aula pcu

1. Prof. ILDEU
2016-2
Processos Convencionais de
Usinagem - PCU
Aula 01a

2. 1ª Aula
Curso Superior Bacharelado em Engenharia Mecânica
Ano/Semestre letivo: 2016/2
Período: 6º
Pré-requisito: Tratamentos Térmicos e Termoquímicos (TTT)
Carga horária total: 72 aulas (54h)
- Carga horária - práticas: 36 aulas (27h)
- Carga horária - teóricas: 36 aulas (27h)
- Carga horária semanal: 4 aulas (3h)
Local: T503G - 2a feira – teoria - das 10h30 – 12h
T503 - 4a feira – turma A - laboratório - das 8h45 – 10h15
T503 – 3a feira – turma B - laboratório - das 7h - 8h30
Disciplina em ± 18 semanas.

3. Objetivo
• Identificar os diversos processos de
usinagem, suas características e
aplicabilidades.
• Compreender o processo de usinagem, e
noções das principais grandezas e suas
influências na força, potência, temperatura,
desgaste da ferramenta e acabamento da
superfície durante a usinagem.
• Familiarizar-se com os materiais de
ferramentas e os principais processos de
usinagem convencional.

4. Plano de Aulas

5. Plano de Aulas

6. Sistema de avaliação
• Serão aplicadas quatro (4) avaliações no
semestre letivo.
• Sendo que a composição de cada avaliação e
dada por:
- Listas de exercícios e/ou Relatórios – 3,5 pontos
(caso seja entregue no início da aula da próxima
semana).
- Prova teórica e/ou relatório – 5,0 pontos;
- Participação (frequência) – 1,5 pontos (a chamada
será realizada no início e no final da aula - tolerância
de 10 min).

7. Sistema de avaliação
• Observações:
a) A nota final será composta pela média
ponderadas das avaliações. Sendo:
Média = (A1 + A2 + A3*2 + A4)/5
– A1 = Conceitos básicos sobre Processos de
Usinagem;
– A2 = Potência e tempo de usinagem;
– A3 = Seminário sobre levantamento de custos (Peso 2).
– A4 = Fresamento, Forças de corte e
Planejamento Experimento;

8. Sistema de avaliação
• Observações:
b) A composição da nota, de cada avaliação aplicada no
semestre letivo, será calculada mediante:
- 50% pela prova teórica e/ou relatório;
- 35% pelas listas de exercícios e relatórios (entregues
e respondidas dentro do prazo); e
- 15% pela participação (frequência) nas atividades
desenvolvidas em sala de aula e nos laboratórios.
c) Poderão vir a compor a nota das provas teóricas,
trabalhos, projetos e/ou exercícios extra que poderão ser
aplicados a qualquer momento, a critério do professor.
d) Não será realizada prova substitutiva, prova final ou
de recuperação.

9. Seminário (PESO 2)
• 2 (dois) alunos executarão um Levantamento de
Custos de uma peça de um conjunto mecânico.
• As etapas de desenvolvimento deverão ser
apresentadas ao professor, a saber:
– 1ª etapa – fotos da peça e artigo(s) [03/out.];
– 2ª etapa – Planilha e Relatório Preliminar [21/nov.];
– 3ª etapa - Slides Preliminares [12/dez.];
– 4ª etapa – Planilha; Relatório; e Slides [16/jan./2017]
– 5ª etapa – Apresentação dos resultados [16/jan. a
01/fev./2017].
• O relatório técnico deverá:
– Apresentar a aplicação/emprego da peça;
– Caracterizar as soluções de usinagem para elaboração
de um plano de trabalho (tabela/planilha);
• Mostrar (desenhos) os passos de confecção da peça e o custo
de cada processo.

10. Seminário (PESO 2)
• 1ª Etapa
– Escolher uma peça de um conjunto mecânico;
– Buscar um referencial teórico (artigo técnico
científico) sobre levantamento de custos de
usinagem de uma peça, para aprovação!!!
- Entregar fotos da peça e artigo(s) - por e-mail:
ildeu.siqueira@gmail.com, até dia 03 de out.
• A apresentação será realizada no final do
semestre letivo, no horário da aula.

11. Relatório
• Modelo do Relatório
- disponível no tutorial da mecânica;
• Deverá ser feito e entregue no formato livre:
- O relatório e/ou lista de exercícios serão
corrigidas (avaliadas) utilizando um software livre
(LibreOffice);
- O nosso laboratório NÃO têm softwares pagos
(proprietários), como, Microsoft Office (Word,
PowerPoint, Excel, outros);
- Daí, os recursos (nr. de página, marcadores
e numeração, e ajuste automático de
tamanho de fonte, etc.) desses softwares
(pago) podem não funcionar corretamente no
LibreOffice no dia da avaliação final (nota), …

12. Bibliografia
• Básica
– DINIZ, Anselmo Eduardo. Tecnologia da Usinagem
dos Materiais. Autor secundário Francisco Carlos
Marcondes, Nivaldo Lemos Coppini. 4.ed. São Paulo:
Artliber. 248 p. ISBN 85-87296-01-9.
– FERRARESI, Dino. Usinagem dos Metais:
Fundamentos da Usinagem dos Metais. 2.ed. São
Paulo: Blücher, 1988.
– MACHADO, A. R.; SILVA, M. B. Usinagem dos
Metais. Apostila. UFU. 2000.
– Artigos técnicos científicos da área de usinagem.

13. Bibliografia
• Complementar
– CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica:
Processos de Fabricação e Tratamento. 2.ed. São
Paulo: McGraw Hill, 1986.
– TRENT, Edward M. Metal Cutting. Boston:
Butterworth-Heinemann, 2000. 446 p.
– NOVASKI, Olivio. Custos de Usinagem. 1.ed.
Campinas: UNICAMP, 1991. 149 p. (Serie Manuais).
– GORGON, Tadeo Victor. Manual de Cálculo dos
Tempos da Usinagem dos Metais. 1.ed. São Paulo:
S.C.P., 1980.
– Catálogos de fabricantes de máquinas ferramentas e
ferramentas.
– Outras.

14. Livro Texto
• MACHADO, A. R.; SILVA, M. B. Usinagem dos
Metais. Apostila. UFU. 2000.
• Artigos técnicos científicos sobre usinagem.
• Outros a serem definidos no decorrer do
semestre letivo.

15. Acompanhamento das aulas
• Os slides constituem material de apoio e
não conteúdo completo.
• Leitura da bibliografia e pesquisas
adicionais são imprescindíveis ao bom
desempenho do aluno.
• Algumas aulas poderão ser repassadas
com giz e quadro, sem auxílio de
projeção de slides.

16. Aulas Práticas
• Quanto aos laboratórios
– Lembre-se que a disciplina possui 4 créditos
e você deve atender no mínimo 75% das
presenças;
– É necessário portanto que você monte,
observe e entenda os fenômenos. Para tal
será necessário a entrega de relatórios.

17. Mensagem
• Provérbio chinês:
“Ouço e esqueço
Vejo e recordo
Faço e compreendo.”
• Metodologia a ser adotada na disciplina:
Avaliação continua!!!
“Pois entendo que o objetivo maior do ato de avaliar deve ser a busca
da melhoria contínua da aprendizagem”.

18. Finalmente!!!
• A intenção é de cada vez mais melhorar
os recursos didáticos aplicados no
decorrer do semestre letivo.
• Por isso, suas sugestões e críticas, bem
como indicação de possíveis falhas no
material é muito bem vinda.
• Um bom semestre letivo a todos nós.
• Obrigado e vamos ao estudo!