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 Abrir arquivo da pesquisa. 
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 Autenticação em dois passos; 
 Uso de antivírus atualizado; 
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3.2-Novos paradigmas para a 
educação presencial e a distância 
 Avançar ou recuar; 
 As TICs como ferramentas de transformação social; 
 As novas fronteiras do conhecimento pedagógico; 
 O que queremos para nossos filhos?
+ 
Referências 
 FONSECA FILHO, Cléuzio, História da computação : O 
Caminho do Pensamento e da Tecnologia. Porto Alegre, 
EDIPUCRS, 2007. 
 Ericsson predicts Mobile Data Traffic to grow 10-fold by 2016 
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 Ábaco http://sociedadytecnologiaculng4.files.wordpress.com/2011/03/abaco.jpg 
 Apple Watch http://www.tecmundo.com.br/apple-watch/63950-apple-watch-lancado- 
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 Moto 360 http://www.teciber.com/wp-content/uploads/2014/09/moto-360- 
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 Icloud logo https://cdn.tutsplus.com/mac/authors/jordan-merrick/icloud-intro.jpg 
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 Google drive logo http://www.davidsottimano.com/wp-content/ 
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Novas Tecnologias da Comunicação e Informação (TICs) no Ensino Superior - New Information and Communications Technology (I.C.T) at High Education

  • 1. + NTIC no Ensino Superior Prof. Gilberto Nunes de Ávila
  • 2. + Temática  1) A tecnologia e a evolução computacional  2) Pesquisa Cetic - Uso das TICs no Brasil  3) Computação em nuvem e a prática pedagógica
  • 3. + 1) A tecnologia e a evolução computacional  Exibição de trecho do filme – 2001 – Uma Odisseia no Espaço (Space Odissey, EUA , 1968)
  • 4. + 1) A tecnologia e a evolução computacional  A tecnologia é boa ou ruim?  A tecnologia guia a humanidade ou a humanidade guia a tecnologia?  Desenvolvimento da Matemática e consequentemente a Informática
  • 6. + 1.1- Desenvolvimento da lógica matemática  Automação do raciocínio.  Desenvolvimento da lógica moderna iniciada pelo Filósofo e matemático alemão Gottfried Wilhelm Leibniz (1646 - 1716)
  • 7. + 1.2-Desenvolvimento da eletricidade  1879 – Thomas Edison - corrente contínua.  1887 – Nikola Tesla – corrente alternada.
  • 8. + 1.2.1-Desenvolvimento das telecomunicações Samuel Morse e Alfrdd Vail demonstram os elementos do sistema de telégrafo (1938)
  • 9. + 1.3- Princípios computacionais  Máquina de Turing (1942)
  • 10. +
  • 11. + 1.4- Desenvolvimento da informática  ENIAC(1946) Primeiro computador digital de uso geral  Quase 18 mil vávulas, pesava 30 ton, e ocupava 180m2.
  • 12. +
  • 13. + 1.3- Desenvolvimento da internet
  • 14. + 1.3- Desenvolvimento da internet  Horizontalidade da rede;  Iniciou-se no Exército e Universidades, se expandindo para toda a sociedade;  Desenvolvimento da web a partir de 1989 através da linguagem HTML criada por Tim Berners Lee;
  • 15. + 1.4- Comunicação e internet
  • 16. + 1.4- Comunicação e internet
  • 17. +  Grandezas computacionais
  • 18. + 1.3- Desenvolvimento da informática 1 2 3 4 1- Apple Watch 2- Óculus Rift 3- Google Glass 4- Moto 360
  • 19. + 2-Pesquisa Cetic - Uso das TICs no Brasil  Abrir arquivo da pesquisa.  http://cetic.br/media/docs/p ublicacoes/2/TIC_DOM_E MP_2013_livro_eletronico. pdf
  • 20. + 2.1- Pesquisa Uso das TICs no curso de Jornalismo da Ufac  Pesquisa realizada para a disciplina de Tratamento da Informação oferecida na Postic – Ufac. Link http://www.slideshare.net/g ilbertonunesavila/pesquisa -perfil
  • 21. + 3-Computação em nuvem e a prática pedagógica
  • 22. + 3-Computação em nuvem e a prática pedagógica  Google Drive  Planilhas  Formulários  Calendário  Editor de texto  Apresentações
  • 23. + 3-Computação em nuvem e a prática pedagógica  Dropbox Pasta compartilhada (trocar senha constantemente)
  • 24. + 3-Computação em nuvem e a prática pedagógica  Programas com sincronização simultânea entre dispositivos apple;  Armazenamento de arquivos (nova ferramenta);
  • 25. + 3-1-Backup e segurança na nuvem  “O backup morreu de velho” – Proteção dos dados  Segurança na nuvem, como se proteger?  Senhas fortes com letras maiusculas, minúsculas e números;  Autenticação em dois passos;  Uso de antivírus atualizado;  Cuidado ao utilizar seu pendrive em computadores desconhecidos;  Não passar sua senha a terceiros;
  • 26. + 3.2-Novos paradigmas para a educação presencial e a distância  Avançar ou recuar;  As TICs como ferramentas de transformação social;  As novas fronteiras do conhecimento pedagógico;  O que queremos para nossos filhos?
  • 27. + Referências  FONSECA FILHO, Cléuzio, História da computação : O Caminho do Pensamento e da Tecnologia. Porto Alegre, EDIPUCRS, 2007.  Ericsson predicts Mobile Data Traffic to grow 10-fold by 2016 (http://www.ericsson.com/news/1561267 acessado em 15/10/2014)
  • 28. + Imagens da internet  Ábaco http://sociedadytecnologiaculng4.files.wordpress.com/2011/03/abaco.jpg  Apple Watch http://www.tecmundo.com.br/apple-watch/63950-apple-watch-lancado- estoques-limitados-2015.htm  Moto 360 http://www.teciber.com/wp-content/uploads/2014/09/moto-360- 9691.jpg  Google Glass http://cliquetando.xpg.uol.com.br/wp-content/ uploads/2014/08/google-glass3.jpg  Óculus Rift http://cdn1.tnwcdn.com/wp-content/ blogs.dir/1/files/2014/01/oculusrift.jpg
  • 29. + Imagens da internet  Icloud logo https://cdn.tutsplus.com/mac/authors/jordan-merrick/icloud-intro.jpg  Onedrive logo http://info.abril.com.br/images/materias/2014/09/thumbs/thumb- 1568-onedrive-resized.jpg  Dropbox logo http://blogs-images. forbes.com/tomiogeron/files/2011/10/dropbox_logo.jpeg  Google drive logo http://www.davidsottimano.com/wp-content/ uploads/2014/04/googledrive.jpg  Rede http://buddydavies.com/images/network.jpg  Telégrafo http://4.bp.blogspot.com/_XuQcJQZo8j0/TUQEF25a00I/AAAAAAAAAfE/gmjejb BV-Ak/s400/telegrafa.jpg
  • 30. + Imagens da internet  Crescimento do tráfego global da internet http://www.nationmultimedia.com/new/2014/06/26/technology/i mages/30237194-02_big.jpg  Infógrafo grandezas computacionais http://www.tecmundo.com.br/infografico/10187-do-bit-ao-yottabyte- conheca-os-tamanhos-dos-arquivos-digitais-infografico-. htm#ixzz2xwQgHSdv
  • 31. + Licensa  Conteúdo produzido sob a Licença Creative Commons Atribuição Não-Comercial 4.0 Internacional.  É permitida a reprodução total ou parcial desde que citada a fonte. Não poderá ser usada comercialmente. A licensa e o link original devem ser mantidos.