Enviar pesquisa
Carregar
TORNEO ATLETISMO INTERESCOLAR HIRUHERRI 5º Y 6º PRIMARIA AMOR DE DIOS BURLADA
•
Transferir como PPTX, PDF
•
0 gostou
•
1,551 visualizações
C
colegioaddburlada
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 53
Baixar agora
Recomendados
LAS CASAS Y LAS TIENDAS
Casas
Casas
colegioaddburlada
Taller de la uva 2014
Taller de la uva 2014
Taller de la uva 2014
colegioaddburlada
Festival fin de curso
Festival fin de curso
colegioaddburlada
Carnavales 2014
Carnavales 2014
colegioaddburlada
otoño en infantil
Otoño
Otoño
colegioaddburlada
Febrero 4 años
Febrero 4 años
colegioaddburlada
Second week
Segunda semana 1º Infantil
Segunda semana 1º Infantil
colegioaddburlada
SALIDA 2º ESO EN BICICLETA POR EL PARQUE FLUVIAL
SALIDA 2º ESO EN BICICLETA POR EL PARQUE FLUVIAL
colegioaddburlada
Recomendados
LAS CASAS Y LAS TIENDAS
Casas
Casas
colegioaddburlada
Taller de la uva 2014
Taller de la uva 2014
Taller de la uva 2014
colegioaddburlada
Festival fin de curso
Festival fin de curso
colegioaddburlada
Carnavales 2014
Carnavales 2014
colegioaddburlada
otoño en infantil
Otoño
Otoño
colegioaddburlada
Febrero 4 años
Febrero 4 años
colegioaddburlada
Second week
Segunda semana 1º Infantil
Segunda semana 1º Infantil
colegioaddburlada
SALIDA 2º ESO EN BICICLETA POR EL PARQUE FLUVIAL
SALIDA 2º ESO EN BICICLETA POR EL PARQUE FLUVIAL
colegioaddburlada
SALIDA FIN DE CURSO 1º PRIMARIA 2014 A BERTIZ
SALIDA FIN DE CURSO 1º PRIMARIA 2014 A BERTIZ
colegioaddburlada
Octubre 2014. 3 años
Octubre 2
Octubre 2
colegioaddburlada
Ariadne's birthday
Cumpleaños de ariadne
Cumpleaños de ariadne
colegioaddburlada
VISITA CASA GURBINDO 1º Y 2º DE PRIMARIA
VISITA CASA GURBINDO 1º Y 2º DE PRIMARIA
colegioaddburlada
Fiesta 150 aniversario
Fiesta 150 aniversario
colegioaddburlada
Primavera
Primavera
colegioaddburlada
Kindergarten february
Kindergarten february
colegioaddburlada
Celebración de la Niña María de Educación Infantil en Family Park
Niña María 2014
Niña María 2014
colegioaddburlada
BELEN VIVIENTE COLEGIO AMOR DE DIOS BURLADA 2013
BELEN VIVIENTE COLEGIO AMOR DE DIOS BURLADA 2013
colegioaddburlada
El periodico
El periodico
colegioaddburlada
Actividades marzo y abril
Actividades marzo y abril
colegioaddburlada
NOVIEMBRE INFANTIL
2º infantil noviembre
2º infantil noviembre
colegioaddburlada
Alumnos de 3º de Infantil en el laboratorio
Laboratory
Laboratory
colegioaddburlada
salida a los gigantes de pamplona
LOS GIGANTES DE PAMPLONA 2º Y 3º INFANTIL
LOS GIGANTES DE PAMPLONA 2º Y 3º INFANTIL
colegioaddburlada
Celebración del día de Santa Cecilia
Santa cecilia 2014
Santa cecilia 2014
colegioaddburlada
Odell's birthday
Cumpleaños de odell
Cumpleaños de odell
colegioaddburlada
Our body
Laboratory
Laboratory
colegioaddburlada
Salida al Parque Uranga para observar los cambios del otoño.
Parque Uranga. Otoño 2014
Parque Uranga. Otoño 2014
colegioaddburlada
Mes de Noviembre en clase de tres años
November 1º infantil
November 1º infantil
colegioaddburlada
Trabajamos las frutas
Trabajamos las frutas
colegioaddburlada
Segundo día en el viaje de estudios a Barcelona de 4º ESO.
Segundo dia
Segundo dia
colegioaddburlada
Proyecto educativo 2017 2018
Proyecto educativo 2017 2018
Proyecto educativo 2017 2018
colegioaddburlada
Mais conteúdo relacionado
Destaque
SALIDA FIN DE CURSO 1º PRIMARIA 2014 A BERTIZ
SALIDA FIN DE CURSO 1º PRIMARIA 2014 A BERTIZ
colegioaddburlada
Octubre 2014. 3 años
Octubre 2
Octubre 2
colegioaddburlada
Ariadne's birthday
Cumpleaños de ariadne
Cumpleaños de ariadne
colegioaddburlada
VISITA CASA GURBINDO 1º Y 2º DE PRIMARIA
VISITA CASA GURBINDO 1º Y 2º DE PRIMARIA
colegioaddburlada
Fiesta 150 aniversario
Fiesta 150 aniversario
colegioaddburlada
Primavera
Primavera
colegioaddburlada
Kindergarten february
Kindergarten february
colegioaddburlada
Celebración de la Niña María de Educación Infantil en Family Park
Niña María 2014
Niña María 2014
colegioaddburlada
BELEN VIVIENTE COLEGIO AMOR DE DIOS BURLADA 2013
BELEN VIVIENTE COLEGIO AMOR DE DIOS BURLADA 2013
colegioaddburlada
El periodico
El periodico
colegioaddburlada
Actividades marzo y abril
Actividades marzo y abril
colegioaddburlada
NOVIEMBRE INFANTIL
2º infantil noviembre
2º infantil noviembre
colegioaddburlada
Alumnos de 3º de Infantil en el laboratorio
Laboratory
Laboratory
colegioaddburlada
salida a los gigantes de pamplona
LOS GIGANTES DE PAMPLONA 2º Y 3º INFANTIL
LOS GIGANTES DE PAMPLONA 2º Y 3º INFANTIL
colegioaddburlada
Celebración del día de Santa Cecilia
Santa cecilia 2014
Santa cecilia 2014
colegioaddburlada
Odell's birthday
Cumpleaños de odell
Cumpleaños de odell
colegioaddburlada
Our body
Laboratory
Laboratory
colegioaddburlada
Salida al Parque Uranga para observar los cambios del otoño.
Parque Uranga. Otoño 2014
Parque Uranga. Otoño 2014
colegioaddburlada
Mes de Noviembre en clase de tres años
November 1º infantil
November 1º infantil
colegioaddburlada
Trabajamos las frutas
Trabajamos las frutas
colegioaddburlada
Destaque
(20)
SALIDA FIN DE CURSO 1º PRIMARIA 2014 A BERTIZ
SALIDA FIN DE CURSO 1º PRIMARIA 2014 A BERTIZ
Octubre 2
Octubre 2
Cumpleaños de ariadne
Cumpleaños de ariadne
VISITA CASA GURBINDO 1º Y 2º DE PRIMARIA
VISITA CASA GURBINDO 1º Y 2º DE PRIMARIA
Fiesta 150 aniversario
Fiesta 150 aniversario
Primavera
Primavera
Kindergarten february
Kindergarten february
Niña María 2014
Niña María 2014
BELEN VIVIENTE COLEGIO AMOR DE DIOS BURLADA 2013
BELEN VIVIENTE COLEGIO AMOR DE DIOS BURLADA 2013
El periodico
El periodico
Actividades marzo y abril
Actividades marzo y abril
2º infantil noviembre
2º infantil noviembre
Laboratory
Laboratory
LOS GIGANTES DE PAMPLONA 2º Y 3º INFANTIL
LOS GIGANTES DE PAMPLONA 2º Y 3º INFANTIL
Santa cecilia 2014
Santa cecilia 2014
Cumpleaños de odell
Cumpleaños de odell
Laboratory
Laboratory
Parque Uranga. Otoño 2014
Parque Uranga. Otoño 2014
November 1º infantil
November 1º infantil
Trabajamos las frutas
Trabajamos las frutas
Mais de colegioaddburlada
Segundo día en el viaje de estudios a Barcelona de 4º ESO.
Segundo dia
Segundo dia
colegioaddburlada
Proyecto educativo 2017 2018
Proyecto educativo 2017 2018
Proyecto educativo 2017 2018
colegioaddburlada
Te presentamos la agenda escolar del curso 2017-2018.
Agenda escolar 2017-2018
Agenda escolar 2017-2018
colegioaddburlada
acrosport. 4th grade. Colegio Amor de Dios (Burlada)
Acrosport- 4th grade
Acrosport- 4th grade
colegioaddburlada
Talleres de consumo responsable en 1º y 2º de Primaria.
Consumo responsable
Consumo responsable
colegioaddburlada
Imágenes que muestran las últimas sesiones de GRUPOS ADIS en el colegio Amor de Dios (Burlada)
Grupos ADIS octubre y noviembre
Grupos ADIS octubre y noviembre
colegioaddburlada
Los alumnos de 1º y 2º de primaria vamos al museo de Navarra.
MUSEO DE NAVARRA
MUSEO DE NAVARRA
colegioaddburlada
visita gigantes pamplona
Visita a los gigantes
Visita a los gigantes
colegioaddburlada
Primeros días en el cole
Periodo de adaptación
Periodo de adaptación
colegioaddburlada
SEMANA AZUL EN LERATE CON 1º Y 2º ESO
SEMANA AZUL
SEMANA AZUL
colegioaddburlada
LOS CHICOS DE 4º ESO ANIMAN A LEER A LOS CHICOS DE 5º Y 6º DE PRIMARIA.
Fomento a la lectura 4º ESO
Fomento a la lectura 4º ESO
colegioaddburlada
granja
Power visita granja escuela
Power visita granja escuela
colegioaddburlada
Los alumnos y alumnas de Infantil, 2º, 4º, y 6º de Primaria pudieron disfrutar de una mañana de Educación Vial guiada por la policía Foral de Navarra.
Educacion vial en el colegio Amor De Dios (Burlada)
Educacion vial en el colegio Amor De Dios (Burlada)
colegioaddburlada
Fotos del último día de nuestra estancia en Alloz
5 DE MAYO SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
5 DE MAYO SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
colegioaddburlada
Fotos del 4º día en Alloz
DÍA 4 DE MAYO SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
DÍA 4 DE MAYO SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
colegioaddburlada
Fotos del 4º día de estancia en Alloz.
JUEVES MAÑANA SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
JUEVES MAÑANA SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
colegioaddburlada
2º TRIMESTRE
1º infantil
1º infantil
colegioaddburlada
trabajamos el cuento de EL GRÚFALO
Power grufalo
Power grufalo
colegioaddburlada
Mañana del día 3 de mayo en la semana azul de Luis Amigó.
Día 3 de mayo por la mañna en ALLOZ LUIS AMIGÓ
Día 3 de mayo por la mañna en ALLOZ LUIS AMIGÓ
colegioaddburlada
Segundo día por la tarde en Alloz.
DÍA 2 DE MAYO TARDE EN ALLOZ LUIS AMIGO
DÍA 2 DE MAYO TARDE EN ALLOZ LUIS AMIGO
colegioaddburlada
Mais de colegioaddburlada
(20)
Segundo dia
Segundo dia
Proyecto educativo 2017 2018
Proyecto educativo 2017 2018
Agenda escolar 2017-2018
Agenda escolar 2017-2018
Acrosport- 4th grade
Acrosport- 4th grade
Consumo responsable
Consumo responsable
Grupos ADIS octubre y noviembre
Grupos ADIS octubre y noviembre
MUSEO DE NAVARRA
MUSEO DE NAVARRA
Visita a los gigantes
Visita a los gigantes
Periodo de adaptación
Periodo de adaptación
SEMANA AZUL
SEMANA AZUL
Fomento a la lectura 4º ESO
Fomento a la lectura 4º ESO
Power visita granja escuela
Power visita granja escuela
Educacion vial en el colegio Amor De Dios (Burlada)
Educacion vial en el colegio Amor De Dios (Burlada)
5 DE MAYO SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
5 DE MAYO SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
DÍA 4 DE MAYO SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
DÍA 4 DE MAYO SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
JUEVES MAÑANA SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
JUEVES MAÑANA SEMANA AZUL LUIS AMIGÓ
1º infantil
1º infantil
Power grufalo
Power grufalo
Día 3 de mayo por la mañna en ALLOZ LUIS AMIGÓ
Día 3 de mayo por la mañna en ALLOZ LUIS AMIGÓ
DÍA 2 DE MAYO TARDE EN ALLOZ LUIS AMIGO
DÍA 2 DE MAYO TARDE EN ALLOZ LUIS AMIGO
Último
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
HELENO FAVACHO
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESSOAL - 51/2024 QUESTÃO 1 Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma empresa, Ana é responsável por apresentar um relatório detalhado sobre o desempenho do último trimestre. No entanto, ao preparar sua apresentação, ela inclui uma quantidade excessiva de informações, abordando cada aspecto do relatório em grande detalhe. Quando Ana começa a apresentar, seus colegas começam a ficar entediados e distraídos, pois a sobrecarga de informações torna difícil acompanhar os pontos mais importantes. A partir dos conhecimentos abordados em “Comunicação assertiva e interpessoal”, assinale o que é exemplificado no caso exposto. Alternativas Alternativa 1: A sobrecarga de informações é benéfica para a comunicação, pois garante que todos os detalhes sejam transmitidos de forma completa. Alternativa 2: A quantidade excessiva de informações durante a apresentação de Ana é uma estratégia eficaz para garantir que todos os aspectos do relatório sejam compreendidos. Alternativa 3: A falta de informação é menos prejudicial para a comunicação do que o excesso dela, pois permite uma transmissão mais clara e concisa de mensagens. Alternativa 4: A sobrecarga de informações, como a apresentada por Ana, pode prejudicar a comunicação, tornando difícil para os colegas distinguir os pontos mais importantes do relatório. Alternativa 5: A comunicação eficaz depende exclusivamente da quantidade de informações transmitidas, independentemente de haver sobrecarga ou falta delas. QUESTÃO 2 A interação face a face acontece em um contexto de copresença: os participantes estão imediatamente presentes e partilham um mesmo espaço e tempo. As interações face a face têm um caráter dialógico, no sentido de que implicam ida e volta no fluxo de informação e comunicação. Além disso, os participantes podem empregar uma multiplicidade de deixas simbólicas para transmitir mensagens, como sorrisos, franzimento de sobrancelhas e mudanças na entonação da voz. Esse tipo de interação permite que os participantes comparem a mensagem que foi passada com as várias deixas simbólicas para melhorar a compreensão da mensagem. Fonte: Krieser, Deise Stolf. Estudo Contemporâneo e Transversal - Comunicação Assertiva e Interpessoal. Indaial, SC: Arqué, 2023. Considerando as características da interação face a face descritas no texto, analise as seguintes afirmações: I. A interação face a face ocorre em um contexto de copresença, no qual os participantes compartilham o mesmo espaço e tempo, o que facilita a comunicação direta e imediata. II. As interações face a face são predominantemente unidirecionais, com uma única pessoa transmitindo informações e a outra apenas recebendo, sem um fluxo de comunicação bidirecional. III. Durante as interações face a face, os participantes podem utilizar uma variedade de sinais simbólicos, como expressões faciais e mudanças na entonação da voz, para transmitir
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
azulassessoria9
O Instituto Brasileiro Pró-Educação, Trabalho e Desenvolvimento (Isbet), tem por objetivo preparar futuros profissionais. É pessoa jurídica de direito privado, sem vínculos político-partidários, sem fins lucrativos, de fins filantrópicos e de assistência social, sua atuação primordial dá-se como agente de integração, voltada para colocação de estudante em estágios e como entidade qualificadora de programas de aprendizagem, ambos em empresas públicas e privadas. Para atingir os objetivos educacionais para os quais trabalha, o Instituto promove estudos, cursos, palestras, seminários, além de organizar projetos de assessoria, entre o sistema de ensino e as empresas.
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
comercial400681
Aula sobre Imperialismo e Neocolonialismo praticado pelos europeus no século XIX.
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Acrópole - História & Educação
A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro, com biodiversidade adaptada às altas temperaturas e à falta de água. Localizado na região Nordeste do Brasil, esse bioma ocupa uma área de 826.411km2 e apresenta uma flora e fauna rica em endemismo. O nome “Caatinga” é de origem Tupi-Guarani e significa “mata branca”, o que caracteriza bem o aspecto da vegetação na estação seca, quando as folhas caem e apenas os troncos brancos e brilhosos das árvores e arbustos permanecem na paisagem seca. Apresentação do bioma Caatinga seus Aspectos Ambientais, Pluviosidade e temperatura, Vegetação, Flora e Fauna e seus Aspectos Sociais. A Árvore do Conhecimento do Bioma Caatinga reúne informações sobre as principais características de solo, clima, flora, fauna, recursos hídricos, manejo e uso sustentável deste ecossistema, acompanhado de referências que podem ser consultadas na íntegra. A informação pode ser obtida pela navegação numa estrutura ramificada em forma de árvore hiperbólica, por hipertexto ou pelo serviço de busca. A Caatinga é o ecossistema que recobre 11% do território brasileiro e 70% da região Nordeste. Nesta extensão, estão incluídos os estados do Ceará, Rio Grande do Norte, a maior parte da Paraíba e de Pernambuco, sudeste do Piauí, oeste de Alagoas e de Sergipe, região central da Bahia e parte do norte de Minas Gerais. (Figura 1). Com uma área de 826.411km2, este bioma é considerado de importância biológica, pois é o único de ocorrência geográfica restrita ao Brasil.
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
LusGlissonGud
competÊncia 2 da redação do enem
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
VanessaCavalcante37
Prédios Históricos de Assaré.
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
profesfrancleite
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MAPAS - 51/2024 QUESTÃO 1 Dentre as funções dos mapas econômicos, é possível destacar a identificação de fatores endógenos, importantes para o desenvolvimento sustentável de territórios, bem como a comparação de territórios sejam estes em nível local, regional e/ ou nacional. PEREIRA, Péricles Ewaldo Jader. Estudo Contemporâneo e Transversal - Leitura de Imagens, Gráficos e Mapas. Indaial, SC: Arqué, 2023. Sobre algumas funções dos mapas econômicos, leia o material, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Em termos práticos, os mapas econômicos demonstram, por exemplo, a receita financeira dos estados brasileiros e o índice de População Economicamente Ativa e Inativa (PEA, PEI) de uma região PORQUE II. Essas informações econômicas permitem que possamos visualizar, por exemplo, os limites da soberania de um país e suas relações de vizinhança e, dessa forma, compreender como ocorrem essas relações. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são falsas. QUESTÃO 2 Os dados históricos apontam que as capitanias do Brasil foram divisões territoriais e administrativas empregadas pela Coroa Portuguesa em seus territórios na América, sendo capitanias hereditárias de 1534 a 1753. Abaixo temos um mapa que ilustra essas divisões territoriais. Com base em seu material digital, analise o mapa e leia as assertivas que seguem: Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Capitanias_do_Brasil#/media/Ficheiro:Capitanias.jpg . Acesso 06 mar. 2024. I. trata-se de um mapa demográfico, pois estão destacadas informações gerais acerca da população. II. é um exemplo de mapa físico, pois há as formas de relevo, a hidrografia e questões sobre o clima. III. trata-se de um mapa político, pois há a divisão entre Estados, Municípios e Distrito Federal. IV. é um mapa histórico, pois há demarcações dos diferentes espaços geográficos em um determinado período histórico É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I, II e III, apenas Alternativa 3: II e IV, apenas. Alternativa 4: IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV. QUESTÃO 3 A imagem possui papel preponderante na promoção do conteúdo científico, quer seja nas humanidades, quer seja nas exatas. Conforme Pereira (2023, p.6), “imagens nos ajudam a aprender, capturam a atenção, explicam conceitos difíceis e nos inspiram a conhecer e decifrar o mundo que gira ao nosso redor”. PEREIRA, Péricles Ewaldo Jader. Estudo Contemporâneo e Transversal - Leitura de Ima
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
azulassessoria9
Currículo - Tutor de acadêmico online.
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Tutor de matemática Ícaro
Projeto Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Ilda Bicacro
ATIVIDADE DE REFORÇO 4 ANO, PORTUGUES E MATEMATICA
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
LuizaAbaAba
Suporte físico da apresentação feito na 5.ª Tertúlia do Programa ApoiaR, no dia 17 de abril de 2024.
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
Rosalina Simão Nunes
A música 'Esperando na Janela” transmite uma mensagem de otimismo, esperança, fé e amor. A letra conta a história de alguém que se encontrava perdido, em um momento de decepção ou tristeza, e que encontra na pessoa amada a razão para sorrir e a força para superar os obstáculos.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Mary Alvarenga
Recomposiçao em matematica 1 an
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Francisco Márcio Bezerra Oliveira
livro do LEEI
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
Ana Lemos
O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de Resende, Porto
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
IsabelPereira2010
Projeto Nós Propomos! Sertã 2024
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Ilda Bicacro
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
HELENO FAVACHO
Jogo de rimas para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Socorro Machado
Planejamento Estratégico
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
maurocesarpaesalmeid
Último
(20)
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
TORNEO ATLETISMO INTERESCOLAR HIRUHERRI 5º Y 6º PRIMARIA AMOR DE DIOS BURLADA
1.
ATLETISMO ESCOLAR HIRUHERRI 5º
Y 6º PRIMARIA COLEGIO AMOR DE DIOS – BURLADA MAYO 2014
Baixar agora