O documento descreve uma tarefa de exploração com números realizada por alunos do 2o e 3o ciclo. Os alunos trabalharam em grupos para explorar padrões em tabelas numéricas. No 2o ciclo, não há resultados detalhados. No 3o ciclo, os alunos observaram que números ímpares nas diagonais têm o mesmo algarismo das unidades e que números pares são pares, e identificaram uma regra para gerar os números adicionando valores da primeira linha e coluna.

1. Agrupamento Vertical de Escolas de Sousel Plano da Matemática II e Novo Programa da Matemática do Ensino Básico TAREFA DE EXPLORAÇÃO COM NÚMEROS Janeiro 2011

3. Exploração por parte dos alunos – 40 minutos

4. Discussão de resultados obtidos – 25 minutos

6. Entrega da actividades sem ajuda na compreensão da mesma

7. Não definição do aluno que irá registar as conclusões no quadro

14. Agrupamento Vertical de Escolas de Sousel Plano da Matemática II e Novo Programa da Matemática do Ensino Básico TAREFA DE EXPLORAÇÃO COM NÚMEROS Janeiro 2011