SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
R E P L I C A C I O N
D E A D N
E l A D N , l a " m o l é c u l a d e l a v i d a " e s u n á c i d o n u c l e i c o
f o r m a d o u n a s p e q u e ñ a s " p i e z a s " b i o q u í m i c a s , q u e
l l a m a m o s " n u c l e ó t i d o s " . e s t á n c o m p u e s t o s d e t r e s
c o m p o n e n t e s q u í m i c o s b á s i c o s : u n á c i d o f o s f ó r i c o ,
u n a d e s o x i r r i b o s a y u n a d e l a s c u a t r o b a s e s
n i t r o g e n a d a s q u e p u e d e t e n e r e l A D N ( a d e n i n a ,
t i m i n a , c i t o s i n a y g u a n i n a ) .
E n e l A D N , l o s n u c l e ó t i d o s s e e n c u e n t r a n u n i d o s
c o v a l e n t e m e n t e e n t r e e l l o s , f o r m a n d o d o s l a r g a s
c a d e n a s q u e s e " e n r o l l a n " s o b r e s i m i s m a s , f o r m a n d o
g r a n h é l i c e .
E S T R U C T U R A
D E L A D N
E S T R U C T U R A D E L A D N
C a d a u n a d e e s t a s c a d e n a s e s c o m p l e m e n t a r i a a
l a o t r a , e s d e c i r , s u s n u c l e ó t i d o s s o n
c o m p l e m e n t a r i o s e n c a d a p o s i c i ó n d e l a
m o l é c u l a ( a d e n i n a s c o n t i m i n a s y g u a n i n a s c o n
c i t o s i n a s ) . A m b a s c a d e n a s , a d e m á s , s o n
a n t i p a r a l e l a s , e s d e c i r , t i e n e n s e n t i d o s
c o n t r a r i o s . L a n o m e n c l a t u r a 5 ' ( p a r t e d e l a
m o l é c u l a d e r i b o s a q u e s e u n e a l f o s f a t o ) y 3 '
( p a r t e d e l a m o l é c u l a d e r i b o s a q u e s e u n e a
o t r o n u c l e ó t i d o ) n o s a y u d a n a c o n o c e r e n q u é
d i r e c c i ó n s e e n c u e n t r a c a d a c a d e n a .
C A R A C T E R I S T I C A S
P R I N C I P A L E S
L A R E P L I C A C I Ó N E S E L P R O C E S O M E D I A N T E E L
C U A L U N A M O L É C U L A D E A D N E S D U P L I C A D A Y S E
O B T I E N E N D O S M O L É C U L A S D E A D N . L O S
M E C A N I S M O S D E R E P L I C A C I Ó N S O N
I M P O R T A N T Í S I M O S P A R A E L C I C L O C E L U L A R , P U E S
S I N E L L O S S E R Í A I M P O S I B L E O B T E N E R C É L U L A S
I D É N T I C A S E N L A M I T O S I S , E N T R E O T R A S C O S A S .
R E P L I C A C I Ó N E S S E M I C O N S E R V A T I V A
e l p r o c e s o d e r e p l i c a c i ó n d e l A D N , c a d a u n a d e
l a s m o l é c u l a s " h i j a s " q u e s e s i n t e t i z a n a p a r t i r
d e u n a s o l a m o l é c u l a " m a d r e " c o n s e r v a
ú n i c a m e n t e u n a d e l a s c a d e n a s
o r i g i n a l e s d e l a m o l é c u l a m a d r e . L a o t r a c a d e n a
s e s i n t e t i z a u t i l i z a n d o c o m o " m o l d e " l a c a d e n a
o r i g i n a l c o n s e r v a d a .
L a r e p l i c a c i ó n c o m i e n z a e n u n o o m á s p u n t o s
f i j o s .
P o d r í a m o s p e n s a r q u e l a r e p l i c a c i ó n c o m i e n z a d e
f o r m a a l e a t o r i a , p e r o n o p o d r í a m o s e s t a r m á s
e q u i v o c a d o s . L a r e p l i c a c i ó n d e l A D N c o m i e n z a
s i e m p r e e n p u n t o s c o n c r e t o s d e l a m o l é c u l a
l l a m a d o s o r í g e n e s d e r e p l i c a c i ó n .
L o s o r í g e n e s d e r e p l i c a c i ó n s o n u n a s s e c u e n c i a s
c o n c r e t a s d e l A D N e n l a s q u e p u e d e c o m e n z a r l a
r e p l i c a c i ó n .
L A R E P L I C A C I Ó N E S
B I D I R E C C I O N A L
C u a n d o s e f o r m a u n a h o r q u i l l a d e
r e p l i c a c i ó n e n u n o r i g e n d e
r e p l i c a c i ó n , p o r l o g e n e r a l , n o
a v a n z a ú n i c a m e n t e e n u n a
d i r e c c i ó n d e l a c a d e n a , s i n o q u e l o
h a c e e n a m b a s d i r e c c i o n e s .
E n a l g u n a s o c a s i o n e s l a
r e p l i c a c i ó n d e l A D N s e p r o d u c e e n
u n a s o l a d i r e c c i ó n . E s t o s c a s o s t a n
p a r t i c u l a r e s o c u r r e n e n e l A D N
m i t o c o n d r i a l , a l g u n o s p l á s m i d o s
d e b a c t e r i a s u e n a l g u n o s f a g o s
m o n o c a t e n a r i o s .
L A R E P L I C A C I Ó N E S
S E M I D I S C O N T I N U A
C u a n d o e l g e n o m a h a s i d o c o m p l e t a m e n t e
d u p l i c a d o , l a s A D N p o l i m e r a s a s e l i m i n a n
l o s ú l t i m o s c e b a d o r e s y l a s A D N l i g a s a s
t e r m i n a n d e u n i r l o s f r a g m e n t o s d e O k a z a k i
r e s t a n t e s . ¡ Y y a e s t á ! A h o r a t e n e m o s d o s
d o b l e s h é l i c e s d e A D N , p e r f e c t a s p a r a e l
c o m i e n z o d e u n a n u e v a d i v i s i ó n c e l u l a r .
¡ E s o s í , n o s i n a n t e s c o m p a c t a r s e e n f o r m a
d e c r o m a t i n a y l u e g o e n f o r m a d e
c r o m o s o m a s !
E L O N G A C I Ó N
T r a s l a i n i c i a c i ó n d e l p r o c e s o r e p l i c a t i v o , l a s A D N
p o l i m e r a s a s u t i l i z a n l a s c a d e n a s s i m p l e s d e l a
m o l é c u l a m a d r e d e A D N p a r a s i n t e t i z a r , s i e m p r e e n
d i r e c c i ó n 5 ' → 3 ' , l a s n u e v a s c a d e n a s d e A D N . P a r a
e l l o , e s n e c e s a r i o q u e u n a e n z i m a , l a A D N p r i m a s a ,
l e p r o p o r c i o n e u n a s e c u e n c i a c o r t a d e A R N s o b r e l a
q u e s i n t e t i z a r l a n u e v a c a d e n a . A e s t a s e c u e n c i a
c o r t a d e n u c l e ó t i d o s s e l e d e n o m i n a " c e b a d o r " o
" p r i m e r " .
U n a v e z c o l o c a d o e l c e b a d o r , e n l a c a d e n a
a d e l a n t a d a l a A D N p o l i m e r a s a p r o c e d e d e f o r m a
n o r m a l , h a s t a c o n s e g u i r s i n t e t i z a r t o d a l a n u e v a
c a d e n a d e A D N . N o o b s t a n t e , e n l a c a d e n a
r e z a g a d a , l a c o s a s e c o m p l i c a u n p o c o m á s .

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Replicación ADN bidireccional

Semelhante a Replicación ADN bidireccional (20)

Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
CARBOARD FURNITURE AND PROJECTS
CARBOARD FURNITURE AND PROJECTSCARBOARD FURNITURE AND PROJECTS
CARBOARD FURNITURE AND PROJECTS
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
Magnesio en la medicina
Magnesio en la medicinaMagnesio en la medicina
Magnesio en la medicina
 
Final boletín
Final boletínFinal boletín
Final boletín
 
El presupuesto de produccion
El presupuesto de produccionEl presupuesto de produccion
El presupuesto de produccion
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
derechos humanos
derechos humanosderechos humanos
derechos humanos
 
platos tipicos de colombia.pdf
platos tipicos de colombia.pdfplatos tipicos de colombia.pdf
platos tipicos de colombia.pdf
 
El presupuesto de produccion
El presupuesto de produccionEl presupuesto de produccion
El presupuesto de produccion
 
investigación sobre las roboticas
investigación sobre las roboticasinvestigación sobre las roboticas
investigación sobre las roboticas
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
ARQUITECTURA ACTUAL: SHANGHAI
ARQUITECTURA ACTUAL: SHANGHAIARQUITECTURA ACTUAL: SHANGHAI
ARQUITECTURA ACTUAL: SHANGHAI
 
Orientacion de administracion sandy duarte
Orientacion de administracion sandy duarteOrientacion de administracion sandy duarte
Orientacion de administracion sandy duarte
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Pulpo1
Pulpo1Pulpo1
Pulpo1
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
PRESENTACION DEL MARCO METODOLOGICO JOHANA GUEVARA
PRESENTACION DEL MARCO METODOLOGICO JOHANA GUEVARAPRESENTACION DEL MARCO METODOLOGICO JOHANA GUEVARA
PRESENTACION DEL MARCO METODOLOGICO JOHANA GUEVARA
 
El magnesio
El magnesioEl magnesio
El magnesio
 
Presentacion de power point
Presentacion de power pointPresentacion de power point
Presentacion de power point
 

Último

Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 

Último (20)

Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 

Replicación ADN bidireccional

  • 1. R E P L I C A C I O N D E A D N
  • 2. E l A D N , l a " m o l é c u l a d e l a v i d a " e s u n á c i d o n u c l e i c o f o r m a d o u n a s p e q u e ñ a s " p i e z a s " b i o q u í m i c a s , q u e l l a m a m o s " n u c l e ó t i d o s " . e s t á n c o m p u e s t o s d e t r e s c o m p o n e n t e s q u í m i c o s b á s i c o s : u n á c i d o f o s f ó r i c o , u n a d e s o x i r r i b o s a y u n a d e l a s c u a t r o b a s e s n i t r o g e n a d a s q u e p u e d e t e n e r e l A D N ( a d e n i n a , t i m i n a , c i t o s i n a y g u a n i n a ) . E n e l A D N , l o s n u c l e ó t i d o s s e e n c u e n t r a n u n i d o s c o v a l e n t e m e n t e e n t r e e l l o s , f o r m a n d o d o s l a r g a s c a d e n a s q u e s e " e n r o l l a n " s o b r e s i m i s m a s , f o r m a n d o g r a n h é l i c e . E S T R U C T U R A D E L A D N
  • 3. E S T R U C T U R A D E L A D N C a d a u n a d e e s t a s c a d e n a s e s c o m p l e m e n t a r i a a l a o t r a , e s d e c i r , s u s n u c l e ó t i d o s s o n c o m p l e m e n t a r i o s e n c a d a p o s i c i ó n d e l a m o l é c u l a ( a d e n i n a s c o n t i m i n a s y g u a n i n a s c o n c i t o s i n a s ) . A m b a s c a d e n a s , a d e m á s , s o n a n t i p a r a l e l a s , e s d e c i r , t i e n e n s e n t i d o s c o n t r a r i o s . L a n o m e n c l a t u r a 5 ' ( p a r t e d e l a m o l é c u l a d e r i b o s a q u e s e u n e a l f o s f a t o ) y 3 ' ( p a r t e d e l a m o l é c u l a d e r i b o s a q u e s e u n e a o t r o n u c l e ó t i d o ) n o s a y u d a n a c o n o c e r e n q u é d i r e c c i ó n s e e n c u e n t r a c a d a c a d e n a .
  • 4. C A R A C T E R I S T I C A S P R I N C I P A L E S L A R E P L I C A C I Ó N E S E L P R O C E S O M E D I A N T E E L C U A L U N A M O L É C U L A D E A D N E S D U P L I C A D A Y S E O B T I E N E N D O S M O L É C U L A S D E A D N . L O S M E C A N I S M O S D E R E P L I C A C I Ó N S O N I M P O R T A N T Í S I M O S P A R A E L C I C L O C E L U L A R , P U E S S I N E L L O S S E R Í A I M P O S I B L E O B T E N E R C É L U L A S I D É N T I C A S E N L A M I T O S I S , E N T R E O T R A S C O S A S .
  • 5. R E P L I C A C I Ó N E S S E M I C O N S E R V A T I V A e l p r o c e s o d e r e p l i c a c i ó n d e l A D N , c a d a u n a d e l a s m o l é c u l a s " h i j a s " q u e s e s i n t e t i z a n a p a r t i r d e u n a s o l a m o l é c u l a " m a d r e " c o n s e r v a ú n i c a m e n t e u n a d e l a s c a d e n a s o r i g i n a l e s d e l a m o l é c u l a m a d r e . L a o t r a c a d e n a s e s i n t e t i z a u t i l i z a n d o c o m o " m o l d e " l a c a d e n a o r i g i n a l c o n s e r v a d a . L a r e p l i c a c i ó n c o m i e n z a e n u n o o m á s p u n t o s f i j o s . P o d r í a m o s p e n s a r q u e l a r e p l i c a c i ó n c o m i e n z a d e f o r m a a l e a t o r i a , p e r o n o p o d r í a m o s e s t a r m á s e q u i v o c a d o s . L a r e p l i c a c i ó n d e l A D N c o m i e n z a s i e m p r e e n p u n t o s c o n c r e t o s d e l a m o l é c u l a l l a m a d o s o r í g e n e s d e r e p l i c a c i ó n . L o s o r í g e n e s d e r e p l i c a c i ó n s o n u n a s s e c u e n c i a s c o n c r e t a s d e l A D N e n l a s q u e p u e d e c o m e n z a r l a r e p l i c a c i ó n .
  • 6. L A R E P L I C A C I Ó N E S B I D I R E C C I O N A L C u a n d o s e f o r m a u n a h o r q u i l l a d e r e p l i c a c i ó n e n u n o r i g e n d e r e p l i c a c i ó n , p o r l o g e n e r a l , n o a v a n z a ú n i c a m e n t e e n u n a d i r e c c i ó n d e l a c a d e n a , s i n o q u e l o h a c e e n a m b a s d i r e c c i o n e s . E n a l g u n a s o c a s i o n e s l a r e p l i c a c i ó n d e l A D N s e p r o d u c e e n u n a s o l a d i r e c c i ó n . E s t o s c a s o s t a n p a r t i c u l a r e s o c u r r e n e n e l A D N m i t o c o n d r i a l , a l g u n o s p l á s m i d o s d e b a c t e r i a s u e n a l g u n o s f a g o s m o n o c a t e n a r i o s .
  • 7. L A R E P L I C A C I Ó N E S S E M I D I S C O N T I N U A C u a n d o e l g e n o m a h a s i d o c o m p l e t a m e n t e d u p l i c a d o , l a s A D N p o l i m e r a s a s e l i m i n a n l o s ú l t i m o s c e b a d o r e s y l a s A D N l i g a s a s t e r m i n a n d e u n i r l o s f r a g m e n t o s d e O k a z a k i r e s t a n t e s . ¡ Y y a e s t á ! A h o r a t e n e m o s d o s d o b l e s h é l i c e s d e A D N , p e r f e c t a s p a r a e l c o m i e n z o d e u n a n u e v a d i v i s i ó n c e l u l a r . ¡ E s o s í , n o s i n a n t e s c o m p a c t a r s e e n f o r m a d e c r o m a t i n a y l u e g o e n f o r m a d e c r o m o s o m a s !
  • 8. E L O N G A C I Ó N T r a s l a i n i c i a c i ó n d e l p r o c e s o r e p l i c a t i v o , l a s A D N p o l i m e r a s a s u t i l i z a n l a s c a d e n a s s i m p l e s d e l a m o l é c u l a m a d r e d e A D N p a r a s i n t e t i z a r , s i e m p r e e n d i r e c c i ó n 5 ' → 3 ' , l a s n u e v a s c a d e n a s d e A D N . P a r a e l l o , e s n e c e s a r i o q u e u n a e n z i m a , l a A D N p r i m a s a , l e p r o p o r c i o n e u n a s e c u e n c i a c o r t a d e A R N s o b r e l a q u e s i n t e t i z a r l a n u e v a c a d e n a . A e s t a s e c u e n c i a c o r t a d e n u c l e ó t i d o s s e l e d e n o m i n a " c e b a d o r " o " p r i m e r " . U n a v e z c o l o c a d o e l c e b a d o r , e n l a c a d e n a a d e l a n t a d a l a A D N p o l i m e r a s a p r o c e d e d e f o r m a n o r m a l , h a s t a c o n s e g u i r s i n t e t i z a r t o d a l a n u e v a c a d e n a d e A D N . N o o b s t a n t e , e n l a c a d e n a r e z a g a d a , l a c o s a s e c o m p l i c a u n p o c o m á s .