SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2

      
     
      
       Colour outside the lines 
      
     
      
       Ministério da Educação 
       Secretaria de Educação a distãncia- SEED 
       UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE 
       Escola Municipal Professor Herly Parente 
       ProfessorasKaren e Conceição 
       Izabel Christhina Santos Bonner 
       
       Minhas impressões sobre a formação do uca

      
     
      
       Colour outside the lines 
      
     
      
       Dificuldades : 
       
       
        1 
        Mais encontros 
       
       
        2 
        programa metasys 
       
       
       Avanços: 
       
        1 
        utilização de atividades pedagógica:jogos 
       
       2 Uca como sendo mais um recurso indispensável para aprendizagem dos alunos; 
       
       
       Sugestões: 
       1- Mais pessoas de apoio para auxiliar o professor na sala de aula oferecendo suporte junto ao professor  nas aulas do UCA; 
       2- Formação continuada com os professores mesmo quando o projeto UCA ja tiver ativo nas salas de aula;

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Pagos 1101
Pagos 1101Pagos 1101
Pagos 1101
 
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษรการสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
 
Operation Upgrade Tracker
Operation Upgrade TrackerOperation Upgrade Tracker
Operation Upgrade Tracker
 
Expoagro . 2012
Expoagro  . 2012Expoagro  . 2012
Expoagro . 2012
 
Pricing
PricingPricing
Pricing
 
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษรการสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
 
Me
MeMe
Me
 
4 perido
4 perido4 perido
4 perido
 
Orquestareconociemiento
OrquestareconociemientoOrquestareconociemiento
Orquestareconociemiento
 
Presentación de excel
Presentación de excelPresentación de excel
Presentación de excel
 
Libya gaddafi newspaper 6
Libya gaddafi newspaper 6Libya gaddafi newspaper 6
Libya gaddafi newspaper 6
 
Culturas urbanas
Culturas urbanasCulturas urbanas
Culturas urbanas
 
Misión
MisiónMisión
Misión
 
Pauta 4º encontro
Pauta 4º encontroPauta 4º encontro
Pauta 4º encontro
 
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษรการสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
 
Storyboadtemplate10
Storyboadtemplate10Storyboadtemplate10
Storyboadtemplate10
 
Folleto 06
Folleto 06Folleto 06
Folleto 06
 
Teorias de la salud
Teorias de la saludTeorias de la salud
Teorias de la salud
 
documents
documentsdocuments
documents
 
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษรการสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
การสร้างภาพซ้อนตัวอักษร
 

Semelhante a Formação UCA traz desafios e avanços para educação

Seminário - Inclusão e Tecnologias Assistivas
Seminário - Inclusão e Tecnologias AssistivasSeminário - Inclusão e Tecnologias Assistivas
Seminário - Inclusão e Tecnologias AssistivasEdilaniajati
 
PPP 2012 EC 29
PPP 2012 EC 29PPP 2012 EC 29
PPP 2012 EC 29Ana Silva
 
Educar na diversidade II
Educar na diversidade IIEducar na diversidade II
Educar na diversidade IIasustecnologia
 
PPP 2011 EC 29 de Taguatinga
PPP 2011 EC 29 de TaguatingaPPP 2011 EC 29 de Taguatinga
PPP 2011 EC 29 de Taguatingaanapedro44
 
Atps projeto de extensão a comunidade
Atps projeto de extensão a comunidadeAtps projeto de extensão a comunidade
Atps projeto de extensão a comunidadeKlebiana Correia
 
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdosTof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdosJu Dias
 
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...Márcia Cordazzo
 
Alunos Super Dotados 3
Alunos Super Dotados 3Alunos Super Dotados 3
Alunos Super Dotados 3asustecnologia
 
Apostila ed infantil
Apostila ed infantilApostila ed infantil
Apostila ed infantilRute Pereira
 
Dissertacao lusofona-francirene
Dissertacao lusofona-francireneDissertacao lusofona-francirene
Dissertacao lusofona-francireneDaniele Reis
 
Alunos Super Dotados 5
Alunos Super Dotados  5Alunos Super Dotados  5
Alunos Super Dotados 5asustecnologia
 
EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO
EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMOEDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO
EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMOJose Eduardo
 
Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...
Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...
Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...SEJUD
 

Semelhante a Formação UCA traz desafios e avanços para educação (20)

Seminário - Inclusão e Tecnologias Assistivas
Seminário - Inclusão e Tecnologias AssistivasSeminário - Inclusão e Tecnologias Assistivas
Seminário - Inclusão e Tecnologias Assistivas
 
Book IBFE - 2º Semestre
Book IBFE - 2º Semestre Book IBFE - 2º Semestre
Book IBFE - 2º Semestre
 
Slide dossiê- ccta
Slide   dossiê- cctaSlide   dossiê- ccta
Slide dossiê- ccta
 
PPP 2012 EC 29
PPP 2012 EC 29PPP 2012 EC 29
PPP 2012 EC 29
 
Educar Na Diversidade
Educar Na DiversidadeEducar Na Diversidade
Educar Na Diversidade
 
Educar na diversidade II
Educar na diversidade IIEducar na diversidade II
Educar na diversidade II
 
PPP 2011 EC 29 de Taguatinga
PPP 2011 EC 29 de TaguatingaPPP 2011 EC 29 de Taguatinga
PPP 2011 EC 29 de Taguatinga
 
Atps projeto de extensão a comunidade
Atps projeto de extensão a comunidadeAtps projeto de extensão a comunidade
Atps projeto de extensão a comunidade
 
I audiência de 2012
I audiência de 2012I audiência de 2012
I audiência de 2012
 
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdosTof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
Tof primeiro ano contemplandoespecificidades_dos_alunos_surdos
 
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...
 
PPP2012
PPP2012PPP2012
PPP2012
 
Alunos Super Dotados 3
Alunos Super Dotados 3Alunos Super Dotados 3
Alunos Super Dotados 3
 
Apostila ed infantil
Apostila ed infantilApostila ed infantil
Apostila ed infantil
 
Dissertacao lusofona-francirene
Dissertacao lusofona-francireneDissertacao lusofona-francirene
Dissertacao lusofona-francirene
 
Alunos Super Dotados 5
Alunos Super Dotados  5Alunos Super Dotados  5
Alunos Super Dotados 5
 
observando o ensino fundamental.doc
observando o ensino fundamental.docobservando o ensino fundamental.doc
observando o ensino fundamental.doc
 
EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO
EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMOEDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO
EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO
 
Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...
Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...
Formação de professores: a incorporação e o uso das tecnologias nas aulas - P...
 
Wie2010 Formacao UCA Beth Almeida
Wie2010 Formacao UCA Beth AlmeidaWie2010 Formacao UCA Beth Almeida
Wie2010 Formacao UCA Beth Almeida
 

Mais de Maria Barros (20)

Lenice
LeniceLenice
Lenice
 
Acsa
AcsaAcsa
Acsa
 
Kpresente
KpresenteKpresente
Kpresente
 
Slides1
Slides1Slides1
Slides1
 
Raimunda
RaimundaRaimunda
Raimunda
 
Max
MaxMax
Max
 
Marileide
MarileideMarileide
Marileide
 
Kali
KaliKali
Kali
 
Mary
MaryMary
Mary
 
Naize
NaizeNaize
Naize
 
Glauciana
GlaucianaGlauciana
Glauciana
 
Francisca
 Francisca Francisca
Francisca
 
Franca
FrancaFranca
Franca
 
Elizabete
ElizabeteElizabete
Elizabete
 
Eliene
ElieneEliene
Eliene
 
Francisca
 Francisca Francisca
Francisca
 
Ilana
 Ilana Ilana
Ilana
 
Flavia
FlaviaFlavia
Flavia
 
Tania
TaniaTania
Tania
 
Kpresente
KpresenteKpresente
Kpresente
 

Formação UCA traz desafios e avanços para educação

  • 1. Colour outside the lines Ministério da Educação Secretaria de Educação a distãncia- SEED UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Escola Municipal Professor Herly Parente ProfessorasKaren e Conceição Izabel Christhina Santos Bonner Minhas impressões sobre a formação do uca
  • 2. Colour outside the lines Dificuldades : 1 Mais encontros 2 programa metasys Avanços: 1 utilização de atividades pedagógica:jogos 2 Uca como sendo mais um recurso indispensável para aprendizagem dos alunos; Sugestões: 1- Mais pessoas de apoio para auxiliar o professor na sala de aula oferecendo suporte junto ao professor nas aulas do UCA; 2- Formação continuada com os professores mesmo quando o projeto UCA ja tiver ativo nas salas de aula;