SlideShare uma empresa Scribd logo

Voz ativa e voz passiva

Be the first to comment Transcript 1. Voz ativa e voz passiva 2. A ação expressa pelo verbo pode ser apresentada de duas formas: na voz ativa na voz passiva 3. Frase ativa O sujeito pratica a ação expressa pelo verbo. Ex.: O aluno leu todos aqueles livros. 4. Frase passiva O sujeito recebe ou sofre a ação praticada pelo agente da passiva. Ex.: Todos aqueles livros foram lidos pelo aluno. 5. A. Na transformação de uma frase ativa em passiva: 1. O complemento direto da frase na voz ativa passa a sujeito na voz passiva. O aluno leu todos aqueles livros. Todos aqueles livros foram lidos pelo aluno. 6. A. Na transformação de uma frase ativa em passiva: 2. O sujeito da frase na voz ativa passa a complemento agente da passiva. O aluno leu todos aqueles livros. Todos aqueles livros foram lidos pelo aluno. 7. A. Na transformação de uma frase ativa em passiva: 3. O complexo verbal é composto pelo verbo auxiliar ser e pelo verbo principal no particípio passado, que concorda em género e número com o novo sujeito. O aluno leu todos aqueles livros. Todos aqueles livros foram lidos pelo aluno. 8. Em síntese: Na transformação de uma frase na voz ativa para a passiva: 1. o sujeito da frase na voz ativa passa a complemento agente da passiva; 2. o complemento direto da voz ativa passa a sujeito da voz passiva; 3. o verbo ser conserva, na frase passiva, o tempo e modo do verbo da voz ativa, concordando com o novo sujeito. 9. B. Na transformação de uma frase passiva em ativa: 1. O sujeito da frase passiva passa a complemento direto na frase ativa. Aquele exercício foi resolvido pelo aluno. O aluno resolveu aquele exercício. 10. B. Na transformação de uma frase passiva em ativa: 2. O complemento agente da passiva da frase passiva passa a sujeito da frase ativa. Aquele exercício foi resolvido pelo aluno. O aluno resolveu aquele exercício. 11. B. Na transformação de uma frase passiva em ativa: 3. O complexo verbal dá lugar a um verbo na ativa, que concorda em número com o sujeito da frase ativa. Aquele exercício foi resolvido pelo aluno. O aluno resolveu aquele exercício. 12. Assim: O aluno fez os trabalhos de casa. Os trabalhos de casa foram resolvidos pelo aluno. 13. Assim: Aquele exercício foi resolvido pelo aluno. O aluno resolveu aquele exercício. 14. Assim: O aluno leu todos aqueles livros. Todos aqueles livros foram lidos pelo aluno. Espero que tenha ajudado alguém a compreender melhor a voz ativa e a voz passiva.

1 de 14
Baixar para ler offline
Voz ativa e voz passiva
A ação que o verbo expressa pode ser representada por
duas formas:
Na voz
ativa
Na voz
passiva
O sujeito pratica a ação expressa pelo
verbo.
Ex: O aluno fez os trabalhos de casa.
O aluno leu todos aqueles livros.
O sujeito recebe ou sofre a ação
praticada pelo agente da passiva*.
Ex: Os trabalhos de casa foram feitos
pelo aluno.
Aqueles livros foram lidos pelo
aluno.
*Agente da passiva- Complemento presente numa frase passiva constituído por
um grupo preposicional (introduzindo a preposição por. Este complemento
corresponde ao sujeito numa frase ativa ao mesmo significado.
O aluno fez os trabalhos de casa.
Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno.
O aluno fez os trabalhos de casa.
Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno.
O aluno fez os trabalhos de casa.
Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno.
Aquele exercício foi resolvido pelo aluno.
O aluno resolveu aquele exercício.
Aquele exercício foi resolvido pelo aluno.
O aluno resolveu aquele exercício.
Aquele exercício foi resolvido pelo aluno.
O aluno resolveu aquele exercício.
Assim:
O aluno fez os trabalhos de casa
Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno.
Assim:
Aquele exercício foi resolvido pelo aluno
O aluno resolveu aquele exercício
Assim:
O aluno leu todos aqueles livros
Todos aqueles livros foram lidos pelo aluno
Voz ativa e voz passiva

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Regência nominal e verbal
Regência nominal e verbalRegência nominal e verbal
Regência nominal e verbalSadrak Silva
 
Período composto por subordinação - Introdução
Período composto por subordinação - IntroduçãoPeríodo composto por subordinação - Introdução
Período composto por subordinação - IntroduçãoNAPNE
 
Orações reduzidas
Orações reduzidasOrações reduzidas
Orações reduzidassandra
 
Oracoes Coordenadas
Oracoes CoordenadasOracoes Coordenadas
Oracoes Coordenadasguest7174ad
 
Concordância Nominal
Concordância NominalConcordância Nominal
Concordância NominalAngela Santos
 
Orações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisOrações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisElaine Teixeira
 
Tipos de predicado
Tipos de predicadoTipos de predicado
Tipos de predicadoVivian gusm?
 
Tempos verbais
Tempos verbaisTempos verbais
Tempos verbaisAna Castro
 
Orações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas SubstantivasOrações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas SubstantivasElaine Teixeira
 
Vozes do verbo
Vozes do verboVozes do verbo
Vozes do verboSolange
 
Funções do pronome relativo
Funções do pronome relativoFunções do pronome relativo
Funções do pronome relativoespacoaberto
 
Termos integrantes-da-oracao
Termos integrantes-da-oracaoTermos integrantes-da-oracao
Termos integrantes-da-oracaoSandra Paula
 

Mais procurados (20)

Regência nominal e verbal
Regência nominal e verbalRegência nominal e verbal
Regência nominal e verbal
 
Período composto por subordinação - Introdução
Período composto por subordinação - IntroduçãoPeríodo composto por subordinação - Introdução
Período composto por subordinação - Introdução
 
Orações reduzidas
Orações reduzidasOrações reduzidas
Orações reduzidas
 
Oracoes Coordenadas
Oracoes CoordenadasOracoes Coordenadas
Oracoes Coordenadas
 
Vozes verbais
Vozes verbaisVozes verbais
Vozes verbais
 
Concordância Nominal
Concordância NominalConcordância Nominal
Concordância Nominal
 
Predicado
PredicadoPredicado
Predicado
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Vozes verbais 8 ano
Vozes verbais 8 anoVozes verbais 8 ano
Vozes verbais 8 ano
 
Orações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiaisOrações subordinadas adverbiais
Orações subordinadas adverbiais
 
Tipos de predicado
Tipos de predicadoTipos de predicado
Tipos de predicado
 
Tempos verbais
Tempos verbaisTempos verbais
Tempos verbais
 
Funções da linguagem
Funções da linguagemFunções da linguagem
Funções da linguagem
 
Orações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas SubstantivasOrações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas Substantivas
 
Voz ativa e passiva
Voz ativa e passivaVoz ativa e passiva
Voz ativa e passiva
 
Vozes do verbo
Vozes do verboVozes do verbo
Vozes do verbo
 
Funções do pronome relativo
Funções do pronome relativoFunções do pronome relativo
Funções do pronome relativo
 
Tempo e modo verbais
Tempo e modo verbaisTempo e modo verbais
Tempo e modo verbais
 
Termos integrantes-da-oracao
Termos integrantes-da-oracaoTermos integrantes-da-oracao
Termos integrantes-da-oracao
 
Modo subjuntivo
Modo subjuntivoModo subjuntivo
Modo subjuntivo
 

Último

2. Qual a extensão dos Direitos Fundamentais às pessoas que se encontram sob ...
2. Qual a extensão dos Direitos Fundamentais às pessoas que se encontram sob ...2. Qual a extensão dos Direitos Fundamentais às pessoas que se encontram sob ...
2. Qual a extensão dos Direitos Fundamentais às pessoas que se encontram sob ...azulassessoriaacadem3
 
08 de março - Dia Internacional da Mulher
08 de março - Dia Internacional da Mulher08 de março - Dia Internacional da Mulher
08 de março - Dia Internacional da MulherMary Alvarenga
 
A) Cite inicialmente as três dimensões do desenvolvimento sustentável e estab...
A) Cite inicialmente as três dimensões do desenvolvimento sustentável e estab...A) Cite inicialmente as três dimensões do desenvolvimento sustentável e estab...
A) Cite inicialmente as três dimensões do desenvolvimento sustentável e estab...excellenceeducaciona
 
Com base na figura exposta abaixo, Explique o modelo de determinação social d...
Com base na figura exposta abaixo, Explique o modelo de determinação social d...Com base na figura exposta abaixo, Explique o modelo de determinação social d...
Com base na figura exposta abaixo, Explique o modelo de determinação social d...Prime Assessoria
 
Agora observe a imagem a seguir, onde foi realizada uma lâmina histológica co...
Agora observe a imagem a seguir, onde foi realizada uma lâmina histológica co...Agora observe a imagem a seguir, onde foi realizada uma lâmina histológica co...
Agora observe a imagem a seguir, onde foi realizada uma lâmina histológica co...Prime Assessoria
 
Letra da música Maria, Maria de Milton Nascimento
Letra da música Maria, Maria de Milton Nascimento Letra da música Maria, Maria de Milton Nascimento
Letra da música Maria, Maria de Milton Nascimento Mary Alvarenga
 
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;azulassessoriaacadem3
 
Recentemente, um artigo publicado em uma revista renomada relatou um caso de ...
Recentemente, um artigo publicado em uma revista renomada relatou um caso de ...Recentemente, um artigo publicado em uma revista renomada relatou um caso de ...
Recentemente, um artigo publicado em uma revista renomada relatou um caso de ...Prime Assessoria
 
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...azulassessoriaacadem3
 
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...excellenceeducaciona
 
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...excellenceeducaciona
 
Reprodução nos Animais - 2.º ciclo 5.º ano
Reprodução nos Animais - 2.º ciclo 5.º anoReprodução nos Animais - 2.º ciclo 5.º ano
Reprodução nos Animais - 2.º ciclo 5.º anoMariaJoão Agualuza
 
CONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA
CONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIACONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA
CONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIAHenrique Pontes
 
Slides Lição 10, CPAD, A Ceia do Senhor – A Segunda Ordenança da Igreja, 1Tr2...
Slides Lição 10, CPAD, A Ceia do Senhor – A Segunda Ordenança da Igreja, 1Tr2...Slides Lição 10, CPAD, A Ceia do Senhor – A Segunda Ordenança da Igreja, 1Tr2...
Slides Lição 10, CPAD, A Ceia do Senhor – A Segunda Ordenança da Igreja, 1Tr2...LuizHenriquedeAlmeid6
 
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...azulassessoriaacadem3
 
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...excellenceeducaciona
 
Desenvolva um texto dissertativo sobre como a experiência de Deus pode ser re...
Desenvolva um texto dissertativo sobre como a experiência de Deus pode ser re...Desenvolva um texto dissertativo sobre como a experiência de Deus pode ser re...
Desenvolva um texto dissertativo sobre como a experiência de Deus pode ser re...azulassessoriaacadem3
 
Elabore uma apresentação em PowerPoint em que você possa definir como a teolo...
Elabore uma apresentação em PowerPoint em que você possa definir como a teolo...Elabore uma apresentação em PowerPoint em que você possa definir como a teolo...
Elabore uma apresentação em PowerPoint em que você possa definir como a teolo...azulassessoriaacadem3
 
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...excellenceeducaciona
 
Elementos da Formação Social: sociologia no ensino médio
Elementos da Formação Social: sociologia no ensino médioElementos da Formação Social: sociologia no ensino médio
Elementos da Formação Social: sociologia no ensino médioProfessor Belinaso
 

Último (20)

2. Qual a extensão dos Direitos Fundamentais às pessoas que se encontram sob ...
2. Qual a extensão dos Direitos Fundamentais às pessoas que se encontram sob ...2. Qual a extensão dos Direitos Fundamentais às pessoas que se encontram sob ...
2. Qual a extensão dos Direitos Fundamentais às pessoas que se encontram sob ...
 
08 de março - Dia Internacional da Mulher
08 de março - Dia Internacional da Mulher08 de março - Dia Internacional da Mulher
08 de março - Dia Internacional da Mulher
 
A) Cite inicialmente as três dimensões do desenvolvimento sustentável e estab...
A) Cite inicialmente as três dimensões do desenvolvimento sustentável e estab...A) Cite inicialmente as três dimensões do desenvolvimento sustentável e estab...
A) Cite inicialmente as três dimensões do desenvolvimento sustentável e estab...
 
Com base na figura exposta abaixo, Explique o modelo de determinação social d...
Com base na figura exposta abaixo, Explique o modelo de determinação social d...Com base na figura exposta abaixo, Explique o modelo de determinação social d...
Com base na figura exposta abaixo, Explique o modelo de determinação social d...
 
Agora observe a imagem a seguir, onde foi realizada uma lâmina histológica co...
Agora observe a imagem a seguir, onde foi realizada uma lâmina histológica co...Agora observe a imagem a seguir, onde foi realizada uma lâmina histológica co...
Agora observe a imagem a seguir, onde foi realizada uma lâmina histológica co...
 
Letra da música Maria, Maria de Milton Nascimento
Letra da música Maria, Maria de Milton Nascimento Letra da música Maria, Maria de Milton Nascimento
Letra da música Maria, Maria de Milton Nascimento
 
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil;
 
Recentemente, um artigo publicado em uma revista renomada relatou um caso de ...
Recentemente, um artigo publicado em uma revista renomada relatou um caso de ...Recentemente, um artigo publicado em uma revista renomada relatou um caso de ...
Recentemente, um artigo publicado em uma revista renomada relatou um caso de ...
 
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o c...
 
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicaç...
 
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
 
Reprodução nos Animais - 2.º ciclo 5.º ano
Reprodução nos Animais - 2.º ciclo 5.º anoReprodução nos Animais - 2.º ciclo 5.º ano
Reprodução nos Animais - 2.º ciclo 5.º ano
 
CONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA
CONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIACONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA
CONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA
 
Slides Lição 10, CPAD, A Ceia do Senhor – A Segunda Ordenança da Igreja, 1Tr2...
Slides Lição 10, CPAD, A Ceia do Senhor – A Segunda Ordenança da Igreja, 1Tr2...Slides Lição 10, CPAD, A Ceia do Senhor – A Segunda Ordenança da Igreja, 1Tr2...
Slides Lição 10, CPAD, A Ceia do Senhor – A Segunda Ordenança da Igreja, 1Tr2...
 
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de u...
 
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
 
Desenvolva um texto dissertativo sobre como a experiência de Deus pode ser re...
Desenvolva um texto dissertativo sobre como a experiência de Deus pode ser re...Desenvolva um texto dissertativo sobre como a experiência de Deus pode ser re...
Desenvolva um texto dissertativo sobre como a experiência de Deus pode ser re...
 
Elabore uma apresentação em PowerPoint em que você possa definir como a teolo...
Elabore uma apresentação em PowerPoint em que você possa definir como a teolo...Elabore uma apresentação em PowerPoint em que você possa definir como a teolo...
Elabore uma apresentação em PowerPoint em que você possa definir como a teolo...
 
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
 
Elementos da Formação Social: sociologia no ensino médio
Elementos da Formação Social: sociologia no ensino médioElementos da Formação Social: sociologia no ensino médio
Elementos da Formação Social: sociologia no ensino médio
 

Voz ativa e voz passiva

  • 2. A ação que o verbo expressa pode ser representada por duas formas: Na voz ativa Na voz passiva
  • 3. O sujeito pratica a ação expressa pelo verbo. Ex: O aluno fez os trabalhos de casa. O aluno leu todos aqueles livros.
  • 4. O sujeito recebe ou sofre a ação praticada pelo agente da passiva*. Ex: Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno. Aqueles livros foram lidos pelo aluno. *Agente da passiva- Complemento presente numa frase passiva constituído por um grupo preposicional (introduzindo a preposição por. Este complemento corresponde ao sujeito numa frase ativa ao mesmo significado.
  • 5. O aluno fez os trabalhos de casa. Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno.
  • 6. O aluno fez os trabalhos de casa. Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno.
  • 7. O aluno fez os trabalhos de casa. Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno.
  • 8. Aquele exercício foi resolvido pelo aluno. O aluno resolveu aquele exercício.
  • 9. Aquele exercício foi resolvido pelo aluno. O aluno resolveu aquele exercício.
  • 10. Aquele exercício foi resolvido pelo aluno. O aluno resolveu aquele exercício.
  • 11. Assim: O aluno fez os trabalhos de casa Os trabalhos de casa foram feitos pelo aluno.
  • 12. Assim: Aquele exercício foi resolvido pelo aluno O aluno resolveu aquele exercício
  • 13. Assim: O aluno leu todos aqueles livros Todos aqueles livros foram lidos pelo aluno