O documento descreve um software educativo chamado "O pálido ponto azul" que mostra a imagem histórica da Terra tirada pela Voyager 1 em 1990. O software estimula a reflexão sobre a Terra como um pequeno ponto no universo e sobre o livro de Carl Sagan baseado na imagem. A avaliadora considera o software adequado para estimular a reflexão sobre a perspectiva da Terra no espaço.

1. Avaliação de Software Educativo
Título do software: O pálido ponto azul
Avaliador: Daniela Maschio
Descrição: No dia 14 de Fevereiro de 1990, tendo completado sua missão primordial, foi enviado
um comando à Voyager 1 para se virar e tirar fotografias dos planetas que havia visitado. A NASA
havia feito uma compilação de cerca de 60 imagens criando neste evento único um mosaico do
Sistema Solar. Uma imagem que retornou da Voyager era a Terra, a 6,4 bilhões de quilômetros de
distância, mostrando-a como um "pálido ponto azul" na granulada imagem. Essa foto, mostrando a
Terra acima da Lua, forçou os humanos a olharem a Terra como somente uma parte do universo.
Posteriormente, em 1994, o cientista Carl Sagan lançou seu livro "Pálido Ponto Azul", baseado
nessa imagem da Voyager, onde faz uma profunda reflexão sobre o planeta. É um ótimo vídeo para
estimular a reflexão.
S
PP
P
PM
N
NA
Sim
Parcialmente com POUCAS
Parcialmente com MUITAS
Parcialmente
Não
restrições
restrições
Quesitos para avaliação do software
Não se
aplica
S PP P PM N NA
x
1
O software favorece a Memorização
2
A documentação para instalação do software é adequada?
3
A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto á faixa
etária?
X
4
O erro é tratado no software como processo de aprendizagem?
X
5
O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo?
X
6
A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo?
X
7
São apresentados múltiplos caminhos para a solução de problemas?
X
8
O software proporciona interação entre diferentes disciplinas?
9
Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a
X
compreensão?
X
X
10 Erros conceituais?
X
11 Erros gramaticais ou ortográficos?
X
12 Apresenta discriminação/preconceito?
X
13 A navegação pelo software é fácil?
X
14 O contexto é adequado ao desingn e são atraentes (interface)?
X
15 A atualização é possível?
X
16
É possível a retomada da atividade em um determinado ponto em
outro momento?
X
17
Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades propostas serem
impressas?
X
18 É de fácil de instalação e desinstalação?
19
O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil
entendimento?
X
X

2. 20 Funciona em rede?
X
X
21 Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão adequados?
22
A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em todo o
X
software?
23
O software propicia interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem
X
24
O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem X Grupo
X
25 O software propicia a interação entre Aprendiz X máquina
X