1. Cá lculo de Areas
PLANO DE AULA
PONTO DE PARTIDA
Criar possibilidades para que o aluno reconheça o espaço em que está inserido.
ESTRATÉGIAS
I. Ilustração das figuras geométricas de forma teórica;
II. Reconhecimento de figuras inseridas em informes publicitários, técnicos ou
educativos;
III. Instrução para que os alunos façam medição das formas geométricas;
IV. Reconhecimento das unidades associadas a estas formas;
V. Solução dos exercícios associados, utilizando-se de argumentação e prova;