Os alunos realizaram experiências para observar um arco-íris usando um espelho, água e lanterna. Eles também giraram um disco de cores rápido até as cores se misturarem e formarem branco, e testaram como gotas de água separavam as cores de marcadores.

1. VAMOS FAZER UM ARCO - ÍRIS NA ESCOLA

2. Para vermos o arco-íris, fizemos esta experiência : Material - Espelho, taça, água, a luz de uma lanterna e uma folha A4 branca. Execução - Pusemos o espelho dentro da taça com água e orientamos a luz da lanterna para ele.

3. Primeiro começámos a vê-lo esboçado na folha de papel… … começámos a procurar o arco-íris. Depois de todo o material organizado…

4. … um pouco mais definido… … mas depois olhámos para o reflexo da calha que está no tecto… e ficámos encantados! As suas cores estavam lá todas!

5. Observação - Vimos o arco-íris na folha e na calha que passa no tecto. Conclusão – A luz, ao bater no espelho, reflecte – se através da água e faz o arco - íris.

6. . Girar um Disco de Cores Material: Um disco de papel que fizemos girar rapidamente e observamos o resultado. Depois, fizemos o contrário: misturámos as cores e obtivemos a luz branca do sol.

7. Ao rodar com toda a força, as cores do arco-íris iam desaparecendo aos poucos e dando lugar a uma tonalidade branca! A cor é o resultado da existência da luz, ou seja, se a luz não existisse, não haveriam cores

8. A luz que parece não ter cor nenhuma, na verdade é uma mistura de cores coloridas. Juntas elas dão a luz invisível ou luz branca. Misturadas, a gente não vê cor nenhuma, mas se passarmos por alguma coisa que separe as cores, por exemplo, a água, vemos as cores separadas ou um arco-íris.

12. Assim ficámos a saber que as cores se decompõem em outras tonalidades. As diversas tonalidades de cor que conseguimos diferenciar, não são mais do que cores isoladas, no entanto, estas vão surgindo como combinações entre outras.

13. Turma 1 - 1º ano Professora: Fátima Silva Local onde realizamos as experiências: Centro de Recursos Experimentais da EBI de Santa Maria