Os alunos construíram um texto coletivamente usando um notebook e data show, com cada aluno complementando a ideia do colega. Eles desenvolveram o trabalho de forma harmônica com a participação de todos. Fazer intervenções em tempo real para complementar o sentido do texto que outro aluno estava construindo mostrou ser muito proveitoso para os alunos.

1. PRODUÇÃO DE TEXTO COLETIVO

2. Com o uso do notebook e data show o texto foi construído de forma que, cada aluno complementava a idéia do colega. Assim o trabalho se desenvolveu de forma harmônica, com a participação de todos. Para os alunos, o uso das mídias foi muito proveitoso, pois eles viram que, na hora em que um construía uma frase, o outro podia fazer intervenções para complementar o sentido do texto.