1. Informativo da Federação Nacional dos Estudantes de Escolas Técnicas |Junho de 2012|Brasil
Entre o dia 7 e 9 de reuniam todos os dias pela
junho, mais de 900 estudantes manhã, faziam avaliações e
de todas as regiões do país, discussões sobre o dia anteri- Plenária Final do ENET 2012
reunidos no Instituto Federal or, e decidiam coletivamente
do Sertão Pernambucano – sobre a dinâmica do restante
campus Petrolina, construíram do dia. Os vários debates,
o maior Encontro Nacional painéis e as atividades cultura-
dos Estudantes de Escolas is fortaleceram a integração
Técnicas -ENET- da história dos estudantes do ensino
do Brasil! O encontro realiza- técnico de todo o país e
do pela Federação Nacional proporcionou, além de trocas
dos Estudantes de Escolas de experiência, um forte
Técnicas - FENET pautou a desejo de construir cada dia
grande necessidade de por a mais a nossa entidade. Atividade Cultural
juventude em luta pelos seus O ENET aprovou
direitos, em defesa de um importantes bandeiras de luta
ensino público politécnico de para a nova diretoria da
qualidade e por 10% do PIB FENET, defender junto aos
para a educação pública com o estudantes: Todo apoio a greve
fim do pagamento da divida dos servidores; Dinheiro
pública. Entendendo público para educação públi-
que o ensino técnico tem papel ca, não à privatização da
determinante no desenvolvi- educação através do
mento de um país e relação P R O N AT E C . C o n t r a a
direta com a soberania, é Degradação Ambiental. Pela
necessária sua expansão com abertura dos arquivos da Reunião de Grêmios 1° dia
qualidade, valorizando os ditadura e pela punição
profissionais da educação e os imediata aos torturadores!
estudantes, ou seja, aumentar Aprovamos também a amplia-
o investimento na carreira dos ção da diretoria da FENET que
servidores e na assistência passou de 13 diretores para 35.
estudantil. Com 7 diretores na executiva,
Com muita energia, os 12 em assuntos temáticos e 16
mais de 50 grêmios que diretores regionais.
participaram do ENET, se
Reunião de Grêmios 2° dia
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2. Na tentativa de evitar os impactos da crise técnicos administrativos e docentes da rede federal de
econômica no Brasil, todo inicio de ano o governo tem ensino.
realizado corte no orçamento das áreas sociais e no Em 2011, o SINASEFE (Sindicato Nacional dos
funcionalismo público, resultando assim em cortes de Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e
verbas destinadas a educação pública, saúde, etc e Tecnológica), que representa os servidores dos IFs,
congelamento de realizou uma greve
salários; o que tem que durou mais de
marcado a política 45 dias. Em 2012 as
do governo desde coisas estão ainda
2008. pior, e mais greves
!
Apesar do pouco são deflagradas em
investimento, o todo o país, cerca de
orçamento da 40 IF's e mais de
educação não chega 9 0 % d a s
nem a 5% do PIB, Universidades
(Produto Interno Federais estão em
Bruto) e ao mesmo greve desde maio e o
tempo cerca de fórum que reúne
quase 50% do mais de 30 entida-
orçamento do Brasil des do serviço
vai para o pagamen- público federal
to da dívida discute a
pública. unificação
O governo dessa greve
federal criou nacional.
centenas de novos A FENET, respaldada pelo maior ENET da
Institutos Federais história, manifesta total apoio aos servidores da
em nosso país nos últimos anos, milhares de novos rede federal de educação e exige mais investimento na
alunos atendidos por esses IF's se deparam, muitas educação pública. Para garantir que a expansão dos
vezes, com campi desestruturados ou ainda em constru- Institutos Federais seja com qualidade devemos, nesta
ção e, laboratórios mal equipados, com professores sem greve, lutar ao lado dos trabalhadores pelos 10% do PIB
reajuste salarial e descontentes com a sua atual situação para a educação pública e valorização dos servidores do
de trabalho. Por isso, a cada dia cresce a luta e o descon- ensino. Desse modo faremos com que a greve não seja
tentamento contra essa política do governo que garante um período de férias e sim um momento de reflexão e
dinheiro para banqueiros, mas que corta verba da luta por uma educação de qualidade.
educação e que não atende as reivindicações dos
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