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Unidade Escolar Maria Mendes Mourão, 6° ano A( ) B( )
Professor: Daniel Castro
Disciplina: Língua Portuguesa
Atividade para recuperação da aprendizagem.
2. Complete as informações abaixo de acordo
com a carta de Isabela:
a. Ela mora em ____________, uma cidade da
_____________.
b. Seu pai se chama _____________ e trabalha
em uma __________________________.
c. Ela gosta de _____________, mas não gosta
de _______________.
d. Ela tem um ____________ chamado
Frederico.
3. Responda as perguntas a seguir:
a. Quantos parágrafos há na carta de Isabela?
__________
b. Qual parágrafo fala sobre seus gostos?
_________
c. Qual parágrafo é sua despedida? _________
d. Qual parágrafo conta um pouco de sua
família? ________
e. Em qual parágrafo ela se apresenta?
________
4. Em sua carta, Isabela menciona:
“Gosto de jogar tênis, mas não gosto de
basquete.”
Ela usa a palavra MAS para indicar uma ideia
oposta à anterior. Faça como Isabel e expresse
sua opinião sobre as coisas abaixo como no
exemplo:
Exemplo: doce: Eu gosto de pudim, mas não
gosto de gelatina.
a. Esportes:
________________________________________
b. Programas de TV:
______________________________________
c. Animais:
________________________________________
d. Comida:
________________________________________
e. Brinquedos:
________________________________________
5. Complete a ficha abaixo, com os dados de
Isabela:
Nome completo:
_______________________________________
Idade: ____________
Nacionalidade: ______________________
Pai: ______________
Profissão: ______________
Mãe: _______________
Profissão: _______________
Irmãos:
_______________________________________
Gosta de:
_________________________________________
Não gosta de:
_________________________________________

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Atividade de Língua Portuguesa sobre carta de Isabela

  • 1. Unidade Escolar Maria Mendes Mourão, 6° ano A( ) B( ) Professor: Daniel Castro Disciplina: Língua Portuguesa Atividade para recuperação da aprendizagem.
  • 2. 2. Complete as informações abaixo de acordo com a carta de Isabela: a. Ela mora em ____________, uma cidade da _____________. b. Seu pai se chama _____________ e trabalha em uma __________________________. c. Ela gosta de _____________, mas não gosta de _______________. d. Ela tem um ____________ chamado Frederico. 3. Responda as perguntas a seguir: a. Quantos parágrafos há na carta de Isabela? __________ b. Qual parágrafo fala sobre seus gostos? _________ c. Qual parágrafo é sua despedida? _________ d. Qual parágrafo conta um pouco de sua família? ________ e. Em qual parágrafo ela se apresenta? ________ 4. Em sua carta, Isabela menciona: “Gosto de jogar tênis, mas não gosto de basquete.” Ela usa a palavra MAS para indicar uma ideia oposta à anterior. Faça como Isabel e expresse sua opinião sobre as coisas abaixo como no exemplo: Exemplo: doce: Eu gosto de pudim, mas não gosto de gelatina. a. Esportes: ________________________________________ b. Programas de TV: ______________________________________ c. Animais: ________________________________________ d. Comida: ________________________________________ e. Brinquedos: ________________________________________ 5. Complete a ficha abaixo, com os dados de Isabela: Nome completo: _______________________________________ Idade: ____________ Nacionalidade: ______________________ Pai: ______________ Profissão: ______________ Mãe: _______________ Profissão: _______________ Irmãos: _______________________________________ Gosta de: _________________________________________ Não gosta de: _________________________________________