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Trabalho de Educação à Distância do CEDERJ Grupo: André Coelho da Silva Matrícula: 20081208965 Pólo: Resende Nelma Maria Ortiz Carneiro Matrícula: 20082208212 Pólo: Resende Baseado no Texto 1: EAD: antes e depois da cibercultura – Lucila Pesce

Educação

EAD ANTES E DEPOIS DA CIBERCULTURA Aluno: André Coelho da Silva Matrícula: 20081208965 Pólo: Resende Aluna: Nelma Maria Ortiz Carneiro Matrícula: 20082208212 Pólo: Resende

PARA COMPREENDERMOS AS MUDANÇAS QUE A CIBERCULTURA TROUXE PARA A EAD É NECESSÁRIA UMA PEQUENA VIAGEM NO TEMPO.

O Rádio e o Correio na EaD ,[object Object],[object Object]

Internet (1ª Geração) ,[object Object],tornando o processo de aprendizado muito mais eficiente. A falta de interatividade era um grande problema no EaD.

INTERNET WEB 2.0 (2ª GERAÇÃO) Texto Áudio Imagem Animação Vídeo A integração desses elementos: fez com que a Cibercultura assumisse uma natureza hipermidiática.

[object Object],Arquitetura intertextual , onde existe a relação entre dois textos, caracterizada por um citar o outro. Co autoria , onde mais de um usuário colabora no desenvolvimento de algo. Dialógica , pois com a Internet da 2ª geração foi possível que se fossem criados materiais com características de diálogos.

[object Object],[object Object],Internet Web 2.0 (2ª Geração)

Após a consolidação da Cibercultura passou a existir a possibilidade de cursos a distância com alto nível de dialogicidade. Além de possibilitar ao professor, levar a dinâmica existente na sala de aula presencial para a sala de aula virtual. Internet Web 2.0 (2ª geraçao)

Conclusão ,[object Object],[object Object]

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