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DANIELA SOUZA
BELO HORIZONTE 27/04/2017
A INTERFACE DA EQUIPE BIOPSICOSSOCIAL
COM AS REGIONAIS
EQUIPE BIOPSICOSSOCIAL
BELO HORIZONTE
 FONOAUDIÓLOGOS (7)
 PSICÓLOGOS (5)
 FISIOTERAPEUTAS (2)
 ASSISTENTES SOCIAS (3)
INTERIOR:
 FONOAUDIÓLOGAS: 25 em exercício (exceto em Pouso Alegre, Uberlândia,
Viçosa, Ubá) (2 em licença: SJDRei e Juiz de Fora)
 PSICÓLOGAS: 1 (MOC)
 ASSISTENTES SOCIAIS: 2 (1 MOC E 1 POA)
APRESENTAÇÃO
Importância de um contato frequente, direto e transparente;
 Comunicação sobre:
 toda e qualquer ausência (FR, LM, LTS, casamento, luto, etc...)
dos profissionais;
 problemas ou dificuldades que estejam tendo com os
profissionais;
 procedimentos, ações, envolvendo as atividades deles;
 ausência de equipamento para realização das perícias (fono):
por exemplo, o headset, o GRAM, protocolos, etc;
 orientar aos profissionais para acompanharem meus emails e
darem retornos (fonos).
COMUNICAÇÃO = INTERFACE POSITIVA
• Atendimento por demanda do médico perito;
• Participação nas juntas envolvendo os problemas
psiquiátricos;
• Importância de se manter a interface com a
equipe de BH.
ATIVIDADES DA PSICOLOGIA NA
REGIONAL (MOC)
• Acolhimento ou atendimento dos periciandos, por
demanda do médico perito ou servidor administrativo da
Regional, ou até mesmo do próprio periciando para
informação/orientação;
• Atendimento pericial por demanda do médico perito;
• Participação nas juntas;
• Sensibilização dos servidores ajustados (metodologia do
AF), com registro e controle dos dados/repasse a BH;
• Importância de se manter a interface com a equipe de BH.
ATIVIDADES DAS ASSISTENTES SOCIAIS
NAS REGIONAIS (MOC E POA)
• Participação nos admissionais de professores (avaliação
fonoaudiológica) – nomeados (obrigatória) e designados
(por demanda do médico perito);
• Avaliação fonoaudiológica por demanda do médico perito
(situações de LTS, envolvendo os distúrbios da comunicação);
• Triagem de periciandos professores que comparecem à
Regional para LTS, independentemente do motivo do
afastamento;
• Realização do Programa de Saúde Vocal do Professor.
ATIVIDADES DA FONOAUDIOLOGIA NAS
REGIONAIS
• 1ª capacitação dos fonos Regionais (Varginha, Itabira, Sete
Lagoas, Caratinga, Patos de Minas, Diamantina, Muriaé, Araçuaí, São João Del Rei,
Leopoldina, Divinópolis, Teofilo Otoni, Gov. Valadares e Janaúba): ocorreu
em agosto/2015 (presencial em BH)
• 2ª capacitação dos fonos Regionais (Poços de Caldas, Almenara,
Montes Claros, Uberaba, Barbacena, Paracatu, Passos, Cel Fabriciano, Curvelo,
Lavras): ocorreu em novembro/2016 (videoconferência
UAITECs)
• Reforçamos as informações no Simpósio de Perícia em
julho de 2016
PROGRAMA DE SAÚDE VOCAL DO
PROFESSOR
2015 2016 2017
ARAÇUAÍ (P -233/O- 129) ARAÇUAÍ (P -47/O-163) CEL FABRICIANO (P-181)
DIAMANTINA (P-196) DIAMANTINA (P-1393/O-1441) POÇOS DE CALDAS (P-123)
DIVINÓPOLIS (P- 25) DIVINÓPOLIS (P-104/O-121)
JANAÚBA (P-23) GOV. VALADARES (P-76/O-38)
TEÓFILO OTONI (P -29) ITABIRA (O-23)
JANAÚBA (P-344/O-299)
MURIAÉ (P-595/O-257)
PATOS DE MINAS (P-868)
TEÓFILO OTONI (P-457/O-824)
PROGRAMA DE SAÚDE VOCAL DO
PROFESSOR
P -506
O- 129
P- 3.881
O- 3.225
 Início dessa atividade: janeiro/17
 Importância da colaboração dos coordenadores na seleção e envio
das pastas quando forem solicitadas;
 A princípio, estou avaliando 6 pastas por fonoaudiólogo/Regional
(atendimento dos admissionais da SEE);
 Objetivo: analisar como está o preenchimento do protocolo; como
está sendo feito o atendimento e, em especial, a avaliação
fonoaudiológica; as condutas; a conclusão do laudo, se de acordo
com o Decreto nº 46.968/16 >> alinhar procedimentos; nivelar as
condutas; garantir a excelência das avaliações, dos laudos.
AVALIAÇÃO DOS LAUDOS
FONOAUDIOLÓGICOS
 modelo do laudo
 Como acontece? (avalio, pontuo dentro dos critérios
estabelecidos, dou retorno ao fonoaudiólogo, por email, em
formulário pdf e, em algumas situações, reforço por telefone);
 Laudos já avaliados (fonos das regionais de: Divinópolis,
Leopoldina, Muriaé, Cel Fabriciano, Araçuaí, Itabira, Diamantina,
Varginha, Barbacena, Passos, Curvelo e Teófilo Otoni);
 Resultados: a maioria com laudo entre regular e adequado. 2
situações com laudo inadequado.
 feedback das fonos tem sido muito positivo.
AVALIAÇÃO DOS LAUDOS
FONOAUDIOLÓGICOS
• Proposta: realização de treinamento, por
videoconferência, para os fonoaudiólogos, por
meio das UAITECS, para dar um feedback geral da
avaliação dos laudos; reforçar os procedimentos e
as condutas; alinhar as ações entre os profissionais;
manter a qualidade dos laudos, das avaliações.
• Provavelmente em junho (agenda
SCPMSO/UAITEC).
AVALIAÇÃO DOS LAUDOS
FONOAUDIOLÓGICOS
• Os fonoaudiólogos já foram informados a respeito
e vocês poderão levá-los já para uso imediato nos
admissionais.
NOVO PROTOCOLO DE VOZ
(ADMISSIONAL)
 Problema que estamos tendo, há algum tempo, em algumas
Regionais, infelizmente...
 No entanto, orientem, por favor, aos médicos peritos que
consultem à equipe de fonoaudiologia de BH, sempre que
necessário, antes mesmo de solicitarem uma avaliação de
especialidade em BH;
 Equipe fono de BH poderá orientar o médico quanto a algum
dado do laudo do otorrino; do exame, caso eles se disponham
a assisti-lo (reter o exame, mesmo que seja apto); da
qualidade vocal; da história pregressa do candidato, etc.
REGIONAIS SEM FONOAUDIÓLOGOS
• Solicito a colaboração de vocês nas ações,
especialmente no Programa de Saúde Vocal do
Professor e nas avaliações dos laudos;
• Coloco-me à disposição para o que precisarem em
relação aos profissionais que atuam na perícia
(Biopsicossocial);
• A equipe Biopsicossocial está também à disposição;
• Agradeço...
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Obrigada!
daniela.souza@planejamento.mg.gov.br
31 3064-2522

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Interface da Equipe da Biopsicossocial com as Regionais

  • 1. DANIELA SOUZA BELO HORIZONTE 27/04/2017 A INTERFACE DA EQUIPE BIOPSICOSSOCIAL COM AS REGIONAIS
  • 2. EQUIPE BIOPSICOSSOCIAL BELO HORIZONTE  FONOAUDIÓLOGOS (7)  PSICÓLOGOS (5)  FISIOTERAPEUTAS (2)  ASSISTENTES SOCIAS (3) INTERIOR:  FONOAUDIÓLOGAS: 25 em exercício (exceto em Pouso Alegre, Uberlândia, Viçosa, Ubá) (2 em licença: SJDRei e Juiz de Fora)  PSICÓLOGAS: 1 (MOC)  ASSISTENTES SOCIAIS: 2 (1 MOC E 1 POA) APRESENTAÇÃO
  • 3. Importância de um contato frequente, direto e transparente;  Comunicação sobre:  toda e qualquer ausência (FR, LM, LTS, casamento, luto, etc...) dos profissionais;  problemas ou dificuldades que estejam tendo com os profissionais;  procedimentos, ações, envolvendo as atividades deles;  ausência de equipamento para realização das perícias (fono): por exemplo, o headset, o GRAM, protocolos, etc;  orientar aos profissionais para acompanharem meus emails e darem retornos (fonos). COMUNICAÇÃO = INTERFACE POSITIVA
  • 4. • Atendimento por demanda do médico perito; • Participação nas juntas envolvendo os problemas psiquiátricos; • Importância de se manter a interface com a equipe de BH. ATIVIDADES DA PSICOLOGIA NA REGIONAL (MOC)
  • 5. • Acolhimento ou atendimento dos periciandos, por demanda do médico perito ou servidor administrativo da Regional, ou até mesmo do próprio periciando para informação/orientação; • Atendimento pericial por demanda do médico perito; • Participação nas juntas; • Sensibilização dos servidores ajustados (metodologia do AF), com registro e controle dos dados/repasse a BH; • Importância de se manter a interface com a equipe de BH. ATIVIDADES DAS ASSISTENTES SOCIAIS NAS REGIONAIS (MOC E POA)
  • 6. • Participação nos admissionais de professores (avaliação fonoaudiológica) – nomeados (obrigatória) e designados (por demanda do médico perito); • Avaliação fonoaudiológica por demanda do médico perito (situações de LTS, envolvendo os distúrbios da comunicação); • Triagem de periciandos professores que comparecem à Regional para LTS, independentemente do motivo do afastamento; • Realização do Programa de Saúde Vocal do Professor. ATIVIDADES DA FONOAUDIOLOGIA NAS REGIONAIS
  • 7. • 1ª capacitação dos fonos Regionais (Varginha, Itabira, Sete Lagoas, Caratinga, Patos de Minas, Diamantina, Muriaé, Araçuaí, São João Del Rei, Leopoldina, Divinópolis, Teofilo Otoni, Gov. Valadares e Janaúba): ocorreu em agosto/2015 (presencial em BH) • 2ª capacitação dos fonos Regionais (Poços de Caldas, Almenara, Montes Claros, Uberaba, Barbacena, Paracatu, Passos, Cel Fabriciano, Curvelo, Lavras): ocorreu em novembro/2016 (videoconferência UAITECs) • Reforçamos as informações no Simpósio de Perícia em julho de 2016 PROGRAMA DE SAÚDE VOCAL DO PROFESSOR
  • 8. 2015 2016 2017 ARAÇUAÍ (P -233/O- 129) ARAÇUAÍ (P -47/O-163) CEL FABRICIANO (P-181) DIAMANTINA (P-196) DIAMANTINA (P-1393/O-1441) POÇOS DE CALDAS (P-123) DIVINÓPOLIS (P- 25) DIVINÓPOLIS (P-104/O-121) JANAÚBA (P-23) GOV. VALADARES (P-76/O-38) TEÓFILO OTONI (P -29) ITABIRA (O-23) JANAÚBA (P-344/O-299) MURIAÉ (P-595/O-257) PATOS DE MINAS (P-868) TEÓFILO OTONI (P-457/O-824) PROGRAMA DE SAÚDE VOCAL DO PROFESSOR P -506 O- 129 P- 3.881 O- 3.225
  • 9.  Início dessa atividade: janeiro/17  Importância da colaboração dos coordenadores na seleção e envio das pastas quando forem solicitadas;  A princípio, estou avaliando 6 pastas por fonoaudiólogo/Regional (atendimento dos admissionais da SEE);  Objetivo: analisar como está o preenchimento do protocolo; como está sendo feito o atendimento e, em especial, a avaliação fonoaudiológica; as condutas; a conclusão do laudo, se de acordo com o Decreto nº 46.968/16 >> alinhar procedimentos; nivelar as condutas; garantir a excelência das avaliações, dos laudos. AVALIAÇÃO DOS LAUDOS FONOAUDIOLÓGICOS
  • 10.  modelo do laudo  Como acontece? (avalio, pontuo dentro dos critérios estabelecidos, dou retorno ao fonoaudiólogo, por email, em formulário pdf e, em algumas situações, reforço por telefone);  Laudos já avaliados (fonos das regionais de: Divinópolis, Leopoldina, Muriaé, Cel Fabriciano, Araçuaí, Itabira, Diamantina, Varginha, Barbacena, Passos, Curvelo e Teófilo Otoni);  Resultados: a maioria com laudo entre regular e adequado. 2 situações com laudo inadequado.  feedback das fonos tem sido muito positivo. AVALIAÇÃO DOS LAUDOS FONOAUDIOLÓGICOS
  • 11. • Proposta: realização de treinamento, por videoconferência, para os fonoaudiólogos, por meio das UAITECS, para dar um feedback geral da avaliação dos laudos; reforçar os procedimentos e as condutas; alinhar as ações entre os profissionais; manter a qualidade dos laudos, das avaliações. • Provavelmente em junho (agenda SCPMSO/UAITEC). AVALIAÇÃO DOS LAUDOS FONOAUDIOLÓGICOS
  • 12. • Os fonoaudiólogos já foram informados a respeito e vocês poderão levá-los já para uso imediato nos admissionais. NOVO PROTOCOLO DE VOZ (ADMISSIONAL)
  • 13.  Problema que estamos tendo, há algum tempo, em algumas Regionais, infelizmente...  No entanto, orientem, por favor, aos médicos peritos que consultem à equipe de fonoaudiologia de BH, sempre que necessário, antes mesmo de solicitarem uma avaliação de especialidade em BH;  Equipe fono de BH poderá orientar o médico quanto a algum dado do laudo do otorrino; do exame, caso eles se disponham a assisti-lo (reter o exame, mesmo que seja apto); da qualidade vocal; da história pregressa do candidato, etc. REGIONAIS SEM FONOAUDIÓLOGOS
  • 14. • Solicito a colaboração de vocês nas ações, especialmente no Programa de Saúde Vocal do Professor e nas avaliações dos laudos; • Coloco-me à disposição para o que precisarem em relação aos profissionais que atuam na perícia (Biopsicossocial); • A equipe Biopsicossocial está também à disposição; • Agradeço... CONSIDERAÇÕES FINAIS