EDUCAÇÃO

1. CMEI - Comecinho de Vida
2ºperíodo: Jardim 2 Data: ____/____/2020
Professora: Eliza Auxiliar Ed.: Brunna
Aluno (a):
CIRCULE AS ATITUDES CORRETAS PARA EVITAR O CORONAVÍRUS.
BICHINHO CORONAVÍRUS
LUCIANA FAGUNDES
UMA COISA MUITO SÉRIA VOU CONTAR.
É SOBRE UM BICHINHO DANADO
E CUSTOSO DE CONTOLAR.
O NOME DELE É CORONAVIRUS
E ADORA CONTAMINAR.
ESSE BICHINHO QUANDO VISITA
DEIXA ATÉ SEM AR.
TRÁS FEBRE, DOR NA GUARGANTA
E FALTA DE OLFATO E PALADAR.
PARA ESSE BICHINHO NÃO SE ESPALHAR,
TEM QUE SE CUIDAR.
LAVE AS MÃOZINHAS COM ÁGUA E SABÃO
E EVITE AGLOMERAÇÃO.
USE ALCOOL EM GEL PARA DESINFETAR
E O BRACINHO NO ROSTO QUANDO ESPIRRAR.
EI! CALMA, AMIGUINHO! NÃO PRECISA ASSUSTAR!
BASTA TOMAR CUIDADO PARA O CORONAVIRUS NÃO PEGAR.

2. REMOVA OS BICHINHOS DO CORONAVÍRUS E ESCREVA OS NUMERAIS
QUE FALTAM PARA COMPLETAR A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
https://www.manders.com.br/blog/como-fazer-sua-mascara-caseira-contra-o-covid-19
ttps://www.alfabetizacaoonline.com/2020/02/29/atividades-de-alfabetizacao-coronavirus/
https://br.pinterest.com/pin/32017847337699154/
http://desenhosaprenderensinar.blogspot.com/2012/08/desenhos-de-lavar-as-maos-para-colorir.html

3. CMEI - Comecinho de Vida
2ºperíodo: Jardim 2 Data: ____/____/2020
Professora: Eliza Auxiliar Ed.: Brunna
Aluno (a):
A MÔNICA VAI AO SUPERMERCADO BUSCAR ALGUNS INGREDIENTES PARA SUA
MÃE FAZER UM BOLO. PORÉM, PARA SAIR DE CASA ELA PRECISA COLOCAR SUA
MÁSCARA. AJUDE-Á ENCONTRAR SUA MÁSCARA PASSANDO PELO CAMINHO
CERTO.

4. O COVID-19, MAIS CONHECIDO COMO CORONAVÍRUS, É UMA FAMÍLIA DE VÍRUS QUE
CAUSAM INFECÇÕES RESPIRATÓRIAS. OS SINTOMAS MAIS COMUNS SÃO: FEBRE,
TOSSE E DIFICULDADE PARA RESPIRAR. O MINISTÉRIO DA SAÚDE ORIENTA CUIDADOS
BÁSICOS PARA REDUZIR O RISCO DE CONTRAIR OU TRANSMITIR O CORONAVÍRUS.
OUÇA COM ATENÇÃO!
EM SEGUIDA, CIRCULE OS ENCONTROS VOCÁLICOS (ENCONTRO DE DUAS VOGAIS
JUNTAS)
UMA COISA MUITO SÉRIA VOU CONTAR.
É SOBRE UM BICHINHO DANADO
E CUSTOSO DE CONTOLAR.
O NOME DELE É CORONAVIRUS
E ADORA CONTAMINAR.
DOÇURA! CIRCULE OS ENCONTROS VOCÁLICOS NAS PALAVRAS E ESCREVA-OS
NOS RETÂNGULOS ABAIXO.
https://oespacoeducar.com.br/2020/03/15/educacao-infantil-livrinho-de-combate-ao-coronavirus-com-
informacoes-e-atividades/
https://www.google.com/search?q=MONICA+PARA+COLORIR&client=firefox-b-
e&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjq9Kvng47pAhV4HrkGHexBAQwQ_AUoAXoECBIQA
w&biw=1366&bih=654#imgrc=NjABdej-JOH6WM

5. https://www.bombeiros.ms.gov.br/corpo-de-bombeiros-militar-divulga-informativo-da-secretaria-estadual-
de-saude-a-respeito-do-coronavirus/
CMEI - Comecinho de Vida
2ºperíodo: Jardim 2 Data: ____/____/2020
Professora: Eliza Auxiliar Ed.: Brunna
Aluno (a):
DEVEMOS EVITAR TOCAR OS OLHOS, NARIZ E BOCA, E LAVAR SEMPRE AS
MÃOZINHAS ANTES DAS REFEIÇÕES E DEPOIS DE TOSSIR OU ESPIRRAR. SE NÃO
TIVER ÁGUA E SABÃO, VOCÊ PODE USAR ALCOOL EM GEL PARA DEIXAR SUAS
MÃOS BEM LIMPINHAS.
ENCONTRE O VÍRUS NAS MÃOS, PINTE-OS DE VERMELHO, CONTE E REGISTRE.

6. FAÇA A LEITURA DO ALFABETO, EM SEGUIDA PINTE AS LETRAS QUE
FORMAM A PALAVRA ABAIXO.
CORONAVÍRUS
NA PALAVRA ACIMA HÁ:
QUANTAS VOGAIS?
QUANTAS CONSOANTES?
QUANDO PRECISAMOS SAIR AS RUAS TEMOS QUE TOMAR ALGUMAS
PRECAUÇÕES. ENTRE ELAS ESTÃO: O USO DE MÁSCARA E MANTER DISTÂNCIA
ENTRE AS PESSOAS. SABENDO DISSO, CIRCULE A IMAGEM CORRETA.
https://folhabv.com.br/noticia/CIDADES/Capital/Por-Coronavirus--bancos-alteram-rotina-de-
atendimento/64312
https://www.campograndenews.com.br/cidades/capital/tarefas-que-demoravam-minutos-agora-levam-horas-
em-filas-do-coronavirus

7. https://letrasqueinspiram.com.br/2018/10/03/letras-do-alfabeto/
http://www.educacao.pr.gov.br/Noticia/Esclarecimentos-sobre-Coronavirus