki tm di novu na língua
 
WWW e o ensino de Inglês.
WWW e o ensino de Inglês.WWW e o ensino de Inglês.
WWW e o ensino de Inglês.
 
Projeto de ensino - Um pitch de sucesso
Projeto de ensino - Um pitch de sucessoProjeto de ensino - Um pitch de sucesso
Projeto de ensino - Um pitch de sucesso
 
A www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesA www e o ensino de ingles
A www e o ensino de ingles
 
A www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesA www e o ensino de ingles
A www e o ensino de ingles
 
A www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesA www e o ensino de ingles
A www e o ensino de ingles
 
Integrating technology in language learning
Integrating technology in language learningIntegrating technology in language learning
Integrating technology in language learning
 
internetes
 internetes internetes
internetes
 
A linguagem virtual
A linguagem virtualA linguagem virtual
A linguagem virtual
 
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos SurdosNovas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
Novas Tecnologias Utilizadas na Educação dos Surdos
 
A www e o ensino de ingles
A www e o ensino de inglesA www e o ensino de ingles
A www e o ensino de ingles
 
Mobile learning: explorando potencialidades em sala de língua inglesa
Mobile learning: explorando potencialidades em sala de língua inglesaMobile learning: explorando potencialidades em sala de língua inglesa
Mobile learning: explorando potencialidades em sala de língua inglesa
 
5 hipertexto ufpe recife- brasil 2013
5 hipertexto   ufpe recife- brasil 20135 hipertexto   ufpe recife- brasil 2013
5 hipertexto ufpe recife- brasil 2013
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
Aprendendo inglês imprimir hoje 2011
Aprendendo inglês imprimir hoje 2011Aprendendo inglês imprimir hoje 2011
Aprendendo inglês imprimir hoje 2011
 
Da sala de aula ao corretor e tradutor automáticos: Letras no século XXI
Da sala de aula ao corretor e tradutor automáticos: Letras no século XXIDa sala de aula ao corretor e tradutor automáticos: Letras no século XXI
Da sala de aula ao corretor e tradutor automáticos: Letras no século XXI
 
Slide Aula 1
Slide Aula 1Slide Aula 1
Slide Aula 1
 

Emerging technologies slideshare 02 pdf

  • 1. EMERGING TECHNOLOGIES CHATBOTS TODAY No texto é mencionado as dificuldades dos alunos no aprendizado da língua estrangeira mesmo diante das melhores condições. O que ocorre são diferenças culturais problemas na pronúncia, perda da efetividade do feedback, e a falta de motivação. Os estudantes só têm oportunidade de praticarem a língua através de laboratório com softwares, exercícios repetitivos de escrita e escuta. Durante as aulas quando em uma sala pequena eles têm a oportunidade de estarem praticando um com o outro (aluno) ou com o professor. A prática dos estudantes em sala de aula deixa a desejar devido não haver interatividade que permita a perda da vergonha, a possibilidade de checar os erros de gramática e pronúncia. A tecnologia oferecendo novas oportunidades de aprendizado de língua é um grande potencial.Com o uso da Internet os alunos podem ter sua própria direção no aprendizado, estudam a hora que querem usando um ilimitado e autentico material de acordo com Benson (2001) A possibilidade apresentada além dos muros da sala de aula através da Internet também se faz com o uso dos “chatterbots” para a prática da língua. Ele é um programa de computador desenhado para simular uma conversa inteligente com uma ou mais pessoas usuárias via métodos de textos, alguns com áudio. “Bot” é um programa de computador que imita o comportamento humano . E importante salientar de acordo com o texto que a conversação é digitada . Todas as referencias são através do paper “talking to a bot”. Vemos aqui o emprego da Inteligência Artificial em função do ensino aprendizado do EFL e FLL com o uso dos Jabberwacky e Alicebot. Programas que ajudam no melhoramento do ensino aprendizado de línguas. O software deu um entendimento de uma autentica interação . O que acontece é que o programa só responde através da digitação. A interação acontece quando digitamos a conversa. A computação teve um crescimento, novas linguagens surgiram o que deu a possibilidade, encorajamento de criação de muito mais chatbots e fez possível qualquer um falar com eles on line. É explicado que existe 750 milhões de falantes de uma língua estrangeira no mundo (Graddol,2000). E em muitos desses relativamente com poucos nativos falantes e com pouca oportunidade de praticar o Inglês. A proposta do chatterbot é promover uma conversação com ser humano. Ele é um recurso para os EFL aprendizes. É uma ferramenta limitada, mas com um crescimento da habilidade da linguagem e design. Nos dias de hoje ele é uma proposta para estudantes de níveis avançado. Isto porque o design do software é para os nativos como entretenimento.
  • 2. Página do Jabberwacky.com – exemplo de uma conversa. Jabberwacky não pensa, ele empresta os pensamentos dos usuários. A interação somente é feita através do texto. Alicebot- Conversation with Captain Kirk. A interação se dá com a escrita e áudio.