SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12
                  CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO

                         CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO
                                                                                EFA – NS – 2º Ano

UNIDADE DE FORMAÇÃO DE          CLC 1 – Equipamentos – impactos culturais e comunicacionais
    CURTA DURAÇÃO
                             -A Língua como factor de apropriação dos equipamentos e sistemas
                             técnicos;
        CONTEÚDOS            -Reflexos da evolução dos equipamentos e sistemas técnicos no perfil
                             comunicacional das relações interpessoais.

 FORMADORA: Ana Carriço      FORMANDO/A:           Maria Judite Salgueiro     DATA: 07/02/2012


                              GLOSSÁRIO DE CONCEITOS-CHAVE

                                                       Definição Individual
   Conceitos
                Linguagem efectuada através de imagens descritivas ou análogas ao pensamento,
1. Linguagem
icónica         informação ou obrigação que se pretende transmitir.
                Exemplo: Sinal de trânsito triangular exibindo o desenho de um veado, que indica o
                perigo da via ser transposta por caça grossa.

Fonte/s        Ciberdúvidas da Língua Portuguesa

                Manual de informações destinadas a instruir sobre o funcionamento de diversos
2. Instruções
(livro de…)     equipamentos e maquinaria.
                Exemplo: Livro de instruções de uma máquina de lavar loiça

Fonte/s        Wikipédia

                Conjunto de informações destinadas a dar a conhecer determinadas ações,
3. Relatório
crítico         nomeadamente, o seu início, desenvolvimento e resultados.
                Exemplo: Relatório Critico de Actividades do Pessoal Docente

Fonte/s        http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090510171853AA70lD6
                http://www.eslc.pt/files/be_cre/apoio_utilizador/7_relatorio.pdf

                Capacidade de compreender e fazer compreender uma mensagem de forma eficaz,
4.Comunicação
funcional       independentemente da forma como se transmite e do ambiente em que esta acção é
                efectuada.

Fonte/s        http://translate.google.com/translate?hl=pt-PT&langpair=en
                %7Cpt&u=http://www.aphasia.com/wordpdf/newsFall06.pdf


5.Comunicação   Informação destinada a comunicar eventos de lazer. Agendas culturais, cartazes de
de lazer        cinema, corridas de touros, etc.


Fonte/s        ------
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12
                    CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO

                           CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO
                                                                                  EFA – NS – 2º Ano

                   Acto de transmitir uma ou mais mensagens através da Arte. Ter talento para fazer
6. Comunicação
artística          passar uma mensagem através de uma tela, etc.
                   Exemplo: Arte Rupestre

Fonte/s           http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?llengua=po&id=170

                   Todo o suporte informativo, meios de transmissão da informação (televisão,
7. Media
                   imprensa, jornais, etc.)
                   Órgãos de comunicação social.

Fonte/s           http://pt.wikipedia.org/wiki/Meios_de_comunica%C3%A7%C3%A3o#


8. Equipamentos    Conjunto de objectos criados e/ou inventados com vista à obtenção de melhores
inovadores         resultados gerais para o fim a que se destinam.


Fonte/s           http://pt.wikipedia.org/wiki/Inova%C3%A7%C3%A3o


9.
Comportamento      Conduta/reação de um ou mais indivíduos face à sociedade em que se inserem.
social


Fonte/s           http://pt.wikipedia.org/wiki/Comportamento

                   A Publicidade comercial é efectuada por pessoas, empresas ou organizações,
10. Publicidade
comercial vs.      através de folhetos, anúncios televisivos, internet, jornais, com o fim de “convencer” e
publicidade        levar os consumidores à compra de determinado produto ou serviço.
institucional
                   A Publicidade institucional destina-se a sensibilizar as pessoas a confiarem numa
                   determinada empresa/associação, participando e agindo de acordo com as
                   instruções e valores propostos por essa entidade.
                   http://www.slideshare.net/paulomathaus/publicidade-presentation
Fonte/s           http://www.porto.ucp.pt/projectos/kidzlearn/portugues/Publicidade.htm


                                    A Preencher pela Formadora

  Observações: _____________________________________________________________________________________
  ___________________________________________________________________________________________________
  ___________________________________________________________________________________________________
  ___________________________________________________________________________________________________
             Data de Correção: ________________ A Formadora: ___________________________

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Equipamentos e impactos culturais

E Fólio C
E Fólio CE Fólio C
E Fólio Canaposta
 
glossario rute gomes
glossario rute gomesglossario rute gomes
glossario rute gomesiuriri
 
25.-Resumo-05-Competência-5_-Cultura-Digital-1.pdf
25.-Resumo-05-Competência-5_-Cultura-Digital-1.pdf25.-Resumo-05-Competência-5_-Cultura-Digital-1.pdf
25.-Resumo-05-Competência-5_-Cultura-Digital-1.pdfFrancisco Sá
 
O Potencial da Tecnologia na Educacao
O Potencial da Tecnologia na EducacaoO Potencial da Tecnologia na Educacao
O Potencial da Tecnologia na EducacaoElo Barilli
 
Marco antonio guterrez
Marco antonio guterrezMarco antonio guterrez
Marco antonio guterrezequipetics
 
Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas EducativasAssistivas
Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas EducativasAssistivasTecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas EducativasAssistivas
Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas EducativasAssistivasInstituto Consciência GO
 
Semana de pedagogia mesa 2011
Semana de pedagogia mesa 2011Semana de pedagogia mesa 2011
Semana de pedagogia mesa 2011Fernando Pimentel
 
Análise da linguagem publicitária voltada para uma nova mídia, o aparelho ...
Análise da linguagem publicitária voltada para uma nova mídia, o aparelho ...Análise da linguagem publicitária voltada para uma nova mídia, o aparelho ...
Análise da linguagem publicitária voltada para uma nova mídia, o aparelho ...Ofhelia Raquel Lemos
 
Recursos para Comunicação Alternativa
Recursos para Comunicação AlternativaRecursos para Comunicação Alternativa
Recursos para Comunicação AlternativaVeronica Cruz
 
A corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da cibercultura
A corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da ciberculturaA corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da cibercultura
A corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da ciberculturashuchufec
 
Portal de Ajudas Técnicas
Portal de Ajudas TécnicasPortal de Ajudas Técnicas
Portal de Ajudas Técnicasasustecnologia
 
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente WilliansTecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Williansvicente nunes
 
Mini curso tec_educ
Mini curso tec_educMini curso tec_educ
Mini curso tec_educAlice Lage
 

Semelhante a Equipamentos e impactos culturais (20)

E Fólio C
E Fólio CE Fólio C
E Fólio C
 
glossario rute gomes
glossario rute gomesglossario rute gomes
glossario rute gomes
 
25.-Resumo-05-Competência-5_-Cultura-Digital-1.pdf
25.-Resumo-05-Competência-5_-Cultura-Digital-1.pdf25.-Resumo-05-Competência-5_-Cultura-Digital-1.pdf
25.-Resumo-05-Competência-5_-Cultura-Digital-1.pdf
 
O Potencial da Tecnologia na Educacao
O Potencial da Tecnologia na EducacaoO Potencial da Tecnologia na Educacao
O Potencial da Tecnologia na Educacao
 
Tecnologias assistivas
Tecnologias assistivasTecnologias assistivas
Tecnologias assistivas
 
Atv ead 220510-2
Atv ead 220510-2Atv ead 220510-2
Atv ead 220510-2
 
Projetos de informáitica
Projetos de informáiticaProjetos de informáitica
Projetos de informáitica
 
Marco antonio guterrez
Marco antonio guterrezMarco antonio guterrez
Marco antonio guterrez
 
Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas EducativasAssistivas
Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas EducativasAssistivasTecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas EducativasAssistivas
Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas EducativasAssistivas
 
Semana de pedagogia mesa 2011
Semana de pedagogia mesa 2011Semana de pedagogia mesa 2011
Semana de pedagogia mesa 2011
 
Análise da linguagem publicitária voltada para uma nova mídia, o aparelho ...
Análise da linguagem publicitária voltada para uma nova mídia, o aparelho ...Análise da linguagem publicitária voltada para uma nova mídia, o aparelho ...
Análise da linguagem publicitária voltada para uma nova mídia, o aparelho ...
 
Recursos para Comunicação Alternativa
Recursos para Comunicação AlternativaRecursos para Comunicação Alternativa
Recursos para Comunicação Alternativa
 
Planos_de_LINGUAGENS 4.pptx
Planos_de_LINGUAGENS 4.pptxPlanos_de_LINGUAGENS 4.pptx
Planos_de_LINGUAGENS 4.pptx
 
A corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da cibercultura
A corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da ciberculturaA corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da cibercultura
A corrente pedagógica racional-tecnológica no contexto da cibercultura
 
Portal de Ajudas Técnicas
Portal de Ajudas TécnicasPortal de Ajudas Técnicas
Portal de Ajudas Técnicas
 
Ajudas Tec
Ajudas TecAjudas Tec
Ajudas Tec
 
Ajudas tec
Ajudas tecAjudas tec
Ajudas tec
 
Midias na educação
Midias na educaçãoMidias na educação
Midias na educação
 
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente WilliansTecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
 
Mini curso tec_educ
Mini curso tec_educMini curso tec_educ
Mini curso tec_educ
 

Mais de jsalgueiro1

Glossário - Processos e Técnicas de Negociação - CP7
Glossário - Processos e Técnicas de Negociação - CP7Glossário - Processos e Técnicas de Negociação - CP7
Glossário - Processos e Técnicas de Negociação - CP7jsalgueiro1
 
Glossario cp7 estrutura.judite
Glossario cp7 estrutura.juditeGlossario cp7 estrutura.judite
Glossario cp7 estrutura.juditejsalgueiro1
 
Colchão massajador
Colchão massajadorColchão massajador
Colchão massajadorjsalgueiro1
 
Equipamentos - Tarefa efectuada para CLC1
Equipamentos - Tarefa efectuada para CLC1Equipamentos - Tarefa efectuada para CLC1
Equipamentos - Tarefa efectuada para CLC1jsalgueiro1
 
Arte digital clc.judite
Arte digital clc.juditeArte digital clc.judite
Arte digital clc.juditejsalgueiro1
 
32 glossario judite
32 glossario judite32 glossario judite
32 glossario juditejsalgueiro1
 
Torre dos clérigos
Torre dos clérigosTorre dos clérigos
Torre dos clérigosjsalgueiro1
 

Mais de jsalgueiro1 (15)

O cachimbo
O cachimboO cachimbo
O cachimbo
 
O cachimbo
O cachimboO cachimbo
O cachimbo
 
O cachimbo
O cachimboO cachimbo
O cachimbo
 
O cachimbo
O cachimboO cachimbo
O cachimbo
 
O cachimbo
O cachimboO cachimbo
O cachimbo
 
Glossário - Processos e Técnicas de Negociação - CP7
Glossário - Processos e Técnicas de Negociação - CP7Glossário - Processos e Técnicas de Negociação - CP7
Glossário - Processos e Técnicas de Negociação - CP7
 
Glossario cp7 estrutura.judite
Glossario cp7 estrutura.juditeGlossario cp7 estrutura.judite
Glossario cp7 estrutura.judite
 
Colchão massajador
Colchão massajadorColchão massajador
Colchão massajador
 
Equipamentos
EquipamentosEquipamentos
Equipamentos
 
Equipamentos
EquipamentosEquipamentos
Equipamentos
 
Equipamentos - Tarefa efectuada para CLC1
Equipamentos - Tarefa efectuada para CLC1Equipamentos - Tarefa efectuada para CLC1
Equipamentos - Tarefa efectuada para CLC1
 
Arte digital clc.judite
Arte digital clc.juditeArte digital clc.judite
Arte digital clc.judite
 
32 glossario judite
32 glossario judite32 glossario judite
32 glossario judite
 
Torre dos clérigos
Torre dos clérigosTorre dos clérigos
Torre dos clérigos
 
O cachimbo
O cachimboO cachimbo
O cachimbo
 

Equipamentos e impactos culturais

  • 1. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12 CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO EFA – NS – 2º Ano UNIDADE DE FORMAÇÃO DE CLC 1 – Equipamentos – impactos culturais e comunicacionais CURTA DURAÇÃO -A Língua como factor de apropriação dos equipamentos e sistemas técnicos; CONTEÚDOS -Reflexos da evolução dos equipamentos e sistemas técnicos no perfil comunicacional das relações interpessoais. FORMADORA: Ana Carriço FORMANDO/A: Maria Judite Salgueiro DATA: 07/02/2012 GLOSSÁRIO DE CONCEITOS-CHAVE Definição Individual Conceitos Linguagem efectuada através de imagens descritivas ou análogas ao pensamento, 1. Linguagem icónica informação ou obrigação que se pretende transmitir. Exemplo: Sinal de trânsito triangular exibindo o desenho de um veado, que indica o perigo da via ser transposta por caça grossa. Fonte/s  Ciberdúvidas da Língua Portuguesa Manual de informações destinadas a instruir sobre o funcionamento de diversos 2. Instruções (livro de…) equipamentos e maquinaria. Exemplo: Livro de instruções de uma máquina de lavar loiça Fonte/s  Wikipédia Conjunto de informações destinadas a dar a conhecer determinadas ações, 3. Relatório crítico nomeadamente, o seu início, desenvolvimento e resultados. Exemplo: Relatório Critico de Actividades do Pessoal Docente Fonte/s  http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090510171853AA70lD6 http://www.eslc.pt/files/be_cre/apoio_utilizador/7_relatorio.pdf Capacidade de compreender e fazer compreender uma mensagem de forma eficaz, 4.Comunicação funcional independentemente da forma como se transmite e do ambiente em que esta acção é efectuada. Fonte/s  http://translate.google.com/translate?hl=pt-PT&langpair=en %7Cpt&u=http://www.aphasia.com/wordpdf/newsFall06.pdf 5.Comunicação Informação destinada a comunicar eventos de lazer. Agendas culturais, cartazes de de lazer cinema, corridas de touros, etc. Fonte/s  ------
  • 2. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12 CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO EFA – NS – 2º Ano Acto de transmitir uma ou mais mensagens através da Arte. Ter talento para fazer 6. Comunicação artística passar uma mensagem através de uma tela, etc. Exemplo: Arte Rupestre Fonte/s  http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?llengua=po&id=170 Todo o suporte informativo, meios de transmissão da informação (televisão, 7. Media imprensa, jornais, etc.) Órgãos de comunicação social. Fonte/s  http://pt.wikipedia.org/wiki/Meios_de_comunica%C3%A7%C3%A3o# 8. Equipamentos Conjunto de objectos criados e/ou inventados com vista à obtenção de melhores inovadores resultados gerais para o fim a que se destinam. Fonte/s  http://pt.wikipedia.org/wiki/Inova%C3%A7%C3%A3o 9. Comportamento Conduta/reação de um ou mais indivíduos face à sociedade em que se inserem. social Fonte/s  http://pt.wikipedia.org/wiki/Comportamento A Publicidade comercial é efectuada por pessoas, empresas ou organizações, 10. Publicidade comercial vs. através de folhetos, anúncios televisivos, internet, jornais, com o fim de “convencer” e publicidade levar os consumidores à compra de determinado produto ou serviço. institucional A Publicidade institucional destina-se a sensibilizar as pessoas a confiarem numa determinada empresa/associação, participando e agindo de acordo com as instruções e valores propostos por essa entidade. http://www.slideshare.net/paulomathaus/publicidade-presentation Fonte/s  http://www.porto.ucp.pt/projectos/kidzlearn/portugues/Publicidade.htm A Preencher pela Formadora Observações: _____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Data de Correção: ________________ A Formadora: ___________________________